有關(guān)童年作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童年作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
兒時(shí)的我算是不大讓人省心的小孩子了,在不受大人約束的時(shí)日中,我的生活充滿了樂趣。謹(jǐn)將記憶中的二三事抄錄于此,以懷童年。
外婆家門口有一片不大的杉樹林,尚不如百草園之有趣,可還能捉到鳥雀玩,捕了小蟲喂鳥罷,杉樹林前有一塊花壇,不知是誰(shuí)種的幾葉薄荷。初夏時(shí)分,便有撲鼻的清香,沁人心脾,回味綿長(zhǎng)。
最好的活動(dòng)便是向長(zhǎng)輩們討幾個(gè)小錢,買幾個(gè)紅薯,烤了吃了,在今天看來吃一二個(gè)紅薯尚不足為奇,可在兒時(shí)卻認(rèn)為是絕代的美味,烤紅薯最好的季節(jié)是秋天,因?yàn)榇藭r(shí)葉子都落光了,地上滿是金黃的落葉和淺棕的.小枝。拿一掃帚,將林中枯枝落葉掃在一起,用打火機(jī)點(diǎn)燃,待火苗正旺時(shí),擲入幾個(gè)紅薯,有時(shí)還可以摻幾個(gè)土豆。此類食物,需一個(gè)小時(shí)方可食用,于是在等待的漫長(zhǎng)時(shí)間里,我們便尋了名曰“噼里啪啦”樹的枝條放在火上烤,小伙伴們無(wú)從知曉其樹真名,只聽得大孩子如此喚此樹罷。此名的確形象,烤時(shí)作聲響如鞭炮一般,噼里啪啦,在噼里啪啦的聲響中,等候紅薯變熟的時(shí)光悄悄溜走,溜進(jìn)記憶的深處了。
在杉樹林中年紀(jì)稍長(zhǎng)一些了,便學(xué)著做秋千了,我總不記得做秋千的要領(lǐng),總將尼龍繩胡亂扯纏在一起,只有二姐會(huì)做秋千,幾塊木板子,幾根繩子便可以變成小孩子皆愛的秋千,可惜過了一晚便被一些氣急敗壞的物主拆了,也難怪,我們會(huì)把所有的晾衣繩取下來做繩索,再去偷了幾塊木板來做秋千。如若是被拆了,我便憤憤不平在心中咒罵那些小心眼的人,沒有生活的情趣。
童年往事何其多,為歡幾何?我只在記憶的漫漫長(zhǎng)河中尋出部分記憶來,追憶那遙遠(yuǎn)的童年罷。
童年作文 篇2
有一個(gè)教室,永遠(yuǎn)散發(fā)著濃濃的墨香;有一場(chǎng)課堂,讓我們?cè)谛埳袭嫵鼋k爛的童年!我校經(jīng)常會(huì)有各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),校本課就如同一道彩虹。在應(yīng)接不暇的課堂中,我最終選擇了新的課程——國(guó)畫課,來豐富自己的課余生活,發(fā)現(xiàn)受益不淺。
當(dāng)我們邁進(jìn)美術(shù)室,一片色彩斑斕就向我們涌來,一幅幅精致的圖畫讓我們看得眼花繚亂,這漂亮的教室,立刻讓我愛上了國(guó)畫課,楊老師的課尤其吸引人。
每當(dāng)楊老師邁著凌波微步走來,那淡淡的微笑立刻讓我想起四月的春風(fēng)。有一次,我們畫那高風(fēng)亮節(jié)的竹子,楊老師給我們講起竹子的精神以及文人畫家——鄭板橋畫竹的故事,我們津津有味的安靜地聆聽著,完全被楊老師聲情并茂的故事吸引了,講完后我們?nèi)匀灰酪啦簧。只見楊老師拿出一只毛筆,為我們示范。楊老師的手,伴著詳細(xì)的'解說向前一頓、一擺、一提,一根漂亮的竹竿就呈現(xiàn)在我們面前了,使我們不禁目瞪口呆。示范完畢,我們也大概知道了畫竹的要領(lǐng),便開始畫了。起初,我總蘸了太多墨,滲開后把竹竿畫得又粗又壯,還歪歪扭扭的,而楊老師則耐心地示范怎樣使毛筆蘸飽墨而不過多,原來,只要用毛筆在硯臺(tái)邊緣劃兩下,讓墨汁留下一點(diǎn)就可以了,我恍然大悟,仔細(xì)認(rèn)真地畫起來。
漸漸地,一幅幅充滿墨香的畫陸續(xù)去到我家。在我們這個(gè)“墨香陣陣”的教室里,我用毛筆畫出了精彩的童年!
