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有關(guān)總結(jié)作文600字四篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的總結(jié)作文600字4篇，歡迎大家分享。
總結(jié)作文600字 篇1
有的時(shí)候總會(huì)感慨時(shí)間過(guò)得太快了，一年12個(gè)月，好像太少了！記憶中還在正月里的大雪紛飛，記憶力還在，正月里的疫情肆虐，記憶力還在，正月里每天出不了門(mén)！
可是轉(zhuǎn)眼間八月份也已經(jīng)完了，明天就即將迎來(lái)了九月份，新的一個(gè)月里，總是承載著新的希望。
只不過(guò)是回想著走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里也多少有點(diǎn)感慨吧，即將過(guò)去的一個(gè)月里面，還算過(guò)的比較充實(shí)吧！早晨起來(lái)接算了一下，這個(gè)月的收入，在過(guò)去三月里算是創(chuàng)新高了！這是唯一值得欣慰的事情！
過(guò)去的一個(gè)月里，每天陪著小臭，有時(shí)間的時(shí)候出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有在家認(rèn)真的陪他寫(xiě)作業(yè)，唯一感到不足的是，每次陪他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是控制不住自己的情緒，感覺(jué)自己像個(gè)神經(jīng)病一般，不是一個(gè)合格的母親！
也希望再接下來(lái)的小學(xué)生涯中，自己能夠盡量控制自己的情緒，然后好好的陪伴孩子成長(zhǎng)！也希望小臭不要過(guò)多的去記恨，自己也說(shuō)不出來(lái)，都是為你好，這樣的話，有時(shí)候感覺(jué)說(shuō)這樣的話過(guò)于虛偽，畢竟自己把自己的一些負(fù)面情緒強(qiáng)加在孩子身上，希望以后一定銘記！
在過(guò)去的一個(gè)月里，每天也有認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作文，認(rèn)認(rèn)真真的拆紅包，然后投資的一丁點(diǎn)簽到項(xiàng)目，最后也獲得了成效，總之就自己而言，算得上是收獲滿滿的一個(gè)月！
秋天本來(lái)就應(yīng)該是收獲的`季節(jié)，過(guò)去的一個(gè)月里，自己的努力也獲得了收獲，作文庫(kù)的目標(biāo)圓滿完成，拆紅包也行，也算是創(chuàng)了新高。
唯一美中不足的是，之前投資的股票還是半死不活的！希望在接下來(lái)的九月份，能夠多少有一點(diǎn)漲勢(shì)！
過(guò)去的一個(gè)月，總體還行，接下來(lái)的時(shí)間里，希望自己多多控制自己的情緒，繼續(xù)努力，加油，迎接新的未來(lái)！
總結(jié)作文600字 篇2
緊張的期末考試終于結(jié)束，本次考試語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)93，英語(yǔ)88，總分259分。
我認(rèn)為這次考試和以前考試相比，有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。
語(yǔ)文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長(zhǎng)的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽(tīng)寫(xiě)了所有錯(cuò)過(guò)的詞，按照老師要求把古文、古詩(shī)默寫(xiě)了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對(duì)，失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書(shū);另外一個(gè)不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題，認(rèn)真檢查，看題時(shí)也不能只讀一半。
數(shù)學(xué)：考前我把所有卷子上、本上和書(shū)上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍，但這次還錯(cuò)了兩道不難的題，而且是我會(huì)做的，所以白白丟了5分，不過(guò)有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于粗心的.問(wèn)題，以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。
英語(yǔ)，每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿意，扣了12分，考前把書(shū)后字詞表默寫(xiě)的很熟了，3A也沒(méi)問(wèn)題，但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽(tīng)力扣分的原因是我坐在后排聽(tīng)不清錄音，作文扣了4分，因?yàn)樽魑牡娜龁危e(cuò)的十分不應(yīng)該，所以英語(yǔ)還需多努力和仔細(xì)地檢查。
目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書(shū)還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭(zhēng)取下一次考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。
總結(jié)作文600字 篇3
我在我的學(xué)校一共上了六年，小學(xué)時(shí)光都在這里度過(guò)了，還記得第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，那懵懂無(wú)知的樣子，那時(shí)候做的傻事，到現(xiàn)在都還覺(jué)得好笑。
那次，好像是在上三年級(jí)的吧！我們幾個(gè)姐妹在一個(gè)宿舍里，我們是上鋪，那時(shí)候我們很喜歡打秋千，于是在宿舍我們就自己拿一個(gè)床單，兩個(gè)人拿著掄，一個(gè)人坐在上面，這種游戲玩兒過(guò)好幾次，百次不厭。可是有一次，我們又在玩兒這個(gè)，蕩著蕩著床鋪就塌了！下面還有人，幸虧沒(méi)壓到別人，不過(guò)老師過(guò)來(lái)看了看，把床修好了，又把我們狠狠地批了一頓！想想就覺(jué)得委屈又好笑。
如今，光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，都已經(jīng)上六年級(jí)了，功課越來(lái)越多，沒(méi)時(shí)間再去玩兒了，但是我們幾個(gè)好姐妹一直相伴著走過(guò)了這六年，想想也覺(jué)得暖心。人生中能有幾個(gè)六年？有幾個(gè)人陪著你走過(guò)了這六年，便已經(jīng)很好了。這六年間的日子怎么說(shuō)呢？在學(xué)�？偸桥瓮丶�，在家又想念著學(xué)校里的`好朋友和老師，很煎熬，也很快樂(lè)！
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了許多事情，長(zhǎng)大這個(gè)字眼，格外扣人心弦。有很多時(shí)候我都思考過(guò)人生，想著以后我會(huì)是什么樣子呢？做的是什么工作，我覺(jué)得不長(zhǎng)大的好，還是保持著那副天真無(wú)邪的樣子，不用去煩惱成績(jī)單上的大鴨蛋，不用去想一些世俗上的煩惱，只需要開(kāi)開(kāi)心心的笑著就可以。
我是個(gè)很傷感的人，會(huì)很早就去煩惱以后的事，不過(guò)，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在的每一分每一秒都沒(méi)有意義，以后的事以后再說(shuō)吧！我先過(guò)好現(xiàn)在的生活��！
總結(jié)作文600字 篇4
“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93.5分！”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93.5分呢？一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我！
可是當(dāng)有人說(shuō)我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì)被扣六分呢？一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。
終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)。”哦！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的.要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jī)。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生；但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。
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