【精品】話題優(yōu)秀作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的底都深深的埋藏著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我的心中也有一個(gè)很簡(jiǎn)單的中國(guó)夢(mèng)。
我沒(méi)有滿腹的才華，我也不會(huì)像名人名家們用華麗、具有深刻內(nèi)涵的語(yǔ)句來(lái)描述我的'祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)的文化自然美景遠(yuǎn)不是我能夠長(zhǎng)篇大論能寫(xiě)出來(lái)，我甚至找不出一個(gè)形容詞。
近幾年，中國(guó)發(fā)展的十分迅速，自己變的越來(lái)越渺小，可自己始終都沒(méi)有放棄過(guò)。迅速的發(fā)展給中國(guó)的環(huán)境帶來(lái)了極其惡劣的影響，工業(yè)廢料，污水全被排進(jìn)了原本清澈見(jiàn)底的河流，大量青蔥的樹(shù)木被砍伐，許多的垃圾被人們隨地的亂扔。
我忽然發(fā)現(xiàn)也許做一些小事，也可以帶來(lái)一些價(jià)值。不說(shuō)使我們的環(huán)境可以完全美化，至少可以使污染程度減輕。例如：彎下腰去撿一些小垃圾，不在大樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，不踐踏綠色的草坪等等。
其實(shí)我的中國(guó)夢(mèng)就如此，我是一名學(xué)生，也許做了那些禁止砍伐樹(shù)林，幫助國(guó)家研究相關(guān)技術(shù)，但是我可以去做生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境的一些有意義的小事。不僅是我，每位中國(guó)人都可以如此，為國(guó)家獻(xiàn)上一份綿薄之力。
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，大家行動(dòng)起來(lái)。這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一份簡(jiǎn)單的中國(guó)夢(mèng)。
話題優(yōu)秀作文 篇2
溫暖，一個(gè)很糾結(jié)的字，今天我來(lái)好好聊聊這個(gè)“小淘氣”。
春天悄無(wú)聲息地來(lái)了，可大地還是光禿禿的，連鮮花都不敢出面來(lái)一段精彩的表演，和冬天沒(méi)什么兩樣。“昆蟲(chóng)報(bào)”上登了這條新聞，各大“昆蟲(chóng)電視臺(tái)”也播了這條新聞。昆蟲(chóng)世界的熱鬧勁，把溫暖這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小淘氣給招來(lái)了，他大搖大擺地走在路上，神奇的事發(fā)生了：被他踐踏過(guò)的小草重新恢復(fù)了生機(jī)；被他那天真的眼望過(guò)的花兒漸漸綻放了笑臉；被他稱贊過(guò)的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土；被他“稱贊”的害蟲(chóng)更是無(wú)地自容；微風(fēng)輕輕吹過(guò)孩子們的臉頰，孩子們開(kāi)心地放著風(fēng)箏。但他們不知道這一切的一切全是溫暖帶給他們的……
氣勢(shì)洶洶的夏天來(lái)了，溫暖和小伙伴們吵了一架，氣得怒氣沖天，一身氣不知往哪撒，他在田野上拼命地奔跑著，慘不忍睹的一幕發(fā)生了：小草頓時(shí)變成了乞草，他們乞求：“給我點(diǎn)水！”；妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆，她們驚奇地說(shuō)：“我的美貌呢？！我沒(méi)臉見(jiàn)人了！”；下起了一陣雨，許多蚯蚓們被淹死了，他們呼喚：“蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我！”；害蟲(chóng)四處亂竄，把莊稼亂咬一通，還大聲叫喊：“好吃好吃！”；孩子的汗水大把大把流下來(lái)，他們抱怨：“熱死了！熱死了！這該死的'天氣！”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的……
秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了，溫暖這個(gè)小淘氣十分開(kāi)心，因?yàn)樗纳盏搅�。他很高興，一不小心把水果打翻了，奇跡女神來(lái)臨了：給力果樹(shù)們結(jié)出了肥美多汁的果實(shí)；各地的花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會(huì)；許多樹(shù)都學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，一變二變變出了那么多“金子葉”，供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……
寒冷的嚴(yán)冬來(lái)臨，溫暖十分傷心，他把水果打翻，被媽媽教訓(xùn)了一頓，奇特的事平靜的發(fā)生了：許多動(dòng)物們聆聽(tīng)著溫暖的訴苦，漸漸沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪，從天而降，孩子們玩起了雪仗。誰(shuí)也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……
溫暖是一個(gè)令人捉摸不透的小淘氣，他為我們做了這么多，我們卻一點(diǎn)也不知道。
