【精品】學(xué)期計劃范文集合八篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
一、上學(xué)期工作總結(jié)
上學(xué)期我社團盡最大的力量舉辦了一次有關(guān)計算機使用軟件的的比賽，從中發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、整個協(xié)會的體制有待改革，首先賞罰機制不健全。另外，一個社團的核心價值觀沒有深入到每一個領(lǐng)導(dǎo)社團的人。
2、作為一個信息技術(shù)類的社團沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。搞活動宣傳的時候還采用傳統(tǒng)的`方式，沒有一點新鮮感，從而調(diào)動不起來全校學(xué)生的積極性。在活動的時候現(xiàn)場有點冷清。
3、我們協(xié)會還沒有發(fā)展出來真正屬于自己的，有一定價值的精品活動，平常舉辦的活動規(guī)則存在漏洞，形式很單一，內(nèi)容很空洞，會員從這些活動中學(xué)到的東西很少。
4、就整個學(xué)校來看，社團活動的經(jīng)費主要是會費，偶爾有些社團出去拉贊助，這不是一種長久的方法。有必要和社會上的一些公司、企業(yè)合作，讓這些單位協(xié)辦活動，一方面可以鍛煉自己的能力，一方面未就業(yè)做準備。
綜上所述，我覺得本學(xué)期的工作應(yīng)以解決上述幾個問題為主。由此，工作開展方向如下：
1、健全協(xié)會內(nèi)部體制。在納新前一周由本社團領(lǐng)導(dǎo)人員、指導(dǎo)老師、其他協(xié)會會長對我們現(xiàn)行的體制進行指正并提出意見，最后以協(xié)會的名義實施。
2、利用現(xiàn)有資源建立自己的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。利用BBS、QQ群等新型的的網(wǎng)絡(luò)方式，整合現(xiàn)有人力資源以及關(guān)系網(wǎng)打造一個覆蓋全校，深入到每個班級的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
3、為打造屬于自己的精品活動做鋪墊。在充分尊重會員意愿的前提下，大膽摒棄現(xiàn)有的已過時的精品活動，整合信息技術(shù)專業(yè)的特色，初步打造三四個精品活動模型，在整個學(xué)期中加以實踐檢驗最后留下至少一個活動。
4、加強外交。
以信息調(diào)研部為主、以臨時外聯(lián)組為輔組成聯(lián)外工作團隊負責(zé)聯(lián)外工作。
二、主要工作和活動
8月25日——9月初改進協(xié)會體制
9月上中旬納新
9月下旬針對會員做一次調(diào)查，主要獲得會員的興趣方面的信息
10月精品活動
11月數(shù)據(jù)庫講座（主講人：楊滔）
三、預(yù)期效果及影響
一種體制決定一種建筑，在新改進的體制作用下，上述的幾個問題會有一定程度的解決。另外，可以提高社團的知名度，使每個會員都覺得這個協(xié)會參加的值。
四、總結(jié)
在整個過程中肯定會有很大的阻力及困難，我會努力團結(jié)我的隊友共克難關(guān)。希望能給社團的后續(xù)發(fā)展帶來一些活力。
學(xué)期計劃 篇2
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作 "的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
一、班級情況分析：
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責(zé)任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)�別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、工作總目標:
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標
健康方面
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學(xué)方面
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的.異同。
社會方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
四、工作重點及實施措施
（一）班級管理
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
（二）教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標，結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
�。�2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
�。�3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
�。�4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
3、利用社區(qū)資源開展各項活動：
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
4、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
5、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力：
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
6、開展豐富多彩的節(jié)日活動：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
（三）保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
�。�1） 積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
�。�2） 要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，
