關(guān)于變的作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于變的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于變的作文1

　　在人的一生中，許多階段的空隙中我們都會(huì)發(fā)生變化。有時(shí)是處境，有時(shí)是思想，還有時(shí)是學(xué)習(xí)成績(jī)。我感覺(jué)我自從進(jìn)入初中以來(lái)，更注重自己的外表形象了，和小學(xué)時(shí)的習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　小學(xué)時(shí)我是一個(gè)愛跑愛鬧的小女孩，每到一下課，就像歡快的小鳥般沖出了教室。在學(xué)校的許多地方，留下我奔跑的足跡。雖然，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人陪著我一起瘋。有時(shí)為撿心愛的幾片樹葉我都會(huì)跑到老遠(yuǎn)，但我感到無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)我還會(huì)在草坪上打滾兒，捉蝴蝶。

　　所以，我每次回到教室就會(huì)變成另外一個(gè)人——紅領(lǐng)巾被甩到腦后，早上還很干凈的衣服上出現(xiàn)了草漬和泥點(diǎn)。早晨，媽媽給梳的整整齊齊的'小辮兒，被揉得亂七八糟，一點(diǎn)形象也沒(méi)了。因此，我還被老師和家長(zhǎng)稱為“瘋丫頭”。小學(xué)的六年一直這樣，所以同學(xué)們常常說(shuō)我“童心未泯”。

　　步入初中的我變了。不再愛跑愛跳，安靜了許多。假期里，偶爾換上一襲長(zhǎng)裙佇在鏡前，竟也亭亭玉立。這時(shí)就會(huì)招來(lái)爸媽說(shuō)作文我臭美妮子。此時(shí)我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我還會(huì)經(jīng)常喊著媽媽給我買好看的衣服，和鞋子。

　　然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求時(shí)尚了，我會(huì)和同學(xué)們一起追星或追劇。也要買新潮的東西。我會(huì)把以前的舊東西通通扔掉。換上我心愛的物品。

　　此時(shí)的我，也不會(huì)大喊大叫地呼朋引伴，因?yàn)槟菢訒?huì)有損我的形象。曾幾時(shí)時(shí)我也會(huì)與其他同學(xué)一樣喜歡在暗地里討論一些小秘密，一塊兒起哄，總之，最大的變化就是我不在“童心未泯”了。而是“成熟”了許多，也許這就是青春的滋味吧，酸澀卻不是很成熟。

　　這就是我入初中的變化。愿這個(gè)“我”能一直保持下去，留下一段青春歲月和一段美好的記憶。

關(guān)于變的作文2

　　總會(huì)有人說(shuō)：“人總是會(huì)變的�！钡拇_，但往好的還是壞的方向去改變，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。雖然每天的太陽(yáng)都是新的，但他卻一天比一天充滿陽(yáng)光。就像我們，抱著樂(lè)觀的心態(tài)，一天天的改變自己，最終蛻變成那個(gè)理想中自己的模樣。

　　開學(xué)已經(jīng)第二周了，在老程逐漸嚴(yán)格起來(lái)的班級(jí)管理制度下，同學(xué)們也漸漸從暑假那個(gè)漫不經(jīng)心的模樣改變成了學(xué)習(xí)最起碼的該有的樣子。

　　隨著上星期“扣一分寫300字檢討書”的“噩耗”傳來(lái)，大家也頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了扣分的嚴(yán)重性。想必每一位寫檢討書的同學(xué)都會(huì)想著：“下個(gè)星期我一定不要再扣分了！”

　　因此，這周被扣了分的同學(xué)才會(huì)熱情地拼命做好人好事。幫老師搬東西、主動(dòng)做值日、寫課外練習(xí)，再拿去給老師檢查。目的就是為了抵分。但這其中也不少那些不是為了加分才去幫忙的人，這才是更好的方向。

　　以前，同學(xué)們?cè)缫咽�去了種種熱情，就連值日生應(yīng)盡的衛(wèi)生職務(wù)也沒(méi)盡好�，F(xiàn)在，同學(xué)們變得比以往更高度重視個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，更自我約束課堂的紀(jì)律了。

　　以前，班內(nèi)的事務(wù)基本都是老師管理的'。而老程告訴我們，再過(guò)一段時(shí)間，他就會(huì)放手，讓班干部管理，這更多的是自我約束和自我學(xué)習(xí)能力的提升。

