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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-10-10 14:04:16 四百字作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合九篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  星期天,我寫(xiě)完作業(yè),便邀了幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的花園里玩耍。

  哇,今兒個(gè)天氣真好!花園里五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。嫩綠的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的地毯。春風(fēng)一吹,花草就不住地舞動(dòng),好像在向我們招手,歡迎我們的到來(lái)。我們?cè)诨▓@里追逐、嬉戲。還玩了幾盤(pán)老鷹捉小雞的游戲,累了,就坐在草坪旁邊的.石凳上休息,一邊擦汗,一邊聊天。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐在樹(shù)上比畫(huà)著什么,起初,我很好奇,走近看時(shí),只見(jiàn)在用小刀刻著樹(shù)皮,我感覺(jué)不對(duì)勁,就上前勸阻她,說(shuō):“小姐姐,你怎么可以用小刀刻樹(shù)皮呢?”她對(duì)我的話不以為然,繼續(xù)用小刀刻著,我覺(jué)得此時(shí)她一刀一刀的就像刻在我心上一樣疼痛。我走過(guò)去生氣地對(duì)她說(shuō):“老師經(jīng)常教育我們,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,花草也是有生命的,你再這樣刻下去,這棵樹(shù)遲早會(huì)枯萎的!敝灰(jiàn)她低著頭,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起小弟弟,我以后再也不會(huì)亂刻樹(shù)木了,謝謝你的批評(píng)!笨粗呃M(mǎn)面,真心悔過(guò)的表情,我笑了,小伙伴們笑了,周?chē)氖迨灏⒁桃捕夹α恕?/p>

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  燕子是一種候鳥(niǎo),燕子為什么要南飛過(guò)冬。冬季來(lái)臨之前,它們總要進(jìn)行一年一度的長(zhǎng)途旅行——成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方,去那里享受溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的空氣,而將嚴(yán)冬的冰霜和凜冽的.寒風(fēng)留給了從不南飛過(guò)冬的山雀、松雞和雷鳥(niǎo)。從表面上看,是北國(guó)冬天的寒冷使燕子離鄉(xiāng)背井去南方過(guò)冬,等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂(lè)業(yè)。果真如此嗎?其實(shí)不是這樣的,燕子為什么要南飛過(guò)冬。原來(lái),燕子是以昆蟲(chóng)為食,而且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng),而不善于在樹(shù)縫和地隙中搜尋飛蟲(chóng),而食物,也不像松雞和雷鳥(niǎo)那樣雜食漿果、種子,而在冬季改吃樹(shù)葉。在北方的冬季沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食,燕子又不能像啄木鳥(niǎo)和旋木馬那樣去發(fā)掘潛伏下來(lái)的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、蟲(chóng)蛹和蟲(chóng)卵。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去秋來(lái)的南北大遷徙,以得到更為廣闊的生存空間。所以燕子為了生存,也就成了鳥(niǎo)類(lèi)中的“游牧民族”了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  森林里的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。參賽的種子選手有:小鹿、小貓和一頭外號(hào)叫“黑旋風(fēng)”的小豬。

  為了做冠軍,小貓、小鹿都在抓緊時(shí)間練習(xí)。這天,它們經(jīng)過(guò)“黑旋風(fēng)”家,見(jiàn)小豬還在呼嚕呼嚕睡大覺(jué),就大聲喊到:“小豬!快要比賽了,快點(diǎn)兒下來(lái)練習(xí)!”“黑旋風(fēng)”在里面懶洋洋地回答到:“不用練習(xí),我跑得很快,比賽時(shí)我準(zhǔn)能拿第一!”

