幸福的成長(zhǎng)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見(jiàn)一片一片刺眼的陽(yáng)光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽(yáng)也被烏云吞噬。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒(méi)拿，怎么辦啊，”我有些不安地說(shuō)。頓時(shí)，我手足無(wú)措，只好快速的跑進(jìn)一家商店，剛想跑時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機(jī)。媽媽怎么來(lái)電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來(lái)了急切的問(wèn)候，問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說(shuō)，媽媽就搶先一步說(shuō)：別去書店了，等雨不下時(shí)快回去，估計(jì)還會(huì)下，早些回去吧！聽(tīng)完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時(shí)也停了下來(lái)，雨后的彩虹也無(wú)法襯托我現(xiàn)在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的.問(wèn)候，關(guān)切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！
烏云密布的中午，我們的一次小測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦��！放學(xué)后，我回到家中。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，我本已為等待我的將會(huì)是挨罵，但出乎意料的是，父親沒(méi)有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，并且還幫我分析試卷的錯(cuò)誤，指出錯(cuò)和不該錯(cuò)的，我的內(nèi)心充滿溫暖。這就是幸福��！
一天清早，我習(xí)慣性的刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經(jīng)意地看了看媽媽，頓時(shí)，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了。于是，我便快速起身去幫忙�？蓩寢寘s說(shuō)：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來(lái)時(shí)，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險(xiǎn)一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當(dāng)我吃時(shí)，總感覺(jué)和平常有些不同之處�；蛟S，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
只有你不放過(guò)生活中任何一點(diǎn)小事，你就會(huì)感覺(jué)到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福�。⌒腋８采w面之廣！之大！之深啊！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
春去秋來(lái)，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，時(shí)間在歲月中慢慢流逝。在成長(zhǎng)的日子里，往事如煙，從我記憶的海洋中一點(diǎn)一滴出現(xiàn)。
十二年前的金秋時(shí)節(jié)，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，一個(gè)可愛(ài)的小天使降臨了人間，她睜開(kāi)了朦朧的雙眼，仿佛樹(shù)枝上那帶著小絨毛的小嫩芽小心翼翼地探出了腦袋，她好奇地望著這個(gè)美麗的世界，生命剛剛開(kāi)始，幸福的感覺(jué)悄悄地降臨了。全家人盡心盡力地照顧著寶寶，我穿上了太太親手縫制的兔子衫，安然地躺在媽媽的懷抱里，在爸爸慈愛(ài)的目光里，聆聽(tīng)著他那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。小小的嫩芽綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，那是一種靜靜的.，懶懶的幸福。
難忘啊，媽媽扶著我的小手，教我寫下有趣的話語(yǔ)，疊在一張展翅騰飛的紙鶴上，在一個(gè)白雪飄飄的冬日，媽媽攙著我，一步一滑地趕往郵局，充滿期待地將信寄出；第一次獲得“語(yǔ)文報(bào)”的獲獎(jiǎng)消息，望著那鮮紅的字典，我迫不及待地奔走相告，向大家炫耀著；第一次參加了校大隊(duì)委的競(jìng)選，我獲得成功，在講臺(tái)上我鄭重地宣誓：要公正、公平地為同學(xué)們辦事，那一刻，我感到了自己承擔(dān)的責(zé)任。
時(shí)間靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)剩余的時(shí)光已經(jīng)不多，小學(xué)時(shí)光，猶如縷縷陽(yáng)光，靜靜地瀉在書本上，在操場(chǎng)上，在窗戶外……在瑯瑯的讀書聲中，在匆匆的寫作業(yè)中，在歡樂(lè)的笑聲中！在校園的每一個(gè)角落里。無(wú)論是激烈的拔河比賽，那或喜或憂的淚花；還是漫長(zhǎng)的跑道，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水；還是在安靜的課堂，那一個(gè)個(gè)渴望求知的目光，充滿著老師的關(guān)懷，充滿著同學(xué)的友愛(ài)，充滿著善意的幫助……在六年的小學(xué)生涯中，無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著幸福！
面對(duì)未來(lái)，我充滿著信心，無(wú)論成功還是失敗，我們都盡情地享受著幸福和快樂(lè)！正如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄海”！讓我們架起生命之帆，在浩瀚的大海上，勇往直前吧！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的路上有不想長(zhǎng)大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是幸福的。