話題優(yōu)秀作文 篇3
一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過(guò)一群豬，一根樹(shù)枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)興奮呢。
拔河比賽看起來(lái)只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問(wèn)，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間，沒(méi)參加比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭(zhēng)取得第一名。（拔河時(shí)是如何合作的，小作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)） “咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開(kāi)始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲，比賽開(kāi)始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅(jiān)持不住了，終于，對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方，比賽開(kāi)始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣，我們輸了。
我們因?yàn)檫@次的'失敗，有些沒(méi)有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了，勝利終于偏向我們。 這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！
話題優(yōu)秀作文 篇4
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富�，F(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得有一次，我們?cè)谇嗌倌陮m跳完舞都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望著黑黑的夜空，心里焦急地想：“媽媽，天已經(jīng)黑了，我們也跳完舞了，您怎么還不來(lái)接我呀”我焦急地等待著。沒(méi)有接的`幾個(gè)孩子都已經(jīng)被接走了，望著黑色的夜幕，我焦急地流下了淚水。心里一直在想：“媽媽，快來(lái)接我呀!”
跳舞班的李老師見(jiàn)我的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，就給我的媽媽打電話�？蓩寢尩碾娫捯恢睙o(wú)法接通。李老師就把我?guī)У搅烁浇乃募依�。我有點(diǎn)想媽媽，所以有些不安。李老師見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“想干什么就干什么，不用客氣�！崩蠋煹脑捊o我了一點(diǎn)溫暖，老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說(shuō)：“好吧�！背缘臅r(shí)候，老師總是往我碗里夾肉，還讓我多吃點(diǎn)。我感到無(wú)比溫暖。吃完飯老師問(wèn)我：“你家在哪里住我?guī)慊丶野��！蔽艺f(shuō)：“謝謝老師，我家住在”我剛想說(shuō)我家在哪兒。李老師站起來(lái)說(shuō)：“我們邊走邊說(shuō)�！崩罾蠋熼_(kāi)著她的車，把我送到了我家。媽媽看見(jiàn)爸爸回來(lái)了卻不見(jiàn)我回來(lái)，正著急著呢。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽向李老師解釋說(shuō)，她有事，讓爸爸來(lái)接我，可爸爸忘了。還說(shuō)謝謝李老師把我送回家。李老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們的責(zé)任。”“再見(jiàn)了，李老師�！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)。我心想：“李老師可真好呀�！�
人間總有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心。真情勝過(guò)一切。
話題優(yōu)秀作文 篇5
詩(shī)人說(shuō)：在春天的葉子上寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)歌就綠了，是叫太陽(yáng)的筆和叫陽(yáng)光的墨水的杰作。