童年作文 篇3
童年的生活是豐富多彩的,童年的滋味令人回味無(wú)窮,童年里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人難以忘懷,有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣……4歲那年夏天的一件事,我至今歷歷在目,一想起便會(huì)哈哈大笑不停。
都說六月的天,孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大的雨珠,劈頭蓋臉地從天空中砸下來,天氣異常的沉悶,悶得叫人喘不過來。除了院子里那棵高大挺撥的銀杏樹依然挺直腰板,周圍的花花草草都耷拉著腦袋,一副副沒精打采的樣子。倒是田里的青蛙挺高興,“ 呱呱”地叫個(gè)不停,叫得讓人心里發(fā)煩。
夏雨驟然而作,嘎然而止,來得粗獷、豪爽。不一會(huì)兒雨就停了,可把我高興壞了,想想在家里沒事可做、無(wú)聊的'情景,我就忍不住唉聲嘆氣。我連忙拿著一個(gè)大氣球,到院子拋氣球玩兒。氣球上畫著一只高昂的大公雞,好不神氣!把氣球往天上一拋,它就會(huì)輕飄飄地飛到半空,然后慢慢地落下來,十分有趣。突然,這個(gè)漂亮的氣球正好落在了院子里積起的小水潭里。唉!真倒霉,氣球上沾滿了一大片泥水,這可怎么辦呢?
我靈機(jī)一動(dòng),想起用火爐肯定把泥水烤干,但夏天哪里有火爐呢?我又想起哥哥以前把紙放進(jìn)火爐燃燒,對(duì)!就用這個(gè)方法!我找來一個(gè)打火機(jī)和一張紙,我用打火機(jī)把紙點(diǎn)著,然后小心翼翼地將氣球,慢慢靠近點(diǎn)著。我不禁為自己的聰明而沾沾自喜,還想起等一會(huì)又可以玩氣球的快樂情景。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想時(shí),氣球“啪”地一聲變成了碎片,剛才那無(wú)比美好的遐想也成了碎片,化為了泡影。我的眼淚奪眶而出……
已是晚上7:00了,媽媽終于回來了,我連忙向媽媽講述今天發(fā)生的事。媽媽聽后,等得前俯后仰,指著我說:“你這個(gè)傻丫頭,盡干傻事!”我真是丈二和尚—摸不清頭腦,然后媽媽告訴我氣球不能用火烤,濕衣服、濕鞋可以用火烤。接著又給我做了實(shí)驗(yàn),我才恍然大悟,終于明白了,感覺自己做得事,是多么可笑。
隨著歲月的流逝,這已是心中一個(gè)讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事,我都忍不住笑出聲來。
童年憶趣作文(四)
在老家上小學(xué)的時(shí)候,中午是放學(xué)的,每天中午放學(xué),我都要去我姥姥家吃午飯。那天,天氣異常炎熱,知了在樹上不住的叫著,樹依舊挺拔,可憐了樹下的小花小草,它們?cè)缫寻c倒在了地面上。我像往常一樣獨(dú)自走在回家的路上,熾熱的陽(yáng)光灼燒著我的皮膚,再加上還沒有吃飯,又餓又渴,于是耷拉著雙手一步三搖的走在小路上。
走著走著,我聽到了一陣很緊促的呼吸聲在我背后發(fā)出,我不由得打了個(gè)寒顫,猛地轉(zhuǎn)過了頭,可是卻沒有一個(gè)人在尾隨我!半y道是我聽錯(cuò)了?”我心想著,隨即看了看四周,發(fā)現(xiàn)原來是腳底下有一只小狗吐著舌頭跟著我走呢!
