做菜小能手作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的做菜小能手作文，歡迎大家分享。

　　“哇！你真厲害！”我情不自禁的發(fā)出了一聲贊嘆。這一聲贊嘆不是給別人，正是給我們這個(gè)做菜小能手――陳帥的！

　　那是一個(gè)下雨天，我們個(gè)個(gè)都打著雨傘，迫不及待的向生活體驗(yàn)室奔去。

　　來到生活體驗(yàn)室后，我們每個(gè)人都按耐不住激動的心情，互相說說笑笑，談古論今。外面下雨天的寒冷完全擋不住我們激動的心情和我們的熱情，我們的熱情完全驅(qū)散了寒冷。老師來了。老師一進(jìn)教室就先講了關(guān)于蔥油餅的一些知識及故事，我們聽得津津有味，過了幾分鐘，老師終于說出了我們期待已久的話了“開始操作！”說完，我們都快速的來到自己小組的鍋前，準(zhǔn)備大干一場了。

　　我們先把面粉倒進(jìn)盆里，然后打了一個(gè)雞蛋下去，再撒上了蔥花和加上了水……我們的液體蔥油餅完成了，接下來要抄這個(gè)液體蔥油餅了。我說：“讓陳帥試試吧，他好象做菜還可以！”他們聽后表示認(rèn)同，所以下面將由陳帥來抄。我們先以為他不行，可令我們沒有想到的是他自如的控制著一切：熟練的抄著蔥油餅，抄了了一會兒后，他拿起鹽巴，均勻的撒在了上面，幾乎沒有浪費(fèi)一點(diǎn)鹽巴。一見蔥油餅快要糊了，他就以迅雷不及掩耳之勢把蔥油餅翻了個(gè)面。漸漸地，蔥油餅的香味撲鼻而來，讓我口水直往下流�？煲�好了！陳帥見蔥油餅快要好了，于是快速的把餅子來了個(gè)“五馬分尸”，然后連翻了幾下，這動作完美無缺，沒有任何不足之處。望著身材中等，身高較高，臉像蔥油餅一樣圓，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴大大的陳帥，我不禁佩服起他來。沒有幾分鐘，餅子做好了，我只吃到了一口，可這一口令我回味無窮，連連贊嘆陳帥的手藝。

　　陳帥，你真是一個(gè)做菜的小能手！

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