當(dāng)杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時(shí)，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽(tīng)到蓓蕾的生長(zhǎng)和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，你可否將詩(shī)歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發(fā)展的潯中中心小學(xué)……是春天將詩(shī)歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開(kāi)；是期待讓我們的'心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關(guān)春天的經(jīng)典詩(shī)篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學(xué)的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來(lái)，明天將生活在過(guò)去”，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師不應(yīng)該拿昨天的經(jīng)驗(yàn)禁錮自己，而需要用明天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為，緊跟時(shí)代，孜孜以求，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤(rùn)受教育者心田的同時(shí)，自身的價(jià)值也會(huì)得到升華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，用愛(ài)的甘露澆開(kāi)原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無(wú)知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書(shū)寫(xiě)靈動(dòng)的、雋永的、芳香的人生詩(shī)篇，這就是教師的快樂(lè)。讓我們耕耘快樂(lè)，收獲快樂(lè)，并吮吸快樂(lè)中幽幽的清香。
之所以，潯中小學(xué)能夠奏響春天交響曲這一樂(lè)章，因?yàn)樗龘碛幸蝗焊趴鞓?lè)，收獲快樂(lè)的教師：邱雪華、曾昭標(biāo)、馮春燕……他們每一個(gè)人背后，都跳動(dòng)著春的音符。潯中小學(xué)總在提醒每一個(gè)人：“成為自己”！花壇需要萬(wàn)紫千紅�！暗乐缘拢R之以禮，有恥且格”（《論語(yǔ)》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學(xué)校的教育管理理念），潯中小學(xué)就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無(wú)盡暢游的時(shí)空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無(wú)盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
話題優(yōu)秀作文 篇6
細(xì)雨過(guò)后，走在橋上，我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。
天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著一彎橘紅，把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽(yáng)已出，懶懶的將光撒在湖中，不知是否剛下了雨，湖水更青綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像澄綠的翡翠內(nèi)嵌了幾條銀邊，夕陽(yáng)下站著我，我看見(jiàn)對(duì)面緩緩走過(guò)來(lái)兩個(gè)人。
兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀(jì)，歲月留給他們?nèi)旧系陌姿蛡鴥E的背，當(dāng)然還有只有他們銘記的一段走過(guò)的路，當(dāng)我看到女人輕挎著男人，男人一手扶著拐棍，一手抵著女人的腰時(shí)，覺(jué)得他們這樣自然平常的散步是以周圍景物為背景的一副“流動(dòng)”的名為愛(ài)情的圖畫(huà)。
當(dāng)我們正對(duì)面走過(guò)時(shí)，他們一齊溫柔的對(duì)我笑，那笑，是兩人最明顯的默契，他們帶著走過(guò)風(fēng)雨的從容和笑對(duì)生活的.云淡風(fēng)輕，他們脫離了周圍的風(fēng)景，自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下，因?yàn)槲覐倪@片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛(ài)情。
在雨來(lái)時(shí)相互支持依偎，在黑暗中為彼此找到真正的路，在路上彼此安慰鼓舞，在雨后相守相行。不知什么時(shí)候，兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。兩個(gè)人相伴而行，可以走完一生。路面還濕，完全看不到他們的腳印。然而，他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大，直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。
我繼續(xù)走下橋，默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
話題優(yōu)秀作文 篇7
年華終會(huì)逝去容顏，歲月亦將蒼老肌膚，時(shí)光卻已然埋藏了往事…花蕊在雨露陽(yáng)光之下盡情吞吐著早春的氣息，一朵朵羞答答地找尋時(shí)機(jī)預(yù)備著含苞待放只為爭(zhēng)報(bào)春天第一道喜。