起初我并不太在意這只狗,以為不久后它便會(huì)走開了,可我再次回頭一看——那只狗還是沒有走開。我不由得加快了腳步,小狗也加緊了步伐!安灰趧(dòng)物面前跑動(dòng),不然它們會(huì)以為你是在和你玩,追上來咬你的!”,從小媽媽就這樣告誡我,可是說起來容易做起來難,是誰(shuí)換到這個(gè)時(shí)候都會(huì)慌張的!我從快走改成了小跑,只聽“啪嗒啪嗒”的聲音,小狗居然還跟著我!我立刻掃視了一下周圍的環(huán)境——一個(gè)高高的臺(tái)子、一顆老柳樹。當(dāng)時(shí)身手敏捷的`我二話不說就“噌”的一聲上了樹。小狗在地面上狂吠,不知此時(shí)此刻它的心情是怎樣的。不管怎樣,它肯定是可望而不可及了!前幾十秒是這樣想的,可后幾十秒我又慌了——我手臂早已麻木,一
點(diǎn)一點(diǎn)的往下滑。“啊啊啊,這可不行,這樣下去我可就要落入虎口了!”樹下的小狗得意的望著我,原地徘徊著,面對(duì)如此險(xiǎn)峻的局勢(shì)我想我只能一落地就使勁跑了。終于,我落了下來,立刻使出了吃奶的勁向前跑,可畢竟兩條腿的跑不過四條腿的,小狗還是追上了我。措手不及我已經(jīng)不擇手段了——我都不敢相信我竟然會(huì)停下來學(xué)狗吠,小狗先是愣了一下,然后猛地向前撲過來,我一下子倒在了地上一時(shí)不知所措?赡苁窃诰o急的情況下人腦轉(zhuǎn)的很快吧?我果斷的把小包里的跳繩扔到遠(yuǎn)處,它便急忙去撿跳繩了,我趁機(jī)爬起來,使勁的向姥姥家跑。到了樓底,我便大喊:“姥姥,快開門!”,姥姥看到了我,連忙開了門。我三步并做兩步上了樓梯,關(guān)住了門。
我靠著門慢慢的坐到了地上,炎熱的夏天加上劇烈的運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)直令人難以呼吸。我漸漸的緩了過來,當(dāng)我把事情的原委告訴姥姥后,姥姥笑著對(duì)我說:“一只沒長(zhǎng)滿牙的小狗怎么會(huì)把你嚇成這樣?”我也撲哧一下笑了。
這件事在經(jīng)過了四五年后我用一個(gè)大孩子的心態(tài)看待這件事情時(shí),更多的還是有趣——我的不擇手段,我的驚慌失措以及我天真的想法……多么想再回到童年去體驗(yàn)一下呀!
童年作文 篇4
讀了〈〈凡卡〉〉這篇文章,我的感受很大。凡卡的童年生活在境當(dāng)中,過著豬狗不如的生活。
凡卡只有一個(gè)親人——爺爺,可是他的爺爺住在鄉(xiāng)下,根本不知道他的遭遇。凡卡不僅沒人疼愛,還經(jīng)常挨老板或老板娘的一頓打,伙計(jì)們還經(jīng)常嘲笑他、捉弄他。而我們呢?有爸爸媽媽愛,有爺爺奶奶疼,還有老師、同學(xué)的關(guān)心。既然這樣,我們應(yīng)該珍惜親情,適當(dāng)幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事。
凡卡從來都吃不好:早上吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包。至于菜啦,肉啦,只有老板才大吃大喝。而我們呢?不僅每天都吃得好,還都是大魚大肉。既然這樣,我們應(yīng)該珍惜糧食,不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食,正如〈〈憫農(nóng)〉〉中所說的.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
凡卡也從來都睡不好:老板讓他睡在過道里,老板的小崽子一哭,他就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。而我們呢?睡的覺舒舒服服的,沒有任何人打擾我們休息。既然是這樣,我們應(yīng)該珍惜這美好生活,因?yàn)檫@美好生活是得來不易的。
凡卡的童年都生活在逆境里,而我們吃得好,穿得暖,有人疼,有人愛。既然是這樣,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國(guó)呢?
