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與為伴作文

時(shí)間:2024-07-21 12:39:39 以什么為話題的作文 我要投稿

實(shí)用的與為伴作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的與為伴作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的與為伴作文9篇

與為伴作文 篇1

  人生中,有太多太多的看不開(kāi),被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子猶如鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,永不停息。張揚(yáng)的青春,華麗的韶年,滄桑的暮年,漸漸沉淀。

  一個(gè)炎熱的夏天,我在站臺(tái)前等公交,迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我煩躁,那是一股暖流。等公交的人們?nèi)缜锾炜蔹S的樹(shù)葉,在酷暑中搖搖欲墜。“紳士”在破口大罵,“淑女”的臉已扭曲,汗水混著防曬霜流下。一切都是那么不盡人意,在嘈雜的人流中,一位老漢格外顯眼。他一手拉著老伴的手,另一只手在努力的`撐傘。老伴在傘的庇護(hù)下安然地站著,而他卻已汗流浹背。車(chē)來(lái)了,他沖上去,搶了一個(gè)位子,手中卻還緊緊地牽著老伴。他讓老伴坐在位子上,自己就站在一旁,扶著扶手。他的衣服已經(jīng)被汗浸透,在搖晃的車(chē)廂內(nèi)晃晃悠悠的站著。其實(shí)車(chē)中還有空位,是他一分鐘也不想離開(kāi)老伴,是擔(dān)心她瘦弱的身體嗎?突然一個(gè)剎車(chē),老漢步伐有點(diǎn)踉蹌,但他隨即轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老伴說(shuō)自己沒(méi)事。老伴看著他額頭上汗水密布卻還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的樣子,不由粲然一笑。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃灑在她的睫毛上投下一層陰翳,那是她發(fā)黃的青春?jiǎn)幔?/p>

  為什么那么多人將苦難、曲折歸咎于生活?生活不一定要轟轟烈烈,簡(jiǎn)單就好。也許你向往燈紅酒綠的生活,渴望有玫瑰、有禮服、華麗的愛(ài)情,但命運(yùn)給了你平平淡淡的一生,不要悔恨,不要報(bào)怨,記住,時(shí)光會(huì)將那些日子烙成最美的回憶,填在你的心底。譬如蝴蝶最終會(huì)找到屬于自己的花朵、漂泊他鄉(xiāng)的游子終究會(huì)回到故鄉(xiāng)的懷抱,愛(ài),都在不言中。比起那些轟轟烈烈的愛(ài)情,細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)情又何嘗不美麗?親情、友情亦是如此,平凡的人生更彰顯個(gè)性。

  幸福,原來(lái)是時(shí)光的伴侶,一直在身邊流淌。

與為伴作文 篇2

  人類的文明自火中蘇醒,火光熊熊燃燒了一路,連接了千萬(wàn)年的未來(lái);鹗亲钤嫉姆(hào),卻被如今的人們遺忘。

  臺(tái)風(fēng)蘇迪羅一路張牙舞爪地推進(jìn),像法西斯的坦克一樣四處毀壞。當(dāng)家中電路斷絕時(shí),我只覺(jué)得在意料之中。沒(méi)人擋得住這場(chǎng)泛著血光的風(fēng)暴。我安慰著自己,從落滿灰塵的柜子深處刨出蠟燭。

  當(dāng)握住這光滑的蠟燭時(shí),我是那樣的安心。臨近夜晚的時(shí)刻,家中的黑暗是如此的兇惡,連陰影都不能生存,也沒(méi)有一絲光亮。我想找個(gè)打火機(jī),卻遍尋不獲。也是,平常用不著的東西沒(méi)有準(zhǔn)備也是情有可原。

  我自嘲地想著,難不成要鉆木取火?沒(méi)有電的日子,電腦停止運(yùn)轉(zhuǎn),手機(jī)即將關(guān)機(jī),燈泡也渾身冰冷。我就像是回到了遠(yuǎn)古社會(huì)的原始生活一樣。也就在此時(shí),我才猛然意識(shí)到火的重要不弱于空氣。文明是呼吸,沒(méi)有火就不會(huì)有文明的出生。

