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未來(lái)的作文600字

時(shí)間:2024-11-25 08:15:46 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】未來(lái)的作文600字合集五篇

未來(lái)的作文600字 篇1

  我考上了清華大學(xué),我研究的是科學(xué),常常讀些科技論文,增強(qiáng)自己的知識(shí),我發(fā)明了很多高科技產(chǎn)品,不斷為大家創(chuàng)造奇跡,因此,這里的科技也不斷進(jìn)步、發(fā)達(dá)。

  就要過(guò)春節(jié)了,前幾年都沒(méi)時(shí)間看望我的父母,這幾年科技研究有了成果,決定回去看看!我便坐上了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī),重返我的故鄉(xiāng)——漯河!

  剛走出漯河機(jī)場(chǎng),幾只全身潔白無(wú)瑕的和平鴿飛到我的雙肩,它們用溫和的眼神看著我,翅膀翻動(dòng)著,我想:唉!又是這一套!每次來(lái)都是這幾只鴿子。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候,突然聽(tīng)到有人說(shuō)話,“歡迎來(lái)到故鄉(xiāng)!”扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)那幾只和平鴿和藹地對(duì)我說(shuō)話。我有些好奇了,走過(guò)去一看,看見(jiàn)和平鴿尾部有一個(gè)紅色物體,仔細(xì)一看,原來(lái)是附在鴿子身上的語(yǔ)言翻譯器。呵,還真新奇!

  走到城里,我被驚呆了!人們穿的不是普通的衣服,而是高真空,用新納米技術(shù)制作而成的飛行服,這種衣服既方便,又環(huán)保,現(xiàn)在都提倡低碳生活,這衣服里面使用了高科技,使城市更加干凈。

  這里的建筑也有了進(jìn)步,每座房子都有這個(gè)特點(diǎn):它們自身有一種儲(chǔ)存釋放的功能,如果到了炎熱的夏季,即使不用空調(diào)就可以,它們可以把從前儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái),這樣就不怕酷暑難擋;到了寒冷的冬日也是一樣,把先前儲(chǔ)存的熱氣釋放出來(lái),這樣屋里就溫暖了許多。

  許多大型企業(yè)都到這里來(lái)投資,現(xiàn)在這里已經(jīng)成了經(jīng)濟(jì)騰飛的圣地,都是富裕的人們。這還修建了許多游樂(lè)園,小朋友們?cè)谶@里嬉戲玩耍,就連有些大人來(lái)這里也返老還童了。這里的一切變的是那么美好、幸福啊!

  漯河是我的家鄉(xiāng),我真誠(chéng)的希望,我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都繁榮富強(qiáng),并祝愿祖國(guó)走向新的輝煌。

未來(lái)的作文600字 篇2

  未來(lái)的學(xué)校,是一個(gè)多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,就能感受到高科技。

  學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人,他的頭像一部攝像機(jī),它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤(pán)上,如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人,它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校,并報(bào)警,這樣一來(lái),學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。

  教室里,每人都有一個(gè)固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書(shū)包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書(shū)和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜,不一會(huì)兒,飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時(shí)光超速車”里,用420KM/分的.速度把你送到家。

  老師上課時(shí),因?yàn)楦鞣N需要,所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面,仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面,真的身臨其境!如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí),教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí),整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹(shù)木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。美術(shù)課時(shí),整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà),讓人都引起了畫(huà)畫(huà)的勁。

  將來(lái),我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,一定會(huì)有這們的學(xué)校的。

未來(lái)的作文600字 篇3

  在二十年前,我因要到外地上班,就離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

  二十年后,我坐著新式的飛船回到了故鄉(xiāng)。

  飛船把我送到了家門(mén)口,我一下飛船,就呆住了。這兒的樓房都很高,除了一些專門(mén)的小平房。這兒花草遍地,甚至每家每戶的樓邊都有一小塊自己的花圃。人人還為了綠化環(huán)境在樓房周圍栽了許多小樹(shù)。在夏天,這些小樹(shù)可以遮擋太陽(yáng)了。

  我剛走到家門(mén)口,這才注意到自家的房子是圓形的。我正在想這房子可不可能滿街跑,一家人都到門(mén)口迎接我了。我進(jìn)門(mén)一看,原來(lái)是門(mén)前的紅外線感觸到了我。我走了進(jìn)去,又大吃了一驚。電視機(jī)變成了遙控的,你到哪它就可以跟到哪。家具都是一種透明的東西做的,可它的樣子像紫水晶,媽媽告訴我這叫佳。我剛想去臥室,可它卻跑到了我面前,爸爸說(shuō)這是意念遙控,可高級(jí)了!