童年作文 篇5
要說我童年中一件有趣的事情,那就是釣魚。事情發(fā)生在我五歲的時(shí)候。小時(shí)候我和外婆一起生活,兩個(gè)大我10歲的舅舅會(huì)經(jīng)常帶我到處游玩。那一天,正直仲夏,舅舅們決定帶我去釣魚。
于是,就開始了做釣魚竿。舅舅首先跑到院子前那一棵我叫不出名字的大樹下,爬上樹,折斷了一根比較粗有較長(zhǎng)的樹枝,后又用刀削成前面比后面細(xì)的模樣。就這樣竿子做好了。接下來舅舅又拿出來一根很長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的細(xì)繩,一端綁在了竿前,一端帶有鉤子掛在那?粗司藗兊囊贿B串動(dòng)作,我看的玩心大發(fā),直嚷著要去釣魚。舅舅告訴我釣魚不是光有跟竿,有個(gè)掛鉤就可以了的,還需要魚餌。“就是我們拿來吃的肉么?”現(xiàn)在回想起來舅舅們的表情,應(yīng)該用無(wú)奈來形容吧!童年趣味多多!!
舅舅們干脆不理睬我,兩個(gè)人很有默契的一個(gè)在挖蚯蚓,一個(gè)在用兩根小木筷將蚯蚓夾起來放到罐子里?此麄儾焕砦遥乙仓缓门闼麄円黄鹜。就這樣,釣魚工作準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備去釣魚。
突然舅舅的一句話將我內(nèi)心的火焰,一下澆滅了。我不能去河邊玩,看到兩個(gè)舅舅一人提著罐子,一人拿著竿子從我面前開開心心的走過,我愣住了。過了沒多久,表姐來了,看到我一臉氣憤的樣子,問清緣由后,一臉神秘的跟我說,悄悄的跟上去。
我們像玩躲貓貓一樣,一邊躲一邊瞄。這時(shí)候如果有人從旁邊走過,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)走在前面的兩個(gè)大男生臉上掛著寵溺的.笑容。就在我們?yōu)樽约焊櫦皶r(shí)暗自得意時(shí),舅舅們喊了聲出來吧!我倆只好滿吞吞的挪過去。他們倆一人牽著我倆一只手,來到了河邊開始釣魚。
舅舅們先是將餌放在鉤上,用力一拋,呈拋物線沉在河里?吹骄司藗冏谀抢镆粍(dòng)不動(dòng)的,我感到很奇怪,問他們?cè)蚝,也就不敢和表姐在河邊玩水了,坐在那里?shù)著石頭。長(zhǎng)大后回想,舅舅是不是故意在整我呢?因?yàn)樗麄冡烎~不成釣到了蝦子。而釣蝦子時(shí),他們好像在玩水玩的不亦樂乎。
沒堅(jiān)持多久看到舅舅們玩水,我也拉著表姐一起玩了。那一天,我們沒釣到魚,但釣到了蝦子和快樂。
陽(yáng)光下,波光粼粼的河水倒映出四人開心的模樣。那魚兒只得在水底觀看,似不忍心打擾快樂時(shí)光,偶爾有些調(diào)皮的蝦子游在水面上,惦記著那餌。
童年作文 篇6
在垃圾遍布的街道上,奔跑著一個(gè)十二三歲小男孩,他身材勻稱,皮膚黝黑。這就是童年時(shí)的高爾基,乳名叫阿廖沙的男孩。
阿廖沙的童年生活十分悲慘,從小就被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認(rèn)的出氣筒。他先是失去了父母親和朋友,只有外祖父對(duì)他好一點(diǎn),但最后因?yàn)榧彝ッ,他那慈祥、富裕的外祖父在短短一夜之間變成了瘋子。從此,幼小的阿廖沙就只能與寂寞相伴了。
看完這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。我時(shí)常想:主人公為什么不選擇逃避呢?這個(gè)問題困惑了我很久,但我漸漸的.悟出答案:是堅(jiān)定的信念和不滅的精神在支撐這他。
這本書告訴了我很多,我也從中讀出了人間百態(tài),似乎明白了人生的無(wú)窮意義。每一個(gè)人的生活之路都很長(zhǎng),而且每前進(jìn)一步都有可能會(huì)遇到可怕的困難,但只要我們持之以恒,冥冥之中的那種力量總會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難,幫助我們重見光明,這便是信念。故事中的主人公能用樂觀、開朗的態(tài)度對(duì)待生活,就是因?yàn)樗幸环N力量,一種信念。種子的力量很小,但最后它們總能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹,為人們服務(wù)。我想,之所以能這樣,也是因?yàn)樗鼈冇行拍睢?/p>
