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實(shí)用的與為伴作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與為伴作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的與為伴作文9篇

與為伴作文篇1

　　人生中，有太多太多的看不開(kāi)，被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子猶如鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，永不停息。張揚(yáng)的青春，華麗的韶年，滄桑的暮年，漸漸沉淀。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我在站臺(tái)前等公交，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我煩躁，那是一股暖流。等公交的人們?nèi)缜锾炜蔹S的樹(shù)葉，在酷暑中搖搖欲墜。“紳士”在破口大罵，“淑女”的臉已扭曲，汗水混著防曬霜流下。一切都是那么不盡人意，在嘈雜的人流中，一位老漢格外顯眼。他一手拉著老伴的手，另一只手在努力的`撐傘。老伴在傘的庇護(hù)下安然地站著，而他卻已汗流浹背。車(chē)來(lái)了，他沖上去，搶了一個(gè)位子，手中卻還緊緊地牽著老伴。他讓老伴坐在位子上，自己就站在一旁，扶著扶手。他的衣服已經(jīng)被汗浸透，在搖晃的車(chē)廂內(nèi)晃晃悠悠的站著。其實(shí)車(chē)中還有空位，是他一分鐘也不想離開(kāi)老伴，是擔(dān)心她瘦弱的身體嗎？突然一個(gè)剎車(chē)，老漢步伐有點(diǎn)踉蹌，但他隨即轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老伴說(shuō)自己沒(méi)事。老伴看著他額頭上汗水密布卻還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的樣子，不由粲然一笑。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃灑在她的睫毛上投下一層陰翳，那是她發(fā)黃的青春?jiǎn)幔?/p>

　　為什么那么多人將苦難、曲折歸咎于生活？生活不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單就好。也許你向往燈紅酒綠的生活，渴望有玫瑰、有禮服、華麗的愛(ài)情，但命運(yùn)給了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要報(bào)怨，記住，時(shí)光會(huì)將那些日子烙成最美的回憶，填在你的心底。譬如蝴蝶最終會(huì)找到屬于自己的花朵、漂泊他鄉(xiāng)的游子終究會(huì)回到故鄉(xiāng)的懷抱，愛(ài)，都在不言中。比起那些轟轟烈烈的愛(ài)情，細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)情又何嘗不美麗？親情、友情亦是如此，平凡的人生更彰顯個(gè)性。

　　幸福，原來(lái)是時(shí)光的伴侶，一直在身邊流淌。

與為伴作文篇2

　　人類的文明自火中蘇醒，火光熊熊燃燒了一路，連接了千萬(wàn)年的未來(lái)�；鹗亲钤嫉姆�(hào)，卻被如今的人們遺忘。

　　臺(tái)風(fēng)蘇迪羅一路張牙舞爪地推進(jìn)，像法西斯的坦克一樣四處毀壞。當(dāng)家中電路斷絕時(shí)，我只覺(jué)得在意料之中。沒(méi)人擋得住這場(chǎng)泛著血光的風(fēng)暴。我安慰著自己，從落滿灰塵的柜子深處刨出蠟燭。

　　當(dāng)握住這光滑的蠟燭時(shí)，我是那樣的安心。臨近夜晚的時(shí)刻，家中的黑暗是如此的兇惡，連陰影都不能生存，也沒(méi)有一絲光亮。我想找個(gè)打火機(jī)，卻遍尋不獲。也是，平常用不著的東西沒(méi)有準(zhǔn)備也是情有可原。

　　我自嘲地想著，難不成要鉆木取火？沒(méi)有電的日子，電腦停止運(yùn)轉(zhuǎn)，手機(jī)即將關(guān)機(jī)，燈泡也渾身冰冷。我就像是回到了遠(yuǎn)古社會(huì)的原始生活一樣。也就在此時(shí)，我才猛然意識(shí)到火的重要不弱于空氣。文明是呼吸，沒(méi)有火就不會(huì)有文明的出生。

