關(guān)于夏令營方案3篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的夏令營方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營方案 篇1

　　xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設越越快，許多外務工人員到xx開發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的.投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。

　　 一、活動時間：20xx年7月1日—8月19日(暫定)

　　二、活動地點：xx消防站

　　三、參與對象：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

　　四、報名方式:7月1日前向“新xx人”服務中心報名。聯(lián)系人：阿斌1669490

　　或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786

　　五、活動單位：

　　(一)主辦單位：xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心

　　(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務隊、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。

　　1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;

　　2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;

　　、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

　　4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;

　　、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。

　　七、實施步驟

　　(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

　　2、招募志愿者;

　　3、確定夏令營地點;

　　4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;

　　5、做好程安排設置以及部分程的提前審核、對應的程教師等準備;

　　6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

　　7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新xx人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。

　　(二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

　　2、及時發(fā)布夏令營動態(tài)，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時，各夏令營每周進行小結(jié)，并及時上報相關(guān)字和圖片信息;

　　3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

　　4、準備及做好總結(jié)匯報工作。

　　(三)活動結(jié)束階段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、對整體活動開展情況及時進行總結(jié)反思，保存好相關(guān)材料，作為下次開展相應活動的參考。

夏令營方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、增進學生間的了解及友誼。

　　2、增進學生閱讀興趣。

　　3、提高學生探究式學習的能力。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書

　　2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

　　3、贈書留言。

　　三、活動形式：小組探究

　　所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，

　　每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

　　四、活動流程：

　　7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

　　7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

　　7月27日：

　　8:00——9:00 車廂閱讀

　　9:00——10:30 游覽宏村，尋找徽文化。

　　10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

　　11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽**”，選出一位代表準備全組展示。

　　11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。

　　五、活動準備：

　　1、教師準備：

　　A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，

　　徽文化資訊。

　　2、學生準備：

　　帶一本自己喜歡的.圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

　　彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)

　　圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

　　準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可

夏令營方案 篇3

　　以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂暑期我做主”西安夏令營 活動及活動安全工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：

　　堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容：

　　根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的'歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

　　4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、“河南探秘，愛我河南”

　　活動時間：7月20日

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

【夏令營方案】相關(guān)文章：

夏令營方案11-07

夏令營策劃方案07-21

兒童夏令營方案08-30

夏令營招生方案07-26

(熱門)夏令營方案10-05

夏令營方案【實用】10-01

關(guān)于夏令營方案02-14

夏令營活動方案11-05

夏令營優(yōu)秀方案04-24

舉辦夏令營的策劃方案12-28