  我感到懊惱,我應(yīng)該在平時(shí)更關(guān)注火。這屋中的黑暗久久不能驅(qū)散,我心中充滿恐慌。就在此時(shí),我摸到了一盒火柴。那是前不久旅游時(shí)帶回來(lái)的,由賓館免費(fèi)提供的普通火柴。我卻如獲珍寶。

  我此時(shí)的心情快樂(lè)的連屋外的風(fēng)雨也不能摧毀。我欣喜若狂的點(diǎn)燃了蠟燭,火光似乎分割了安靜的房子和房外的瘋狂。燭火微微晃動(dòng)著,灑出一片光暈,照亮了一整個(gè)房間。這火燭在我眼里神圣極了,想必千萬(wàn)年前的先祖也是懷著這樣的虔誠(chéng)和崇拜注視著火吧。

  提著蠟燭在家中穿梭,一切陰影都恐懼于火的燃燒,在燭火的照耀下的每一件物品都柔和的迷人。我的視線四處張望,滿懷著寧?kù)o的情感欣賞在平日普通之極的`事物。我欣喜而深情地看著,在火光的映襯下。

  一直到臺(tái)風(fēng)結(jié)束,電源回到了整棟房子。我竟不舍得吹滅這火。它陪伴了我將近兩個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)時(shí)光,已成為我不愿分離的好友。

  但我最終熄滅了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)火其實(shí)從未離開(kāi)。它藏在炙熱的燈泡中,藏在溫暖的電暖氣里,始終陪伴我們,與我們?yōu)榘。哪怕今日我們已不再記得最初發(fā)現(xiàn)火時(shí),激動(dòng)地屏住呼吸,但我們卻依舊在火光的照耀下讀書(shū)潑墨。

  它始終沉默著,燃燒了數(shù)萬(wàn)年,在光陰里滿懷愛(ài)意;鸢。c你為伴,是我們的幸運(yùn)。因?yàn)槟愕牟浑x不棄,才有今天輝煌的人類文明。

與為伴作文 篇3

  坐于參天古木之下,吟一闋詩(shī)詞,嗅一縷三月花草的清香。

  正是初春的時(shí)候,大雁緩緩地從南方歸來(lái)了,撲扇著飄逸的翼羽,小草悄悄地從土里冒出了,搖動(dòng)著青翠的嫩葉,花兒靜靜地含苞待放著,高昂著嬌艷的花苞,柳芽默默地從枝條抽出了,舒展著纖韌柔軟的枝條。天地間,一片煦然景象。

  湖岸一株楊柳,迎風(fēng)揚(yáng)起枝條,裊娜的舞過(guò)了春風(fēng),輕撫堤岸,更似少女凝望遠(yuǎn)方,任風(fēng)吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  與花草為伴,就是一種幸福。

  于草叢中,傾聽(tīng)一曲蟋蟀蛐蛐的鳴歌;于花叢中,靜候一場(chǎng)嬌艷的花事。與草木為伴,與天地為伴,與萬(wàn)物為伴,是一種怡然自得的恬靜淡泊。“如果你來(lái)訪我,我不在,請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒!边@是汪曾祺老先生寫(xiě)在《人間草木》中的一句話。草木自有情,知人之心,了人之情。它們欣然接受著一切,或是大自然的恩賜,或是過(guò)路人的踐踏。靜靜地,處事不驚,等候春雨的滋潤(rùn),夏陽(yáng)的熱曬,秋風(fēng)的吹拂,冬日的沉睡。于一個(gè)角落,即便落滿灰塵,也用純真的眼神,看世間春花秋月,夏日冬雪,萬(wàn)物繁衍,生生不息。

  空氣中,春日溫暖的氣息已漸漸開(kāi)始散布,在心頭蕩漾著。鳥(niǎo)鳴逐漸開(kāi)始在耳畔回蕩,婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),催動(dòng)著沉睡的春花,喚醒起萬(wàn)物。起身走向一片茵茵草坪,一株株冒出尖兒的草兒如同一簇簇絨毛般柔軟。一棵棵梨樹(shù)挺拔傲立,在春風(fēng)中搖晃著雪白的花苞與青綠的嫩芽。