�。�3） 加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
五、月份工作安排：
八月份：
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學(xué)做好準備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
九月份：
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書。
十月份：
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調(diào)整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
十一月份：
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（ 七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
十二月份：
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
一月份：
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
二、怎樣寫好工作計劃
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰來做：WHO）
(4)工作進度 （什么做完：WHEN）
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
學(xué)期計劃 篇3
隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，三年下學(xué)期班隊計劃。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、學(xué)生概況
三年級三班共有18名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
二、管理目標
1.重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的`日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2.利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢， 在課堂上隨時提醒與幫助。
4.開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1.課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
3.路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。
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學(xué)期計劃 篇4
一、 總體思路：
緊緊圍繞“依法治校，以德立校，文化興校，特色強�！边@個學(xué)校工作中心堅定不動搖，貫徹落實學(xué)校第二屆教代會精神，本學(xué)期確定教科室的工作定位和目標是：服務(wù)一線教育教學(xué)，促進教師專業(yè)成長，打造學(xué)校文化品牌。在開展教研活動過程中，注重實效，不走過場，強化管理，突出重點，重在落實，以“成就教師，成就學(xué)生幸福的人生”為出發(fā)點，深化教學(xué)改革，減負增效，推動整體教育教學(xué)水平上臺階，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，擴大學(xué)校的辦學(xué)效益。為創(chuàng)辦讓全縣人民滿意、質(zhì)量一流、特色鮮明、輻射深遠的六盤名校而奉獻力量。
二、 工作要點：
（一）高效課堂建設(shè)工作
1、做好頂層設(shè)計。依據(jù)《XX市關(guān)于深化教育教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂的實施意見》和《關(guān)于xx縣中小學(xué)構(gòu)建高效課堂的實施意見》的工作要求，堅持頂層設(shè)計，確立高效課堂建設(shè)為學(xué)校的中心工作，成立以校長為組長，分管校委為組員的“高效課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以教研組、備課組為單位的實施小組，制定實施方案、細則，通過召開啟動會、工作會、師生大會、家長會，印制深化教育教學(xué)改革、構(gòu)建高效課堂相關(guān)知識讀本、宣傳資料等，層層宣傳動員，達成共識，凝聚合力，為推動教育教學(xué)改革、構(gòu)建高效課堂營造良好的輿論環(huán)境和全社會關(guān)注支持的良好氛圍。
2、健全實施機制。嚴格實行“高效課堂”建設(shè)責(zé)任制，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，各處室要統(tǒng)一步調(diào)、加強協(xié)調(diào)、做好分工，把高效課堂建設(shè)的各項工作落到實處。各教研組、年級組要將高效課堂建設(shè)工作放到各組工作的中心地位，積極謀劃，拿出具體可行的措施做好相關(guān)工作。落實管理責(zé)任追究制，增強學(xué)校“高效課堂”建設(shè)工作的推行力度，各分管校委對教學(xué)改革和“高效課堂”建設(shè)工作要負起責(zé)任，當好領(lǐng)頭羊。
3、加強管理培訓(xùn)。加強教研組、年級組以及備課組的工作協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自在學(xué)校教學(xué)教研工作中積極作用。形成齊心協(xié)力、攻堅克難的良好工作局面。
做好教研組長、年級組長、備課組長的業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，增強他們的工作主動性和執(zhí)行力，確保高效課堂建設(shè)的各項措施落到實處。