　　盡管這只是每天一點(diǎn)點(diǎn)小小的改變，卻是我們每個(gè)人成功路上的墊腳石。如今，越變?cè)胶玫氖俏覀兊男袨榱?xí)慣和逐漸提升的學(xué)習(xí)能力。不變的，是大家心中共同的那個(gè)目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。

關(guān)于變的作文3

　　一二年級(jí)，每逢下雨，必定是與同學(xué)趴在窗臺(tái)上，看著窗上結(jié)的一層薄水霧，用手在上面涂鴉，或是寫幾個(gè)剛學(xué)會(huì)的歪歪扭扭的字——單憑這點(diǎn)，便足可讓我們樂(lè)趣無(wú)平窮。有時(shí)若是不怕雨淋，也有隨著幾個(gè)男同學(xué)穿梭雨中，比誰(shuí)身上雨點(diǎn)少的，似乎永遠(yuǎn)也不用苦惱衣服被雨浸濕……

　　六七年級(jí)——“下雨了！下雨了！”一女同學(xué)驚呼起來(lái)，全體女生皆是拍手叫好——可不是喜歡下雨的情境；而是一旦下雨，折磨人的體育課便要取消，女生自然沒(méi)有一個(gè)不樂(lè)意的，也無(wú)非是在上下學(xué)時(shí)撐一把傘，就等免去體育800米的折磨，所以，一下雨，女生便是一陣的欣喜。當(dāng)然，素來(lái)喜歡體育活動(dòng)的男同學(xué)則是一片的抱怨聲，校門口，更是拿著自己的傘，舉在頭頂，生怕被人擠了去，又不得不時(shí)地?fù)?dān)心身上的衣服，頭發(fā)被水沾濕，隨著人群慢慢地向前行進(jìn)著……

　　而如今，讀中學(xué)的我以往的那一股見下雨便歡喜的勁兒也不知道哪里去了，誦讀著《秋窗風(fēng)雨夕》，亦想當(dāng)日瀟湘妃子在瀟湘館中也是如此？所謂“信手拈來(lái)無(wú)不是”，當(dāng)年的.林瀟湘能由著窗前風(fēng)雨作得《秋窗風(fēng)雨夕》，我卻只能坐在這與床前觀摩先人詞句，又滿腹的“牢騷話”無(wú)人可訴。隨手拿起幾本，竟也讀到“滿紙自憐題素怨”“暗灑閑拋卻向誰(shuí)”“閑愁最苦，落紅無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”這一類的詩(shī)句，不免也如黛玉般的傷感起來(lái)，坐在燈下獨(dú)自唏噓，或是呆望著窗外、亂翻著抽屜，胡亂回憶著些舊人舊事，便“一任階前點(diǎn)滴到頭，一任階前點(diǎn)滴到天明”。

　　蔣捷詩(shī)云：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳；

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。

　　三次聽雨，卻是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雨不曾變，而雨中的思緒之變盡隱其中……

關(guān)于變的作文4

　　你知道嗎？我竟然自己主動(dòng)開始學(xué)魔方了！而且還神奇地學(xué)會(huì)了！在學(xué)會(huì)魔方的背后，更多的是我那忍耐的品質(zhì)。難道不是么？

　　昨天晚上七點(diǎn)，我突發(fā)奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機(jī)，看著公式，慢慢學(xué)了起來(lái)。

　　首先前兩步：第一步恢復(fù)角塊（第一步無(wú)公式，在作文里的第一步其實(shí)是第二步，不要誤解了哦�。�，公式是上左下右。這太簡(jiǎn)單了，角塊對(duì)著自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復(fù)中層塊。不過(guò)其實(shí)還好，后面的才是真的難。我按著手機(jī)上的`公式一步一步地做了起來(lái)，哈哈，魔方大致弄好了！

　　到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按著公式弄，有一步差一點(diǎn)點(diǎn)就弄錯(cuò)了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發(fā)現(xiàn)，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”��！第二步，恢復(fù)黃色頂面，公式一出來(lái)，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺(jué)中，我弄錯(cuò)了一步，到做完了我才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了……又一遍，二遍，結(jié)果還是一樣失敗。我心想：老天爺��！你就饒了我吧！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！

