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科學(xué)家的事跡

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)家的事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學(xué)家的事跡

　　科學(xué)家的事跡篇1

　　1592年，意大利著名生物學(xué)家伽俐略創(chuàng)制成功第一支溫度計(jì)。那是一根有刻度的直形細(xì)長(zhǎng)玻璃管，封閉的一端呈球形，未封閉的一端插在水里；當(dāng)周圍的氣溫發(fā)生變化時(shí)，管內(nèi)水柱的高低也隨之發(fā)生變化，由此得知?dú)鉁氐母叩�。但是，由于水是露在大氣里的。水柱的升降除受氣溫的影響外，還受到大氣壓的.影響，因而僅憑水柱高低測(cè)量氣溫的變化往往欠準(zhǔn)確性。為了解決這一問題，1654年，伽利略的學(xué)生改用酒精代替水，制成一種不受大氣壓影響的溫度計(jì)，并首次被意大利醫(yī)學(xué)教授圣托里奧用于測(cè)量人的體溫。大約10年后，意大利人阿克得米亞又用水銀代替酒精制成另一種溫度計(jì)，從此，這種溫度計(jì)開始被廣泛應(yīng)用于臨床診斷。雖然水銀溫度計(jì)被廣泛應(yīng)用于臨床中，但人們又發(fā)現(xiàn)它有許多不方便的地方。于是，在1867年，英國(guó)倫敦的一位名叫奧爾巴特的醫(yī)生根據(jù)測(cè)量人的體溫的特點(diǎn)和需要，又研制出一種專門用于測(cè)量人或動(dòng)物體溫的溫度計(jì)，至此，體溫計(jì)才正式誕生，并一直被沿用至今。

　　當(dāng)然，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，體溫計(jì)也在不斷地被革新?lián)Q代。1984年，芬蘭的一位醫(yī)療器械設(shè)計(jì)師又發(fā)明了更方便、準(zhǔn)確的電子體溫計(jì)。隨后不久，美國(guó)的一家醫(yī)療器械公司又發(fā)明研制出一種專用于嬰兒的奶嘴式體溫計(jì)�？梢灶A(yù)言，在高新科技飛速發(fā)展的明天，一定會(huì)研制出更先進(jìn)、更科學(xué)、更準(zhǔn)確的新型體溫計(jì)。

　　科學(xué)家的事跡篇2

　　從小蔡倫就到皇宮里5261去當(dāng)太監(jiān)，擔(dān)任職位較低的4102職務(wù)——小黃門，后來得到漢和帝1653的信任，被提升為中常侍，參與國(guó)家的機(jī)密大事。

　　他還做過管理宮廷用品的官——尚方令，監(jiān)督工匠為皇室制造寶劍和其他各種器械，因此常常和工匠們接觸。勞動(dòng)人民的精湛技術(shù)和制造精神，給了他很大的影響。

　　蔡倫看到當(dāng)時(shí)大家寫字不便利，竹簡(jiǎn)和木簡(jiǎn)太笨重，絲帛太貴，絲綿紙不行能大量生產(chǎn)，而且都存在缺點(diǎn)。于是，他就研討改進(jìn)造紙的方法。

　　蔡倫總結(jié)了前人造紙的經(jīng)驗(yàn)，帶著工匠們用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料來造紙。他們先把樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等東西剪碎或切斷，放在水里浸漬一段時(shí)間，然后搗爛成漿狀物，再經(jīng)過蒸煮，最終在席子上攤成薄片，放在太陽(yáng)底下曬干，這樣就變成紙了。這種方法造出來的.紙，不僅體輕質(zhì)薄，很合適寫字，受到了人們的歡迎。由他監(jiān)制的紙被人們稱為“蔡侯紙”。

　　科學(xué)家的事跡篇3

　　錢學(xué)森的故事錢學(xué)森認(rèn)為，飛機(jī)的重要性自不待言，而導(dǎo)彈確實(shí)是一種新的有巨大威脅力的武器，其作用在二次大戰(zhàn)末期已現(xiàn)端倪，希特勒德國(guó)就使用了V—1、V—2導(dǎo)彈。與飛機(jī)相比，導(dǎo)彈的優(yōu)點(diǎn)是它的速度快，在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)論是從攻擊或防御的角度看，都是一個(gè)重要的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能。另一方面他又從技術(shù)上指出，攻克火箭導(dǎo)彈技術(shù)并不見得比飛機(jī)更難，因?yàn)閷?dǎo)彈是無(wú)人駕駛的一次性武器，而飛機(jī)則有人駕駛，且要求多次使用，這在發(fā)動(dòng)機(jī)、結(jié)構(gòu)、材料和飛行安全等問題上都有許多特殊的要求。