做好教師的課改培訓(xùn)，明確課改方向、掌握課改方法，引導(dǎo)教師積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、落實集體備課，積極探索開展集體備課的新形式新方法，提高備課效率。
5、繼續(xù)推進“xx二中教學(xué)案”的設(shè)計和使用。切實減負增效，提高課堂教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。
6、探索開展學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作。指導(dǎo)年級組、班主任和科任教師積極構(gòu)建合作機制，認真組建學(xué)習(xí)小組，做好培訓(xùn)指導(dǎo)工作，明確分工，制定詳細的規(guī)則要求及評價激勵機制。各年級組、班主任、科任教師要加強學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在激勵和自主中學(xué)習(xí)，真正參與教學(xué)活動。一般情況下，每節(jié)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時間應(yīng)不少于30分鐘。
7、要求政治、歷史、地理、生物等學(xué)科各相關(guān)教研組、備課組探索適合本學(xué)科特點的“高效課堂”教學(xué)模式。課堂教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，實施緊張高效的“堂堂清”工程。鼓勵使用多媒體教學(xué)，強化實驗教學(xué)。學(xué)生作業(yè)原則上在課堂內(nèi)完成，不留課外作業(yè)。作業(yè)充分利用課本、配套教材、多媒體出示，盡量不在印刷額外作業(yè)。
8、在復(fù)習(xí)課中繼續(xù)開展實施“做-改-講-練四步教學(xué)法”，實施開展“高效課堂”。具體做法是：教師選擇、設(shè)計復(fù)習(xí)卷、模擬卷，由備課組、教研組、分管校委審核后統(tǒng)一印刷，發(fā)給學(xué)生，留給足夠時間完成后，教師批改，最后針對存在問題講析，并針對錯誤題目設(shè)計作業(yè)做鞏固訓(xùn)練。提高復(fù)習(xí)的實效性，切實減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)成績。
9、實施教師高效課堂教學(xué)抽檢制度。加大對教師的.高效課堂建設(shè)的檢查力度，對不按照要求實施高效課堂的教師要誡勉談話，對堅持不改變且教學(xué)成績有問題的教師要予以處理。在教學(xué)常規(guī)檢查時繼續(xù)實施抽檢制度，將教師分為兩塊：一是師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能顧大局、敢于超越、富有創(chuàng)新精神、積極實施高效課堂，教學(xué)成績良好的教師一般不做檢查，鼓勵他們創(chuàng)新教學(xué)；二是對有問題的教師，尤其是師德有問題、教學(xué)質(zhì)量有問題或?qū)W生家長反映不佳的教師，不僅查備課，還要查備課的質(zhì)量，不僅查一次，還要跟蹤查，以查促改，以查促變。確�！案咝дn堂”順利實施。
10、加強“教學(xué)伙伴”結(jié)對工作，把學(xué)科成績優(yōu)秀的教師和成績相對滯后的教師結(jié)為“教學(xué)伙伴”， 做實相關(guān)工作，對“結(jié)對”后成績有明顯提高的“教學(xué)伙伴”雙方給予重獎。
11、積極實施開展“高效課堂”研討活動。各教研組、備課組要把“高效課堂”的研討作為教研活動的工作重點。組織實施“高效課堂”聽評課，積極組織各種公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。各教研組、年級組要組織開好每月一次的教學(xué)研討會，教科室將適時分別組織開展高效課堂觀摩示范課、研究課和青年教師匯報課展評并邀請教體局教研室調(diào)研指導(dǎo)。
12、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，組織開展“高效課堂”論文大賽活動，收集總結(jié)“高效課堂”教研成果，并結(jié)集出版《xx二中“高效課堂”論文集》。
推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)大賽，推薦優(yōu)秀論文參加各級各類論文大賽，學(xué)校承擔相關(guān)費用，鼓勵教師成“家”成“名”，為教師的專業(yè)成長發(fā)展助力。
13、積極組織教師參加國內(nèi)、區(qū)內(nèi)“高效課堂”研討會，選派教師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界，提升我校“高效課堂”建設(shè)的層次和高度。
14、設(shè)立“高效課堂”建設(shè)科研基金，對在“高效課堂”建設(shè)中做出貢獻的教研組、備課組、教師給予一定科研經(jīng)費補貼和獎勵。
（二）常規(guī)教研工作
1、繼續(xù)堅持實施定時間、定地點、定內(nèi)容的教研工作制度，各教研組要把每周教研活動的時間、內(nèi)容做詳細具體安排，教研活動的相關(guān)內(nèi)容要提前準備，活動時間要保證，力爭每次教研活動都有實效，都能解決一些問題，參加教師都有收獲。各位老師要專心教研，不做與教研無關(guān)的工作，確保教研效果。教研活動要確保把學(xué)校工作的思路，處室的工作要求及時落實到實處，充分發(fā)揮教研組活動在學(xué)校教學(xué)工作中地位和作用。
2、努力加強教研隊伍的建設(shè)，定期召開教研組長、備課組長工作例會，布置近期學(xué)校的教學(xué)、教研工作，研究解決教學(xué)、教研中存在的問題，根本性的轉(zhuǎn)變教研組工作作風(fēng)，形成良好的教研風(fēng)氣。
3、繼續(xù)完善教科室有關(guān)教研制度、考核制度的建設(shè)并將之落到實處。本學(xué)期，教科室把落實有關(guān)教研制度、考核制度作為工作重點，努力使學(xué)校教研工作制度化、規(guī)范化。各組教研活動記錄要在第一時間上交教科室，教科室要定時檢查教研活動開展情況。加強教研組長對教案、作業(yè)、教研活動的檢查簽字制度。用制度管理人，增強教研工作的效能。