  過(guò)了幾天,比賽的時(shí)間到了,現(xiàn)場(chǎng)圍滿(mǎn)了小動(dòng)物,大家都想一睹今年長(zhǎng)跑冠軍的.風(fēng)采。只聽(tīng)猴子裁判一聲令下:“預(yù)備,開(kāi)始!”小鹿和小貓就像離弦的箭一樣飛了出去,可小豬卻因?yàn)槌粤怂顺,哼哼唧唧地根本跑不?dòng),被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。不一會(huì)兒,前面?zhèn)鱽?lái)了歡呼聲,原來(lái),比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,小鹿得了第一,小貓第二,被稱(chēng)為“黑旋風(fēng)”的小豬,就不用說(shuō)了,得了個(gè)倒數(shù)第一。

  看著拿著冠軍獎(jiǎng)杯的小鹿蹦蹦跳跳地離開(kāi),“黑旋風(fēng)”傷心地哭著說(shuō):“看來(lái),做任何事情都不會(huì)不勞而獲呀!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  我每次依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢尀榱隋憻捨业纳钅芰,決定叫我一個(gè)人去買(mǎi)菜 ,我聽(tīng)了,心里就像20個(gè)吊桶,七上八下的。拿了錢(qián),媽媽還囑咐我說(shuō):“注意交通安全,要還價(jià)!”

  今天運(yùn)氣真好,一個(gè)紅燈都沒(méi)遇到,所以我很快到了金葉菜場(chǎng)。哇!里面人山人海,我心里越來(lái)越緊張,我的心好像快蹦出來(lái)了。我走進(jìn)里面,東瞧瞧,西瞧瞧,走到了賣(mài)肉的地方,吞吞吐吐地說(shuō):“叔叔,這肉幾元一斤?”叔叔說(shuō):“小姑娘,你真懂事,賣(mài)給你12元一斤!蔽衣(tīng)了高興極了。早就把那緊張的心情給忘了。我又走到了賣(mài)豆角的`地方,開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“阿姨一斤豆角幾元?”阿姨說(shuō):“一斤3元”我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出:“買(mǎi)5元的,2斤吧?”她真的賣(mài)給我了。

  我回到家里。媽媽說(shuō):“你真的買(mǎi)回來(lái)了。有沒(méi)有回價(jià)?”“噢,還了。”媽媽挑三揀四地說(shuō):“豆角不好,沒(méi)有你那么”胖“,里面是編的。而且你買(mǎi)的肉不多……”

  由次看來(lái)做什么事都不容易,買(mǎi)菜也有學(xué)問(wèn)呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  我家養(yǎng)了個(gè)可愛(ài)的小烏龜。小烏龜身上背了一口大鐵鍋,鐵鍋上畫(huà)滿(mǎn)了六邊形的花紋。看,它的頭伸出來(lái)了,雖然像蛇頭,但它很友好,從來(lái)不咬人,碰碰它的頭,頭就往龜殼里縮;它的兩只小眼睛像綠色的寶石,骨碌碌地亂轉(zhuǎn)。一抓住它,它就慌慌張張,四腳亂動(dòng)。

  這幾天忙著準(zhǔn)備考試,忘記給它喂食了。吃晚飯時(shí),玻璃缸里的'烏龜,在碎石上拼命地爬動(dòng),發(fā)出吱吱的聲音。我一看,哇,小烏龜趴在玻璃缸的內(nèi)壁上,四肢狂舞,伸直了脖子,綠豆似的一雙小眼睛對(duì)著我鼓得圓圓的。好像在說(shuō),你們就顧自己吃,把我忘了,我可餓極了。

  我連忙捏幾粒餌料送進(jìn)玻璃缸,小烏龜?shù)念^猛地向上一挺,一口咬來(lái),接著對(duì)漂在水面上的餌料,大口大口地吞食,真是狼吞虎咽,一付饞相。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  我所在的小學(xué)是東華小學(xué),它坐落在我們小縣城的東大街。

  清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì),迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個(gè)小花園,那里綠樹(shù)成蔭,花草嬌麗動(dòng)人。

  古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人!苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng),那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

  這就是我美麗的校園,在這里將留下我童年最美好的記憶,我愛(ài)你東華小學(xué)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  媽媽?zhuān)矣泻枚嘣捪雽?duì)你說(shuō),但一直不敢開(kāi)口,今天借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我希望你在騎電瓶車(chē)的時(shí)候不要闖紅燈。

  昨天,你送我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),碰上了紅燈,可是當(dāng)你看見(jiàn)一輛汽車(chē)闖了紅燈時(shí),你也跟著開(kāi)了過(guò)去。我著急地大聲喊道:“媽媽?zhuān)銢](méi)看見(jiàn)前面是紅燈。 笨赡銋s說(shuō):“時(shí)間來(lái)不及了,闖一下也沒(méi)事,又沒(méi)有汽車(chē)!

