關(guān)于二年級(jí)我的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)我的作文 篇1
寶兒是我家的一條小狗。
它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，一幅悠閑自得的樣子。
寶兒可通人性了，每天早晨六點(diǎn)整，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說(shuō)：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把腳往床邊一伸，它就會(huì)把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說(shuō)，寶兒是不是很有心眼呢？
寶兒還是個(gè)小偵探呢，·有一次，爸爸買來(lái)的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個(gè)角落都找遍了，也沒(méi)找到。當(dāng)大家都沒(méi)了信心的時(shí)候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來(lái)。瞧他那神氣的`樣子，好像誰(shuí)都不如它。
我喜歡我家的寶兒。
二年級(jí)我的作文 篇2
畫畫，是我的一項(xiàng)愛好。
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我，自由得像只飛翔的小鳥，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我就馬上熱得汗流浹背了，又抬頭看了一眼陽(yáng)臺(tái)外面的世界，我一時(shí)心血來(lái)潮——我要把陽(yáng)臺(tái)外面的世界畫下來(lái)。說(shuō)做就做，我拿起一張潔白的紙，再找到鉛筆、勾線筆、油畫棒、尺子，走到窗口，找到了一個(gè)合適的地方，坐下來(lái)把紙張、鉛筆等放在桌子上，又搬來(lái)電風(fēng)扇，按下按鈕，坐下來(lái)開始畫畫。
我先畫了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，再畫一座座瓦房，接著畫一排排樹，然后再畫幾個(gè)嬉皮笑臉的小朋友……我畫得非常非常入迷，畫呀畫呀，畫得特別久。因?yàn)槲抑�，畫家的畫也是磨練出�?lái)的，也要很久很久。所以，我也畫得很細(xì)心很細(xì)心，生怕畫錯(cuò)地方或畫錯(cuò)筆畫。
“啊，終于畫完了�！蔽矣煮@又喜地跑到爸爸媽媽面前，把那幅畫給他們看，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！”聽了爸爸媽媽的'夸獎(jiǎng)，我越來(lái)越喜歡畫畫了。
只要一有時(shí)間，我就拿起畫筆，畫彎彎的月亮，畫雪白的小兔，畫火紅的太陽(yáng)，大家都知道，我是個(gè)愛畫畫的女孩子。
二年級(jí)我的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)歷程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過(guò)，不要只以為書只能帶給你好處，其實(shí)如果讀書時(shí)眼睛離書太近，可能會(huì)導(dǎo)致近視哦！
我非常迷戀書，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。不過(guò)，我有時(shí)因書得福，有時(shí)因書惹禍。福還說(shuō)得過(guò)去，但我卻經(jīng)常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。
有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開始左右為難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒(méi)有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過(guò)不一會(huì)，我就完全沉浸在了書的'海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的《紅與黑》就被我無(wú)意中掉在了水里。
我心想：“完了”！
這是我因書惹得第N次禍，但更慘的還在后面。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多，看書時(shí)間少，所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始，還不覺得乏，但時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地開始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來(lái)，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來(lái)的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應(yīng)為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以后在看書時(shí)，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護(hù)好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。
數(shù)數(shù)我成長(zhǎng)的伙伴，是我忠實(shí)的朋友。我非常愛看書，就像有些人愛畫畫，有些人愛唱歌一樣。所以在我成長(zhǎng)歷程中，書一直不離不棄的陪伴著我。
二年級(jí)我的作文 篇4
我尊敬的人，很有愛心。
從20xx年5月的時(shí)候，我的媽媽的第三個(gè)哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來(lái)了個(gè)姐姐，怎么照顧得過(guò)來(lái)呀！但她——我尊敬的人卻無(wú)私地把愛分給每個(gè)人，又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒(méi)有點(diǎn)空閑的時(shí)間。
我尊敬的人，很像個(gè)小孩。
天，我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的`人突然來(lái)?yè)衔野W癢，讓我笑聲連天，和我玩來(lái)玩去，直玩到下車。
我尊敬的人，也很嚴(yán)厲。
每次如果我犯了錯(cuò)，她——我尊敬的人會(huì)用言語(yǔ)或用行動(dòng)來(lái)讓我印象深刻，不再犯同類的錯(cuò)誤。有天，我上課時(shí)講小話，被老師點(diǎn)名批評(píng)。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對(duì)墻站了個(gè)小時(shí)，讓我反思，讓我哭。等個(gè)小時(shí)過(guò)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“下次上課說(shuō)話怎么辦？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽就讓我回去寫份保證書，如果再上課講話就怎么怎么，才讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回家。
