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與共舞作文500字

時(shí)間:2024-10-21 03:55:45 五百字作文 我要投稿
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有關(guān)與共舞作文500字合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的與共舞作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)與共舞作文500字合集五篇

與共舞作文500字 篇1

  人世間,有太多東西值得回憶,有太多東西值得留戀,又有太多的成功和失敗值得細(xì)細(xì)品味。

  當(dāng)無(wú)數(shù)次成功迎面而來(lái),當(dāng)一次次失敗在所難免,當(dāng)聰明的人們?cè)谑≈袙暝臅r(shí)候,人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

  如果說(shuō)放棄是懦弱的表現(xiàn),那么放棄后的成功也將不復(fù)存在。放棄在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

  放棄不僅僅是成功的征兆,有時(shí)甚至成為高尚的品質(zhì)。一部部古典在我眼前滑過(guò),《孟子》這部精華在我眼前徘徊,“魚,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌也。生,亦我所欲也:義亦我所也。二者不可得兼,舍生而取義者也!

  一片簡(jiǎn)短的文字,所孕育的又何曾僅此而已。當(dāng)生存和背義自相矛盾的時(shí)候。舍棄生命是一種大無(wú)謂精神,義字當(dāng)頭,生命的價(jià)值也應(yīng)暗淡。

  舍得、舍得,有舍才有得,的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊,在放棄之中尋求光明。

  愛(ài)迪生的事跡已家喻戶曉,他是一位多么偉大的科學(xué)家。他為人類的光明事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但他的風(fēng)雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累,一次次放棄有使他從新振作,希望的火焰在放棄之中從新?tīng)N爛。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。一位位學(xué)子奉獻(xiàn)在希望的土地上,一灘灘熱血在愛(ài)國(guó)者心中沸騰。

  西部大開發(fā)是億萬(wàn)中國(guó)人努力的'目標(biāo),一位位年輕的學(xué)子,在這里奉獻(xiàn)自己的一切,他們放棄了美好的青春,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮而努力。

  讓我們?yōu)榉瞰I(xiàn)而喝彩,為放棄而歌唱。伴舍棄共舞,伴成功同行。共同繪出成功的藍(lán)圖。

與共舞作文500字 篇2

  聽(tīng)著肖邦的音樂(lè),德居斯太因侯爵會(huì)感到在與肖邦促膝長(zhǎng)談,甚至是跟一個(gè)比他本人更好的人在一起,接觸到了他身上那點(diǎn)最美好的東西。

  聽(tīng)著柴可夫斯基的舞曲,作家王蒙會(huì)被柴可夫斯基流暢的旋律與洋溢的感情和才華所如癡如醉,感受柴可夫斯基的音樂(lè)帶來(lái)的藝術(shù)陶冶,發(fā)現(xiàn)美。

  而我,既沒(méi)有德居斯太因侯爵那么高的音樂(lè)素養(yǎng),也沒(méi)有作家王蒙那么行云流水般的文字去描繪聽(tīng)覺(jué)感受,我喜歡用自己的方式去感嘆音樂(lè),用自己那顆年輕的心去詮釋音樂(lè)藝術(shù)所帶給我的心靈的洗滌。

  徜徉在校園的林蔭小道上聽(tīng)著洶涌澎湃的江水拍打著江岸,看著激起的白色的浪花,踩著小路上隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉留下的疊影,我聞到了花草的香味,清新而甜蜜……這便是輕音樂(lè)給我?guī)?lái)的'享受,寧?kù)o、悠揚(yáng)卻不乏味。

  喜歡輕音樂(lè),大概是由于我溫和的性格引起的吧!喜歡上了就會(huì)一發(fā)不可收拾。我開始搜集各種各樣美妙的音符,任它們組成不同曲調(diào)的音樂(lè)。

  輕音樂(lè)帶來(lái)的是一種行云流水般清新自然、純潔明麗的感覺(jué)。它纏綿而又幽深,不同于搖滾音樂(lè)的激情而瘋狂。它溫柔而又悠揚(yáng),不同于民族音樂(lè)的開朗而大氣。它不那么歇斯底里,它也不那么悲愴憂郁。