　　他給大家介紹說，發(fā)展導(dǎo)彈在技術(shù)上也會(huì)遇到許多難關(guān)，比如制導(dǎo)問題。這也是當(dāng)時(shí)大家不知道導(dǎo)彈為什么會(huì)自動(dòng)飛向目標(biāo)的一個(gè)神密問題。針對(duì)這一情況，錢學(xué)森給大家講解了許多制導(dǎo)的原理，其中包括洲際導(dǎo)彈的制導(dǎo)原理。他對(duì)制導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行了剖析，并由此得出結(jié)論說，這個(gè)問題在短期內(nèi)易于突破。

　　錢學(xué)森還專門指出，他這么說并不是否定飛機(jī)的重要性。事實(shí)上，這兩種武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中是相輔相成，缺一不可的。所以導(dǎo)彈作為一種現(xiàn)代的武器，應(yīng)及早引起人們的重視，并列入重點(diǎn)項(xiàng)目予以突破。錢學(xué)森的'這一具有真知灼見的分析，自然為很多人所接受，并統(tǒng)一了大家對(duì)導(dǎo)彈問題的認(rèn)識(shí)。

　　在軍隊(duì)方面，錢學(xué)森親自給我軍高級(jí)將領(lǐng)作報(bào)告，講解火箭導(dǎo)彈知識(shí)，分析導(dǎo)彈在未來戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。他的講課深入淺出，形象生動(dòng)，使許多科學(xué)知識(shí)不多的老將軍都聽得津津有味，并對(duì)這一尖端武器產(chǎn)生了莫大的興趣。

　　科學(xué)家的事跡篇4

　　郭永懷是我國(guó)近代力學(xué)事業(yè)的開拓者之一。他和錢學(xué)森、周培源、錢偉長(zhǎng)等一道，規(guī)劃了我國(guó)高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置。他和力學(xué)家們運(yùn)籌帷幄，認(rèn)真研究了近代力學(xué)的發(fā)展方向，制定了學(xué)科的近期發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，使我國(guó)力學(xué)學(xué)科的面貌大為改觀，特別是近代力學(xué)科學(xué)一起步就有很高的基準(zhǔn)，只短短的幾年功夫，在某些方面就已接近于世界先進(jìn)水平。

　　早在回國(guó)以前，郭永懷就同談鎬生探討過回國(guó)后如何培養(yǎng)力學(xué)人才的問題�；貒�(guó)后，他始終把培養(yǎng)科技人才當(dāng)作頭等大事來抓。

　　1956年，我國(guó)恢復(fù)建立研究生制度。郭永懷積極籌劃力學(xué)所的研究生培養(yǎng)。在第一批招生中，他一人就帶了5名研究生，以后又親自帶過幾批。他主張：培養(yǎng)人才要“言教、身教，以身教為主”。在教學(xué)和科研中，他自己做表率，經(jīng)常同年輕人一道解決一個(gè)個(gè)具體的技術(shù)問題。在培養(yǎng)研究生和助手時(shí)，他注重使他們?cè)诶碚摲治龊蛯?shí)驗(yàn)研究?jī)蓚€(gè)方面都得到提高。他對(duì)年輕人的指導(dǎo)和幫助是啟發(fā)式的、循序漸進(jìn)的，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)掌握科研方法，提高科研本領(lǐng)，而不僅僅是解決某些具體問題。在他的培養(yǎng)下，研究生中有不少已成為所級(jí)學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人或博士研究生的導(dǎo)師。

