【必備】珍惜的作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的珍惜的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文 篇1

　　有位哲人說過：珍惜生命，因?yàn)樯�命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因?yàn)樯�命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個(gè)人。

　　神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。

　　于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說，這很好。

　　神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

　　神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。

　　神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。

　　與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪�的狗比死了的獅子更強(qiáng)。

　　這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

　　本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的.信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。

　　現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對這些生命的離去想過什么嗎？沒有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談�？墒�，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全，是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。

　　隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因?yàn)樯�命的來之不易，因�(yàn)殡x開對不起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能�？墒沁@只是一個(gè)想法而已，并不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。

　　筆者曾經(jīng)問過許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒有信心時(shí)，你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動，也會造成終生的遺憾。不管怎么說，這也是一種對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的浪費(fèi)和污染。

珍惜的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，一個(gè)中學(xué)生除了要面對學(xué)習(xí)上的問題，還要面對心理的壓力，生活的挫折，以及旁人的干擾。其中的一項(xiàng)就是父母的嘮叨。有的人認(rèn)為嘮叨是必要的：有的人認(rèn)為嘮叨其實(shí)是生活必不可少的良師益友。

　　我曾經(jīng)聽說過這樣的一則故事：在某所中學(xué)里，老師讓同學(xué)們寫一件自己最討厭的事，其中有一位同學(xué)這樣寫道：我最討厭的是媽媽的嘮叨，媽媽每天都囑咐我別忘記吃早餐、騎車要小心、過馬路一定要先看看有沒有車，如果有車一定要等到車走了后再過馬路、千萬別和車搶路、晚一分鐘沒關(guān)系……天天早上如此，我都能倒背如流了。不但如此就連我吃飯時(shí)媽媽還說個(gè)不停，叫我好好學(xué)習(xí)、千萬別學(xué)一些壞孩子、不學(xué)習(xí)光傻玩、我們是為你好，等你將來有出息了，沾光的是你自己，不是我們、一定要誠實(shí)守信，對別人說過的事一定要辦到、不要失信于人，不要和別人打架等等�？傊�一有時(shí)間，媽媽就嘮叨個(gè)不停，可煩死我了！我只好連連點(diǎn)頭，可媽媽說：“你總是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。”

　　可是，不幸降臨到這位同學(xué)的身上：他的媽媽不久因車禍去世了，他的爸爸給他找了一個(gè)后媽。他的后媽對他不聞不問，只要沒影響到自己就行。此時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己生命好像少了些什么。思考了半天，才發(fā)現(xiàn)是媽媽的嘮叨。仔細(xì)想想，媽媽說的每一句話每一個(gè)字都是對的，都是他人生的旗幟、前進(jìn)的方向。媽媽讓他騎車時(shí)看車，是為了他的安全；讓他好好學(xué)習(xí)，為了他以后為國家爭光，為國家出一份力；讓他對同學(xué)守信，為了他養(yǎng)成良好的品德，為了他以后更好的融入社會。想到這，他的眼淚就不由得流下來。她絕望的跪在了地上�！袄咸鞝�，我求求你，讓我再聽聽媽媽的`嘮叨吧！哪怕是一次我也心滿意足了！”但……這永遠(yuǎn)不可能。

　　有些東西，往往就在我們身邊，而我們不知道珍惜，失去了之后，方才知道其中起重要性，那……就晚了。因?yàn)橛行〇|西失去后再也不會回來，我們唯一能做的就是珍惜所擁有有的一切。記得不要失去之后才后悔。

　　媽媽的嘮叨每個(gè)人都會有，而我們每個(gè)人的態(tài)度不一樣，有的人認(rèn)為是享受、是幸福，而有的人認(rèn)為是折磨、是無聊。細(xì)細(xì)想來，嘮叨是我們生活中的另一個(gè)“良師”。

　　同學(xué)們！讓我們珍惜我們所擁有的嘮叨吧！

珍惜的作文 篇3

　　青春是什么？我常常問自己，而總是沒有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問他什么是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛?cè)肟谑强嗟�，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還認(rèn)為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭犃送夤�的話似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所擁有的青春，是��！我們在人生大好時(shí)光是要把握好節(jié)拍，不浪費(fèi)光陰。正在看報(bào)紙的`爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容，天天在變化，過了后就是歷史，所以失敗過去后忘了它做回自己，我現(xiàn)在就是青春走錯(cuò)了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。”選好自己的路！細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)正確認(rèn)識自己的道路，走錯(cuò)了不要緊，因?yàn)榍懊孢�有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內(nèi)容�！蓖馄艓拙湓捘敲从姓芾恚�勾起我的無數(shù)的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng)造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。

珍惜的作文 篇4

　　人生的路總是那樣漫長，人的生命卻是如此短暫。在漫漫歲月長河中，一個(gè)人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為劃出一道軌跡。然而，其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒，雖然短暫，確曾輝煌。而大多數(shù)，只是默默的、平凡的走過，雖曾努力，卻無一絲光亮。

　　時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的'蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切!