  聽(tīng)著輕音樂(lè),會(huì)情不自禁地打起節(jié)奏來(lái),抑或是旁若無(wú)人地舞動(dòng)起來(lái),我不是瘋子,但輕音樂(lè)能使人為它瘋狂。

  人生總不是一帆風(fēng)順的,就像海面不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣,心情總數(shù)會(huì)又低落的時(shí)候。對(duì)于傷痛,不會(huì)那么快就復(fù)原。聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),身臨其境地去觸摸它的每一寸肌膚,讓輕音樂(lè)為你療傷,讓你沉醉在這氤氳的音樂(lè)氛圍中。

  聽(tīng)這音樂(lè),我真的會(huì)醉在里面么?

與共舞作文500字 篇3

  手中的書冊(cè)還沒(méi)翻開,一縷唐的古蘊(yùn)飄然而至,滌蕩我的思緒;一絲請(qǐng)茗拂過(guò),唐的一切泉涌而出,邀我與其共舞!

  看那牧童的手指一直亙古不虞的指著那詩(shī)壇盛世---歌舞生平的唐朝,霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩(shī)書,驚魂萬(wàn)卷,卷卷永恒;唐朝的詩(shī)句,字字珠璣,筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)征夫一去不返的悲壯還是思婦春花秋月的悲涼,總之唐詩(shī)之美,或曾經(jīng)滄海,或凄苦悲涼,或激昂亢奮,或豪壯熱烈,都是絕倫美奐,久而彌篤。

  又不知誰(shuí)人第一個(gè)在春江花月夜里望見(jiàn)了明月,便有了千里嬋娟,夜照塵寰的詩(shī)意。月是游子的故鄉(xiāng),舉頭望見(jiàn)的明月會(huì)化作思鄉(xiāng)的霜露;月是深閨佳人的牽掛,望穿秋水惟有伴月獨(dú)行;月是孤人的摯友,徘徊著與其對(duì)影成三人,舉酒對(duì)歌---

  唐朝的酒烈,引得古人紛紛舉杯消愁,千金換酒,但求一醉。一壺酒,一把劍,一輪殘?jiān)拢宦房裎,一路豪飲;舞出個(gè)盛唐的劍膽,飲出個(gè)詩(shī)壇的豪仙。人生能向花間問(wèn)罪有幾會(huì)?暫且給我一壺烈酒,顯我豪情萬(wàn)丈。滄海一聲笑,那肯催眉折腰?

  唐朝的離別苦。涓涓溪流,留不住歷歷秋的影子;折斷柳枝,留不住伊人的腳步;挽斷羅衣,止不住歲月的.蹉跎。任時(shí)光荏苒,留下的只有一曲離歌,兩行淚水。

  唐朝的紅顏多薄命,廣舒長(zhǎng)袖在刀刃上輕歌曼舞。都羨一騎紅塵妃子笑,誰(shuí)憐馬崽坡下一胚黃土掩風(fēng)流,不是粉飾,不是虛稱。誰(shuí)舍誰(shuí)收?

  “萬(wàn)卷古今消永晝,一窗昏曉送流年。“如今,我們?cè)谝聶坏奶蒲b中與唐共舞,在裙袂的中國(guó)結(jié)上與唐共舞。與唐人共舞,舞出生命的豪放不羈;與唐朝共舞,舞出對(duì)史的追溯;與唐詩(shī)共舞,舞出對(duì)文的敬仰。捧一卷<詩(shī)三百>,品一杯菊花茶,在與唐共舞間感悟。偶爾有風(fēng)吹過(guò)湘簾,驀然忘了今夕何夕!