　　1957年，郭永懷和錢偉長(zhǎng)組織并領(lǐng)導(dǎo)了清華大學(xué)力學(xué)研究班。他除負(fù)責(zé)研究班的日常組織工作外，還親自執(zhí)教，講授流體力學(xué)概論。開課前，他把輔導(dǎo)教員找來，親自帶領(lǐng)他們到有關(guān)高等院校的實(shí)驗(yàn)室參觀，對(duì)一些關(guān)鍵問題給予一些啟示，再讓他們?yōu)檎n程安排一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，使這門課做到理論聯(lián)系實(shí)際。臨畢業(yè)前，郭永懷親自指導(dǎo)安排學(xué)員們的畢業(yè)論文題目，并設(shè)法每周都同輔導(dǎo)教員和學(xué)員碰頭，了解進(jìn)展情況，幫助解決問題。清華大學(xué)力學(xué)研究班前后共辦了三屆，畢業(yè)生達(dá)290多名。現(xiàn)在這些學(xué)員分布在全國(guó)各地的各個(gè)部門，特別是在國(guó)防科研單位和重點(diǎn)院校的力學(xué)系或力學(xué)專業(yè)教研室，他們起著頂梁柱的作用。

　　郭永懷在培養(yǎng)人才方面不遺余力。1958年，他兼任中國(guó)科技大學(xué)化學(xué)物理系主任和北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系教授，講授高速邊界層。執(zhí)教中，每堂課都凝結(jié)了他的心血。他評(píng)論和分析學(xué)者們成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，使初入門的研究人員都深受啟發(fā)，甚至終生受用。在講到求解各種形式的N—S方程時(shí)，他總是眉飛色舞，侃侃而談，指出采用什么樣的變換有希望獲得成功，走哪一條路是徒勞的，會(huì)遇到什么問題，癥結(jié)何在。凡聽過他課的人都感到回味無(wú)窮。陸士嘉也常常趕來聽郭永懷的講課。她當(dāng)時(shí)曾評(píng)價(jià)說：“只有他能講得這樣傳神�！�

　　郭永懷是一位優(yōu)秀的教育家。他將自己比作一顆石子，甘愿為青年人的成長(zhǎng)鋪路。他深感大批培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)學(xué)術(shù)接班人這一艱巨任務(wù)在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。1961年，他曾寫道：“當(dāng)前的`打算是早日培養(yǎng)一批骨干力量，慢慢形成一支專業(yè)隊(duì)伍�！彪S后他欣慰地說：“由于幾年的工作，已經(jīng)見到效果。”獻(xiàn)身我國(guó)的核武器事業(yè)

　　1960年5月，郭永懷被調(diào)到核武器研究院（九院），并兼任該院副院長(zhǎng)。他在處理好力學(xué)所日常工作的同時(shí)，把大量精力花費(fèi)在研制核武器這項(xiàng)對(duì)我國(guó)政治、國(guó)防和科技發(fā)展有重大意義的事業(yè)中。在原子彈研制初期，郭永懷主要負(fù)責(zé)力學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　在原子彈理論探索階段，郭永懷對(duì)一些關(guān)鍵問題的解決作出了重大貢獻(xiàn)。例如，當(dāng)時(shí)在第一顆原子彈采取什么樣的引爆方式上存在不同意見，郭永懷通過比較兩者的優(yōu)劣，大力支持“爭(zhēng)取高的，準(zhǔn)備低的”的方針，即以較高級(jí)的“內(nèi)爆法”作為主攻方向。又如，在炸藥爆轟波的理論計(jì)算上，郭永懷正確地提出用一維特征線法進(jìn)行，解決了一大批理論和技術(shù)難題。為了使大家了解爆轟學(xué)，郭永懷還親自講授了爆炸力學(xué)。

　　在爆轟物理試驗(yàn)過程中，郭永懷經(jīng)常深入試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)工作并協(xié)助開展試驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，為確定原子彈爆轟聚焦技術(shù)方案，爭(zhēng)論是很熱烈的。年輕的物理學(xué)家陳能寬提出了一個(gè)難度和風(fēng)險(xiǎn)都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。許多人對(duì)此持懷疑態(tài)度。郭永懷從力學(xué)角度反復(fù)估算，大膽支持采納這個(gè)方案。為了配合爆轟試驗(yàn)，郭永懷還指導(dǎo)設(shè)計(jì)部人員進(jìn)行不同試驗(yàn)元件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使爆轟試驗(yàn)得以順利進(jìn)行。

