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【必備】感謝為題的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感謝為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝為題的作文 篇1
一個(gè)剛上一年級(jí)的女孩，沒有任何朋友，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一切都是那么的陌生。她叫雅雅，是班里唯一一個(gè)沒有朋友的孩子，她一直被別人嘲笑著。
另一個(gè)女孩靜靜開始慢慢地接近她，給她以最大的鼓勵(lì)和快樂。大家都對(duì)靜靜的行為表示無(wú)法理解，但無(wú)論別人怎么挑撥離間，靜靜就是不愿意與雅雅分離，而且，她們是鄰居，放學(xué)也總是黏在一起，無(wú)話不說(shuō)，沒有任何的忌諱。
從一年級(jí)開始，靜靜和雅雅就一直被分在了同一個(gè)班，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，跑步時(shí)，體育課去玩時(shí)，她們倆都在一起，她們互相是對(duì)方最好的朋友。靜靜人緣好，成績(jī)也好，所以有很多朋友都愿意和她一起玩，可是她并不為之動(dòng)心，只是偶爾和她們說(shuō)說(shuō)幾句話，轉(zhuǎn)過身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同，她是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她的成績(jī)雖然和靜靜一樣不相上下，可是她的人緣卻不咋，在別人的`心里，她只是一個(gè)學(xué)霸而已，很多同學(xué)都不喜歡和她一起玩。
直到那一年，她們倆不在同一個(gè)班了。雅雅感到很失望，她不知道她離開靜靜之后會(huì)怎么樣，不知道她會(huì)有怎么樣的朋友。
或許是造化弄人，從那以后，雅雅和靜靜再也沒有被分在了同一個(gè)班，雅雅也很少有很好的朋友了�？杉词寡叛藕挽o靜不在同一個(gè)班了，但她們的友誼卻始終如一，她們還在一起玩，放學(xué)后也一起回家，她們成了閨蜜。
雅雅感謝，感謝相遇，感謝與靜靜的相遇。
感謝為題的作文 篇2
當(dāng)蒲公英全然開放，枝頭已快要凋落。自那一刻起，風(fēng)便決定了他的方向，他不知道自己將飄向何處，只是和風(fēng)一起走著走著……或山川上、或谷底中、或懸崖邊、或小河旁，或城市的一處，或鄉(xiāng)村的一角……
前途迷茫，不知所從……
秋天來(lái)了，田野上吹著風(fēng)，幾朵白云靜默在頭頂，點(diǎn)綴著那格外高的天空，小溪旁的一座小山丘上，有幾株快要落蒂的蒲公英，于是風(fēng)來(lái)了，它們也隨風(fēng)而去，一起飄在空中……
一株蒲公英膽怯地說(shuō)：“風(fēng)大哥，你要帶我去哪？”
風(fēng)盡管往前走著，不曾說(shuō)話。
與它同行的另一株蒲公英說(shuō)：“還能去哪兒，很遙遠(yuǎn)的地方！”
“不過，我更希望我們能去……”
“我更希望我們能去一個(gè)溫暖、舒服的地方”剛才那株蒲公英打斷了他的話，就這樣，他們一路聊著、飄著……后來(lái)，風(fēng)來(lái)到山川下時(shí)候，調(diào)皮的他忽高忽低，于是兩顆蒲公英種子被拋棄在山川的巖石縫中……
“這是什么地方呀，沒有陽(yáng)光，還在山崖上，巖石這么硬，怎么生活呀！”一株蒲公英抱怨道。
另一株說(shuō)：“在這沒什么不好呀？山崖上光禿禿的什么植物也沒有，我要用我的身體來(lái)點(diǎn)綴這座山崖，這是我的夢(mèng)想�！庇谑莾深w蒲公英種子在這里扎根。