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),我們寧可多等幾分鐘,也不要去搶那幾秒鐘,有些事故就發(fā)生在那短短的`幾秒鐘時(shí)間里。你沒(méi)看見(jiàn)報(bào)紙上經(jīng)常有一些車(chē)禍報(bào)道嗎?有些車(chē)禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾。但就是因(yàn)橛性S多像你這樣缺乏交通安全意識(shí)的人,才失去了自己寶貴的生命。

  媽媽?zhuān)?qǐng)你以后不要再闖紅燈了。只有嚴(yán)格遵守交通安全,才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  今天雖然是周末,但我還是早早地起了床,因?yàn)槲掖饝?yīng)我的媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。

  哇!早晨的空氣多么新鮮,微風(fēng)吹在身上,使人感覺(jué)神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長(zhǎng)啊,我往旁邊一看,我的媽媽的影子比我的`還長(zhǎng)的要多。我想踩我手的影子,可是不管我怎么努力,就是踩不到。我的媽媽看著我笑了笑,說(shuō)“你個(gè)傻孩子,影子是跟著你的人走的,你動(dòng)他也動(dòng),你怎么可能踩到它呢?”我聽(tīng)了恍然大悟,原來(lái)是這樣啊。

  我和我的媽媽在公園里走著,陽(yáng)光曬得我們暖暖的,好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和我的媽媽的影子變短了,矮墩墩的,圓鼓鼓的,多可愛(ài)呀。咦?這是怎么回事呢?我問(wèn)了我的媽媽?zhuān)业膵寢尳忉尳o我聽(tīng),影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)在空中的位置有關(guān)系,太陽(yáng)越在下面,影子就越長(zhǎng);太陽(yáng)越在中間,影子就越短。哇,好神奇!

  我們回家了,一路上,我在想,要是我以后長(zhǎng)得和今天早上的影子一樣這么高,那該有多好啊!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  我是一位無(wú)所不能、無(wú)所不曉的電腦先生,你想認(rèn)識(shí)我嗎?

  我長(zhǎng)著一個(gè)正方形的腦袋,我的臉是透明的,臉的旁邊還有一個(gè)小音箱,那就是我的嘴巴,我用它來(lái)唱歌或閱讀內(nèi)容。我只有一只手,它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧髽?biāo)。我的手作用可大了,小主人可以用我的手來(lái)點(diǎn)擊要查找的內(nèi)容。我還有許許多多的兄弟,它們是數(shù)字鍵、字母鍵、退格鍵......我還有一個(gè)爸爸,它是主機(jī),沒(méi)有它,我就不可以為小主人服務(wù)了。

  我在這個(gè)家可受歡迎了,經(jīng)常有人和我交朋友,他們都愛(ài)和我玩,每次我們玩得都很開(kāi)心!有時(shí)小主人會(huì)在我這邊玩一會(huì)游戲;有時(shí)小主人的父母會(huì)在我這邊看電影或者看電視劇,我很受歡迎吧!

  我的功能不僅多種多樣,而且還很復(fù)雜,F(xiàn)在我可是大明星了,幾乎每家每戶(hù)都有我,這是為什么呢?因?yàn)橥ㄟ^(guò)我可以知道全世界的.信息。

  怎么樣,你喜不喜歡我,我很樂(lè)意和你交朋友。

  老師點(diǎn)評(píng):作文開(kāi)頭交待了一位無(wú)所不能、無(wú)所不曉的電腦先生,通過(guò)設(shè)問(wèn)“你想認(rèn)識(shí)我嗎?”引出下文電腦的外形和作用,對(duì)外形描寫(xiě)的時(shí)候,運(yùn)用了擬人的修辭方法,使文章的語(yǔ)句形象生動(dòng)!

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