【推薦】戰(zhàn)爭的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文7篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
愛的戰(zhàn)爭
李佳琛
愛，世界上最美好的事，卻會(huì)發(fā)生沖突……
有人認(rèn)為，對孩子好，才是真正的愛，這是溺愛；也有人認(rèn)為，對孩子嚴(yán)厲才是對他好，這是外表冷漠，而內(nèi)心關(guān)心你……然而，這就導(dǎo)致了因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)滴時(shí)間而爆發(fā)出愛的戰(zhàn)爭。在我的家里就發(fā)生過這樣的事。
有一次，我畫了一副手抄報(bào)，自認(rèn)為非常漂亮，所以就興沖沖地給爸爸看，爸爸撫摸著我的頭說：不錯(cuò)嘛，等一會(huì)兒給你媽 媽看！
于是我便在興奮中等待了一個(gè)小時(shí)……
可是當(dāng)我媽 媽醒來，我自豪地把那副手抄報(bào)交給我的媽 媽時(shí)，媽 媽卻咦！了一聲。我感覺大事不好了，正想溜之大吉，卻被身后的一聲站��！喝住了。我心中暗暗叫苦，轉(zhuǎn)過身來。果然迎上了一聲你這不行！得重弄！
這幾個(gè)字如同五雷轟頂般，我當(dāng)時(shí)覺得自己馬上就要哭出來了……
我當(dāng)然不愿意;那可是我忙了一下午的事啊！可我拿媽 媽沒辦法，只好乖乖地重弄了……
就因?yàn)檫@，我的爸爸挨了一下午批因?yàn)楫?dāng)時(shí)看我寫作業(yè)的人是我爸爸。
當(dāng)時(shí)的我非常不理解媽 媽……
讀了《精彩極了和糟糕透了》我才知道我媽 媽這樣發(fā)脾氣是為了我好，我也知道當(dāng)時(shí)爸爸說的.話也是為了我好，于是，我也從而理解了愛的戰(zhàn)爭愛有兩種表達(dá)方式：不管哪位父母都是愛孩子的。只不過有的人不善于表達(dá)罷了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
時(shí)間過得真快，星期六、日，老師布置的作業(yè)：準(zhǔn)備辯論會(huì)。一下到了星期三下午第二節(jié)課。
老師將男女分成兩半，辯論會(huì)開始�。。�！身為“國際戰(zhàn)爭部主席”的老師說了。這時(shí)身為“主辯+小將軍”的我開始發(fā)言。講的是我方的辯論觀點(diǎn) 。對于我來說，我講的只是一些資料，對于我來說沒什么用。我個(gè)人認(rèn)為，作為辯論賽，應(yīng)該都是講自己的話，不應(yīng)該讀什么資料。到了最主要的第二階段：自由辯論。我在這階段時(shí)，面對著他們的槍林彈雨。有人說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，又有人說的了游戲、金錢。當(dāng)時(shí)，如果我是主席，我就會(huì)停止他們的發(fā)言，現(xiàn)在講的是書。整當(dāng)我以為他們說的話都沒辯論性質(zhì)時(shí)，我就舉起手來，一邊舉，一邊繼續(xù)修改著我的話語。此時(shí)，一句從我們男方傳來一句令我等待已久的話：“難道你們沒有讀過書嗎？那你們憑什么說開卷無益？”我連忙望過去。原來是平時(shí)毫不起眼的“小將”張維越，他派出了只“潛水艇”，潛入了敵方的也擁有的中心。這時(shí)，驕傲的我情不自禁的給他豎起了大拇指。當(dāng)我以為如果按這樣的情況發(fā)展下去，到最后冠軍就一定是我們的。“啾”，一顆“原子彈”向我們炸來，原來是敵方的“將軍”——鄧悅。他對著我們的最強(qiáng)的地區(qū)發(fā)了顆原子彈。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥就具有兩種功能：一是良藥，二是毒藥…...”頓時(shí)我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國際戰(zhàn)爭部”發(fā)信息要轟炸敵方，可惜主席不肯。如果讓我“打仗”，我會(huì)說：“國家是不是在打擊有害書籍？讀了有害書籍的是不是會(huì)減少？你們的親朋好友是看有益書籍多，還是沒益書籍？而對于武俠小說，它是在人們休閑的時(shí)候看的，是這些青年不知道如何好好運(yùn)用這些書�！比绻屛艺f，我相信是一個(gè)威力不小的武器。
到了最后的階段：結(jié)案陳詞。這是由5名結(jié)案陳詞的人說的。我覺得前面4名同學(xué)說的都不錯(cuò)，而敵方也可以。哈哈，到這里我還是覺得我們男的有優(yōu)勢。我把最后的.信心交給了林挺，我相信他�？墒恰幌蚵斆鞯牧滞@次的發(fā)言有點(diǎn)惹火自焚的感覺。他的第一句話是：開卷未必有益……全班笑得見牙不見眼。
到了最后，國際戰(zhàn)爭部主席說了話：“這次的冠軍是”我秉住呼吸。“女方”一個(gè)洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了，但是我們輸?shù)暮荛_心，也有點(diǎn)不服。開心是因?yàn)槲覀冊谧钪匾淖杂赊q論上取得優(yōu)勢，而不服的是，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)案陳詞的人，表現(xiàn)的不是很好。
