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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-06-07 08:45:46 事作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)敘事作文匯編9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于三年級(jí)敘事作文匯編9篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  見(jiàn)軒軒從樓梯上下來(lái),睿睿對(duì)我和浩浩說(shuō):“看,軒軒下來(lái)了,我們來(lái)碰瓷吧!”“嗯,呵呵呵!”

  我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒,軒軒不知所措,站在原地不動(dòng),“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。

  我使勁一跳,手中的'書(shū)飛出去老遠(yuǎn),往后一躺,裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟,一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說(shuō):“啊,疼啊,軒軒,你為什么要撞我們?”軒軒很疑惑:“嗯,可是我沒(méi)有撞你們啊!”“不要走,軒軒,你撞了我們還不承認(rèn),我好疼哇!”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)!昂呛,別裝了,我都知道了!避庈幙闯鰜(lái)了我們?cè)凇芭龃伞,“哈哈哈哈”我們四個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。

  那爽朗的笑聲飄蕩在校園!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  我小時(shí)候,每當(dāng)看到那些哥哥姐姐們騎車從我身邊飛馳而過(guò),我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們,非常羨慕,希望馬上長(zhǎng)成他們那樣高,騎上自己的自行車,那該多微風(fēng)!

  我現(xiàn)在九歲了,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)自行車!比缓,媽媽說(shuō):“你這么大了,可以學(xué)了,我給你買(mǎi)一輛!蔽遗d奮的跳起來(lái)。

  星期天,我推著自行車在小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)著自行車,我的車子兩側(cè)各有一個(gè)小輪,開(kāi)始練習(xí)的'時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,車頭搖搖晃晃的,摔倒了幾次,手擦破了皮,有點(diǎn)痛,但我沒(méi)有哭,有幾次摔得非常疼,有一點(diǎn)想放棄,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)你一定會(huì)成功的,加油!于是,我又開(kāi)始練習(xí)了,練了一段時(shí)間,我騎起來(lái)就很熟練了,后來(lái),爸爸把我兩側(cè)的輪子拆了下來(lái),問(wèn)我還會(huì)不會(huì)騎,我便試著左腳著地,右腳一蹬,緊緊握住車把,集中精力,結(jié)果,車很平穩(wěn),當(dāng)時(shí)我高興極了,大聲喊到:“我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)!”感到非常自豪,后?lái)我經(jīng)常練習(xí),有時(shí)候我和媽媽經(jīng)常騎車來(lái)河邊的綠道上,每次看到小朋友騎車,我便和他比賽,每次比完賽,雖然滿頭大汗,但是我非常高興!

  學(xué)會(huì)以后,我便有一種成就感,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:只要勇敢面對(duì),堅(jiān)持到底,就會(huì)成功!

三年級(jí)敘事作文 篇3

  我生長(zhǎng)在山區(qū),小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花;春末夏初喜歡去山上吃野果;秋天山上樂(lè)趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到處的樹(shù)大多是光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,我很少去的。

  但是冬天的山野并不是沒(méi)有綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹(shù)、柏樹(shù),還有一種叫斗笠樹(shù)的仍然青翠欲滴,好像越是天氣寒冷,它們?cè)桨l(fā)碧綠好看。于是我常常想,為什么其他的樹(shù)葉兒落了,而它們的`葉子不落呢?你看,這些常青樹(shù),不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,還是風(fēng)霜肅煞的秋天,白雪皚皚的冬天,它們始終是青春永駐!它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃,總是充滿著旺盛的生命力!歲月也從它們身邊匆匆而過(guò),日復(fù)一日年復(fù)一年,可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p,仍然那樣美麗!要是所有的落葉樹(shù)都向常青樹(shù)學(xué)著點(diǎn),那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊!