　　我感到懊惱，我應(yīng)該在平時(shí)更關(guān)注火。這屋中的黑暗久久不能驅(qū)散，我心中充滿恐慌。就在此時(shí)，我摸到了一盒火柴。那是前不久旅游時(shí)帶回來(lái)的，由賓館免費(fèi)提供的普通火柴。我卻如獲珍寶。

　　我此時(shí)的心情快樂(lè)的連屋外的風(fēng)雨也不能摧毀。我欣喜若狂的點(diǎn)燃了蠟燭，火光似乎分割了安靜的房子和房外的瘋狂。燭火微微晃動(dòng)著，灑出一片光暈，照亮了一整個(gè)房間。這火燭在我眼里神圣極了，想必千萬(wàn)年前的先祖也是懷著這樣的虔誠(chéng)和崇拜注視著火吧。

　　提著蠟燭在家中穿梭，一切陰影都恐懼于火的燃燒，在燭火的照耀下的每一件物品都柔和的迷人。我的視線四處張望，滿懷著寧?kù)o的情感欣賞在平日普通之極的`事物。我欣喜而深情地看著，在火光的映襯下。

　　一直到臺(tái)風(fēng)結(jié)束，電源回到了整棟房子。我竟不舍得吹滅這火。它陪伴了我將近兩個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)時(shí)光，已成為我不愿分離的好友。

　　但我最終熄滅了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)火其實(shí)從未離開(kāi)。它藏在炙熱的燈泡中，藏在溫暖的電暖氣里，始終陪伴我們，與我們?yōu)榘�。哪怕今日我們已不再記得最初發(fā)現(xiàn)火時(shí)，激動(dòng)地屏住呼吸，但我們卻依舊在火光的照耀下讀書(shū)潑墨。

　　它始終沉默著，燃燒了數(shù)萬(wàn)年，在光陰里滿懷愛(ài)意�；鸢。c你為伴，是我們的幸運(yùn)。因?yàn)槟愕牟浑x不棄，才有今天輝煌的人類文明。

與為伴作文篇3

　　坐于參天古木之下，吟一闋詩(shī)詞，嗅一縷三月花草的清香。

　　正是初春的時(shí)候，大雁緩緩地從南方歸來(lái)了，撲扇著飄逸的翼羽，小草悄悄地從土里冒出了，搖動(dòng)著青翠的嫩葉，花兒靜靜地含苞待放著，高昂著嬌艷的花苞，柳芽默默地從枝條抽出了，舒展著纖韌柔軟的枝條。天地間，一片煦然景象。

　　湖岸一株楊柳，迎風(fēng)揚(yáng)起枝條，裊娜的舞過(guò)了春風(fēng)，輕撫堤岸，更似少女凝望遠(yuǎn)方，任風(fēng)吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　與花草為伴，就是一種幸福。

　　于草叢中，傾聽(tīng)一曲蟋蟀蛐蛐的鳴歌；于花叢中，靜候一場(chǎng)嬌艷的花事。與草木為伴，與天地為伴，與萬(wàn)物為伴，是一種怡然自得的恬靜淡泊。“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒�！边@是汪曾祺老先生寫(xiě)在《人間草木》中的一句話。草木自有情，知人之心，了人之情。它們欣然接受著一切，或是大自然的恩賜，或是過(guò)路人的踐踏。靜靜地，處事不驚，等候春雨的滋潤(rùn)，夏陽(yáng)的熱曬，秋風(fēng)的吹拂，冬日的沉睡。于一個(gè)角落，即便落滿灰塵，也用純真的眼神，看世間春花秋月，夏日冬雪，萬(wàn)物繁衍，生生不息。

　　空氣中，春日溫暖的氣息已漸漸開(kāi)始散布，在心頭蕩漾著。鳥(niǎo)鳴逐漸開(kāi)始在耳畔回蕩，婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，催動(dòng)著沉睡的春花，喚醒起萬(wàn)物。起身走向一片茵茵草坪，一株株冒出尖兒的草兒如同一簇簇絨毛般柔軟。一棵棵梨樹(shù)挺拔傲立，在春風(fēng)中搖晃著雪白的花苞與青綠的嫩芽。