  花事將啟?瓷磉吥且恢暧芍ρ旧煜碌睦婊ㄒ延行┌崔嗖蛔,于深棕的紙條上偷偷綻開(kāi)一絲花苞的縫兒,在綻放的邊緣逡巡徘徊著,好似羽翼繾綣的鳥(niǎo)兒想要張開(kāi)潔白的雙翼。從縫中泄出的一縷幽香,在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)氤氳,醞釀,最終翱翔,扶搖上九天,融入那一卷凈世潔塵的`春風(fēng),自碧藍(lán)蒼穹招搖而下,吹拂染綠神州大地。

  春陽(yáng)忽至,一股溫暖,自心底油然而生,縈繞于心頭。

  身畔那梨花鼓著勁兒,終于在春陽(yáng)最盛之時(shí)綻開(kāi)的燦爛的笑靨,嬌艷欲滴間又有世外謫仙般的清恬。白瓣似是月光織成,花蕊甚是柔嫩金黃,瞬間似是收到了萬(wàn)物女神的召喚,那一樹(shù)花苞頓時(shí)紛紛綻開(kāi)了月光似的白花瓣,在風(fēng)中搖擺著金黃的花蕊,讓風(fēng)捎走一陣又一陣清麗的花香,在空氣中輕盈地轉(zhuǎn)舞,分外可愛(ài)。那一樹(shù)梨花,好似一樹(shù)雪白的云,輕盈透亮。

  我在那一樹(shù)云朵之畔,看它開(kāi)出第一朵,最后化作一樹(shù)花云,指尖拂過(guò),感受到溫暖人心的陽(yáng)光,穿過(guò)婆娑花影,觸摸到春日的真實(shí),還有春日的幸福。

  想做一株草木,一朵春花,遠(yuǎn)離塵世紛擾,不經(jīng)紅塵浮事,只是靜候一次少女般的芬芳花事。可以與蟋蟀鳴蟲(chóng)交談,傾聽(tīng)他們心中最真摯的情感,隱匿于世俗間,擁有一顆淡泊恬然的心,不紛不爭(zhēng),在一杯茶,一卷詩(shī)中,品盡人生清歡之味。

  如果可以,我真的想就做,普普通通的花草,安之素年,誰(shuí)與錦時(shí),心自恬淡,寧?kù)o致遠(yuǎn)。守護(hù)好我,平平淡淡,從從容容的幸福。

與為伴作文 篇4

  熬了好久……終于到了正月十五,“元宵節(jié),鬧元宵嘍!終于到元宵節(jié)嘍!”我興奮的喊道,想著節(jié)日里可以放松放松。

  只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲大吼:“吵什么吵,作業(yè)做完了嗎?該背的單詞背下了嗎?要是沒(méi)事看書(shū)去!蔽遗d奮的心情瞬間破碎了?蓱z啊!面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢!

  我的腦中忽然閃出一個(gè)畫(huà)面:漆黑的夜晚,一輪金燦燦的圓月掛在空中,而我獨(dú)自一人坐在窗前,看著天空?qǐng)A圓的月亮,只有與書(shū)為伴……

  這絕不是我所想要的正月十五,我要行動(dòng)了,我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決,我“乞求”著媽媽,給我一天玩耍的時(shí)間?蔁o(wú)論我怎么說(shuō),她都不答應(yīng),認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。

  媽媽還對(duì)我說(shuō):“咱村子的靜靜媽,初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了!你再不努力,就會(huì)落后的!”

  我默默的無(wú)言以對(duì)了,我覺(jué)得媽媽的話也有道理。“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理我懂,只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍,交友,感覺(jué)挺羨慕的!看來(lái),這個(gè)正月十五又得犧牲了!

  天漸漸的黑了,窗外已經(jīng)是花燈交相輝映,把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩;各種禮花競(jìng)相臨空綻放,把天空點(diǎn)綴的'流光溢彩,節(jié)日的天空分外妖嬈!電視中精彩的元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目也開(kāi)演了,中國(guó)人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。

  我們一家人圍坐在飯桌前,享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí),媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓,送到我的面前說(shuō):“你是我們家未來(lái)的希望,祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開(kāi)得勝,馬到成功!”