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會死亡。

　　莎士比亞說：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會不會同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個(gè)“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

珍惜的作文 篇5

　　老師給我們的愛是無法用簡單的金錢來衡量的。

　　記得有一次，六年級的一次期中考試的前幾天，老師為了能讓我們考得好一點(diǎn)，每天加班為我們出題目做�？墒�，我沒有珍惜老師為我們付出的心血，這次的作業(yè)我是抄的別人的。

　　就在期中考試的最后一天，我很早就來到了學(xué)校，認(rèn)真做題，可是由于就要來臨，心里太緊張的原因，什么題目都不知道是怎么做的了�？荚噥砼R了，第一門是語文上面的題目居然和平時(shí)老師上課的題目一樣的，當(dāng)時(shí)我又起了抄書的想望�？墒牵�我又想起老師說過讀書還是要靠自己，我不想一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)我就后悔上課時(shí)為什么不認(rèn)真聽講，浪費(fèi)了老師心血。

　　就在我升入初中學(xué)習(xí)，不久學(xué)校就舉辦了一次“感恩會”，當(dāng)時(shí)演講的人講起老師對我們付出的愛時(shí)，我不由得流下了淚。他還說過這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧，將來會有用的�！�

　　當(dāng)演講完畢的時(shí)候，我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的'時(shí)候認(rèn)真聽講，多積累一些石子，將來會有用的。那時(shí)候我才明白那句話的意思。

　　現(xiàn)在，我們要珍惜老師傳授的知識，將來才能報(bào)答老師，現(xiàn)在還有時(shí)間我們一定要珍惜老師付出的愛。

　　只要我們懂得珍惜，才會真正體會其中的價(jià)值。

珍惜的作文 篇6

　　我們每一個(gè)人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。

　　我有很多的朋友，但要說是知心朋友，恐怕都數(shù)不出第三個(gè)。在班上，我有一位知心朋友——?jiǎng)⑦h(yuǎn)。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個(gè)人:長長的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個(gè)鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤潤的，令人好生羨慕。

　　我喜歡她的微笑，每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí)，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺�？拷�她，我所有煩惱、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。我好想一直這樣。

　　但，天有不測風(fēng)雨。這學(xué)期開始，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，我也不知道我們兩個(gè)到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂，整天像個(gè)小音樂家似的，嘴里亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的。如今的我，真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當(dāng)我看見她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時(shí)，曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂，昔日的`友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來越疏遠(yuǎn)！

　　在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級里，只有在下課、放學(xué)時(shí)才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來往，所以我們二人見面的時(shí)間甚少。但是，我們的友誼決不會向時(shí)間低頭，盡管見面的機(jī)會少，但我們的友誼不會少，也不可能少。

　　現(xiàn)在，我極其重視友情，我不想再先去另一個(gè)“劉遠(yuǎn)”。俗話說得好:“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥�，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

珍惜的作文 篇7

　　我懷念某個(gè)無風(fēng)的夏夜，一個(gè)人躺在床上，房間里充斥著暗黃的燈光，耳邊有窗外的蟲鳴和隔壁隱約的人聲。白日的暑氣未消，仍舊悶熱潮濕。

　　我那時(shí)年少，看完一本書的結(jié)局心里會泛起莫名的惆悵。我也會想想明天，想想以后，但絕不是今天，絕不是現(xiàn)在的我。

　　時(shí)間過了，再不重來，經(jīng)歷的畫面有些已經(jīng)消失，有些仍在，但不知又會在某時(shí)某地也突然不見蹤影。像史鐵生說的，忘記的回憶等于從未發(fā)生。讓人心酸，卻也無奈。

　　周一的早上，有人說周末過得真快呀，還不知覺就過去了。我想想，一眼望見自己人生曾經(jīng)過的二十幾年。何嘗不是一眨眼？

　　是的，是在一個(gè)夏夜。熄了燈卻還未睡去的九點(diǎn)鐘，姥爺打著哈欠，獨(dú)自言語著屬于他的但我并不感興趣的陳年舊事。他講講又頓一頓，不經(jīng)意間嘆一口氣。那時(shí)我并不清楚，甚至覺得有點(diǎn)厭煩。現(xiàn)在我明白，一個(gè)步入老邁的試圖回憶過往，試圖追尋自己的人生，想弄清楚怎么一下就到了如今。在徹底的忘記以前。

