【推薦】四年級小學生作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級小學生作文 篇1
今年的中秋節(jié)跟往年不同，爸爸媽媽不用去上班，而且中秋與國慶長假合在一起，我們一家團圓，過得特別開心。尤其是中秋節(jié)那天吃餃子，更加讓我難以忘記。
中秋節(jié)那天上午，爸爸買來一些餃子皮，他提議我們?nèi)矣H手包一頓餃子吃。我和媽媽非常贊同，都積極投身到包餃子的活動中。爸爸將青蔥、蒜須和豬肉混在一起剁成餃子餡，然后一家三口圍坐在一塊兒包餃子。爸爸媽媽包的餃子特別漂亮，而且包的速度也很快�？晌覅s包得特別難看，餃子皮破了，還常掉出餡來。媽媽說：“你別急，學著樣子慢點包，包多包少沒關系�！蔽艺娴拇蛐难劾锪w慕他們包餃子的手藝。
餃子下鍋了。我圍在旁邊轉(zhuǎn)個不停，總?cè)轮禳c煮熟撈起來，因為我很想早點吃到餃子�？蓩寢寘s一點也不慌，還往鍋里添過兩三回涼水。餃子一共有32個，起鍋后我搶著給全家人分餃子。爸爸媽媽各10個，我自己分12個。爸爸笑著說：“別貪多，你吃不完�！蔽亿s緊回話：“你們放心，我保證吃個精光！”爸爸媽媽聽了都笑了起來。這次的餃子特別好吃，我總是狼吞虎咽似的，一口氣吞掉了8個。接下來我就無能為力了，只好將剩下的'4個全撥到爸爸碗里去。爸爸又一次笑了，點著頭對我說：“這還差不多。要知道，再好吃的東西，你吃得過多，也不會覺得它好吃了�！�
我一個勁兒地點頭稱是，我知道爸爸最會用生活中的小事情來教育我，他是讓我明白，我們對很多東西不能貪婪，如果你貪得過多，反而不是好事�，F(xiàn)在，我終于體會出“知足常樂”的意義啦！
四年級小學生作文 篇2
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時候，忽然看見雪中一個粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的'堅強。
我在上海的時候，養(yǎng)過一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花，比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后，我再次經(jīng)過花壇時，發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅強不屈，從不放棄。我一直都在向著這個目標前進�？梢恢币矝]實現(xiàn)過。大概是因為我的不堅持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時，堅持再堅持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅持，給了我，給了所有人一個警示，一個告誡，一顆堅持的心。
梅花，我的榜樣，我向往它那頑強不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人，才稱的上是真正的人！
四年級小學生作文 篇3
今天爸爸出差，我和媽媽在家看電視。
媽媽站起來，說：“五點啦!幫媽媽炒菜!”我好樂意進了廚房。
我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗，甩干它，放在板上切成一塊一塊，再拿出一個雞蛋，打爛殼，把蛋黃和蛋白倒進碗里攪拌，就開始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。
“開工嘍”!我先把花生油倒進鍋里，再把切好的西紅柿倒進鍋里，“炸……”剎時升出白濃濃的煙;接著放一點醬油進鍋里，用鏟子用力一鏟，把西紅柿翻翻身，西紅柿翻來覆去地，開始有點熟了，就用鏟左右鏟動著;接著，我把蛋黃倒進鍋里;由于被西紅柿擋住，看不清蛋的蹤影;當我把蛋、西紅柿一起反過來時，看見下面還冒著泡泡;最后，我用雞蛋把西紅柿包住，就成了“西紅柿雞蛋卷”，可我的雞蛋卷還沒完成;最后，我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上，讓雞蛋卷更有外國風味。
我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺，開始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬，一種辣味進入口中，辣得臉都紅了，接著是西紅柿的酸味，我想：要是放點青瓜會更好吃的。
媽媽突然說我們來比賽，誰的`菜做得好吃，我想：這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的，那時會更好吃的!哈哈!
【四年級小學生作文】相關文章：
四年級小學生作文12-11
小學生四年級作文08-04
小學生四年級作文09-04
感動的作文小學生四年級11-23
四年級小學生觀察作文02-04
四年級小學生作文批改12-25
小學生四年級優(yōu)秀作文10-28
母親四年級小學生作文04-06
小學生四年級記事作文11-15
實用的小學生四年級作文10-07