如果問我開卷有沒有益，我會(huì)答：“不知道”，因?yàn)榉彩露加泻脡膬擅�，不要因�(yàn)閴牡囊幻娑艞壛怂�。要知道，水可載舟亦能覆舟。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
有一次，我回到家鄉(xiāng)，一下車，就有只公雞用它那高傲的眼神看著我，按照以往的經(jīng)歷，想必一回，會(huì)有一場大戰(zhàn)要來臨。
我整理好行李，一出門那只公雞已經(jīng)在門口等我了，我倆對視了幾秒，它首先發(fā)動(dòng)了一招猛雞撲食用，用它的小爪跳到我身上，那種感覺就像一把很小的刀扎入你的肚子。
我一手抓住它的腳，它一個(gè)轉(zhuǎn)身啄我的.手，我疼得一手把它扔了出去，它高聲鳴叫，就像在說：小樣，就這我還以為有多厲害呢。
我往后退了幾步，公雞以為我怕，就洋洋得意地走了，可它不知道我往后退，只是為了拿到我身后的一根棍子，我拿起木棍朝它沖去，公雞被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，是我。我氣沖沖地說；我要生氣了，你完了，它可能被我手上的木棍和身上散發(fā)的氣勢嚇到了，二話不說就跑，因?yàn)樗艿锰欤粫?huì)兒就沒了影子，我也不再想這件事。
到晚上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那只雞不見了，當(dāng)我回屋吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜上有道白切雞，可我不知道，這只雞正是早上和我一決高下的公雞。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺(tái)。“注意聽講”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽到后排同學(xué)們滿不在乎的竊竊私語。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們的真實(shí)的成績嗎？”他氣憤地?cái)傞_他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來——那張紙?jiān)跍y驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的.，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動(dòng)書頁，卻清晰地聽到左心房內(nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問號和感嘆號。天哪，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來。現(xiàn)實(shí)一個(gè)，然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見周圍同學(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立，我仍是關(guān)注著周圍同學(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄�。那么，我能起立嗎？老師�?huì)因此撤銷我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫�！袄蠋煏�(huì)怎么看你？你的班委還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒有人站起來。
老班什么也沒有說，他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒，周圍又響起了同學(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的`疑問。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
戰(zhàn)爭中的孩子一：
寧靜的火車南站，擠滿了難民，小男孩的家人也準(zhǔn)備帶著他去逃難。
突然，空中傳來轟鳴聲，日本敵機(jī)呼嘯而來，投下數(shù)枚彈，轉(zhuǎn)眼間，火車南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車站內(nèi)的人死傷無數(shù)，地上橫七豎八躺著血肉模糊的人�；疖囌纠飩鞒鲫囮嚻鄳K的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著，盡管他們可能已經(jīng)都不能動(dòng)彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。
小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護(hù)他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個(gè)血肉橫飛的世界呼喊著他的'父母，直到青筋都暴露出來，還是沒有聽到回應(yīng)，此刻，他滿是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來，似乎在質(zhì)問侵略者：你們沒有家庭和童年嗎?將來如果有一天，我們中國強(qiáng)大了，去破壞你們的家園，你們愿意嗎?這一聲聲質(zhì)問，說出了全世界戰(zhàn)爭中的人民的心聲!