4、開展形式多樣的“三課”活動。教研組長結(jié)合實際制定本組教師的“三課”活動計劃。采取多種形式開展三課活動。如；同課異構(gòu) 點課、推門聽課、優(yōu)質(zhì)課比賽等。
開學(xué)初，要對新進入我校的教師要集中開展了聽評課；對教學(xué)成績相對滯后的教師開展“問題課”研討，增加聽課次數(shù), 并加強研究指導(dǎo)。
改革“聽評課”模式，建立適應(yīng)高效課堂建設(shè)的聽評課新模式。高效課堂評價的基本思路是“以學(xué)定教”，即以學(xué)生的“學(xué)”來評價老師的“教”，評課要以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評價教師課堂教學(xué)效益。所以本學(xué)期聽評課要轉(zhuǎn)變方式方法，改變傳統(tǒng)的聽課模式，使聽評課不走過場。在評課時鼓勵教師多提建設(shè)性意見，少講空話、套話。評課時教師都要積極發(fā)言，使交流爭論成為常態(tài)，提高聽評課效果。
6、認真組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點是《義務(wù)教育課程標準》、寧夏中考考試說明、高效課堂的相關(guān)理論等，要以教研組、備課組為單位，采用集中學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)、組內(nèi)交流研討、骨干示范等多種形式。各教研組積極搜集整理有關(guān)學(xué)習(xí)資料，提前印發(fā)，精心組織，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各位教師要做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并按照上級要求撰寫學(xué)習(xí)心得。教科室將適時組織集體學(xué)習(xí)，邀請校內(nèi)外名師、專家做集體輔導(dǎo)。
學(xué)期計劃 篇5
九月份工作要點：
1）9月1日開學(xué)典禮；
2）各班結(jié)合校園周邊環(huán)境變化，制定本班安全教育內(nèi)容。
3）各中隊認真總結(jié)暑假學(xué)生活動情況并制定出本學(xué)期各中隊的少先隊活動計劃。
4）大、中隊改選隊委，聘請輔導(dǎo)員老師。
5）為迎接教師節(jié)，各中隊開展慶祝活動。
6）開展弘揚民族精神的活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)的`教育。結(jié)合國慶開展各中隊合唱比賽。
7）板報主題：祝福祖國
十月份工作要點：
1）結(jié)合重陽節(jié)，開展“敬老愛老助老”活動，為家中長輩做一件事，盡自己一份孝心。表彰孝心小模范。
2）結(jié)合少先隊建隊紀念日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊知識》，組織達標工作。
3）各中隊召開以感謝感恩為主題的中隊會。
4）板報主題：隊旗飄揚
十一月份工作要點：
1）豐臺區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)籌備工作。
2）各中隊開展“互幫互學(xué)共同進步”的活動，評選優(yōu)秀小搭檔。
3）各中隊進行“低碳生活，馬上開始”的環(huán)保教育，進行環(huán)保手抄報評比
4）板報主題：文明禮儀
十二月份工作要點：
1）各中隊開展安全知識的學(xué)習(xí)交流活動，評選小小安全宣傳員
2）各中隊以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯(lián)誼會；
3）板報主題：迎新年
一月份工作要點：
1）復(fù)習(xí)動員
2）評優(yōu)工作
3）布置假期活動
學(xué)期計劃 篇6
1、深入一線課堂，堅持聽課，征集和整理教師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題，精心設(shè)計并安排有針對性的專題培訓(xùn)會。
2、深入開展周二教研活動，制定切實可行的教研內(nèi)容。專項印制學(xué)習(xí)材料，例如由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中小學(xué)教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我�！叭问健苯虒W(xué)法的探究等，發(fā)放到每一位教師手中，有疑可詢，有難可解，有方可查，清楚地告訴我們的教師應(yīng)該如何教好我們的學(xué)生。
3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆（包括敘事隨筆和事理隨筆），發(fā)放部分優(yōu)秀教師的經(jīng)典隨筆，定期指導(dǎo)，定期檢查，量化考評，讓我們的教師擁有自己的思想，成為有理想、有思想的現(xiàn)代教師。
4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不愉快事件，從中不難發(fā)現(xiàn)我們的教師在管理學(xué)生方面存在這樣或那樣的問題和不足，必須加大力度提高教師文化修養(yǎng)，積極組織教師開展讀書活動，研修教育教學(xué)方面的方法和措施，更好的勝任現(xiàn)代化教師的教學(xué)要求。教研處為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、專門的讀書時間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍，努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化。
5、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實際教學(xué)并能解決實際教學(xué)問題的“微型課題”，提升教師自身內(nèi)涵，豐富教師教育教學(xué)方法，為打造高效課堂提供有力的保障。
6、聚焦“微型課題”，有針對性的開展各年級各學(xué)科的小組匯報課和小組示范課示范課，全力打造“攻克問題型”的校級公開課。
7、嘗試推行“交流課”活動，對比觀察在同一個班級不同教師的上課效果，進一步探究和完善青年教師的教學(xué)過程。
8、深入開展“青藍”名師和骨干教師幫扶工程，實施“一月一難題”，全力開展“1+2”聽評課活動。