　　最后的兩部，我看著公式，仿佛整個(gè)世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續(xù)？不繼續(xù)？這兩個(gè)選項(xiàng)在我心中徘徊，但我選了繼續(xù)，因?yàn)槲覀円�忍��！我拿魔方一步一步研究了起�?lái)，但總做錯(cuò)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來(lái)玩魔方如此簡(jiǎn)單！

　　忍耐是一個(gè)好品質(zhì)，可以讓自己更加忍受痛苦，堅(jiān)持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過(guò)頭身體會(huì)出問(wèn)題，所以不能忍過(guò)頭哦！

關(guān)于變的作文5

　　我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)肯動(dòng)腦的爸爸，他掌握的知識(shí)和本領(lǐng)可多了！孫悟空會(huì)七十二變，可我爸爸卻是個(gè)百變精靈！

　　瞧，那邊游泳池里戴著黃色游泳帽，身穿藍(lán)色游泳衣；一會(huì)兒仰泳；一會(huì)兒蛙泳；一會(huì)兒自由泳地就是我的游泳運(yùn)動(dòng)員老爸。

　　每次我們?nèi)ムl(xiāng)下，我的'昆蟲學(xué)家爸爸就會(huì)帶著我一起觀察各種昆蟲，還會(huì)教我一些關(guān)于昆蟲的知識(shí)。比如：蚊子的幼蟲叫“孑孓”；蜻蜓的幼蟲叫水躉……

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的爸爸會(huì)像一位親切的老師走到我面前耐心地給我解答。還會(huì)鼓勵(lì)我多讀題，多動(dòng)腦！

　　每天清晨爸爸就搖身一變，變成了一位大廚師，給我煎餅；打豆?jié){；下面條……

　　看看我們家那位喂了金魚又喂龍蝦和烏龜?shù)膭?dòng)物飼養(yǎng)員爸爸吧！他是多么細(xì)心，多么的有愛心��！

　　“丁丁過(guò)來(lái)握一下手；可可去把那個(gè)玩具撿過(guò)來(lái)！”這是我可愛的訓(xùn)狗師爸爸在訓(xùn)練親戚家的兩只可愛的小狗呢！

　　“噓”，“小聲點(diǎn)，別吵著我爸爸呢！”我的維修工爸爸正左手拿著放大鏡，右手拿著萬(wàn)用表，專注地修著舅舅心愛的手機(jī)呢！

　　再告訴你們一個(gè)秘密吧！我爸爸還是一位工程師呢！他設(shè)計(jì)開發(fā)的水庫(kù)管理系統(tǒng)正在很多大中型水庫(kù)使用推廣呢！

　　小朋友們，這就是我的百變爸爸！還有很多角色他都能“變”，要想了解更多歡迎你到我家來(lái)做客，和我爸爸交朋友！

關(guān)于變的作文6

　　我托著下巴，望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……時(shí)間如流水，從指間悄悄滑過(guò)——

　　“別太任性了……”

　　“好孩子，真懂事……”兩種截然不同的態(tài)度，卻只針對(duì)一個(gè)人。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我在變形了。

　　小時(shí)候，我哭鬧不講理不懂事，為此也沒(méi)少挨媽媽的`批評(píng)�？吹阶约合矚g的東西，就哭著吵著鬧著，對(duì)媽媽死纏爛磨�，F(xiàn)在，我知道媽媽掙錢的辛苦，對(duì)媽媽也是百般順從�！昂⒆�，你懂事了！”

　　小時(shí)候，我一遇難題就心灰意冷，甚至撕掉作業(yè)。然后就對(duì)每個(gè)人發(fā)脾氣，隨意宣泄心中的不滿，不顧及他人的感受�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是不堪忍睹�，F(xiàn)在，我卻不會(huì)輕易地讓難題從我手中逃脫，而是努力地攻破它，打它個(gè)落花流水�！昂⒆樱�你成功了！”

　　小時(shí)候，我一聽到“家務(wù)”一次，立馬趁人不備，溜之大吉。別人受苦受累，我卻逍遙自在�，F(xiàn)在，我會(huì)盡我所能，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，分擔(dān)媽媽的憂愁。“好孩子，你不再任性了！”