　　花事將啟�？瓷磉吥且恢暧芍ρ旧煜碌睦婊ㄒ延行┌崔嗖蛔�，于深棕的紙條上偷偷綻開(kāi)一絲花苞的縫兒，在綻放的邊緣逡巡徘徊著，好似羽翼繾綣的鳥(niǎo)兒想要張開(kāi)潔白的雙翼。從縫中泄出的一縷幽香，在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)氤氳，醞釀，最終翱翔，扶搖上九天，融入那一卷凈世潔塵的`春風(fēng)，自碧藍(lán)蒼穹招搖而下，吹拂染綠神州大地。

　　春陽(yáng)忽至，一股溫暖，自心底油然而生，縈繞于心頭。

　　身畔那梨花鼓著勁兒，終于在春陽(yáng)最盛之時(shí)綻開(kāi)的燦爛的笑靨，嬌艷欲滴間又有世外謫仙般的清恬。白瓣似是月光織成，花蕊甚是柔嫩金黃，瞬間似是收到了萬(wàn)物女神的召喚，那一樹(shù)花苞頓時(shí)紛紛綻開(kāi)了月光似的白花瓣，在風(fēng)中搖擺著金黃的花蕊，讓風(fēng)捎走一陣又一陣清麗的花香，在空氣中輕盈地轉(zhuǎn)舞，分外可愛(ài)。那一樹(shù)梨花，好似一樹(shù)雪白的云，輕盈透亮。

　　我在那一樹(shù)云朵之畔，看它開(kāi)出第一朵，最后化作一樹(shù)花云，指尖拂過(guò)，感受到溫暖人心的陽(yáng)光，穿過(guò)婆娑花影，觸摸到春日的真實(shí)，還有春日的幸福。

　　想做一株草木，一朵春花，遠(yuǎn)離塵世紛擾，不經(jīng)紅塵浮事，只是靜候一次少女般的芬芳花事。可以與蟋蟀鳴蟲(chóng)交談，傾聽(tīng)他們心中最真摯的情感，隱匿于世俗間，擁有一顆淡泊恬然的心，不紛不爭(zhēng)，在一杯茶，一卷詩(shī)中，品盡人生清歡之味。

　　如果可以，我真的想就做，普普通通的花草，安之素年，誰(shuí)與錦時(shí)，心自恬淡，寧?kù)o致遠(yuǎn)。守護(hù)好我，平平淡淡，從從容容的幸福。

與為伴作文篇4

　　熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節(jié)，鬧元宵嘍！終于到元宵節(jié)嘍！”我興奮的喊道，想著節(jié)日里可以放松放松。

　　只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業(yè)做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒(méi)事看書(shū)去�！蔽遗d奮的心情瞬間破碎了�？蓱z啊！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！

　　我的腦中忽然閃出一個(gè)畫(huà)面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨(dú)自一人坐在窗前，看著天空?qǐng)A圓的月亮，只有與書(shū)為伴……

　　這絕不是我所想要的正月十五，我要行動(dòng)了，我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時(shí)間�？蔁o(wú)論我怎么說(shuō)，她都不答應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。

　　媽媽還對(duì)我說(shuō)：“咱村子的靜靜媽，初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了！你再不努力，就會(huì)落后的！”

　　我默默的無(wú)言以對(duì)了，我覺(jué)得媽媽的話也有道理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理我懂，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺(jué)挺羨慕的！看來(lái)，這個(gè)正月十五又得犧牲了！

　　天漸漸的黑了，窗外已經(jīng)是花燈交相輝映，把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩；各種禮花競(jìng)相臨空綻放，把天空點(diǎn)綴的'流光溢彩，節(jié)日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目也開(kāi)演了，中國(guó)人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。

　　我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí)，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說(shuō)：“你是我們家未來(lái)的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開(kāi)得勝，馬到成功！”

