【精品】優(yōu)秀記事作文匯總九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀記事作文9篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀記事作文 篇1

　　進(jìn)入初中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　軍訓(xùn)開始前，校領(lǐng)導(dǎo)和軍營的領(lǐng)導(dǎo)特地針對這次軍訓(xùn)開了一次"軍訓(xùn)動員大會"。也許，同學(xué)們都和我一樣，對這次的軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然，來軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以，我們必須出色地完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。

　　軍訓(xùn)的第一天早上，我們帶著父母的希望，懷著一份對軍訓(xùn)的好奇而又復(fù)雜的心理來到了軍事訓(xùn)練地--紅山體育場，開始了艱苦而有意義的軍訓(xùn)生活。

　　給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的.眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊�求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，四天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　軍人也真的是那么豪邁。哪怕是一首最簡短的歌曲，在他們的指揮下，都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱著，用自己的心去實實在在的領(lǐng)會軍人的雄赳赳和氣昂昂。

　　軍令的響亮短促，軍歌的激情迸射，軍訓(xùn)的曝曬和汗水，使我真切的認(rèn)識到軍人的風(fēng)采。

　　四天的軍訓(xùn)，使我深深體會到軍人的風(fēng)采，正是軍人的風(fēng)采，將會激勵我去努力學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀記事作文 篇2

　　這節(jié)課是體育課。一上課，我就坐得筆直，因為今天可能踢足球。體育老師馬上就叫我們排隊下去。

　　我笑著下去了，做完熱身運動。老師看了操場上沒有人，就說：“今天踢足球吧！”我想：我就是我，料事如神，今天果然踢足球。“開始！”體育老師大叫一聲。我踢了一腳下大好球，飛過A組葉松豪和呂鑫宇他們倆的頭，但又被胡俊杰給撞了回來。我又踢了一腳，射進(jìn)了A組的球門。我跳了起來，“B組必勝！”我站在A組球門前大叫。孫金港大叫：“快點支援‘總部’！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是葉松豪和陳英杰帶球突破了我們的防線，后面部署的兵力只有金宇恒一人，而且，球門里沒有人。我想：死定了！我隨口叫住準(zhǔn)備回去支援的.汪展翔：“老汪，你知道嚴(yán)柯在哪里：”“在那里�！蔽翼樦�汪展翔的手看了過去，才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)珂拉了拉褲子從廁所里若無其事的走出來，發(fā)現(xiàn)球馬上就要射門了，加塊腳步向球門跑去，：“砰”一聲，球打中了球門桿，“球沒進(jìn)！”整個組幾乎全跳了起來。

　　我們以雞蛋比牙簽（0：1）的優(yōu)勢勝利了，真開心！

優(yōu)秀記事作文 篇3

　　在我的成長過程中，陪伴我的有點點滴滴的事，但隨著時間的飛逝，許多事都讓我忘得一干二凈，只有那件事還讓我記憶猶新。

　　記得那是三年級上半學(xué)期，那時候，我正走上樓梯想去教室，冷不然一堆人沖了過來，撞在我身上，我頓時失去了身體的平衡，骨碌碌地摔下了樓梯。我想爬起來，但又動彈不得，只覺得一陣陣疼痛襲來。好不容易撐了一下，又疼得我眼淚在眼眶中不停地轉(zhuǎn)。幸好，汪恩伯發(fā)現(xiàn)了我，把我扶上樓進(jìn)了教室。

　　上課時，我又沒心思聽課，擔(dān)心的是：我這只腳怎么了？會不會變成一個殘疾人？想到這，我的心像有一把利劍插了進(jìn)來，眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)，我拼命地忍住才不讓它掉下來。

　　回到了家，爸爸見我一拐一拐的，便問我怎么了，這時候我說：“腳痛！”爸爸看了我的腳又紅又腫，連飯都顧不上吃，就把我背進(jìn)了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，爸爸掛完號，滿頭大汗跑了出來，又急忙把我送進(jìn)了急診大樓內(nèi)科。醫(yī)生讓我躺在檢驗床上，輕輕地翻動著我的腳，讓X光照射，看有沒有骨折。過了15分鐘，檢驗單出來了，我覺得有種不祥的預(yù)感正向我逼近。