　　往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn)，我在變，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，那些霧霾也逐漸被驅(qū)散。

　　現(xiàn)在的我，是一名踏入中學(xué)大門的學(xué)生，我在變，我不再任性，不再蠻橫不講理，不再懶惰，而是奮起直追，一步一個(gè)腳印，修補(bǔ)那些不足。暮然回首，已是一條寬大平坦的大道。

　　“滴答，滴答”，秒鐘一秒一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起筆，埋頭苦干……

關(guān)于變的作文7

　　從出生到現(xiàn)在，我已度過(guò)了十個(gè)春秋。在這十年中，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，從我的身上就可以感受到她那翻天覆地的變化。

　　變?cè)谖沂稚?/p>

　　讀一、二年級(jí)時(shí)，報(bào)名總要拿不少的錢來(lái)交書學(xué)費(fèi)�？蓮淖x三年級(jí)開始就變了，我們只交作業(yè)本費(fèi)和教輔資料費(fèi)，不再交書費(fèi)、學(xué)費(fèi)了，女童連作業(yè)本費(fèi)也不交了。我手中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教科書上也多了一個(gè)紅紅的印——國(guó)家免費(fèi)教科書。我們使用的《科學(xué)》《音樂(lè)》《美術(shù)》《信息技術(shù)》不再是新書，都是上年級(jí)學(xué)生用過(guò)的書（循環(huán)使用教材），這些都是國(guó)家富強(qiáng)的表現(xiàn)。

　　變?cè)谖已壑?/p>

　　祖國(guó)在變化，我眼中的校園變化更大。教學(xué)樓由一幢變成了兩幢，也由舊變新了，還多了學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂；操場(chǎng)由一塊雜草叢生的泥土地變成了水泥地的下操場(chǎng)和設(shè)施完備的`上操場(chǎng)；花臺(tái)由單一的長(zhǎng)方形變成了造型別致的長(zhǎng)方形、斜面、圓形……花臺(tái)里由整齊劃一的萬(wàn)年青變成了五顏六色的花草樹木，高低錯(cuò)落，形態(tài)各異；教室里，黑板變成了磁化黑板，桌椅變成了單人的、高低一致的鐵木混合的了……

　　變?cè)谖叶�朵�?/p>

　　“哎，又是語(yǔ)文課�！薄鞍ィ�又是數(shù)學(xué)課。”這是以前我們上課時(shí)說(shuō)得比較多的話。我們每天聽到的都是“a、o、e”和“1、2、3”�，F(xiàn)在變了，一切都變了。老師罵學(xué)生的聲音少了；操場(chǎng)上“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”的聲音有了；教室里除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外，英語(yǔ)、音樂(lè)的聲音增加了；紅領(lǐng)巾廣播站的喇叭響了……

　　一切的一切都變了，我相信將來(lái)還會(huì)變得更好!

關(guān)于變的作文8

　　開學(xué)在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級(jí)初升高的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　來(lái)的第一天，老程便告知我們一系列的.規(guī)章制度、班風(fēng)班貌和終極目標(biāo)等等，可以說(shuō)是一番相當(dāng)大的整改。實(shí)施的這兩周以來(lái)，卓有成效，可不枉老程的良苦用心！

　　我們需要采取明細(xì)加減劃分的方式，每一周有一組值日生，而組長(zhǎng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。主要是督促紀(jì)律、檢查和打掃衛(wèi)生。上課情況比以前好了太多，如今沒(méi)有人敢打盹、開小差和嘩眾取寵；大多能做到準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室；衛(wèi)生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無(wú)垃圾了。雖都是小事，但所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

　　我們宿舍有一個(gè)黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內(nèi)務(wù)做得慢，就是路上一邊閑聊一邊走。于是我們老是與時(shí)間點(diǎn)擦肩而過(guò)或是踩著點(diǎn)匆匆來(lái)到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子里吞��！

　　我自認(rèn)為我個(gè)人，這幾周表現(xiàn)尚好，上進(jìn)心滿滿的。比如，在家完成作業(yè)，再不是所謂的勞逸結(jié)合，拖到臨近來(lái)校時(shí)才完成，而是努力一鼓作氣地干掉，該學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)，該玩時(shí)盡情玩，好不快活！在學(xué)校，肯定要認(rèn)真聽講，就是化學(xué)聽得我有些暈頭轉(zhuǎn)向，但學(xué)著學(xué)著也就這么過(guò)來(lái)了，每次都會(huì)盡心盡力完成老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)很少有不會(huì)做的，但有時(shí)會(huì)很粗心；英語(yǔ)聽寫也是基本保持全對(duì)或錯(cuò)一個(gè)；在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。