  接著,媽媽又給我介紹了全功能機(jī)器人——小西。它可以幫助媽媽做任何事情。它還可以變出動(dòng)物呢!它的樣子也很新,用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是:cool!

  然后,小西又帶我到了智能機(jī)器館。只見(jiàn)里面有好多和小西一樣功能的機(jī)器人,只是,它們的樣子形態(tài)各異。有的是智能機(jī)器動(dòng)、植物,還有的是用品形的呢!我又進(jìn)了智能機(jī)器館的`第二個(gè)房間。我一進(jìn)去,就有個(gè)機(jī)器人帶我和小西去了一個(gè)好像是迷宮的地方。然后,他就讓小西在出口等著,又帶我到了迷宮的中心。哇,是一個(gè)好復(fù)雜的迷宮!那個(gè)機(jī)器人給了我一張地圖,讓我自己去出口。我走到了出口,吃驚地發(fā)現(xiàn)自己又來(lái)到了我家門(mén)口。

  我就是走到天涯海角也忘不了這美麗的故鄉(xiāng)!

未來(lái)的作文600字 篇4

  我常常會(huì)想,學(xué)習(xí)究竟會(huì)帶給我們什么?我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)?我今年11歲,是一名普通的四年級(jí)小學(xué)生,在這之前,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很痛苦的,連看個(gè)書(shū)都會(huì)睡著,寫(xiě)個(gè)作業(yè)也總拖拖拉拉,變成“拖延癥”……

  改變我思想的,是我姐姐。她是一名幼兒教師,雖然不比大學(xué)老師,但卻是我萬(wàn)分崇拜的老師。她常告訴我,既然崇拜老師,就要明白老師教書(shū)育人的意義,如果自己沒(méi)有才識(shí),沒(méi)有足夠的知識(shí),就沒(méi)有辦法將自己的所學(xué)教給學(xué)生,是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)的觀念有了新的認(rèn)識(shí):學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為生!睂W(xué)習(xí)才是最該走下去的路!

  我一直都很希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都名列前茅,這樣會(huì)帶給我無(wú)限的自豪?善瓶偸亲屛液軣⿶,就拿語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō),我的語(yǔ)文較好,數(shù)學(xué)一般般,英語(yǔ)嘛……就總是和其他的同學(xué)有較大的差距,就拿語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我一直都把它們當(dāng)作是主科,必備的常識(shí)。我總認(rèn)為,語(yǔ)文數(shù)學(xué)要是學(xué)不好,在以后長(zhǎng)大的`生活中就會(huì)很困難,所以很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),畢竟我長(zhǎng)大后不一定去國(guó)外生活,所以我對(duì)待英語(yǔ)常常會(huì)忽略很多,導(dǎo)致了現(xiàn)在的偏科。

  對(duì)于“學(xué)霸”這個(gè)詞我有著極大的渴望!它不僅僅是一個(gè)稱號(hào),還代表著一種來(lái)自它散發(fā)出對(duì)于學(xué)生來(lái)講的榮耀,能做到“學(xué)霸”的,很多,卻也很少。從古至今,很多的人為了功成名就,努力讀書(shū)。也有很多的人,認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是生活的一部分,所以常常會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”的反義詞“學(xué)渣”。

  學(xué)習(xí)不是最重要的,但不學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不可,相信我對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念會(huì)給我一個(gè)滿意而美好的未來(lái)!

未來(lái)的作文600字 篇5

  未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!

  在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!

  走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的教室門(mén)前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開(kāi)門(mén),咦?門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了?哦!原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著老師。老師來(lái)了!她打開(kāi)一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開(kāi)風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的'百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)老師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi),很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門(mén),原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開(kāi)了,在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音,我打開(kāi)電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng),原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!

  下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

  放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

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