　　郭永懷十分重視并經(jīng)常在九院的會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)核彈的武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期發(fā)展工作。在此后的進(jìn)程中，他一直負(fù)責(zé)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、外型設(shè)計(jì)以及環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)與把關(guān)。他很早就安排了一系列與武器化有關(guān)的預(yù)研課題，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、外型設(shè)計(jì)、飛行彈道、物理引信、環(huán)境試驗(yàn)項(xiàng)目與設(shè)備等。在彈體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，郭永懷提出了許多獨(dú)特的設(shè)想，包括薄殼結(jié)構(gòu)、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實(shí)施，對(duì)核武器的輕型化、實(shí)戰(zhàn)化和系列化以及新原理實(shí)驗(yàn)具有重要的意義。

　　在環(huán)境試驗(yàn)方面，郭永懷在建立我國(guó)核武器環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備及分析研究上起了主導(dǎo)作用。他從技術(shù)人員的配備、課題的安排、試驗(yàn)項(xiàng)目的確定和試驗(yàn)設(shè)備的籌建等多方面入手，使我國(guó)有了一整套大型、精密、試驗(yàn)范圍較廣的設(shè)備，包括沖擊、噪聲、振動(dòng)、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗(yàn)設(shè)備和大型離心試驗(yàn)機(jī)等。他還親自出馬，找有關(guān)單位協(xié)商研制專門設(shè)備。

　　郭永懷的科研眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，在他心中始終裝著武器化階段的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。他提出動(dòng)態(tài)環(huán)境試驗(yàn)要開展隨機(jī)振動(dòng)、高速?zèng)_擊和噪聲試驗(yàn)。為了提高核武器的適應(yīng)性，他提出開展拓寬溫度試驗(yàn)。九院當(dāng)時(shí)分工不分家，郭永懷的注意力也常常超出力學(xué)領(lǐng)域之外。他特別關(guān)心“安全論證”課題的研究�！鞍踩撟C”就是研究當(dāng)飛機(jī)投下核武器后，能否以及怎樣安全躲過光輻射、沖擊波的威脅。為了保證絕對(duì)安全，郭永懷極力主張理論計(jì)算與模型空投試驗(yàn)結(jié)合進(jìn)行。為此他還親自過問并參與計(jì)算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的倡導(dǎo)下，經(jīng)過嚴(yán)格的計(jì)算與分析，每次核試驗(yàn)飛機(jī)都安全返航。

　　他對(duì)我國(guó)核武器事業(yè)的貢獻(xiàn)是多方面的。例如，他對(duì)核武器系列化發(fā)展提出許多建議和設(shè)想；他指導(dǎo)進(jìn)行了反潛核武器的水中爆炸力學(xué)研究、水洞試驗(yàn)以及調(diào)研工作；對(duì)研究發(fā)展?jié)摰貙?dǎo)彈也作出了貢獻(xiàn)。此外，郭永懷還應(yīng)兩彈結(jié)合時(shí)期的需要，對(duì)我國(guó)核武器科研體制提出了重要設(shè)想。

　　1968年10月，郭永懷再次赴青海，籌劃我國(guó)第一顆導(dǎo)彈熱核武器試驗(yàn)工作。在離開青海之前，他對(duì)這次國(guó)家試驗(yàn)進(jìn)行過評(píng)價(jià)發(fā)言。當(dāng)時(shí)，試驗(yàn)的理論方面有“過早點(diǎn)火幾率”問題；實(shí)驗(yàn)方面有設(shè)計(jì)內(nèi)球新結(jié)構(gòu)問題；材料加工方面正考慮產(chǎn)品自熱和裝配貯存問題；在整體系統(tǒng)方面有“彈、傘、機(jī)”的協(xié)同配合問題。郭永懷從這次熱試驗(yàn)的準(zhǔn)備情況瞻望1969年和以后的任務(wù)，大膽提出今后設(shè)計(jì)要重新考慮上述各方面的問題，為我國(guó)核武器的機(jī)動(dòng)、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永懷從蘭州乘飛機(jī)返京。當(dāng)飛機(jī)在北京機(jī)場(chǎng)著陸時(shí)，發(fā)生了一等事故，郭永懷不幸以身殉職。