　　在學(xué)校，我很開心，過(guò)得充實(shí)而美好。說(shuō)了雜七雜八的這么多，卻都是些經(jīng)歷的變化，愿我們不虛度豆蔻年華，同學(xué)友誼永存，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！

關(guān)于變的作文9

　　來(lái)了德愛，慢慢的發(fā)現(xiàn)了身邊有了許許多多的變化，不管是自身還是周圍的人或環(huán)境，都變化挺大，可能是接觸了許多新的人，讓自身愈加成熟了。在九仁班里，同學(xué)們改變著我，或許吧，我也正改變著同學(xué)們，這是相互的。在這里，一切都在變。

　　就拿我來(lái)做一個(gè)例子，八年級(jí)我剛來(lái)時(shí)，還是一個(gè)不懂得怎么與人溝通交流得低情商智障，同別人聊天也總是會(huì)尬聊，并且做什么事都不經(jīng)大腦，很莽撞。但與現(xiàn)在現(xiàn)在相比的話，真的是天壤之別，我現(xiàn)在做事情前也總會(huì)先長(zhǎng)個(gè)心眼，也比以前穩(wěn)重得多了�？偠�言之，我希望我在九年級(jí)能有更大的變化，比如說(shuō)改掉拖拉的'壞毛病，粗心大意等，但我最大的愿望還是能在九上期間能練出六塊腹肌，嘿嘿嘿......

　　再來(lái)談?wù)劦聬鄣淖兓�吧，我覺(jué)得只是教室寬敞啦，操場(chǎng)更干凈啦，老師們都變帥變美了而已啦。比較大的變化就是食堂從一樓到了二樓，吃飯也從刷卡變成了一次性交齊�？偟膩�(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得德愛是在變的越來(lái)越好，越來(lái)越美了，希望她能變得更棒。

　　同學(xué)們的變化也挺大，比如說(shuō)歐某潼同學(xué)，他在八年級(jí)上冊(cè)時(shí)還是個(gè)小胖墩一個(gè)，這個(gè)學(xué)期就變瘦了超級(jí)多。為什么？因?yàn)樵蹅冊(cè)诒�哥哥的�?xùn)練下，身體素質(zhì)好了許多，身材也好了許多對(duì)吧？這種變化，我想每個(gè)人心里都是很清楚的吧。

　　不多說(shuō)了，一起都在變，不管是自身，還是同學(xué)，還是環(huán)境，都在變，只是變化程度的多少罷了，不過(guò)平心而論，德愛真的在慢慢往好的方向走，正在變得完美，那么就是說(shuō)，德愛學(xué)校在拼命努力的變好，變得更完美，我們德愛學(xué)生還有什么理由和資格說(shuō)不努力嗎？

　　努力吧，同學(xué)們！

關(guān)于變的作文10

　　所謂成長(zhǎng)，便是和世界不斷磨合的過(guò)程。——題記

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的比喻——孩提時(shí)代，我們是棱角分明的多邊形；學(xué)生時(shí)代，我們成了中規(guī)中矩的正方形；浮世滄桑，世事磨去我們的棱角，我們又成為了老道世故的圓形。

　　變，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷歲月的雕琢，最后才成為了“我”，這是無(wú)可避免的。

　　正如自然萬(wàn)物，生長(zhǎng)，繁殖，死亡，何嘗又不是改變？一個(gè)又一個(gè)過(guò)程的更迭，不僅僅是個(gè)體的由小變大。成長(zhǎng)，一切生物都需要經(jīng)歷，能夠獨(dú)立迎接生活，不正是“變”的初衷嗎？

　　我們“變”著，在人情世故中收起能挫傷別人的鋒芒；我們“變”著，在學(xué)海無(wú)涯中領(lǐng)悟到自己的淺薄無(wú)知；我們“變”著，在千帆過(guò)盡后學(xué)會(huì)了憐取眼前人……