關(guān)于青春的話題，被人遺留在某個(gè)角落里。沒(méi)有鮮花的祭奠，依舊綻放出色彩的絢麗。我只是一個(gè)過(guò)客，偶然駐足了片刻。貌似驚艷的花朵，緊緊地將我的心牽著。是止不住的感傷還是心頭的惋憐？我竟然忘卻了時(shí)間。尋覓著肆意的花香，那是在綠草蔭蔭的河畔之上。青春的舞姿風(fēng)中飄揚(yáng)，湖面上垂柳枝輕輕搖蕩。沒(méi)人記得我的名字，就讓我做一個(gè)風(fēng)語(yǔ)者，微風(fēng)在耳邊吹過(guò)，我用心聆聽(tīng)著來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，它好像在叫喚著一個(gè)名字，一個(gè)似乎再熟悉不過(guò)但又始終想不起來(lái)的名字。我坐在原地，靠著一顆古柏，屏氣凝神，耳旁一片樹(shù)葉悄悄滑落。它似乎故意將下落的速度放緩，寂寂地、靜靜地俏無(wú)聲息…可還是沒(méi)能逃脫眼角的余光。小心翼翼拾起，它的顏色很顯眼，與周邊的色彩并未有半點(diǎn)格格不入，只是在葉片根部有一道輕微被小蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡。也許我該感謝這條小蟲(chóng)，沒(méi)有它的一口利齒，這片如此精致的樹(shù)葉也許會(huì)隨著這棵古柏一同老去，最后剩下的也只是一堆落葉的枯黃。我將它緊緊地攥在手心，生怕它被哪一陣突然刮起的涼風(fēng)吹地?zé)o蹤無(wú)影，心里面還想著回去找一個(gè)精美的畫(huà)框裝裱起來(lái)以供作我的收藏。不由得嘴角已是泛起了一陣微笑…
青春。它是枝頭雀巢剛孵出的雛鳥(niǎo)，它是柔風(fēng)撫醒新抽嫩牙的春筍，它是雨后田野山林間的第一聲蟲(chóng)鳴，還是花開(kāi)似錦時(shí)散發(fā)出的芬芳？叢林深處淅瀝地流水聲一陣陣叩在我的心弦上。循著流水聲的方向我來(lái)到了一片茂盛的'竹林邊，一譚清澈的溪水倒映出了整片天空的幽藍(lán)，走向前去，我半蹲著身子伸出雙手舀起了一些溪水送到嘴邊細(xì)細(xì)地品嘗著大自然給予我們的恩賜。水是甜的，又帶著些許冰涼，舌尖還在回味著溪水的甜潤(rùn)。我揀起一塊小石子，努力地將它投降向小譚中央，擊起的水花伴隨著疊蕩起伏的漣漪四散開(kāi)去，打碎了倒影在水面原有的景致；恰如一位貴婦人不小心弄化了精心打理好的裝扮，又似一朵圣潔的野薔薇染上了初春細(xì)雨后的新泥。遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在山谷里，耳邊僧侶賦誦聲猶在…斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日；花開(kāi)花謝，又是一春；群雁南歸，舊巢始回；柳絮紛飛，人顏憔悴。
斜坡處有一塊近似四方的巨大石塊，毅然聳立在兩棵古柏中間，窺視著這片山林千百年來(lái)的蒼桑幻變�？v使江山如何更易，磐石千年巋然不動(dòng)。我能夠想象得到前朝先輩們每每經(jīng)過(guò)這塊巨巖時(shí)都會(huì)駐足少時(shí)，然后肅然敬仰！在它面前，我只是一個(gè)過(guò)客。匆匆歲月里，也許我渺小地連一粒塵埃都不及。然而它卻能永葆生機(jī)，青春長(zhǎng)在，就像這片山林一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青…
話題優(yōu)秀作文 篇8
下完一場(chǎng)小雨后，我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時(shí)還會(huì)啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的.放大鏡觀察它們，發(fā)現(xiàn)有些螞蟻不時(shí)會(huì)摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強(qiáng)的意志力感動(dòng)。
接著我又發(fā)現(xiàn)在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我用一條樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它，沒(méi)有動(dòng)靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。最后我躲在一棵樹(shù)后面觀察它。轉(zhuǎn)眼間四分鐘過(guò)去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。起先它把頭探出來(lái)，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個(gè)東西伸出來(lái)后左搖搖，右搖搖，活像戲臺(tái)上的演員。我不知道是什么，就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸撫摸著我的頭，親切地說(shuō)： 這是蝸牛的眼睛，它伸出來(lái)后左搖搖右搖搖是要看周圍的情況，如果沒(méi)什么事情，它就會(huì)繼續(xù)往前走。 聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。然后，我繼續(xù)起花圃觀察蝸牛，我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的路都有一些白色的液體，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)： 這些液體叫磷，磷對(duì)樹(shù)木是很有用的 爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì)像我這樣發(fā)現(xiàn)一些有趣的事的！
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