是��！成長(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福的；當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的`站起時(shí)，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長(zhǎng)大了”時(shí)，它也是幸福的。同樣，當(dāng)我摔倒以后，迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí)，我也會(huì)幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次媽媽忘記接我，等了一會(huì)兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，便嘗試著第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車，一切看似那么簡(jiǎn)單，那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門時(shí)，媽媽卻不在家�？僧�(dāng)時(shí)年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了，沒(méi)了主意，便大哭起來(lái)······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯�。后�?lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎？我點(diǎn)頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我為你驕傲！”那時(shí)我很欣慰，也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí)；當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了！
還依稀記得三年級(jí)貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后，仍然天天背著書包去上學(xué)，仍然寫作業(yè)，雖然小提琴上臺(tái)演奏是不可能的了，但我仍去上課，因?yàn)榕碌⒄`進(jìn)度，那時(shí)心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里也很納悶，一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅(jiān)持去上課，后來(lái)才逐漸明白因?yàn)樾拈_(kāi)始成長(zhǎng)了，也讓我有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)成長(zhǎng)除了幸福還可以堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)，這一路點(diǎn)滴積累，原來(lái)全都是幸福和堅(jiān)強(qiáng)。
推薦
俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。也只有讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。也就是書籍，伴我一路幸福成長(zhǎng)。從上幼兒園開(kāi)始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里，總能看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：
媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開(kāi)的一本圖畫書，聽(tīng)她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽(yáng)升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
的境界，更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開(kāi)始閱讀沒(méi)有圖畫的書籍了。樹(shù)葉青了又黃了，六個(gè)春秋過(guò)去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這個(gè)時(shí)候，書籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問(wèn)號(hào)變成答題后面的冒號(hào)；他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文；他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國(guó)的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；
他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī)；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)?lái)的'知識(shí)，如同他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣一樣多。
從《基度山伯爵》里，我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無(wú)限的快樂(lè)，讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，人不知;鬼不覺(jué)搖功了15個(gè)春秋……
該還在哪咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，不愿跪在硬國(guó)邦的地上，帶著對(duì)站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——?jiǎng)倮恕Ｋ�(wěn)穩(wěn)地豎立著這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣布：“爾長(zhǎng)大了”！降雨了，會(huì)天然而然地帶一把傘，單獨(dú)一己撐，散步在蒙受的細(xì)雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時(shí)候一樣一頭扎入那狂風(fēng)雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一只漲湯雞。長(zhǎng)大的感到是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)是孩童盼望站破的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)繪出一個(gè)個(gè)小圈圈……
此時(shí)，站在成熟的邊沿上，望看身后那生涯在快活王邦的我，那面的我無(wú)邪，活躍，頑皮而又愛(ài)泣鼻子耍賴皮，經(jīng)常不是惡息據(jù)把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。那時(shí)的我，去返在暴風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，啼著，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟(jì)困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)品。方才仍是陽(yáng)光殘暴，一轉(zhuǎn)瞬就急風(fēng)驟雨。
從小不愿喝牛奶，由于我不想和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)惡媽媽；自小望到他人戴花就疼愛(ài)，果為我以為花兒會(huì)哭；自小就不清楚地上為什么會(huì)落小水滴，魚兒為什么在水里卻不會(huì)被嗆逝世……
跟著時(shí)光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應(yīng)我用自己日漸理智的.念維學(xué)會(huì)剖析時(shí)，我結(jié)問(wèn)了小時(shí)候的信難純癥，不了幼時(shí)的迷惑。 “花有沉啟時(shí)，我無(wú)再多年�！笔堑�，那只能將所有美佳的回憶統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)灰色的日記里，抬進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。