　　可是，總有一些人脫離了“變”的軌道。

　　我們，經(jīng)歷了世事的打磨，光陰的淘洗之后，本應(yīng)如璞玉，瑩潤(rùn)光澤。而他們，卻越發(fā)顯得面目可憎——他們刻薄，無(wú)知，貪婪，自私……

　　或許，他們也曾是“玉”，卻不知是常受俗世之風(fēng)熏染，染上了一團(tuán)難以磨盡的`墨漬；

　　亦或是太過(guò)脆弱，歲月的刻刀方落在他們身上片刻，他們便支離破碎，變得畸形，甚至變得如一灘齏粉……

　　打磨與雕琢，無(wú)疑是混著血和淚的，只有堅(jiān)持到最后才能成就自我；歪風(fēng)邪氣，讓許多人覺(jué)得“如沐春風(fēng)”，最后卻是誤入迷途……

　　諸君，我希望你們心中，永遠(yuǎn)有著一團(tuán)火，有著源源不竭的玉之光，在經(jīng)歷浮世滄桑后，還能焚盡邪肆，能亮徹黑暗！

　　與我們而言，變是形式，不變是本質(zhì)。愿你蛻變歸來(lái)，初心不改！

關(guān)于變的作文11

　　不敢說(shuō)會(huì)生活，但是人生下來(lái)就一定要活著。我們每個(gè)人都這樣活著。平平淡淡地活著。有人說(shuō)生活的圈子太大，有人說(shuō)生活的圈子太小。放寬了你的心，讓你眼前的一切都開始廣闊，讓你的生活充滿詩(shī)意。態(tài)度決定一切，品質(zhì)決定一切，細(xì)節(jié)決定一切，而我要說(shuō)，你能決定一切。

　　想成功嗎？即便失敗了也總是在抱怨別人嗎？有些時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看你生活的腳印，你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)嗎？結(jié)果真的那么重要嗎？每個(gè)人都要拼搏一陣子，失落一陣子，深沉一陣子，悲一陣子，喜一陣子，滄桑一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，美麗一陣子，青春一陣子，蒼老一陣子，最后去享受整個(gè)生活的過(guò)程，最后留下來(lái)的，不一定只有遺憾。

　　誰(shuí)都會(huì)有遺憾，于是我們都愛追求完美。但請(qǐng)你記住，一切都不是十全十美的。生活就是一個(gè)追求完美的過(guò)程，重要的不是最結(jié)果是否完美，而是追求的過(guò)程，這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的美麗。遺憾，這又何嘗不是一種美呢？正因?yàn)檫z憾，所以才顯得存在；正因?yàn)檫z憾，所以才顯得真實(shí)；正因?yàn)檫z憾，才不會(huì)令人覺(jué)得不可捉摸，才讓我們有勇氣去追求。

　　你愛生活嗎？一個(gè)愛生活的人必定會(huì)生活，但一個(gè)會(huì)生活的人卻不一定會(huì)生活。好像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。有人說(shuō)生活是甜的`；有人說(shuō)生活是苦的。生活，不過(guò)就是一杯涼白開，你對(duì)待生活的態(tài)度就是調(diào)味劑。

　　生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛世界的心，有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。愛生活吧！這樣生活才會(huì)愛你！也許你看到最美的風(fēng)景，盡管只是短暫的一次花開。但也請(qǐng)記得，花開半季，情暖三生。

關(guān)于變的作文12

　　一個(gè)暑假過(guò)去，學(xué)校發(fā)生了許多變化，而這些變化中影響最大，最重要的莫過(guò)于搶飯之“變”。

　　中午和下午最后一節(jié)課的最后時(shí)刻，總是出奇的寂靜。時(shí)針時(shí)針的滴答聲都依稀可以聽見，伴隨著下課鈴聲的響起，A棟爆發(fā)出一陣劇烈的騷動(dòng)，那是桌椅聲與腳步聲的結(jié)合，夾雜著聲聲興奮的喊叫，這騷動(dòng)就沖出了教室，驚天動(dòng)地的腳步聲席卷了整個(gè)學(xué)校，于是乎，整棟教學(xué)樓仿佛都開始搖晃起來(lái)，遠(yuǎn)處看三棟教學(xué)樓好像是被嚇得瑟瑟發(fā)抖一般。