　　回憶像一部看過許久的電影，記起的那幾個(gè)零星的`片段便是屬于你的一生。我不貪婪，但是時(shí)間殘忍。還沒好好看看，好好活活，便走到如今，到了現(xiàn)在。

　　有時(shí)候想想，想想能夠想起來的過去，會不由的笑。不管那是令你傷心的、憤怒的、開心的還是平淡的。沒有原因，那是只屬于你的來路。你記得，就是你的幸福。

　　現(xiàn)在，人把懷舊都說爛了，寫爛了，也演爛了。都下意識的以為就是煽情的戲碼，催淚的利器。事實(shí)上，大概也是如此。但真正的懷舊，回憶的都是自己，別人的過往終究不在你的來路，也沒有交集。

　　回憶是無法規(guī)避的，回憶的傷感不是消極，回憶的眼淚也不是懦弱。在回憶的時(shí)候，你更清楚的認(rèn)識你，認(rèn)識成長的過程，認(rèn)識這一路內(nèi)心經(jīng)過怎樣的洗禮。

　　回憶是一種財(cái)富，比物質(zhì)更令人快樂的財(cái)富。

　　珍惜當(dāng)下，精彩生活，未來只在不遠(yuǎn)，收藏現(xiàn)在經(jīng)歷的種種。寫下心情，拍照留影。也許在我年老的時(shí)候，一個(gè)夏夜熄了燈卻還沒睡去的九點(diǎn)鐘，恰好身邊有一個(gè)孩子。我想講講我的過去，時(shí)而停頓，是因?yàn)檎�理雜亂的回憶。也許孩子不愿意聽，也許他還會有點(diǎn)厭煩。但是我仍然在笑，直到扛不住老邁的身體，在一陣哈欠中沉沉睡去。

珍惜的作文 篇8

　　媽媽 “媽媽,來幫個(gè)忙!” 書房的女兒又在喚我,八成是遇上了攔路虎,我只好放下手里的工作,前去助陣.果然不出我所料,女兒遇到了一道數(shù)學(xué)難題，但我還是忍不住逗逗她:不給張紙?jiān)觞N幫啊?于是女兒送來一個(gè)超級“白癡”的微笑和紙筆. 我們開始共同伏案作戰(zhàn).她做作業(yè),我做那道該死的難題.可是,直到她做完所有的作業(yè),我還是毫無頭緒.女兒見了,也拿起紙和筆沙沙地寫起來.已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我望望眉頭緊鎖的女兒,勸她去睡覺.她固執(zhí)地?fù)u搖頭,仍然筆不停揮.十一點(diǎn)四十了,窗外安靜得很，好像一根繡花針掉在地上都能聽得一清二楚，屋內(nèi)也只能聽見我和女兒奮筆疾書的聲音。我看到女兒泛著紅血絲的眼睛和緊抿著的嘴唇，很是心疼,便把她硬逼上床.我呢,則繼續(xù)奮斗.凌晨一點(diǎn),終于大功告成.我又把解題的過程謄寫了一遍,放在桌上. 女兒 早晨,我迷迷糊糊地走到書桌旁,看見媽媽趴在書桌上睡著了，旁邊還放著練習(xí)本和草稿紙。 我這才想起，昨晚,我被媽媽趕上床后,在睡夢中，我隱約看見媽媽因?yàn)闊o時(shí)不在為我操心而日益蒼老的樣子：花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，眼中仍閃爍著慈祥的目光。我不由得從夢中驚醒，又順著那刺眼的燈光看去,令我驚訝的是,慈母還是在不停地寫著，算著,她身旁的草稿紙?jiān)缫褤踝×怂��?少半邊臉.但我還是能看清慈母那快皺成一團(tuán)的眉毛和上齒緊咬下唇的專注模樣.我站在她身后默默地注視沒有被慈母發(fā)現(xiàn).過了一會兒，緊皺的眉頭舒展了，臉上綻放出天下最美的笑容。慈母疲倦的身心終于得以休息，我被眼前的畫面感動得熱淚盈眶，給慈母披上衣服后，我輕手輕腳地去睡覺，心里酸酸甜甜的。 我拿起練習(xí)本，一根白色的狀物滑落我的手心，我捏起它，定睛一看，原來是一根白發(fā)。莫非，莫非是母親的白發(fā)？！ 這根白發(fā)的頂端還留著一縷黑色，這是我想起了母親曾經(jīng)的青春與美麗，她全然不顧一如既往地疼我，愛我。而我，為了回報(bào)母親的包容和愛護(hù)，應(yīng)該在今后的日子里用心用力地捍衛(wèi)母親的愛和美麗。 我將永遠(yuǎn)珍藏這根白發(fā)，這樣就可以像現(xiàn)在一樣，讓母親的愛永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

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