　　檢驗單到醫(yī)生那，一聽果然骨折了，此時我再也忍不住，鼻子一酸，眼睛一紅，小聲哭泣了起來。醫(yī)生毫無表情地說：“必須打石膏。”最后，我不得不接受這個殘酷的事實，為我的`腳穿上了又大又厚的“鞋子”，還讓我穿了它整整1個月。上下樓梯靠右走，慢慢走，真的很重要。我永遠(yuǎn)也忘不了這件讓我感到膽戰(zhàn)心驚的事。

優(yōu)秀記事作文 篇4

　　雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑@可怎么辦？我不會游泳��！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”

　　說著一下跳進(jìn)河里，兩腳往后一蹬，飛快地向?qū)Π队稳�。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進(jìn)坑里，隨著水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨說。

　　小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”

　　它們開心地笑了。

優(yōu)秀記事作文 篇5

　　拼螃蟹：我們先用一個大圓形做螃蟹的身體，再用兩個中小圓形貼在身子上面當(dāng)眼睛，然后把眼睛的下半圓涂成黑色。接下來就是用一個中小半圓貼在兩只眼睛的下面當(dāng)螃蟹的嘴巴。再剪出8個一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的兩邊當(dāng)螃蟹的8只小腳。然后剪4個一樣大小的'小長半圓當(dāng)螃蟹大腳的夾子，最后剪2個大小一樣的中長半圓當(dāng)做螃蟹的大腳(王欣彤稱這個為大腳，實際為螃蟹的兩只螯足，中間做了糾正，希望她日后能準(zhǔn)確的表達(dá)為螃蟹的螯)，把夾子和大腳貼在一起，最后一起貼在螃蟹的頭上面。這樣就完成了一幅螃蟹的拼圖。

優(yōu)秀記事作文 篇6

　　媽媽，其實我有很多心里話想對你說，但是說了又怕你生氣。現(xiàn)在，就讓我在這次作文中告訴你吧。

　　有一次放假，我準(zhǔn)備和同學(xué)們?nèi)ド�林公園玩。我把這件事告訴你的時候，你說：“華瑞，你還很小，能獨自出去玩嗎？萬一出了什么事，怎么辦呢？所以，還是別去了�！庇谑�，我臉立刻陰沉下來，心里想：我已經(jīng)是四年級學(xué)生了，需要有慢慢獨立成長的過程。

　　媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的`三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀(jì)律。在活動中，出汗的時候我自己擦汗，還懂得經(jīng)常喝水，補充水分，而且不和同學(xué)玩危險的游戲，行進(jìn)的時候一直緊跟大隊老師走。在這次活動中，我覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨自參加更多的活動。

　　媽媽，你放心吧，我是一名四年級學(xué)生，希望你不要再把我當(dāng)成小寶寶那樣照顧，呵護(hù)我了，好嗎？

　　媽媽，你放心吧，不要為我擔(dān)心太多事情。我已經(jīng)長大了，謝謝你對我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。

優(yōu)秀記事作文 篇7

　　唉！今天真倒霉透了。我放學(xué)后出了校門，本來今天我和爸爸約好在商業(yè)銀行門口等他來接我，可我等啊等啊，總是不見爸爸來，看著一個個同學(xué)們都走了，我著急地向爸爸來的方向望去，沒有，沒有，還是沒有……我急了，還要去凌老師家學(xué)習(xí)呢！

　　對啦，我可以坐20路公交車呀！我趕快從書包里掏出車卡，向車站奔去，這時，“到天波揚府”這熟悉的聲音在我的耳邊響起，我沒有多想，不顧三七二十一向車子奔去，急忙上車，坐到座位上，長吁了一口氣，車開了，我正為自己搭車回去而感到得意時，車子該拐彎了，但沒有向西拐，反而向東拐了，呀，不好，我一看路線不對，才想起，這是15路！我的心咯噔一下涼了一半，搭錯車了！怎么辦，我急忙在鼓樓廣場下了車，但又不知道坐幾路車能到老師家門口，心想：再往西走一站，還去搭20路吧，誰讓15路和20路長的'太像了，于是我只好背著沉重的大書包向醫(yī)藥大廈跑去，到20路站牌前，一摸頭，呀！都出汗了，我想：如果我看清楚這是幾路，再上車就好了！活該受懲罰！就在這時，20路來了，我終于上了車，大口大口地喘粗氣，不一會到站了，我不情愿的下了車，就直奔凌老師家，上到四樓時，我的腿都軟了，汗水濕透了里面的衣服，這時老師家的電話鈴響了，原來是爸爸找到老師家了。