　　若是有人向外看去，便只能看到清一色的“農(nóng)夫山泉”形成的洪流，不顧一切的向食堂奔騰而去。是的，這是由初一和高一學(xué)生組成的不可阻擋的洪流，是樹外每天上演的'盛景。被逼無(wú)奈，有些人轉(zhuǎn)戰(zhàn)超市，有些人賣力地與洪流競(jìng)爭(zhēng)，有些人干脆做絕食斗爭(zhēng)�！疤�猛了！”這是最悲壯而無(wú)奈的一句話，是對(duì)新生們最貼切的評(píng)價(jià)。

　　我一向相信自己初一時(shí)絕對(duì)比不上現(xiàn)在的初一學(xué)生搶飯厲害，直到有一天。我到食堂時(shí)已是人山人海了——此時(shí)此景就不必贅述了——我呆立在人群之中，沮喪，驚奇，無(wú)助，絕望之感纏繞在我心上。這是一個(gè)初一新生端著滿滿一盤菜，連蹦帶跳地從我身旁走過(guò)。一時(shí)間，我連殺心都有了�？粗�他笑盈盈的臉，我突然想起一件往事。也是在差不多相同的地點(diǎn)，也是一個(gè)呆立的學(xué)長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)弟。那學(xué)弟走到學(xué)長(zhǎng)面前停了一下，又一臉得意地走開，只不過(guò)那個(gè)學(xué)弟是我。從回憶中醒來(lái)，那個(gè)新生果然邁著傲嬌的步伐，一臉得瑟地走了過(guò)去，我似乎明白了什么，曾經(jīng)使學(xué)長(zhǎng)崩潰的是我們現(xiàn)在被學(xué)弟弄的絕望。

　　初一沒(méi)變，初二初三也沒(méi)變，唯一改變的，也許是我們自己罷了。

關(guān)于變的作文13

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您由少女變?yōu)榱素?zé)任重大的母親。那時(shí)您自己都還是個(gè)孩子，真不知道您是怎么學(xué)會(huì)照顧一個(gè)比您小二十多歲的我的�？赡鷮ⅰ澳赣H”這個(gè)擔(dān)子挑得穩(wěn)穩(wěn)地。

　　“從前，森林里有……”緩慢輕柔的聲音在夢(mèng)里編織，織成了夢(mèng)的童話世界。在夏日炎炎的夜晚，您邊輕搖著扇子給我撣蚊子，邊念著故事，清脆的聲音讓蟲兒們都不由自主地唱起了歌兒。您的目光柔和極了，似泓泉水滋潤(rùn)了我的心靈。如今的您依舊溫柔，可那甜美的聲音卻變得沙啞尖銳，您老了，為我操勞而變老了。

　　曾翻出一張照片，是一位妙齡女子在翩翩起舞，面容秀美，體態(tài)勻稱。我問(wèn)您這是誰(shuí)呀？您很驚訝的看著這張照片，自言自語(yǔ)道：“還在呀，這張照片是我年輕時(shí)候的……”您滿目惆悵，望著照片似在回憶著什么�？粗�眼前的您，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這照片上的人是您，雖然她脖上卻也有一顆黑痣。您的`變化太大了，現(xiàn)在的您，水桶腰，身材矮胖，面皮耷低，面色枯黃，眼角皺得似翻騰的浪花。您真的變了。

　　記得小時(shí)候，您的脾氣還是很急躁，充滿了活力和朝氣。您每天晚上不管多晚都會(huì)檢查我的作業(yè)，第二天一早就會(huì)把我拎起來(lái)訂正錯(cuò)誤。那時(shí)候，您似乎裝了“太陽(yáng)能發(fā)電器”，不知疲倦，我也從未見到您的倦容，這也讓我恨透了您，天天要早起。但我沒(méi)想到您比我更晚休息，更早起來(lái)。如今，我的學(xué)習(xí)已步入正軌，但您的“發(fā)電器”似乎老了舊了，每天都會(huì)在十點(diǎn)以前休息，第二天卻到七點(diǎn)起來(lái)，您依然感到累，您也不再脾氣急躁而是用沙啞的聲音溫和沉穩(wěn)地交談。我怎么忘了之前您的身體就已不太好了呢？您變了，真的變了！

