【精品】研學(xué)旅行的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的研學(xué)旅行的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學(xué)旅行的作文 篇1

　　上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽老師說下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

　　等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰知道目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

　　一下車，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

　　我們在那只“鶴”狀展館前排好隊(duì)，便跟著老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開眼界。

　　從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

　　接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的`我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀。

　　吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

　　在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……

　　一會兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來是一個(gè)小型游樂園！里面很多娛樂設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。

　　短暫的一天不僅讓我收獲了快樂，更讓我開闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行的作文 篇2

　　11月14日上周四，是一個(gè)陽光明媚的日子。我們學(xué)校舉行了一次非常有意義的研學(xué)旅行活動。這天清晨起床，我早早起床，穿上威嚴(yán)的軍裝，就高高興興的上學(xué)了。我們先是在操場上進(jìn)行了開營儀式。教官為我們講解了這次活動的一些注意事項(xiàng)并提出了要求后，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網(wǎng)球中心。

　　出發(fā)后，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動，活動目的是讓我們大家互相認(rèn)識�；顒又薪坦僮屛覀兠咳酥辽僬J(rèn)識五名班級內(nèi)部的同學(xué)之后，隨機(jī)挑出一名同學(xué)來說一說他認(rèn)識了哪位同學(xué)。通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識到了我們是一個(gè)團(tuán)體，我們能在同一個(gè)班級里就是一種緣分，我們必須互相認(rèn)識彼此，才能更好地相處，發(fā)揮出班級凝集力。

　　接著又舉行了超越式軍訓(xùn)，目的是讓我們學(xué)會吃苦耐勞，學(xué)會遵守紀(jì)律。黃教官先教我們一些口令，然后讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽很大，但同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持，堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。這個(gè)活動讓我體會到了，在紀(jì)律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些游戲的.規(guī)則，社會上的一些法則，我們必須敬畏規(guī)章制度。在學(xué)校，我們也一樣，應(yīng)該遵守辦理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如果有違反，就應(yīng)該接受懲罰。

　　午餐過后，我們進(jìn)行了最后一個(gè)活動，也是最有激情的一個(gè)活動，留給我印象最深刻的活動，這個(gè)游戲叫做“生命動力圈”，開始我們演示的50圈，我們都認(rèn)為太簡單了�？芍�后我們繼續(xù)搖到150圈的時(shí)候我們都感覺胳膊有點(diǎn)兒酸，手有點(diǎn)痛了。最后在教官的指導(dǎo)下，老師的鼓勵(lì)下，我們搖動了一個(gè)令人震撼的數(shù)字：1500圈。那一刻，我們所有的同學(xué)都被自己感動的，甚至有同學(xué)流下了淚水。是激動，更是感動。這個(gè)游戲我體會到了，只有堅(jiān)持才能成功，也體會到了，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺一天就結(jié)束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺得收獲頗多。這次研學(xué)旅行，對我來說也是一次鍛煉，一次磨練，我充分地認(rèn)識到了我以后不要再做衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，應(yīng)該幫家長分擔(dān)一些家務(wù)活，要多做有意義的事情，少看電視，玩游戲。研學(xué)旅行結(jié)束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學(xué)旅行能夠獲得更多的啟迪。

研學(xué)旅行的作文 篇3

　　放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車前往泉城濟(jì)南進(jìn)行研學(xué)。

　　經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的飛奔，我們到達(dá)了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。

　　我們先來到了學(xué)校的操場。操場邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。

　　走出操場，我們參觀了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機(jī)器人的表演�？吹絻擅�大學(xué)生熟練地“指揮”著機(jī)器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時(shí)間不允許，我們只好帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了科技樓，繼續(xù)我們的研學(xué)之旅。

　　好在接下來的研學(xué)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了前面不能親自指揮機(jī)器人跳舞的遺憾。因?yàn)樵谙乱徽疚覀円姷搅藘擅�正在山師讀書的外國留學(xué)生。大老遠(yuǎn)的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個(gè)老外負(fù)責(zé)一組。他們帶著我們唱英文歌，做認(rèn)識單詞的游戲。一時(shí)間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。