　　“好！”，這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。

　　這時(shí)我心里美滋滋的，以前覺(jué)得這個(gè)寒假很苦很累，但沒(méi)想到我的中考如此牽動(dòng)家人的心，現(xiàn)在覺(jué)得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！

　　這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀！

與為伴作文篇5

　　是怎樣一種欣喜與澎湃讓你我相見(jiàn)？是什么樣的眷戀，什么樣的情思將我牽絆，扯也扯不斷……

　　或許，是諸葛亮的羽扇綸巾，留下了你風(fēng)姿颯爽的英豪；或許，是林妹妹的潔柔清寒，勾勒下你傾國(guó)傾城的臉龐；或許，是李清照的凄婉愁腸，幻化出你淡泊高雅的身影……或許，是我遇見(jiàn)你的場(chǎng)景，美好的不似人間之景……

　　席慕容說(shuō)：“如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我在佛前求了五百年，求他為我結(jié)一段塵緣�！蔽覅s要說(shuō)，我在佛前求了幾千年，只為你我遇見(jiàn)……當(dāng)我第一次翻開(kāi)你嶄新芬芳的扉頁(yè)，輕念“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的佳句，我便知道，我已失足，落入這浩如云煙的書(shū)網(wǎng)，我便明白，從此與你為伴，分也分不散……

　　與你為伴，在翠竹挺拔的瀟湘館，聽(tīng)黛玉吟詩(shī)作賦，感嘆寄人籬下，憐她滿腹心事，難訴衷腸；春風(fēng)經(jīng)過(guò)的園中，亂紅飛散，她手執(zhí)花鋤，獨(dú)自葬花，聆她吟道：“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知有誰(shuí)？”的哀哀凄語(yǔ)，她是那樣一位女子，一位叛逆，不被世俗所染的女子，卻又是生活在那樣一種摧殘人性的環(huán)境，寶玉新婚，她在幽寒的瀟湘館，萬(wàn)念俱灰，性格孤傲的她，將詩(shī)稿盡焚，香消玉殞……她那孤傲脫塵的品質(zhì)及千百轉(zhuǎn)無(wú)言刻骨的相思，就這樣注入我心中，道也道不出……

　　與你為伴，在細(xì)雨黃昏后，與李清照把酒言愁，聽(tīng)她訴說(shuō)，那似乎就在昨日的故事，那國(guó)破山河的悲痛，與丈夫天人永隔的撕心裂肺……屋外菊花開(kāi)得稀稀疏疏，形容消瘦，卻沒(méi)有哪一朵，比她的臉龐更加憔悴消瘦。她望著天空，哀哀感嘆，錦書(shū)已經(jīng)不在，大雁卻仍依舊；她愁鎖秀眉，獨(dú)泛輕舟，身后依舊是“凄雨，冷風(fēng)”，似乎伴著她的`唯此而已，她這一生，顛沛流離，獨(dú)飲苦釀，卻始終有一顆摯熱的愛(ài)國(guó)之心。我看著眼前形容消瘦的子女，想起的卻是她的那句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”！她那激蕩人心的愛(ài)國(guó)情懷伴著濃濃的愁思，就這樣滴落在我心中，化也化不開(kāi)……

　　與你為伴，在人煙罕至的茅廬，看諸葛被劉備三次拜訪，不是他才高氣傲，盛氣凌人，他是一代英豪，既是英豪，便值得劉備這般相待。你看他草船借箭，氣煞周瑜，你看他羽扇綸巾笑談間，千軍萬(wàn)馬也不屑……劉備去世，他盡力輔佐其子，寫(xiě)出催人淚下的《出師表》，句句含情，字字浸淚，只為執(zhí)著于君前一諾，不為功名拓，早已將生死置之肚外……他那赤膽忠心、無(wú)意于功名利祿、恪守諾言的高尚節(jié)操，就這樣鐫刻在我腦上，忘也忘不掉……