　　您的垂垂暮老，是用青春向上天換了一個(gè)我。時(shí)光讓您變了，而您，卻讓我成長(zhǎng)了。

關(guān)于變的作文14

　　生活是個(gè)魔法師，你不信嗎？

　　我喜歡蘋果成熟時(shí)所散發(fā)出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個(gè)成熟的蘋果。每當(dāng)疲勞的時(shí)候，我就會(huì)將整個(gè)身子放松下來(lái)，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。

　　所有浮躁的情緒，在蘋果的清香中漸漸歸于平靜；曾經(jīng)的惆悵與失落，也悄悄地隱退。

　　蘋果的清香，真的如此神奇嗎？

　　前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來(lái)一筐獼猴桃。那些獼猴桃個(gè)個(gè)光潔而飽滿，棕色的毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時(shí)，我的舌頭就像被紗布纏住了似的`，越繃越緊，動(dòng)彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來(lái)，不由自主地皺起了眉毛。

　　爺爺見到我這副模樣，忍不住笑了起來(lái)。顯然，他故意與我開了個(gè)小玩笑。

　　原來(lái)，為了方便貯存和運(yùn)輸，朋友捎來(lái)的都是些生硬的獼猴桃，都還沒(méi)有成熟。

　　這時(shí)候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來(lái)放入一個(gè)塑料袋里，然后再放進(jìn)去一只蘋果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了。”

　　我依照爺爺教的辦法去做。期間，我也仔細(xì)觀察過(guò)那些獼猴桃的變化。僅過(guò)了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經(jīng)消退，表皮上的綠暈也化為了深褐色。

　　兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。

　　我不由自主地陷入了遐思：對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內(nèi)心不失善意與堅(jiān)韌，就一定會(huì)使那艱澀的生活一點(diǎn)點(diǎn)變得甘甜起來(lái)。

　　我的心已被這清香改變，你呢？

關(guān)于變的作文15

　　端一杯淺溫的濃茶，盤起腿蜷在窗欞前，微微探頭張望，離家?guī)桌锿獾目盏卮Ｆ鹆艘淮贝甭柸朐葡龅母邩谴髲B拔地而起，花花綠綠的高檔汽車馳騁在蜿蜒的公路上，手提公文包的男人急匆匆的趕上公交，穿著時(shí)尚的女人們手挽手走進(jìn)有名的品牌商店。一群孩子又說(shuō)有笑地去上學(xué)，有的大大咧咧地各抒己見，有的怯生生地在一旁聽著。世界以飛快的速度前進(jìn)著，人們的生活得到了提高，孩子們的學(xué)習(xí)減輕了負(fù)擔(dān)，世界日新月異地發(fā)展著，人們?nèi)缁ǖ哪樕弦缰�沁人的微笑�?/p>

　　可是人們真的變得快樂(lè)了嗎？我放下鑲銀的瓷杯，墨黑的茶水在杯底漾著，泛起一圈圈漣漪。我打開另一扇別致的木窗，隔壁的`男孩憂郁地坐在草坪上，好看的劍眉緊鎖著，明亮的大眼幾乎皺成一團(tuán)。一個(gè)失業(yè)的中年男子蜷縮在小巷的墻角，無(wú)力地癱軟在潮濕泥濘的水泥地上，他的家鄉(xiāng)沒(méi)有水泥地，他家鄉(xiāng)的地是泥土的，但卻有著家的芳香。菜市場(chǎng)賣菜的老人家用爬滿老繭的枯手拾撿著剩余的殘羹，寫滿蒼苦的臉上悲痛不已。工作的人們對(duì)工作頭疼不已，上學(xué)的孩子們因?yàn)槔蠋煹膯�嗦家長(zhǎng)的嘮叨而在道德的正路上越走越偏，他們晦澀的臟話成了家常便飯，家長(zhǎng)甚至老師都約束不住他們渴望自由的天性。世界變了，真的變了。

　　在以前，道路雖然窄小，但是充滿家的溫馨，孩子雖然調(diào)皮，可他們尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，不喜攀比。在以前，人們互幫互助友好和善。

　　究竟是什么讓人情變的冷漠，讓社會(huì)變的黑暗？又是誰(shuí)讓道德之船從此擱淺？是世界的變化嗎？

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