　　郭永懷為我國(guó)的力學(xué)事業(yè)、國(guó)防科技事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他在回國(guó)后的短短12年時(shí)間里所做的工作之多令人嘆服。他參與了我國(guó)小型地空導(dǎo)彈、氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)和反導(dǎo)導(dǎo)彈的研制；他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學(xué)概論》，組織翻譯了《爆炸力學(xué)》；他擔(dān)任了《力學(xué)學(xué)報(bào)》和《力學(xué)譯叢》兩個(gè)雜志的主編；他是中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)理事和中國(guó)航空學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。郭永懷的學(xué)術(shù)成就和高尚品德受到人們的敬仰和欽佩。為了紀(jì)念他，中國(guó)科學(xué)出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀(jì)念文集》。1988年12月5日，在中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所大院東側(cè)綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。

　　科學(xué)家的事跡篇5

　　長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上，身軀遭受著病魔的不斷蠶食，但霍金將全部的精力都集中到科學(xué)研討上。比起成天被人眾星捧月般地頂禮膜拜，他寧愿一個(gè)人悄悄地思索宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門口通常會(huì)掛上—塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)保持清靜主人正在睡覺�！被艚鸩辉副煌馊舜驍嚕矏矍屐o地在電腦前工作。1973年年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是出名“霍金輻射”。從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的進(jìn)展作出了杰出的奉獻(xiàn)。耐人尋味的是，他的宇宙論現(xiàn)實(shí)使沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對(duì)他表示了敬意。在成認(rèn)了對(duì)伽利略審訊的錯(cuò)誤之后，教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。

　　在因肺炎進(jìn)行穿氣管手術(shù)后，霍金完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書必需依靠—種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。即使這樣也消減不了他進(jìn)行學(xué)術(shù)研討的'熱忱，就是在這樣的情況下，他勝利完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是繼愛因斯坦“相對(duì)論”之后物理學(xué)中揭示宇宙神秘的最宏大杰作。

　　科學(xué)家的事跡篇6

　　在休閑的暑假中，我看了《科學(xué)家故事100個(gè)》。這是一本很值得閱讀的書籍，這些偉大的科學(xué)家讓我們感到驕傲。

　　這本書中記錄的科學(xué)家有牛頓、愛因斯坦、馮如、瓦特、伽利略。他們都是科學(xué)史上的“巨人”，為科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。他們?yōu)榱俗非笳胬�，不怕別人對(duì)自己的看法，有的甚至獻(xiàn)上了寶貴的生命。他們惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理。他們的精神讓我們震驚。

　　其中，諾貝爾的故事《炸不死的人》讓我記憶猶新。他為了研究炸藥，用了4年多的時(shí)間，進(jìn)行了400多次試驗(yàn)，始終不能馴服甘油。一次偶然，發(fā)現(xiàn)泥土能“馴服”甘油。他十分開心，立刻做實(shí)驗(yàn)。他把“甘油土”堆積在一起，用導(dǎo)火線引爆。可是，誰(shuí)也沒有料到炸藥十分猛烈，冒出很多濃煙。人們大喊“諾貝爾完了！”濃煙中卻沖出一個(gè)滿臉鮮血的人高喊著：“我成功啦，我成功啦！”諾貝爾這種愿意為科學(xué)現(xiàn)身的精神值得贊揚(yáng)。

　　這些著名的科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做一件事情堅(jiān)持不懈，不怕困難。這本書100多個(gè)故事，讓我知道了科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理。像愛迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的'人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)。天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的�？茖W(xué)家面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，能積極面對(duì)。我們面對(duì)學(xué)習(xí)也經(jīng)常會(huì)遇到很多的小難題，很多同學(xué)就因?yàn)檫@樣的小難題就知難而退，看看這些令人敬佩的科學(xué)家們，我們的難題算得了什么。

　　看了這本書，我們不是要學(xué)習(xí)科學(xué)家的犧牲，我們都應(yīng)該從科學(xué)家的堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　科學(xué)家的事跡篇7

　　在中華民族悠久的歷史上，許多勤奮、勇敢的普通勞動(dòng)者，用自己的智慧和力量，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等領(lǐng)域?yàn)橹腥A民族譜寫了光芒的篇章。宋末元初，被譽(yù)為中國(guó)古代手工棉紡織技術(shù)革新家的黃道婆就是其中杰出的代表。