  “好!”,這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。

  這時(shí)我心里美滋滋的,以前覺(jué)得這個(gè)寒假很苦很累,但沒(méi)想到我的中考如此牽動(dòng)家人的心,現(xiàn)在覺(jué)得以前的煩躁、不滿、怨氣呀,早跑到九天云外去了!

  這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀!

與為伴作文 篇5

  是怎樣一種欣喜與澎湃讓你我相見(jiàn)?是什么樣的眷戀,什么樣的情思將我牽絆,扯也扯不斷……

  或許,是諸葛亮的羽扇綸巾,留下了你風(fēng)姿颯爽的英豪;或許,是林妹妹的潔柔清寒,勾勒下你傾國(guó)傾城的臉龐;或許,是李清照的凄婉愁腸,幻化出你淡泊高雅的身影……或許,是我遇見(jiàn)你的場(chǎng)景,美好的不似人間之景……

  席慕容說(shuō):“如何讓我遇見(jiàn)你,在我最美麗的時(shí)刻,為這,我在佛前求了五百年,求他為我結(jié)一段塵緣!蔽覅s要說(shuō),我在佛前求了幾千年,只為你我遇見(jiàn)……當(dāng)我第一次翻開(kāi)你嶄新芬芳的扉頁(yè),輕念“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的佳句,我便知道,我已失足,落入這浩如云煙的書(shū)網(wǎng),我便明白,從此與你為伴,分也分不散……

  與你為伴,在翠竹挺拔的瀟湘館,聽(tīng)黛玉吟詩(shī)作賦,感嘆寄人籬下,憐她滿腹心事,難訴衷腸;春風(fēng)經(jīng)過(guò)的園中,亂紅飛散,她手執(zhí)花鋤,獨(dú)自葬花,聆她吟道:“儂今葬花人笑癡,他日葬儂知有誰(shuí)?”的哀哀凄語(yǔ),她是那樣一位女子,一位叛逆,不被世俗所染的女子,卻又是生活在那樣一種摧殘人性的環(huán)境,寶玉新婚,她在幽寒的瀟湘館,萬(wàn)念俱灰,性格孤傲的她,將詩(shī)稿盡焚,香消玉殞……她那孤傲脫塵的品質(zhì)及千百轉(zhuǎn)無(wú)言刻骨的相思,就這樣注入我心中,道也道不出……

  與你為伴,在細(xì)雨黃昏后,與李清照把酒言愁,聽(tīng)她訴說(shuō),那似乎就在昨日的故事,那國(guó)破山河的悲痛,與丈夫天人永隔的撕心裂肺……屋外菊花開(kāi)得稀稀疏疏,形容消瘦,卻沒(méi)有哪一朵,比她的臉龐更加憔悴消瘦。她望著天空,哀哀感嘆,錦書(shū)已經(jīng)不在,大雁卻仍依舊;她愁鎖秀眉,獨(dú)泛輕舟,身后依舊是“凄雨,冷風(fēng)”,似乎伴著她的`唯此而已,她這一生,顛沛流離,獨(dú)飲苦釀,卻始終有一顆摯熱的愛(ài)國(guó)之心。我看著眼前形容消瘦的子女,想起的卻是她的那句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”!她那激蕩人心的愛(ài)國(guó)情懷伴著濃濃的愁思,就這樣滴落在我心中,化也化不開(kāi)……

  與你為伴,在人煙罕至的茅廬,看諸葛被劉備三次拜訪,不是他才高氣傲,盛氣凌人,他是一代英豪,既是英豪,便值得劉備這般相待。你看他草船借箭,氣煞周瑜,你看他羽扇綸巾笑談間,千軍萬(wàn)馬也不屑……劉備去世,他盡力輔佐其子,寫(xiě)出催人淚下的《出師表》,句句含情,字字浸淚,只為執(zhí)著于君前一諾,不為功名拓,早已將生死置之肚外……他那赤膽忠心、無(wú)意于功名利祿、恪守諾言的高尚節(jié)操,就這樣鐫刻在我腦上,忘也忘不掉……