優(yōu)秀記事作文 篇8

　　大年初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有吃餃子的習(xí)俗。那天，媽媽一起床就忙著剁白菜、拌肉餡，還嚷嚷著要全家動手包餃子。我看著媽媽如此忙叨，便對媽媽說：“去超 市買些速凍餃子吃吧，自己包餃子多費勁。”媽媽一邊剁著餡一邊說：“自己包的比外邊買的好吃，再說外邊很冷，不如咱們來包創(chuàng)新餃子吧。”“什么叫創(chuàng)新餃子��？”我饒有興致地問道。媽媽神秘地笑笑說：“創(chuàng)新餃子就是要發(fā)揮想象力，把餃子包成各式各樣新奇模樣的形狀�！蔽乙宦爜砹藙牛�高興地連連叫好，“好，就包創(chuàng)新餃子。”

　　于是，爸爸、媽媽和我忙開了，和的和面，摘的摘菜，和餡的和餡，終于一切準(zhǔn)備停當(dāng)了，可以開始包餃子了。我拿起刀子，把面切成一小塊一小塊的，拿起搟面 杖，把面搟成一個扁片，再把中間其余的部分一壓，變成了一頂王冠，把它放在蓋簾上，我越看越像。我想：要是用玉米面做就更好了，那就更像一頂閃閃發(fā)亮王冠 了。我興奮地叫道：“爸爸媽媽，看我的王冠！”“閨女，真棒！”剛才還愁眉苦臉不知道該做什么好的爸爸，忽然來了精氣神，迅速地做了一個和我的王冠配套的 項鏈餃子，項鏈的珠子非常圓潤，是由一個一個帶餡的小餃子拼接成的�！翱纯次业脑趺礃�，像不像太陽啊？”媽媽拿起她的太陽餃子說到，太陽餃子圓圓的，在太 陽光的映照下似乎隱隱發(fā)出光芒�！皨寢�，您的也很像，我要做一個更好的超過您們。”我又趕緊忙活起來，切面、搟面，放陷這不就是基本過程嗎，要想與眾不 同，是不是應(yīng)該在基本過程上做做文章呢？想著想著，我想好了一個主意。我把干好的面捏成一個球，中間挖了一個洞，在洞中塞入餃子餡，然后小心翼翼的把洞口 封上。我又找來牙簽、棉線，用棉線纏上，輕輕一拉，出現(xiàn)一條印痕，橫著來，豎著來，多拉一些印痕出來就成了一只足球，再用牙簽刻上“國標(biāo)足球”四個大字， 完成這個作品我心里真高興！這時，媽媽也包出了一本書，還用牙簽刻出書頁的痕跡，再看爸爸，包了一塊巧克力。二個小時過去了，我們包出了各式各樣的創(chuàng)新餃 子。

　　二十分鐘后，我們的創(chuàng)新餃子煮好了，品嘗著自己的勞動成果，心里別提多自豪了，吃起來就更香了，尤其是那個足球餃子，陷真多啊，香噴噴的，不僅嘴里連屋子里都飄滿了香味。這個破五過得真有意思啊！

　　點評：

　　作者是從文章的`內(nèi)容的角度定的題目。整個包餃子的過程充滿了情趣。作者把三個人的細(xì)節(jié)描寫安排得很得當(dāng)。文章開頭，點明了“創(chuàng)新餃子”這一內(nèi)容，引發(fā)了讀 者的興趣。而全文的重點段落細(xì)致說明的“餃子的創(chuàng)新點”，緊緊圍繞主題描寫。結(jié)尾作者通過寫自己的感受來說明這次包餃子給她留下深刻印象的原因。

優(yōu)秀記事作文 篇9

　　春分拐過路口，清明迎面而來。

　　人們說這春天都快過了，怎么還聽不見它的腳步，看不見它的影子呢？

　　喜歡看天氣預(yù)報的朋友說：還有什么春天啊，昨天還是0－3度，今天便是10－13度了。一天的溫差為十度，還有什么春天不春天的。沒有“天街小雨潤如酥”的恬淡，也不見“草色遙看近卻無”的氣息，季節(jié)似乎要直接抵達(dá)夏天了。