　　?黃道婆?寫了關(guān)于黃道婆的`很多內(nèi)容，有她的技術(shù)革新、歷史功績(jī)、民間信仰和歷史的足跡。

　　黃道婆的技術(shù)革新是對(duì)紡織布的工序中的四道工序的工具進(jìn)行了革新。這四道工序分別是捍、彈、紡、織。改良的器材是攪車、大彈弓和彈椎、卷筵和三錠紡者車。

　　黃道婆也建立了很多的歷史功績(jī)，她引路入一年生兩種棉花。由此推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了革命性的變化，商業(yè)市鎮(zhèn)慢慢形成和繁榮，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速開展。她還改變了當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)習(xí)俗、消費(fèi)習(xí)俗、婦女地位和婚嫁習(xí)俗。更加促進(jìn)了貿(mào)易的國(guó)際交流，革新推動(dòng)了生產(chǎn)力的開展。

　　正因?yàn)槿绱巳藗儗?duì)黃道婆有了民間信仰，人們建造了烏泥涇黃母祠、黃道婆墓地等景觀。人們還紀(jì)念黃道婆生日、棉花生日，發(fā)行了黃道婆紀(jì)念銀幣。

　　黃道婆的豐功偉績(jī)令人不能忘卻的，她在中國(guó)人民的開展上立下了里程碑。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，如果我們也有這份精神，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新，相信我們一定能更出色。

　　科學(xué)家的事跡篇8

　　黃道婆，她是第一個(gè)創(chuàng)造紡織術(shù)的人，讓中國(guó)的紡織歷史有了源頭。瞧!黃道婆坐在石凳上，在竹林里認(rèn)真致志地織布，一點(diǎn)也不受影響。她的臉上似乎多了幾條皺紋，也多了幾絲笑意，可能她看到自己的成果，感覺這些勞動(dòng)也不算什么，有了勸慰，就更加努力了。雖然這是一座雕塑，但被雕刻師雕得活靈活現(xiàn)，讓我一看到這個(gè)雕塑，就有一種設(shè)身處地的感覺。

　　這張照片是我在上海植物園的黃母祠里拍的，那天正好是農(nóng)歷十月初十，我的`華誕。這張照片不但記著中國(guó)紡織的歷史，還時(shí)時(shí)辰刻提示我要學(xué)習(xí)黃道婆，熱愛勞動(dòng)，常常勞動(dòng)。這張照片還傳遞了古代人辛勤勞動(dòng)時(shí)的樣子、想法，讓我們和如今的生活作比照。

　　黃道婆坐在竹林中織布，肯定感到絲絲涼意，也就遺忘了自己的勞累，邊享受大自然給她創(chuàng)下的環(huán)境，邊干著自己手上的活兒。我們肯定會(huì)覺得這樣很悠閑，其實(shí)并不然。黃道婆長(zhǎng)期這樣勞動(dòng)，肯定覺得又枯燥又乏味，手上也磨出了繭子，長(zhǎng)出了皺紋�？伤€是默默的忍著，連續(xù)勞動(dòng)。如今，來想想我們自己，有多少人能像黃道婆一樣呢？我們?cè)诩依锵硎芨改感列量嗫鄤?chuàng)下的悠閑生活，很少在家里勞動(dòng)，反而飯來張口，衣來伸手；交了學(xué)費(fèi)，還不好好學(xué)習(xí)，只顧玩。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)學(xué)黃道婆的這種精神，來轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變自己。

　　科學(xué)家的事跡篇9

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的.對(duì)象。

　　在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”.誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？

　　原來，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

　　科學(xué)家的事跡篇10

　　史蒂芬·威廉·科學(xué)家霍金（英文名StephenWilliamHawking)，1942年1月8日在英國(guó)牛津出生[1]，當(dāng)天正是伽利略逝世300年忌日。人稱宇宙之王。曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他之所以在輪椅上坐了46年，是因?yàn)樗?1歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語(yǔ)音合成器來完成。他是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為宇宙之王。1942年1月8日生于英國(guó)牛津的科學(xué)家霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀(jì)念日之時(shí)。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的'科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的聯(lián)系在一起。1973年，他考慮黑洞附近的量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，而溫度卻越變?cè)礁�，它以最后一刻的爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義，它將引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。