　　與你為伴，此生無(wú)憾，與你相逢，為這，我已在佛前求了五百年，只為你我遇見(jiàn)。

與為伴作文篇6

　　我在媽媽肚里就聆聽(tīng)過(guò)琵琶美妙的聲音，據(jù)說(shuō)當(dāng)我出生后哭鬧之時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)它的呼喚，立即就會(huì)梨花帶雨地安靜下來(lái)，好奇地看著它，傾聽(tīng)它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，一直伴我左右，形影不離，琵琶成了我的知音。

　　六歲時(shí)，外婆開(kāi)始教我與它交流的方法，我一開(kāi)始連抱都抱不動(dòng)它，它是中國(guó)民族樂(lè)器中的鋼琴，和聲豐富，技法難學(xué)，入門(mén)的起點(diǎn)很高。一階段學(xué)下來(lái)，我只能在簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中徘徊，我對(duì)它產(chǎn)生了一種畏難的情緒，每當(dāng)我厭倦它、想離開(kāi)它時(shí)，它總是用余音繞梁的樂(lè)聲呼喚著我，讓我割舍不得，不忍離去。

　　從簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開(kāi)始，總是顯得那么手忙腳亂，不是左手音按錯(cuò)了，就是右手彈挑次序亂了，音樂(lè)在我的彈奏中總有幾分不和諧，這稚嫩的樂(lè)聲伴隨著我成長(zhǎng)，滴水穿石，我在與它朝夕相伴的的過(guò)程中，樂(lè)聲從“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”逐漸過(guò)渡到“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”了，我與它之間也日久生情，它就像一塊磁鐵，牢牢吸住了我的心。通過(guò)六年的勤學(xué)苦練，我一步步走近它，了解它，最終掌握了它。

　　俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！被貞浧鸾衲甏和砦业某晒ρ莩�，更是我永久前進(jìn)的動(dòng)力。但當(dāng)我看到它傲然昂首的姿態(tài)時(shí)，不禁想起自己正是“十年磨一劍，鋒刃未曾試”！正是它給了我那泉涌般的自信，點(diǎn)燃了我的激情。我們之間是那么的默契，我的內(nèi)心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。

　　我的手指不停地在琴弦上滑動(dòng)著，皓月、蟬鳴、花香、春風(fēng)都變幻成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。琴聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)連綿，有如清風(fēng)從幽谷中拂面而來(lái)，略帶花草的`芬芳。這仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的陽(yáng)光，享受微風(fēng)的吹拂，體驗(yàn)生活的美好。琴聲時(shí)而跌宕起伏，樂(lè)曲漸入高潮，山巒一樣，是高低起伏的音符；清泉一樣，是優(yōu)美的旋律；快馬一樣，是令人熱血沸騰的節(jié)奏；彩虹一樣，是絢麗多彩的手法；山洪爆發(fā)一樣，是激昂的情緒…。.這一切以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α勘憩F(xiàn)了音樂(lè)的美。每一個(gè)音符都在人心中久久回蕩，每一個(gè)音符都亢奮激昂；每一個(gè)音符都是意境與現(xiàn)實(shí)的變幻，揉合；每一個(gè)音符都是我與琵琶的情感與靈魂的碰撞，交織，融合！我激情迸發(fā)，感到血在沸騰、在燃燒！我的心也隨著旋律進(jìn)入高潮，將所有力量與激情傾注在琴弦上，有如天地在吶喊，氣勢(shì)磅礴，又似萬(wàn)馬奔騰，使大地為之顫動(dòng)！

　　一曲終了，臺(tái)下一片寂靜。幾秒鐘后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，此起彼伏。我笑了，發(fā)自肺腑，感受到懷中的它也笑了……

　　從那以后，我愈發(fā)努力地練習(xí)，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我指間彈出，這僅僅是個(gè)開(kāi)始，今后，我將永遠(yuǎn)與琵琶為伴，攜手同行，在浩瀚的音樂(lè)王國(guó)里遨游，為生活譜寫(xiě)華麗的新樂(lè)章。