  與你為伴,此生無(wú)憾,與你相逢,為這,我已在佛前求了五百年,只為你我遇見(jiàn)。

與為伴作文 篇6

  我在媽媽肚里就聆聽(tīng)過(guò)琵琶美妙的聲音,據(jù)說(shuō)當(dāng)我出生后哭鬧之時(shí),只要一聽(tīng)見(jiàn)它的呼喚,立即就會(huì)梨花帶雨地安靜下來(lái),好奇地看著它,傾聽(tīng)它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了,從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,一直伴我左右,形影不離,琵琶成了我的知音。

  六歲時(shí),外婆開(kāi)始教我與它交流的方法,我一開(kāi)始連抱都抱不動(dòng)它,它是中國(guó)民族樂(lè)器中的鋼琴,和聲豐富,技法難學(xué),入門(mén)的起點(diǎn)很高。一階段學(xué)下來(lái),我只能在簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中徘徊,我對(duì)它產(chǎn)生了一種畏難的情緒,每當(dāng)我厭倦它、想離開(kāi)它時(shí),它總是用余音繞梁的樂(lè)聲呼喚著我,讓我割舍不得,不忍離去。

  從簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開(kāi)始,總是顯得那么手忙腳亂,不是左手音按錯(cuò)了,就是右手彈挑次序亂了,音樂(lè)在我的彈奏中總有幾分不和諧,這稚嫩的樂(lè)聲伴隨著我成長(zhǎng),滴水穿石,我在與它朝夕相伴的的過(guò)程中,樂(lè)聲從“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”逐漸過(guò)渡到“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”了,我與它之間也日久生情,它就像一塊磁鐵,牢牢吸住了我的心。通過(guò)六年的勤學(xué)苦練,我一步步走近它,了解它,最終掌握了它。

  俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!被貞浧鸾衲甏和砦业某晒ρ莩,更是我永久前進(jìn)的動(dòng)力。但當(dāng)我看到它傲然昂首的姿態(tài)時(shí),不禁想起自己正是“十年磨一劍,鋒刃未曾試”!正是它給了我那泉涌般的自信,點(diǎn)燃了我的激情。我們之間是那么的默契,我的內(nèi)心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。

  我的手指不停地在琴弦上滑動(dòng)著,皓月、蟬鳴、花香、春風(fēng)都變幻成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來(lái)。琴聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)連綿,有如清風(fēng)從幽谷中拂面而來(lái),略帶花草的`芬芳。這仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香,沐浴明媚的陽(yáng)光,享受微風(fēng)的吹拂,體驗(yàn)生活的美好。琴聲時(shí)而跌宕起伏,樂(lè)曲漸入高潮,山巒一樣,是高低起伏的音符;清泉一樣,是優(yōu)美的旋律;快馬一樣,是令人熱血沸騰的節(jié)奏;彩虹一樣,是絢麗多彩的手法;山洪爆發(fā)一樣,是激昂的情緒…。.這一切以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α勘憩F(xiàn)了音樂(lè)的美。每一個(gè)音符都在人心中久久回蕩,每一個(gè)音符都亢奮激昂;每一個(gè)音符都是意境與現(xiàn)實(shí)的變幻,揉合;每一個(gè)音符都是我與琵琶的情感與靈魂的碰撞,交織,融合!我激情迸發(fā),感到血在沸騰、在燃燒!我的心也隨著旋律進(jìn)入高潮,將所有力量與激情傾注在琴弦上,有如天地在吶喊,氣勢(shì)磅礴,又似萬(wàn)馬奔騰,使大地為之顫動(dòng)!

  一曲終了,臺(tái)下一片寂靜。幾秒鐘后,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,此起彼伏。我笑了,發(fā)自肺腑,感受到懷中的它也笑了……

  從那以后,我愈發(fā)努力地練習(xí),一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我指間彈出,這僅僅是個(gè)開(kāi)始,今后,我將永遠(yuǎn)與琵琶為伴,攜手同行,在浩瀚的音樂(lè)王國(guó)里遨游,為生活譜寫(xiě)華麗的新樂(lè)章。

與為伴作文 篇7

  寓言是一顆小小的魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根神奇的魔杖,雖然短,但能變出許許多多非常有趣的小東西,《伊索寓言》尤其讓我百讀不厭。

  《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍與葡萄》,這些耳熟能詳?shù)脑⒀砸呀?jīng)被我細(xì)細(xì)品味幾十遍了,在字里行間無(wú)處不流露著真理。