　　其實，誰都知道，春是有雨水連連的季節(jié)，太陽偶爾的露臉自會讓人們欣喜若狂。而當(dāng)它很快地隱沒于季節(jié)的河流時，人們又為之扼腕長嘆、傷心不已。在雨季里過得特窩心的是老人。很多老人是捱不過冬天的。因為氣血不通，偶爾的堵塞有可能會致命；即使不致命，他們也不敢馬虎，因為即使行走在平地上，有時也氣喘吁吁�？磥砑竟�(jié)對于生命有時也起著決定性的作用。

　　農(nóng)人也都盼望晴天，他們要播種，要下耕，他們期待著一年的豐收。上天總是在雨水里憨著，不緊不慢地走著，他們又怎么能把種子灑到地里去呢？即使灑下了種子，如果持續(xù)下雨的話，種子也只能爛在田地里了。

　　透過雨簾，唯一興奮的就是那些頑皮的孩子。他們特喜歡在雨水里行走。不說淋在雨里的那種自由，那種灑脫。這些是他們小小年紀(jì)所難以感受到的。只說那偶爾濺起的水花就足以讓他們興奮不已。也許他們由自己小腳濺向四周的水花感受到了自己的力量并不微弱吧，他們接二連三地用力踩向那有水的小坑里，小鞋的四周便開了一朵朵光芒十射的水晶花。大人越是怕他們弄濕了褲腳，他們越是忘乎所以；大人越是生氣，他們越是高興。

　　還有那些戀愛中的人們，那些浪漫的小青年。他們在細(xì)雨手牽著手漫步，雨點稍大的時候，又共撐一把小傘，緊貼著身子，感受著對方的溫暖和溫馨的氣息。也許只有這種時大時小卻又不間斷的小雨，夾雜著偶爾的大雨，才能讓他們真正體會到愛情的細(xì)水長流吧。

　　屋檐下的燕子也是耐不住寂寞的`。它們早早起床，在細(xì)雨中飛出去覓食。它們溫暖的窠里，還有幾只雛燕在嘰嘰喳喳地喚著母親。為了那些幼小的孩子，燕子媽媽起早貪黑地尋覓著，生怕餓著自己的寶寶們。這不禁又令人想起了曾經(jīng)風(fēng)里來雨里去的農(nóng)人，此時的他們正心急如焚地等待著太陽的賞光呢。

　　看到迎春花悠然自得地綻放在雨中，是我走出校門的時候。我一直不知道春天已悄悄地降臨到我們身邊。只有走出小屋，走出大門，走進(jìn)大自然，才能感受到季節(jié)的細(xì)微變化。難怪有人說：呆在城市里的人是感受不到季節(jié)的變化的，享受不到時令的精彩的；唯有那種走進(jìn)了鄉(xiāng)村，走進(jìn)了大自然，融入大自然的人，才能感受到自然的美好，體會到人生的精彩。

　　是的，誰說今年沒有春天呢？當(dāng)我們漫步在鄉(xiāng)間小道上，當(dāng)我們看到那些五彩繽紛的小顆粒，當(dāng)我們看到那些早已綠得發(fā)亮的小草們，難道我們還敢說季節(jié)沒有走過春天嗎？可見，不是春天沒有來過，而是我們的心對于季節(jié)太遲鈍了。

　　這又令我想起了曾透過雨簾看到的那些場景：孩子在雨中活潑跳躍的影子，戀人們攜手走過的親昵，細(xì)雨中母燕矯健而又忙碌地覓食的剪影，還有那些時而愁眉苦臉、時而眉開眼笑地徘徊于阡陌縱橫的彎曲小道上的農(nóng)民�！按航�水暖鴨先知”，對于季節(jié)變化最敏感的，在或疏或密的雨簾中，真正觸摸到了春天的，也許只有那些與大自然最親近的群體吧。

　　一種發(fā)自內(nèi)心的羞愧油然而生。透過雨簾，一群農(nóng)人正在田野勞作，他們的身子雖然彎曲成了一個直角，甚至縮小成了一個小點，然而在我眼里，他們竟然腳抵著地，頭頂著天。讓我高不可攀，我須昂起頭顱，仰視才行。

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