9、利用寒假補課期間，提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀教師，備課組長全面統(tǒng)籌，要求選定教師必須利用假期時間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型，開學(xué)后就進行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點的復(fù)習(xí)課型展示，盡量做到實效性強，可操作強，確定幾種優(yōu)質(zhì)課型，為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實有效的開展提供有力的'幫助和支持。
10、加強與省市級名校的聯(lián)系，精心組織我校教師分批次外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進理念，升華教育思想，拓寬教師視野，提升教師教育教學(xué)品位。
11、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關(guān)活動。
12、創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個年級推薦兩本最受學(xué)生歡迎的利于學(xué)生健康成長的優(yōu)秀圖書，提升學(xué)生的閱讀能力，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。
13、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客，樹立五中名校品牌，為我校教師教科研學(xué)習(xí)提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客，提高教師的綜合素質(zhì)。
學(xué)期計劃 篇7
一、幼兒情況分析
我們大班共有80個小朋友，其中外地轉(zhuǎn)來的新生有20名。在他們當中，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同，在自理能力、自我保護、動作發(fā)展等方面存在差異。
因此，根據(jù)幼兒的差異性，我們將根據(jù)他們的不同特點進行健康教育，能讓每個幼兒得到發(fā)展。
二、活動目標
自理能力
1．學(xué)習(xí)自己系鞋帶，整理床鋪。
2．知道隨氣溫的變化增減衣物。
3．具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
自我保護
4．了解眼睛、牙齒的功能，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)正確用眼、刷牙的方法。
5．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡單常識和方法，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力，能控制不良情緒。
6．懂得在危險場所、緊急情況下應(yīng)采取的辦法，注意防止意外事故的發(fā)生。
動作發(fā)展
7．能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
8．能熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能按音樂節(jié)奏姿勢優(yōu)美的做操。
9．走、跑、跳姿勢正確，能靈活的躲、閃、跑、越障礙跑，會肩上投擲。
10．學(xué)習(xí)跳繩，探索繩、圈、棒的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。
11．在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結(jié)合作，并注意自我保護。
三、每月活動安排
九月活動安排
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1．學(xué)習(xí)自己系鞋帶，整理床鋪。
2. 具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
3．能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
�。ǘ┚唧w活動
《圈兒變變變》、《食物的旅行》
十月活動安排
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1.知道隨氣溫的.變化增減衣物。
2.了解眼睛、牙齒的功能，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)正確用眼、刷牙的方法。
3.能熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能按音樂節(jié)奏姿勢優(yōu)美的做操。
�。ǘ┚唧w活動
《換牙我不怕》、《跳花竿》
十一月活動安排
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1.進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡單常識和方法，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力，能控制不良情緒。
2.在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結(jié)合作，并注意自我保護。
（二）具體活動
《讓自己高興》、《會動的身體》
十二月活動安排
�。ㄒ唬┠繕�
1.懂得在危險場所、緊急情況下應(yīng)采取的辦法，注意防止意外事故的發(fā)生。
2. 學(xué)習(xí)跳繩，探索繩、圈、棒的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。
3. 能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣。
�。ǘ┚唧w活動
《我的體重我做主》、練習(xí)跳繩
一月活動安排
�。ㄒ唬� 目標
1.知道隨氣溫的變化增減衣物。
2.在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結(jié)合作，并注意自我保護。