　　美麗的大學(xué)校園，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個(gè)年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　就餐的時(shí)間到了，在山師餐廳，我們補(bǔ)充了能量。下午，又按計(jì)劃進(jìn)行了下一項(xiàng)：參觀山東省博物館。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就感覺這個(gè)博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標(biāo)本的收藏中心。因?yàn)椴仄坟S富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。

　　在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的`工具便利了他們的生活，當(dāng)然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時(shí)空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿(mào)易的銅錢，那一個(gè)個(gè)再現(xiàn)古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。

　　走進(jìn)野生動物展展廳時(shí)，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個(gè)個(gè)逼真的動物模型吸引了。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。

　　然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。

　　本次研學(xué)結(jié)束的時(shí)間快到了，我們走出博物館，踏上返程。

　　通過研學(xué)，開闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實(shí)而快樂的研學(xué)之旅。

研學(xué)旅行的作文 篇4

　　初夏，明媚的陽光照在大地上，碧綠的小草裝點(diǎn)著生機(jī)勃勃的大自然。一群小學(xué)生背著背包站在學(xué)校的操場上，臉上露出激動的笑容。噢！原來那是我們五年級的學(xué)生，要去參加一次有意義而又難忘的研學(xué)活動。學(xué)校進(jìn)行了開營儀式，一聲聲嘹亮的口號“學(xué)海無涯，游走天下”，正式開啟了我們的研學(xué)旅行。

　　下了大巴車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了“五龍山動物園”幾個(gè)大字，在教官的帶領(lǐng)下，我們有序地排隊(duì)，進(jìn)入了動物園。首先映入眼簾的是兩只可愛的石雕熊貓。走進(jìn)熊貓館，我看到了兩只大熊貓，一只叫“驕傲”，一只叫“淘氣”，它們的名字可真有趣。大熊貓正在扒著籃子津津有味地吃著鮮嫩的竹子，小熊貓呢？原來它躲在假山的后面，好像在和我們捉迷藏。不一會兒便走到了我的面前，不停地看著地面，像是在思考問題，又像是在尋找丟失的東西。聽導(dǎo)游說：“熊貓?zhí)貏e能吃，一頭成年的大熊貓每天食量可達(dá)15—20公斤，進(jìn)食的時(shí)間也長達(dá)14個(gè)小時(shí)，真是無敵大胃王呀！參觀完熊貓館，我又看到了一些可愛的食草動物，有山羊、耗牛、長勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等，它們都非�？蓯郏�其中最令我難忘的是長頸鹿，它不僅脖子長，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它黑黑的舌頭也很長，我查閱資料得知它為了適應(yīng)自然環(huán)境，舌頭越來越長，最長可達(dá)60厘米呢！我還看到了一些兇猛的食肉動物，有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛，于是我拿出隨身帶的玩具小豬，放在它面前捏了幾下，它竟然大吼一聲，朝我撲了一下，把我嚇得一趔趄，幸好有玻璃墻擋著，我平安無事。

　　完成了動物王國的探秘，下午導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到農(nóng)耕種植園，我欣賞到了許多美麗的花卉，有雛菊，太陽花，一串紅、牡丹等奇異的花卉，最好玩的是含羞草，聽說只要你觸碰到它的葉子，它就會收縮，像害羞的.小女孩一樣。最后，我們來到農(nóng)耕風(fēng)情文化園，我和同學(xué)們玩了許多爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲：推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千、推水車，我最喜歡的是拔河，我們分成男女兩組，開始了激烈的比賽，繩子像一條有兩個(gè)頭的蛇，左右來回移動。忽然一個(gè)女生大喊著召喚自己的同伴，幫助女生一起迎“敵”，女生人多勢眾，左邊的那頭瞬間變得兇猛起來，一下拉了過去。雖然我們男生隊(duì)輸了，但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》：是呀！因結(jié)的力量比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這次研學(xué)活動真是不枉此行，它不僅磨煉了我的意志，開闊了我的視野，還加快了我學(xué)習(xí)的腳步，豐富了我的生活，促進(jìn)我茁壯成長。

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