  我曾讀到過(guò)這樣一則寓言,《騾子的故事》:一只騾子不慎掉入了一口枯井,農(nóng)夫沒(méi)辦法救它,只能將騾子埋葬在井里。農(nóng)夫鏟土下去,騾子就本能地抖一下身子,將身上的泥土抖去,再踩一踩抖下來(lái)的泥土,沒(méi)想到它踩著泥土逃離了枯井。那些看上去就要埋葬我們的不幸往往是一種潛在的東西,會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。

  從前的我做事總是慢吞吞的,我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)吉他,五年級(jí)下學(xué)期時(shí)考級(jí),每天變得很忙。每天下午放學(xué)小跑著回家,先慢悠悠地寫(xiě)完作業(yè),然后吃夜宵,最后還要練兩個(gè)小時(shí)的吉他,每天差不多都要十二點(diǎn)睡覺(jué)。臨近期末,有時(shí)還要做試卷,第二天起床就變成了“熊貓眼”?瓷先](méi)多忙,可我連看電視的時(shí)間都沒(méi)有,更別說(shuō)是玩手機(jī)了!當(dāng)我羨慕地看著別人吃著零食,看著電視時(shí),我多么想放棄吉他呀,但我堅(jiān)持了下去。后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn),從前慢吞吞的.我開(kāi)啟了“快進(jìn)”模式,每天用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比以前少很多。更讓我驚喜的是,吉他考級(jí),我每一項(xiàng)選項(xiàng)都是“優(yōu)秀”!

  是書(shū)讓我改變了做事慢的習(xí)慣,是書(shū)讓我找到了很多樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū),特別愛(ài)讀《伊索寓言》。

與為伴作文 篇8

  著名作家王通曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精!痹(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊怨乓詠(lái)有許多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功,我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣.

  前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推進(jìn)會(huì),會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”,把我們的.校園變成書(shū)香校園,把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3--4首古詩(shī),三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5--6首古詩(shī),四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7--9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還進(jìn)行了賽詩(shī),以年組為單位,每個(gè)年組輪流背詩(shī)。雖然我們四年組背成了“兩聲部”,但我們還是堅(jiān)持背了下來(lái)。

  我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》,媽媽天天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)去讀,一會(huì)就入迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū),難道不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?

與為伴作文 篇9

  清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在“行健樓”三個(gè)大字上,我踏著矯健的步伐,背著裝滿知識(shí)的書(shū)包走進(jìn)了校園。

  初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說(shuō)到“同學(xué)你好,祝你學(xué)習(xí)愉快!”這給我一天的校園生活開(kāi)了個(gè)好頭。還在樓梯間就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲,我便也買(mǎi)了“車(chē)票”——課本,搭上了這知識(shí)的專列。

  一年一度的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了,圖書(shū)角的書(shū)比往常多了幾倍,圖書(shū)管理員的課桌前又排起了“長(zhǎng)龍”,每個(gè)人手中都捧著一本書(shū),陽(yáng)光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的.笑臉上,灑在一本本書(shū)上,微風(fēng)一吹,霎時(shí)間教室里飄滿濃郁的書(shū)香味,我站在圖書(shū)角前左挑右選,一本本書(shū)使我應(yīng)接不暇,最后一本斑斕圖書(shū)吸引了我的眼眸——《愛(ài)麗絲漫游奇境》,翻開(kāi)第一頁(yè),這本膾炙人口的書(shū)也迅速抓住了我的眼球,就像蜻蜓落入湖面,雨滴落入夢(mèng)境,還來(lái)不及反映,就隨愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞!

  卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語(yǔ)言深深吸引了我,里面各具特色的人物也深深刻在心中,把它們與現(xiàn)實(shí)聯(lián)想,渡渡鳥(niǎo)結(jié)結(jié)巴巴,難道不像咱們身旁的同桌?柴郡貓咧嘴微笑的樣子,分明就是故弄玄虛的班長(zhǎng),瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師,紅桃王后趾高氣揚(yáng),班主任和她一樣囂張……

  一陣清脆的上課鈴聲響起,又留戀地看了幾眼書(shū)本。望望窗外太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地對(duì)著我,我想這樣的校園,真好!

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