3．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡單常識和方法。
�。ǘ� 具體的活動
《營養(yǎng)設(shè)計師》《孫悟空和孩兒們》
四、重視心理健康：
心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護自己的正當利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：
九月：培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。
十月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。
十一月：培養(yǎng)幼兒自信心。
十二月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。
一月：培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�？傮w工作安排，扎實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。
二、具體工作
1、按一級達標校要求，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強化理論學(xué)習(xí)
抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí)，教師進行有效的實踐探索需要學(xué)習(xí)，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期教研室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項重要工作來做好。
我們將立足學(xué)校教科研工作的實際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達到100%。同時，學(xué)校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎(chǔ)上，教研室將認真做好專題總結(jié)工作，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。
2、認真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題
課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干，針對學(xué)校的實際情況，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則，植根于課堂，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見，爭取申報最適合我們學(xué)校的課題。
3、積極參加培訓(xùn)，壯大科研隊伍
本學(xué)期，學(xué)校教研室將把培訓(xùn)重點放在教研組長和各級骨干教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養(yǎng)。我們將利用這兩支隊伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊伍的教師對學(xué)校教師進行培訓(xùn)，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進的教育教學(xué)理念傳達給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高。
在培養(yǎng)這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文，給他們更多的機會外出學(xué)習(xí)等。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科骨干、帶頭人涌現(xiàn)。
4、寫作形成習(xí)慣，提升論文質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校教研室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：
(1)利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動。要求學(xué)校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的'質(zhì)量。
(2)教研室將經(jīng)常性地組織、鼓勵教師向市級以上教育報刊投稿，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，繼續(xù)對教科研論文在CN刊物（不含增刊和副刊）中發(fā)表給予適當?shù)莫剟�，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。
5、規(guī)范教科研管理，運用評估激勵機制
根據(jù)我校的實際情況，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動、課題研究活動，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘、評優(yōu)評先的條件之一，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學(xué)校要進一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí)、探索、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得、案例等資料完整保存，真實反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育、教學(xué)工作情況，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平。
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