這是1937年8月28日發(fā)生的真實(shí)的事情，語文書上的照片記錄了日本侵略者的罪行。
小男孩后來的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了美好的童年，世界上又有多少戰(zhàn)爭中的孩子被戰(zhàn)爭奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛好和平，拒絕戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭中的孩子二：
“轟!轟!”上海火車站被彈炸成了廢墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇!”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來，他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽�？墒牵目蘼晠s沒有換來媽媽對他的安撫。他的'媽媽為了保護(hù)他，已經(jīng)被炸死了�？伤煺娴匾詾閶寢屵�會(huì)爬出來，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。
戰(zhàn)爭中的孩子三：
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险尽＿@天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無辜的生命。
從美國記者拍下的照片來看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的.父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對世界呼吁，我會(huì)說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭中的孩子四：
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子準(zhǔn)備去老家玩。在火車站等火車的時(shí)候，突然響起一陣警報(bào)聲。這是在等候火車的群眾，立馬拿起自己的行李箱向門口跑去�？墒�，在逃難的過程中。
有幾架飛機(jī)像蜜蜂一樣在天空中盤旋，時(shí)不時(shí)還從天空中扔下致命的彈，把天橋和一些建筑物炸毀了，天橋立刻變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭、水泥等一系列類重量級的東西。時(shí)很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的幸運(yùn)的人，身子一半被埋一半露在外面，雙手拼命的`呼喊著救命。
這時(shí)，從一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚，嗚!”的哭聲。原來是那名小男孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服�？墒牵砼詻]有他的父母。也是因?yàn)樗麤]找到自己的父母傷心吧!
這是，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直幸福、快樂的生活著!
戰(zhàn)爭的作文 篇7
在我的家里常常會(huì)發(fā)生一些小戰(zhàn)爭，每次戰(zhàn)都因我而起，往往也都以我的失敗的而告終，不信，請往下看吧！
“叮叮叮叮……”隨著鬧鐘鈴聲響起就聽到了媽媽的女高音：“嘉嘉，快點(diǎn)起來！”可睡意正濃的我根本就當(dāng)作沒聽見，忙碌著早餐的媽媽眼看我遲遲沒出來，開始了大聲數(shù)數(shù)：“1—2—3—”，我躺在床上心里想：你愛數(shù)多少就數(shù)多少吧，反正我就是不起來了！媽媽發(fā)現(xiàn)我仍然不為所動(dòng)時(shí)，仿佛一下子引爆了體內(nèi)數(shù)量驚人的TNT炸藥，頓時(shí)爆發(fā)起了怒吼，我一看形勢不對，好漢不吃眼前虧，立即三下五除二地穿好衣服，跳下床，麻利地刷好牙、洗好臉，心里哀嘆著：果然是河?xùn)|獅一吼，兒子抖三抖，真悲慘�。�
星期五，當(dāng)考試成績出來時(shí)我差點(diǎn)兒哭起來，天�。≡趺粗豢剂�91.5分呀，看來中午我又要完蛋了。
放學(xué)后，我無精打采地回到家，忐忑不安地等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。媽媽回來后，我一邊寫著中午作業(yè)一邊試圖轉(zhuǎn)移關(guān)于考試的話題，可媽媽還是突然問起了考試成績，我只好說：“說多也不多，說少也不少，91.5分”，聽到這個(gè)成績，媽媽臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，把我狠狠地批了一頓。
看，這就是我和媽媽之間的'戰(zhàn)爭，可你說怪不怪？隨著戰(zhàn)爭的發(fā)生，我們家的生活倒是越來越溫馨了。
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