　　科學(xué)家的事跡篇11

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高以及科技的進(jìn)步，電池已經(jīng)深入到我們工作、學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)角落，如計(jì)算器、鬧鐘、電蚊拍、手電筒、 Mp3、手機(jī)等，都需要電池才能工作。其用量越來越大，生產(chǎn)量也就越來越大——目前，全國(guó)生產(chǎn)電池的企業(yè)有1400多家，每年生產(chǎn)電池約140億節(jié)；但據(jù)了解我國(guó)電池的回收率還不足2%。因此，加強(qiáng)廢舊電池的.回收、管理以及開發(fā)廢舊電池已成為擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)峻問題之一。

　　據(jù)說電池的歷史非常的悠久，世上最古老的電池起源于大約200年前，而這個(gè)被叫做“巴格達(dá)電池”的電池，現(xiàn)在還保存在伊拉克首都的博物館內(nèi)。

　　1791年，意大利物理學(xué)家法尼發(fā)現(xiàn)了以全金屬片接觸青蛙肌肉事會(huì)有肌肉收縮的現(xiàn)象，他誤以為那是青蛙肌肉所產(chǎn)生的動(dòng)物電流所致；1800年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了伏特電池。他透過不同的全金屬片之間所產(chǎn)生的電位差作為電流。伏特電池可以說是當(dāng)代電池的起源，其后由大衛(wèi)與法拉第等科學(xué)家的努力，建立了電池學(xué)與電池的基礎(chǔ)。

　　科學(xué)家的事跡篇12

　　張衡很小的時(shí)分，小張衡就是奶奶的小尾巴，不管奶奶走到哪里，后面總會(huì)有小張衡的影子。他總是纏著奶奶給他講故事。老人家似乎有講不完的故事，又加上非常喜愛這個(gè)聰慧的孫子，所以只要小張衡提出要聽故事，奶奶就給他講。在這些故事中，小張衡最喜愛的是北斗七星和月亮的傳奇了，他總是一邊抬著頭望著天空里眨眼的星星，一邊聽奶奶講，還不時(shí)地問奶奶：星星怎么不會(huì)像蘋果一樣掉下來呢？星星害怕下雨嗎？……對(duì)于聰慧孫子的問題，奶奶當(dāng)然也答復(fù)不上來，這讓他更加覺得浩渺的夜空里會(huì)有很多的寶藏，同時(shí)也在他的`幼小的心靈里埋下了很多的好奇的問號(hào)。從奶奶那里得不到答案，小張衡就急迫地讀書，他希望能從書中找到自己想要的答案。

　　在他十歲那年，祖母和父親相繼去世了。舅舅送張衡到書館里去讀書。他深知讀書對(duì)他來說是多么的不簡(jiǎn)單，因此非常努力。不久，小張衡開頭作詩(shī)了。他作的詩(shī)經(jīng)常受到老師的夸贊呢。為增長(zhǎng)學(xué)問，小張衡博覽群書。一天，他看到一本叫《鶚冠子》的書，被書中按北斗星定季節(jié)的四句話深深吸引住了。從今，他經(jīng)常仰視著星空，觀看北斗星的改變，日積月累，發(fā)現(xiàn)北斗星在圍圍著一個(gè)中心轉(zhuǎn)，一年轉(zhuǎn)一圈。他自言自語(yǔ)地說：“啊，我終于明白北斗星移，是怎么一回事啦!”由于勤學(xué)好問，伴著一每天地長(zhǎng)大，張衡的學(xué)問也越來越豐富了，終于成為了科學(xué)家。

　　科學(xué)家的事跡篇13

　　斯蒂芬·威廉·霍金，英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們?cè)诨艚鹫Q生后又回到了倫敦。童年時(shí)的霍金，學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出，但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具，據(jù)說他曾做出一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦。

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的.青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。

　　病魔出現(xiàn)了

　　從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

　　大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效�；艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳Ｄ鞘窃�1963年。

　　起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。

　　輪椅出現(xiàn)了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng)，他開始使

　　“站”起來。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑

　　霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。

　　這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出某光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)�；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。（在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答）霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。勵(lì)志照亮人生，成功改變命運(yùn)！