抱怨的那一顆種子嫌巖石太硬，只把根扎了一點(diǎn)，便放棄了；而另一株卻努力把根往下伸。因?yàn)樗�，只有這樣才能不怕風(fēng)吹雨打。
在這期間，它的根曾因巖石太硬而斷過，但終究還是生長(zhǎng)了出來(lái)。
就這樣，一天天過去，寒冬漸近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分，漸漸衰弱，到了冬天，它終受不了寒風(fēng)與大雪，枯落在那座山巖上。雪覆蓋了他的身體，風(fēng)依舊刮著……
而那株有頑強(qiáng)毅力的蒲公英迎來(lái)了第二年的`春天。一枝獨(dú)秀，這座山崖上只有他一株植物，所以它努力生長(zhǎng)，盡可能多的吸取巖石中的水，土色的山崖上隱約有一塊綠色的星斑。
小鳥飛來(lái)落在它的旁邊說(shuō)：“你為什么會(huì)生長(zhǎng)在這里呀？”
“因?yàn)槭秋L(fēng)帶我來(lái)這的。”
“你不埋怨風(fēng)嗎？這的環(huán)境這么差，他讓你遭了這么罪，”
“不，我感謝風(fēng)，是他將我送到這里，讓我這根在這里在這座山崖；我將用畢生的燦爛美化這座山崖，原來(lái)與我一起來(lái)的那一株已經(jīng)枯萎，所以如果不是風(fēng)我怎么知道我的人生價(jià)值。
不錯(cuò)的，“它”曾經(jīng)讓你“苦其心志”；“它”曾經(jīng)讓你“勞其筋骨”；“它”曾經(jīng)讓你“餓其體膚”，但在那之后呢？是的，面對(duì)著阻礙，挑戰(zhàn)了困難，經(jīng)歷了磨練，實(shí)現(xiàn)了理想……
再回首時(shí)，別忘了感謝“它”。
感謝為題的作文 篇3
我感謝過去，過去讓我成就了今天，我感謝過去，我讓我的忍耐有所提升，我感謝過去，讓我有所回憶，雖然過去已經(jīng)過去，但是過去讓我有所回憶，讓我的音樂夢(mèng)更近了一步，我曾經(jīng)幻想，我成為了學(xué)校里有名的人物，可事與愿違，我又一次失敗了，敗得一沓糊涂，曾經(jīng)的幻想都變成了泡沫，煙消云散，我因?yàn)槲业木o張失去了一次又一次的機(jī)會(huì)，明明可以卻……
啊～天氣真好，我不緊不慢的走著，嘴里哼著我喜歡的調(diào)調(diào)，到了學(xué)校，慢悠悠的走到座位上，伸了一個(gè)懶腰，在迷糊中，度過了一個(gè)無(wú)聊的上午，鈴鈴鈴，下課了，沖啊，這時(shí)，老班，走了過來(lái)，大聲喊了一嗓子：干嘛呢，都給我做好，同學(xué)們，今天有一件事宣布，學(xué)校決定舉行元旦文藝匯演(就是學(xué)生干活，老師看戲的活動(dòng))，選一個(gè)唱歌的，一個(gè)舞蹈，一個(gè)小品，大約十分鐘，舞蹈交給了幾個(gè)女生，小品交給了班長(zhǎng)，還有一個(gè)唱歌，老班那個(gè)公鴨嗓說(shuō)：還有一個(gè)唱歌，同學(xué)們說(shuō)交給誰(shuí)，同學(xué)們開始起哄，幾個(gè)壞男生喊起來(lái)我的名字，過了一會(huì)全班人聲鼎沸，從來(lái)沒見過那么齊的聲音，老班走了過來(lái)，臉上不懷好意的對(duì)我說(shuō)：既然全班都那么支持你，就你了，你自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，下載好伴奏，我低著頭，心里五味陳雜。