  懷著對(duì)松柏斗笠樹(shù)油然而生的敬意,有一次我專門(mén)去山上探望它們。我走到它們身邊,輕輕地?fù)崦敷覙?shù)那油滑滑闊如手掌的葉片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針,覺(jué)得自己好像是在和生命對(duì)話。生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的美麗,生命的永無(wú)止境都寫(xiě)在它們的臉上!撫摸著,撫摸著,無(wú)意間,我突然發(fā)現(xiàn),在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀!我愕然了!我以前沒(méi)有留意,也沒(méi)有看過(guò)這方面的書(shū),原來(lái)它們也落葉啊!盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,可我原以為常青樹(shù)的葉子永遠(yuǎn)不落呢!當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的有點(diǎn)可笑。

  佇立在常青樹(shù)邊,我突發(fā)奇思妙想,落葉樹(shù)落葉自然不在話下,而常青樹(shù)也落葉為何能始終永葆青春呢?我想,常青樹(shù)一年四季或者說(shuō)日日夜夜都可能在落葉,它為了把舊的葉子換成新的葉子,它寧愿付出,寧愿忍受痛苦,因?yàn)樗,有失就有得,有得必然失,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)!正因?yàn)槌G鄻?shù)經(jīng)常換葉,所以常青樹(shù)生命常青!而落葉樹(shù)呢,它們春天生出新葉,一旦成為葉子,誰(shuí)也不想先落下。你注意了嗎?落葉樹(shù)平時(shí)很少落葉的,它們?yōu)榱俗约旱睦妫髯云疵偪癜愕臄U(kuò)展。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z中,到了秋天,老天爺大喝一聲:“給我一起拿下!”,于是這些葉子們?cè)诿C煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”,不想付出,這就是落葉樹(shù)的悲哀!

  常青樹(shù)給了我們很多啟示:要想生命常在生命常青,就應(yīng)該不斷付出,不斷更新;不要計(jì)較一得一失,不要只顧眼前利益,應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新,不斷注入活力,是常青樹(shù)之所以常青的根本所在!朋友,你想成為一棵常青樹(shù)嗎?也許常青樹(shù)對(duì)你有啟示。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  過(guò)年,正如王安石所說(shuō):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!辈贿^(guò)我們現(xiàn)在又多了兩項(xiàng)看“春晚”搖“紅包”。

  今天是春節(jié),我起來(lái)對(duì)外婆說(shuō)新年好,外婆給了我一個(gè)鼓鼓的紅包,接著又問(wèn)爸爸媽媽要紅包我又有了兩個(gè)紅包。我擺好零食,等待客人來(lái)我家過(guò)年。我拿起手機(jī)看見(jiàn)QQ看了一下今天晚上可以“挖財(cái)”我十分高興,不過(guò)“微信”今年卻沒(méi)有搞活動(dòng)。我剛吃完早飯一個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲。我開(kāi)了門(mén),原來(lái)是表哥,他是清華大學(xué)的博士畢業(yè)。他提著許多的零食來(lái)了,我高興地不得了。

  接著我們吃了晚飯。

  吃完晚飯就到了今天的重頭戲了,看春晚“搶”紅包,晚上把電視春晚開(kāi)始的.時(shí)候,也開(kāi)始“挖財(cái)”的時(shí)候,我的手不定的再刷手機(jī),叮鈴——叮鈴一聲鈴聲響過(guò)我得到了五角還好。我又刷了一下好的八角……。到了晚上十二點(diǎn)我和親戚一起下去放鞭炮……

  今年過(guò)節(jié)我十分高興希望下次還會(huì)這么高興。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問(wèn)媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說(shuō)是:“面片兒湯。” 我說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)!

  媽媽說(shuō):“好啊,我教你。” 我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過(guò)了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說(shuō):“還要在放一點(diǎn)鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺(jué)得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說(shuō):“你不能倒,小心把你給燙到了! 我把手移開(kāi),媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō):“今天的飯可是我做的`,你們要好好的品嘗品嘗!

  大家坐到了座位上,開(kāi)始吃飯,我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō):“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但每當(dāng)回想起來(lái),我都很開(kāi)心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>

三年級(jí)敘事作文 篇6

  一天, 小朋友們?cè)谛^(qū)的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開(kāi)心了呢! 日記日記500字

  大家先在家里把泡泡水配好,步驟是這樣的:先準(zhǔn)備材料,比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起,泡泡水就做成啦!

  小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過(guò)結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來(lái)的卻都是圓形的`泡泡,真有點(diǎn)掃興!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。

  大家都想吹好大的泡泡,他們用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友們這次又輕輕地吹啊,吹啊,可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán),又立即縮了回去。經(jīng)過(guò)兩三次試驗(yàn)后,大家終于知道了力度要適中,還要慢慢地吹。

  吹出了泡泡,小朋友們仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽(yáng)底下是彩色的。其實(shí)再仔細(xì)看看,泡泡原來(lái)是無(wú)色的,隨后變成了紅色,再變成藍(lán)色,然后變成黃色,可能還會(huì)變成透明的,而且看起來(lái)很薄,最后爆掉。泡泡保持的時(shí)間差不多是5到15秒左右,也不錯(cuò)哦!