與共舞作文500字 篇4

  影子——我的貼身丫鬟兒,請(qǐng)你與我共舞!}記

  以前,我從未注意,我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因?yàn)槟切┱劜簧吓笥训乃麄內(nèi)杖諊谖业纳砼,與我交談著構(gòu)不上式子的邏輯?赡苁悄菚r(shí)充滿好奇的我喜歡暢想吧!聽(tīng)過(guò)他們的談話,永遠(yuǎn)是以我的笑聲結(jié)束。

  踏入中學(xué),我們各奔東西。同一年級(jí),不同的班級(jí)把我們分開。曾經(jīng)哭過(guò),期盼友誼長(zhǎng)存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的.伙伴,唯獨(dú)我保有那份友誼。漸漸地,我習(xí)慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn),身邊的伙伴已全部離開,只剩下那個(gè)貼身丫鬟與我同行、共舞。

  陽(yáng)光下,丫鬟與我同行,我們邁著同樣的步伐,哼著同一首曲子,擺動(dòng)著相同的肢體,就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服,而且我還不能真切的觸摸到她。我罵她,她不作答;我打她,她不還手;我蹲下,她也從不站起。我這才意識(shí)到——她就是我的影子。我害怕她離去,于是不住的與她交流,可她并沒(méi)有應(yīng)答。就在那天,下雨了。她拋下了獨(dú)自的我,看著那雨水“滴答滴答”的落下,我知道她是舍不得我的。可能有事離開一會(huì)兒。你看!她還在流淚呢!

  果然,她在陽(yáng)光下又出現(xiàn)了。她又?jǐn)y帶著皎潔的月亮回來(lái)了。我向她絮說(shuō)著沒(méi)有她相伴的一天的苦悶煩惱,并請(qǐng)求她和我跳支舞——雖然沒(méi)有觀眾,沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有正確步子,沒(méi)有優(yōu)美姿勢(shì)的舞蹈。但月光的鼓舞,足以讓我笑意盈盈了。

  甩開了童年的幼稚,少時(shí)的無(wú)知,我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進(jìn)中學(xué);是它將我推向孤僻;是它將我推向痛苦;但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。

  與影共舞,其樂(lè)無(wú)窮!

與共舞作文500字 篇5

  暗幽幽的燈光效果,輕悄悄的絢麗舞姿,搖蕩蕩的衣裙一角,上演著一曲回覓中的舞蹈,是一種被世人埋沒(méi)的另一番親情。

  心血來(lái)潮地觀看了陳凱歌的《和你在一起》后,滴滴的熱淚詮釋了天大地博的愛(ài),那人與人之間濃濃的愛(ài),不被紅燈綠酒的社會(huì)所捏造,所侵蝕,所污染。

  《和你在一起》講訴了具有音樂(lè)天分的劉小春,學(xué)習(xí)了小提琴并在“爸爸”的牽引下四處求學(xué),以表答對(duì)素不某面的媽媽的愛(ài),當(dāng)小春得知自己是被“爸爸”在火車站收領(lǐng)的孤兒時(shí),演奏出了一曲讓人頓時(shí)熱淚盈眶的曲子。

  天地原來(lái)可以如此寬廣,愛(ài)原來(lái)可以如此豁達(dá)!

  又有多少家庭,因?yàn)橹啬休p女,讓女孩失去了背著書包的快樂(lè)。有多少人因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣,而笑話這風(fēng)吹不動(dòng)的`愛(ài)。還有多少人愿意付出無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)呢?它正是一道穿過(guò)凡塵世俗的光纖。報(bào)以人們重新嗔視的目光。好好地認(rèn)識(shí)著一種人與人的親情!然而這么一種沒(méi)有血緣關(guān)系的親情,它不比我們?cè)贌o(wú)私的母愛(ài),在偉大的夫愛(ài)嗎?我們是不能體會(huì)到當(dāng)小春得知自己是一個(gè)孤兒的感觸,是對(duì)“爸爸”的感激,是對(duì)擁有如此純潔的親情的感動(dòng),還是要努力報(bào)答“爸爸”呢?我們擁有一個(gè)完整溫馨的家,擁有鄰居的關(guān)心體貼的問(wèn)候,擁有七彩的青春活力,這不也夠了嗎?這是一種妙不可言的情感。因?yàn),活著是為他人的幸;钪,這樣人生如一個(gè)無(wú)比寬大的舞臺(tái),臺(tái)上有背著不同背景的人來(lái)相會(huì),是為了人與人之見(jiàn)真摯的感情而來(lái),牽著這份細(xì)膩的親情跳舞吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一簌簌幸福的光芒在照耀,只要付出你的親情。

  十三多億國(guó)民,十三多億朵花,十三多億的親情,是一家!

  ——后記

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