我尊敬的人也很有責(zé)任心。
次，我在家里發(fā)燒了，溫度很高。遠(yuǎn)在廣東的她聽到這消息后，急忙坐飛機(jī)趕了回來(lái)。凌晨1點(diǎn)出門買藥給我吃，帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛。
天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，但正逢放學(xué)時(shí)間。她來(lái)接我，她沒(méi)帶傘，但地下全是水。她無(wú)奈，就直接把我背著，把她的衣服給我�；丶液�，她感冒了，卻默默無(wú)聞，也不讓我們知道。
我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。
二年級(jí)我的作文 篇5
我的妹妹今年讀一年級(jí)，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來(lái)胖胖的，家里人都叫她“小企鵝”。那么，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)妹妹吧。
有一天，“小企鵝”和她的媽媽來(lái)我家里玩，“小企鵝”一進(jìn)來(lái)就把我的玩具全部都找出來(lái)了，她還把我的玩具倒出來(lái)扔的亂七八糟的'，我生氣的說(shuō)：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過(guò)來(lái)撒嬌的說(shuō)：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛�！�
還有一次，奶奶端出來(lái)一盤水果，我拿起一個(gè)蘋果剛想吃，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要姐姐的蘋果�！蔽艺f(shuō)：“盤子里有那么多的水果，為什么你偏要我的呢？”我們倆搶著搶著誰(shuí)也不肯放手，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐啊，應(yīng)該讓著妹妹才對(duì)��！”我說(shuō)：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接著就把蘋果遞給了妹妹。
我愛妹妹，我們經(jīng)常在一起玩，她很調(diào)皮，也很可愛，有時(shí)還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問(wèn)：。
二年級(jí)我的作文 篇6
下課的時(shí)候，我沒(méi)有排練我就逃跑了。
三個(gè)強(qiáng)壯的.同學(xué)來(lái)追我，我旁邊還有保護(hù)我的，三個(gè)人追我的時(shí)候，他們都追不到，我就在那里跑，那二個(gè)人拉著我的手在保護(hù)著我。
后來(lái)一群人在追我，我不管是誰(shuí)在追我，我都在跑，因?yàn)槲曳植磺宄钦l(shuí)在拉我。
上課了，我看見唐知言把金一聰弄在地上說(shuō)：“都是你，害得我們不排練�！苯鹨宦敯窃诘厣瞎笮�，后來(lái)我也笑了。
二年級(jí)我的作文 篇7
有一個(gè)人，她很粗心，不細(xì)心，猜猜她是誰(shuí)？噢，原來(lái)是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。
生活中我粗心的不得了，不慎碰撒杯子，不慎碰倒椅子這里就說(shuō)碰撒杯子吧。有一次，我喝完了水沒(méi)蓋上蓋子，而且水杯放在了桌子邊上，然后我走過(guò)來(lái)不小心給碰倒了，水不但撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上，放到桌子里面，就不會(huì)碰撒了。真是的，爸爸媽媽都說(shuō)我咎由自��！
學(xué)習(xí)中的我非常的粗心，沒(méi)寫名字，寫錯(cuò)名字這些粗心造成的錯(cuò)誤就像一個(gè)光環(huán)一樣在我四周圍繞，就是不離開我。翻開試卷，這里沒(méi)寫句號(hào)，那里把教師寫成了教室�？烧嫘�！粗心就是我的代名詞，我就是粗心的'代言人。
我在心里恨恨的想，以后可再也不能犯這種粗心的錯(cuò)誤了，因?yàn)榇中木褪俏业囊淮箅y關(guān)，只要把它克服了，闖過(guò)去了就可以不再做出那些傻事了。
嘭的一聲，呀，我又摔碎了一個(gè)碗，不多說(shuō)了，我要收拾場(chǎng)面去了
二年級(jí)我的作文 篇8
“啦啦啦……”呀！是誰(shuí)在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)開會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了，各科老師都對(duì)她有好感，回回考試考高分，我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手。”無(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的'“天籟之音�！敝灰魳�(lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌，班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)�？蓻](méi)想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無(wú)數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會(huì)陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
二年級(jí)我的作文 篇9
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來(lái)。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說(shuō)話了，它說(shuō)：“好心的小姑娘，我會(huì)報(bào)答你的�！闭f(shuō)完小狗就不見了。
過(guò)了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問(wèn)：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說(shuō)：“我的.語(yǔ)文書忘記帶了，回家拿來(lái)不及了，爸媽也不在家�！闭f(shuō)完小狗就不見了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語(yǔ)文書給我說(shuō)：“我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了�！闭f(shuō)完，小狗不見了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動(dòng)物，好人總是有好報(bào)的。
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