與為伴作文篇7

　　寓言是一顆小小的魔豆，雖然小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根神奇的魔杖，雖然短，但能變出許許多多非常有趣的小東西，《伊索寓言》尤其讓我百讀不厭。

　　《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍與葡萄》，這些耳熟能詳?shù)脑⒀砸呀?jīng)被我細(xì)細(xì)品味幾十遍了，在字里行間無(wú)處不流露著真理。

　　我曾讀到過(guò)這樣一則寓言，《騾子的故事》：一只騾子不慎掉入了一口枯井，農(nóng)夫沒(méi)辦法救它，只能將騾子埋葬在井里。農(nóng)夫鏟土下去，騾子就本能地抖一下身子，將身上的泥土抖去，再踩一踩抖下來(lái)的泥土，沒(méi)想到它踩著泥土逃離了枯井。那些看上去就要埋葬我們的不幸往往是一種潛在的東西，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。

　　從前的我做事總是慢吞吞的，我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)吉他，五年級(jí)下學(xué)期時(shí)考級(jí)，每天變得很忙。每天下午放學(xué)小跑著回家，先慢悠悠地寫(xiě)完作業(yè)，然后吃夜宵，最后還要練兩個(gè)小時(shí)的吉他，每天差不多都要十二點(diǎn)睡覺(jué)。臨近期末，有時(shí)還要做試卷，第二天起床就變成了“熊貓眼”�？瓷先](méi)多忙，可我連看電視的時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)是玩手機(jī)了！當(dāng)我羨慕地看著別人吃著零食，看著電視時(shí)，我多么想放棄吉他呀，但我堅(jiān)持了下去。后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，從前慢吞吞的.我開(kāi)啟了“快進(jìn)”模式，每天用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比以前少很多。更讓我驚喜的是，吉他考級(jí)，我每一項(xiàng)選項(xiàng)都是“優(yōu)秀”！

　　是書(shū)讓我改變了做事慢的習(xí)慣，是書(shū)讓我找到了很多樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)讀《伊索寓言》。

與為伴作文篇8

　　著名作家王通曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精�！痹�(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�！弊怨乓詠�(lái)有許多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功，我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣.

　　前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推進(jìn)會(huì)，會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”，把我們的.校園變成書(shū)香校園，把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3--4首古詩(shī)，三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5--6首古詩(shī)，四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7--9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還進(jìn)行了賽詩(shī)，以年組為單位，每個(gè)年組輪流背詩(shī)。雖然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們還是堅(jiān)持背了下來(lái)。

　　我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》，媽媽天天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)去讀，一會(huì)就入迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū)，難道不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?

與為伴作文篇9

　　清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在“行健樓”三個(gè)大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識(shí)的書(shū)包走進(jìn)了校園。

　　初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說(shuō)到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的校園生活開(kāi)了個(gè)好頭。還在樓梯間就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲，我便也買(mǎi)了“車(chē)票”——課本，搭上了這知識(shí)的專列。

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了，圖書(shū)角的書(shū)比往常多了幾倍，圖書(shū)管理員的課桌前又排起了“長(zhǎng)龍”，每個(gè)人手中都捧著一本書(shū)，陽(yáng)光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的.笑臉上，灑在一本本書(shū)上，微風(fēng)一吹，霎時(shí)間教室里飄滿濃郁的書(shū)香味，我站在圖書(shū)角前左挑右選，一本本書(shū)使我應(yīng)接不暇，最后一本斑斕圖書(shū)吸引了我的眼眸——《愛(ài)麗絲漫游奇境》，翻開(kāi)第一頁(yè)，這本膾炙人口的書(shū)也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢(mèng)境，還來(lái)不及反映，就隨愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞�！�

　　卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語(yǔ)言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現(xiàn)實(shí)聯(lián)想，渡渡鳥(niǎo)結(jié)結(jié)巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長(zhǎng)，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師，紅桃王后趾高氣揚(yáng)，班主任和她一樣囂張……

　　一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書(shū)本。望望窗外太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地對(duì)著我，我想這樣的校園，真好！

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