回到《童年》中來,我覺得主人公命運(yùn)雖然坎坷,卻閃耀著光芒。
讀了故事以后,我深刻的明白:只要你掌握“信念”這把鋼刀,即使再大的困難也會(huì)在你面前瑟瑟發(fā)抖的。
童年作文 篇7
我,已是一個(gè)青春少年。在別人看來,進(jìn)入青春,就已經(jīng)步入人生的起點(diǎn)。而我卻感到一絲惋惜與留戀,伴隨我十三年的快樂生活被揮之即去,這快樂的時(shí)光飽含著我太多淚水與歡笑。
度過一個(gè)又一個(gè)的六一兒童節(jié),每一次都充滿了歡聲笑語(yǔ),但在這一次,在度過最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí),我在慶賀節(jié)日的.同時(shí),又在思忖:“去得盡管去了,童年在此畫上句號(hào),從此,不會(huì)回到原來輕松的環(huán)境中。即將面臨的是小考,考前的一個(gè)月,學(xué)習(xí)會(huì)極其緊張,必須傾注全部精力投入復(fù)習(xí)。”
向前看,我即將升入初中,又覺得青春多么美好。朗費(fèi)羅說過,青春發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻。
面對(duì)青春,要用心體味,真正擁有。當(dāng)然,我不會(huì)忘記我美好的童年生活。
童年作文 篇8
童年,像時(shí)間一樣,從我身邊走過,一去不復(fù)返。
童年,像眼睛一般,一眨眼就過去了,讓人好無(wú)奈。
童年,像一首歌似的,唱著唱著就過去了,讓人回味無(wú)窮。
回首童年,一次次辛酸,一次次笑容,一次次疼痛,充滿童年中的每一分,每一秒。分?jǐn)?shù)是童年時(shí)代經(jīng)常聽到的詞,小的考試,決定獎(jiǎng)狀落在誰(shuí)的手里。大的考試,決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。在一次次的考試中,有第一名,第二名,也有第十幾二十名,甚至有第幾十名。正好比我去海里撈一個(gè)蚌殼,打開數(shù)一數(shù)是珍珠多還是沙粒多。但是沒有沙粒做珠種,哪來的那一粒粒耀眼的珍珠呢?
回首童年,玩具上留著兒時(shí)的味道,照片中閃著夕日的陽(yáng)光。我的童年走了,只留下熟悉的嘆息。騎自行車是我最喜歡做的事,無(wú)論什么時(shí)候,只要是我家的自行車閑著放在一邊的角落里的時(shí)候,我便馬上騎上去找好朋友比賽。有一次,因?yàn)槭侵形缌,家里人也都休息了,自行車自然是閑著的。我立刻從床上跳起來,穿好鞋子,騎上了自行車,高高興興地去找好朋友比賽了。
來到朋友家,看見朋友還沒睡,便叫他一同和我去比賽。朋友本來打算就要睡覺了,明白了我的來意,他也知道我是一個(gè)車狂,想推辭也推不掉,便答應(yīng)了。剛好是中午,沒有什么人出門。于是我們就以我家為起點(diǎn),到鄰村的路口為終點(diǎn)。說好規(guī)則后,我便滿懷信心地出發(fā)了,騎到一半路程的時(shí)候,朋友已落在離我大概6米的`路了,可他也不愿落后,馬上就趕上了我。我看他趕了上來,也使出了全身的力氣騎著。過了一會(huì)兒,他又落在了我后面,我便對(duì)他說:“你倒是快點(diǎn)啊!”他回道:“我已經(jīng)很快了!蔽倚α诵Γ慵涌炝塑嚨乃俣,就在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口,突然有一輛像我一樣的自行車冒然地出現(xiàn)在我眼前,我想剎車,可已經(jīng)來不及了,結(jié)果我和那個(gè)自行車撞在了一起。發(fā)生之后,我倒是沒什么大礙,可騎在那個(gè)自行車上的小朋友已經(jīng)摔倒在地上,我和朋友走過去,發(fā)現(xiàn)小朋友的手和腳已經(jīng)流血了,我們連忙把小朋友送到了醫(yī)院,事后……現(xiàn)在突然想起,有些害怕又有些傻乎乎。
童年像一個(gè)蚌殼,蚌殼里面充滿粒粒耀眼的珍珠,也充滿把把細(xì)沙。
童年像一個(gè)沙漏,帶走了辛酸的往事,也帶走了童年美好的時(shí)光。
童年像一陣清風(fēng),吹來了清爽,也吹來了泥沙。
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