  大家吹了好久,直到泡泡水沒(méi)了為止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”

三年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,輪到我炒菜了,我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個(gè)大土豆。我把它們洗得干干凈凈的,放到案板上切。我一片一片仔細(xì)地切著,可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑著表?yè)P(yáng)我:“你沒(méi)有切著手,還切得這么快。不錯(cuò)!不錯(cuò)!”開(kāi)始炒菜了,我心里有點(diǎn)緊張。點(diǎn)燃了煤氣,在鍋里放上油,等油冒了煙,馬上把事先切好的蔥花扔進(jìn)鍋里。

  剛放進(jìn)丟,油僻僻叭叭地濺到我手上,疼得我差一點(diǎn)就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的土豆放到油鍋里。炒菜的`時(shí)候,我拿著鏟子,把土豆翻了又翻,土豆在油鍋里發(fā)出吱吱的叫聲,每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了,顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽,放完以后,再加上一點(diǎn)水,等到土豆很粘的時(shí)候,再放些水,要出鍋的時(shí)候,還放上了一點(diǎn)味精。

  菜做好了,我看著眼前香噴噴的土豆片,心里特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也可以幫他們做事了!我看著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的。爸爸媽媽呢,更是高興得不得了!我們?nèi)胰税堰@盤(pán)土豆一掃而光!

三年級(jí)敘事作文 篇8

  從我家到學(xué)校有大約1公里的路程,在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短,但是要過(guò)兩個(gè)紅路燈路口,只有從我家到小區(qū)南門(mén)口的小區(qū)道路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛,其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)。

  我很喜歡步行上學(xué),因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣,看到美麗的花朵,聞到綠草的清香、各種花朵的香氣,運(yùn)氣好的時(shí)候,還能看到美麗的小鳥(niǎo)在草坪上跳來(lái)跳去,唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣,我就只能帶上口罩,坐著媽媽的電瓶車去學(xué)校了。

  最近,建業(yè)總部港搬來(lái)很多公司,他們把汽車都停滿了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車怎么這么多,對(duì)此事我們也非?鄲,但也沒(méi)有辦法解決,只能在機(jī)動(dòng)車都邊上行走。心里想:“什么時(shí)候有人來(lái)管管這些不道德的'司機(jī)呀!”

  上星期四,我和爸爸走路上學(xué)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上,把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇,跑過(guò)去一看,紙上寫(xiě)著“堵路缺德,勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了,并說(shuō)到:“應(yīng)該用五零二膠水粘上!蔽液桶职致(tīng)到后都笑了?磥(lái)這種亂停車輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。

  我在心里想到:我要快快長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以管理好這亂停放的車輛,讓車輛停到指定的停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來(lái)接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車危險(xiǎn),同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還要很長(zhǎng)時(shí)間。

  雖然上學(xué)路上的車仍然很多,但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間,因?yàn)樽哌^(guò)這段路就可以見(jiàn)到尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)了。

三年級(jí)敘事作文 篇9

  今天,我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn):越秀公園,走到第一站:北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋,呀!忘帶蓋章的卡片了。媽媽見(jiàn)了,叫我去問(wèn)一下蓋章的老師有沒(méi)有這種卡片,我死活不肯,因?yàn)槲蚁胱约焊T老師說(shuō)。結(jié)果,我跟媽媽吵了一架,還弄得媽媽被旁邊的人說(shuō)了一通。媽媽沒(méi)有辦法,就先拿了一張小紙條給我蓋章。

  我們又來(lái)到第二站:五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間,有一座小山,山上就是五羊石像。我們爬上山,來(lái)到蓋章地點(diǎn),蓋了一個(gè)呈五羊狀的`印章,就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。

  這次活動(dòng)的終點(diǎn)站,是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址,新址在海心沙附近。我拿出那張紙,蓋了章,正要交給譚老師,可是譚老師說(shuō)一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張,老師讓我把章剪下來(lái),粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章,不然就要重跑一趟了,我不該跟媽媽吵架。

  我覺(jué)得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的,不僅讓我知道遇到問(wèn)題該怎樣解決,還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來(lái)說(shuō)不開(kāi)心的事是:三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候,啊,可把我熱死了!

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