粉色的童年誠(chéng)然漂亮，但金色的將來(lái)更令我著迷。固然童年的樂(lè)園令我迷戀，然而還愿望長(zhǎng)大一些�！叭f(wàn)舒古昔消長(zhǎng)日，一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風(fēng)鈴撼出了成長(zhǎng)的美妙回想搖沒(méi)了十五個(gè)年齡的幸福。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，高尚的民族情感、崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀構(gòu)成了傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值，是反映個(gè)人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn)，當(dāng)然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個(gè)民族。一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要�？墒乾F(xiàn)在，人們的對(duì)美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法，有人說(shuō)：“美德有什么用？不如金錢利益來(lái)的實(shí)在！”人們隨著這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄，為了自身利益而奮斗。
每個(gè)人都會(huì)背幾個(gè)詞語(yǔ)，其中‘見(jiàn)義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口，可是人們只將這些落實(shí)在了嘴上，可是行動(dòng)呢？瞧，馬路上，一個(gè)年邁的老人被車碰摔倒了，周圍的人似乎在避瘟神一樣，連忙避開(kāi)了，老人的神情似乎有寫憤慨，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺，可是事情并沒(méi)有像想象的那樣，老人反手緊緊拉住小伙子的手，朝四周大肆喧嘩，說(shuō)是小伙子將撞倒，身上關(guān)節(jié)都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清，還站在路邊湊著看熱鬧，喧嘩聲不絕于耳。
人是兩面性的，有壞的方面就有好的方面。這不，這位大嬸的一袋桔子因?yàn)樗芰洗屏压锹德档臐L了出來(lái)。本來(lái)冷清的地方一下熱鬧起來(lái)，你爭(zhēng)我搶，甚至大打出手，不為什么，只是為了幾個(gè)橘子大嬸著急的.快哭了，大喊：這是我買給孩子的，你們別拿呀！”。沒(méi)有人聽(tīng)她的。人群中，一個(gè)女孩踉踉蹌蹌的奔跑過(guò)來(lái)，在地上撿起所剩不多的橘子裝進(jìn)袋子，又禮貌的和人們討要其他的，有人講道理，將橘子給了女孩，也有的人不給，還順便罵上幾句�？墒切∨⒉煌丝s。大嬸呆呆的看著。大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，橘子找到了一半多點(diǎn)，婦女接過(guò)袋子，對(duì)小女孩千恩萬(wàn)謝。
弘揚(yáng)吧，弘揚(yáng)我們的中華民族美德，成長(zhǎng)吧，在美好的環(huán)境中幸福成長(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇6
幸福是什么？幸福就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我叫申越，是一個(gè)開(kāi)心幸福的女孩，有著溫暖和諧的家庭。當(dāng)父母說(shuō)起他們小時(shí)候的生活與現(xiàn)在我的生活強(qiáng)烈的對(duì)比時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得不可思議。因?yàn)槲覀兊耐晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。的確，我們是成長(zhǎng)在盛世中華的00后，我們是多么的幸運(yùn)啊！
媽媽說(shuō)她們小時(shí)候就沒(méi)有什么玩具，可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋，而那些可以玩的用具，都是自己做的：看看我們現(xiàn)在的玩具，可真是豐富多彩、應(yīng)有盡有。有漂亮的芭比娃娃，可愛(ài)的毛絨玩具，還有奇異的變形金剛，各種各樣的益智玩具……不想玩的時(shí)候也可以看電視，玩電腦游戲，空的時(shí)候爸媽還會(huì)帶我去旅游和游樂(lè)場(chǎng)。
吃的穿的就更不用說(shuō)了，每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個(gè)小公主一樣的上學(xué)，每天的餐桌上總是不斷變著花樣，擺著營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菜肴。只要我提出的合理要求，爸爸媽媽總是盡可能地滿足我。為了培養(yǎng)我多方面的綜合能力，還為我報(bào)了國(guó)際象棋、鋼琴、聲樂(lè)等課程，并且陪伴著我共同學(xué)習(xí)和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識(shí)，享受到了不少樂(lè)趣。我還因此獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的，這也是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我無(wú)私的愛(ài)��！
我有著愛(ài)我的老師，是老師無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，她就像母親一樣愛(ài)著我們，像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我有著一群活潑可愛(ài)的小伙伴們時(shí)刻陪伴著我，讓我獲得了很多友誼和鼓勵(lì)，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
我是幸福的！因?yàn)槲以诔錆M著愛(ài)的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇7
我們中華民族的智慧祖先孔子說(shuō)幸福有三種：一是父母健在;二是不愧對(duì)任何人;三是培養(yǎng)出了人才。
后面那兩種幸福是很難做到的.，不過(guò)第一種幸福我想大家應(yīng)該都是享有的，但不一定感受得到，因?yàn)檫@一種幸福每天都環(huán)繞在我們身邊，早就習(xí)慣了，所以不曾感受到。但等我們長(zhǎng)大了，父母去世了。
那時(shí)候我們才能體會(huì)到那份悲傷。請(qǐng)享受這份幸福吧!
【幸福的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的幸福作文02-11
幸福的成長(zhǎng)作文10-16
幸福成長(zhǎng)作文02-14
成長(zhǎng)的幸福05-07
我的幸福成長(zhǎng)作文12-14
幸福的成長(zhǎng)作文【合集】11-01
成長(zhǎng)中的幸福作文02-25