實(shí)用的以笑聲為題作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的以笑聲為題作文3篇，歡迎大家分享。

以笑聲為題作文 篇1

　　“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎么會(huì)從正在上課的教室里傳出來(lái)呢?哦，原來(lái)是同學(xué)們正在參加“喜怒哀樂(lè)”表演賽呢。

　　同學(xué)們一組一組地上了臺(tái)，大家都表演得繪聲繪色，惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組，看看，這一組同學(xué)的表演開(kāi)始了。

　　老師宣布開(kāi)始表演“喜”，只見(jiàn)那位同學(xué)手里拿著一張紙，親了又親說(shuō)：“我買(mǎi)了那么長(zhǎng)時(shí)間的.彩票，終于中了大獎(jiǎng)，哈哈哈……”同學(xué)們一陣哄笑。表演“怒”，另一個(gè)同學(xué)拿著那張“彩票”折成了一架紙飛機(jī)，丟了出去，第一個(gè)同學(xué)非常生氣地說(shuō)：“你個(gè)壞兒子，你早不玩，晚不玩，偏偏這個(gè)時(shí)候玩，我的彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)立刻轉(zhuǎn)換了臉色，說(shuō)：“啊，我的彩票啊，我的500萬(wàn)，就這么飛了，嗚嗚嗚——”“樂(lè)”,第二個(gè)同學(xué)從地上撿起紙飛機(jī)交給正在哭的同學(xué)，這同學(xué)的臉立馬由陰轉(zhuǎn)晴，高興得不得了，“哈哈哈，乖兒子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我們?nèi)コ院贸缘娜?”說(shuō)完，親了白紙一下，“我的寶貝，我不會(huì)再離開(kāi)你了!”教室里又是一陣大笑。

　　接著，是其他組的表演，教室里爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。

以笑聲為題作文 篇2

　　誰(shuí)說(shuō)我們?cè)谛５纳�活�?jiǎn)單枯燥？誰(shuí)說(shuō)我們的老師嚴(yán)厲沒(méi)有笑聲？我們的生活可是充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　說(shuō)起笑聲，二課堂里的笑聲可是最多的。那時(shí)，我們可以無(wú)拘無(wú)束地笑著，老師也不太管我們。

　　一天二課堂的時(shí)候，我和鄭兆隆下象棋。我們對(duì)象棋不是很在行，不過(guò)，那些象棋高手有哪一個(gè)不是從不會(huì)到會(huì)呢？說(shuō)不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國(guó)際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤(pán)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。開(kāi)局，他動(dòng)炮到中間，我知道他要吃我的小卒子，我動(dòng)馬。因?yàn)槲铱刺�多人下象棋開(kāi)局都動(dòng)炮。結(jié)果他沒(méi)看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的`把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了實(shí)在忍不住了，“噗哧”一聲笑了。他看著我笑，不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣，我每吃他一顆棋就笑，他不會(huì)率領(lǐng)軍隊(duì)吧，他看能吃啥就吃啥，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱，結(jié)果他只剩幾個(gè)小兵，我大獲全勝。

　　我們不僅在二課堂笑，還在課堂上笑。

　　張老師在上課開(kāi)一下玩笑，我們聽(tīng)了他講的搞笑的故事，我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了，老師老是將我們笑噴，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義，他講得一本正經(jīng)，卻忍不住嘴角往上揚(yáng)。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤�呢。那時(shí)，我們?nèi)�班都笑了起�?lái)，笑聲傳得整個(gè)教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　生活中還有很多笑聲，只要你留心去發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)。

以笑聲為題作文 篇3

　　笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂(lè)的事情；有的.笑聲代表美好的祝福。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆的來(lái)到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了許多教室里書(shū)聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽(tīng)到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語(yǔ)文書(shū)，便坐在位子上看書(shū)了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無(wú)聲，老師大聲的說(shuō)：”這么了，老師不在就不自覺(jué)了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個(gè)一個(gè)的傳下來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)了，同桌卻在那兒跟別人說(shuō)話，我已經(jīng)把前面的寫(xiě)完了，只剩作文。同桌，忽然說(shuō)：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭。“結(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來(lái)，那個(gè)人又說(shuō)：”我同桌穿什么褲頭什么顏色�！拔覅s覺(jué)得，雖然好笑，但是他們?cè)趺茨苷f(shuō)這么惡心的事情呢！后來(lái)，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫(xiě)作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>

　　笑話能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)，快樂(lè)能給大家?guī)��?lái)笑聲。笑聲很厲害，因?yàn)樗�能給我們帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。我也體會(huì)到了，只有大家開(kāi)心，你才會(huì)開(kāi)心。大家笑，你才會(huì)笑。

　　笑聲是多么寶貴呀！

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