在比賽的前一天，我在班里唱了一遍，表現(xiàn)的很好，老師連連稱贊，我開開心心的度過了一天，上課睡覺老師也不管，我上課戴著耳機(jī)，老師說(shuō)這叫適當(dāng)放松，到了比賽，我是17號(hào)，當(dāng)主持人叫到我的名字，我心里像百蟲撕咬，我走上臺(tái)，看著臺(tái)下一張一張陌生的面孔，當(dāng)伴奏響起，我跟著節(jié)奏唱，看著臺(tái)下的人嘻嘻笑笑，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，有點(diǎn)還拍下來(lái)，忽然一群人闖了上來(lái)，用彩帶向我身上噴，我一時(shí)緊張，忘了詞，當(dāng)然下去，我忘了詞，站在臺(tái)上，傻傻的看著臺(tái)下的人，當(dāng)節(jié)奏停了下來(lái)，我尷尬的.走下臺(tái)，老班一臉怨恨的看向我，我坐到了觀眾區(qū)，有聽到了同學(xué)的諷刺，我尷尬的一天度過了。
這是我過去一年最難忘的是，過去讓我們尷尬，傷心，開心，緊張，憎恨，可到了后來(lái)過去依然讓我們有所感慨，有了這些過去，我們?cè)倌苡兴删停兴貞�，�?dāng)我們老了，坐在椅子上和心愛的人一起回憶過去，互相了解自己的童年，少年，和婚后的幸福，悲傷，心酸。
所以20xx年，我的愿望是擁有美好的回憶，幸福的過去。
感謝為題的作文 篇4
站在時(shí)光的道路上，回望過去的生活旅程，驚嘆不斷變化長(zhǎng)大的自己，慢慢發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的道路終究不是一個(gè)人的奮然前行，而是眾人的幫助，幫助你不斷成長(zhǎng)，不斷的完善自己。因此，我們必須感謝生命中的那些人。
感謝親愛的爸爸媽 媽。都說(shuō)時(shí)光是個(gè)小偷，因?yàn)樗底甙职謰?媽的青春，也說(shuō)時(shí)光殘酷，因?yàn)樗诎职謰?媽的容貌上刻下一道道印痕。是啊，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，他們卻在逐漸變老，他們的白發(fā)開始日益增多，他們的`身形也日趨佝僂……但是他們對(duì)我的愛卻始終不變，我從未讓他們感到驕傲，而他們卻一直視我為寶。這就是爸爸媽 媽，從不會(huì)對(duì)我們多說(shuō)一言一語(yǔ)，總是用他們的行動(dòng)來(lái)詮釋他們對(duì)我的愛。其實(shí)，爸爸媽 媽，你們就是我寂寞天地中的大英雄。
謝謝親愛的小伙伴。依稀記得那片樹林下我們爽朗歡快的笑聲，依稀記得那片田野中我們奔跑而過的身影……真幸福，這一路的成長(zhǎng)有你們默默的陪伴，這一路能夠與你們并肩齊行，謝謝你們帶給了我一個(gè)快樂的童年，又絢爛了我一整個(gè)的青春。
謝謝親愛的老師。從來(lái)都沒有耀眼奪目的成績(jī)，有的只是缺點(diǎn)多多，成績(jī)平平不完美的我。但是謝謝老師在這一路的成長(zhǎng)過程中對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我缺點(diǎn)的包容，謝謝老師總是在我困難與失敗中幫我重塑信心，讓我勇敢面對(duì)未來(lái)旅途中的黑暗，迎接更美好的明天。
我還要謝謝那些冷漠的人。我從不埋怨你們對(duì)我的冷眼和嘲笑，因?yàn)槟銈兪刮腋袆?dòng)力奮然向前，我從不責(zé)怪你們沒有幫助處于困境中的我，因?yàn)槟銈冏屛腋拥莫?dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，讓我無(wú)論遇見多大的挫折都不會(huì)低頭。
當(dāng)然，也要感謝你，無(wú)所畏懼的自己。一路的成長(zhǎng)，一路的披荊斬棘，一路的感動(dòng)，一路的快樂著、幸福著。
能夠在茫茫人海中遇見這么多溫暖的人是多么的幸運(yùn)。謝謝你們，相信帶著你們的愛與鼓勵(lì)，在接下來(lái)的所有日子里，我會(huì)更加勇敢。因?yàn)槲矣杏職馀c力量去邁好人生的每一步，行走在未來(lái)的道路上，力爭(zhēng)讓我的人生更精彩。
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