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關(guān)于讀書的作文600字匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
上三年級(jí)的時(shí)候，班主任兼語(yǔ)文老師羅紅老師就培養(yǎng)我們對(duì)閱讀的興趣，還向我們推薦了許多的優(yōu)秀著作。從此，我迷上了看書，尤其是楊紅櫻、伍美珍、和商曉娜的作品，更是愛不釋手。
可是，媽媽堅(jiān)決反對(duì)我看這種“閑書”。每天做完作業(yè)后，媽媽總是把《滿分作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》擺在我的桌在。唉，看著今天向同桌借的《生命流淚的樣子》還躺在書包里等著我，我的`心像有千萬(wàn)只螞蟻在爬——癢癢的。怎么辦，媽媽隨時(shí)會(huì)來(lái)突擊檢查的。我的思緒早已飛到性格軟弱，心地善良的女生盛心怡那里去了，盛心怡最后的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？不行，我得想想辦法才行�！班�，到廁所去看，那里可是私人禁地，媽媽不會(huì)闖進(jìn)來(lái)的�！闭f(shuō)實(shí)在的，能想出這個(gè)辦法，連我都佩服自己。
我把書塞到肚子里，在外套的掩蓋下，我彎著腰邊跑邊喊到：“唉喲，不行了，我肚子疼�！遍T呯地一聲，被我重重地關(guān)上了。我長(zhǎng)舒一口氣，這下可好了，再?zèng)]人來(lái)打擾我了。我迫不急待地打開書，像一匹餓狼似的貪婪的遨游在書的海洋里。“天啊，盛心怡的小姨太可惡了，怎么能這樣對(duì)待自己的姐姐？！”正當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，傳來(lái)弟弟的敲門聲，“姐姐，快點(diǎn)，我也要上廁所�！薄芭叮懒�，很快了�！蔽液齺y地應(yīng)道�！敖憬�，好了沒有，我快憋不住啦？”“哦，馬上好了�！�
“呯呯呯”傳來(lái)媽媽急促的敲門聲，“薇潔，你沒事吧，上一趟廁所用了半個(gè)小時(shí)了？”“哦，沒事，我就是有點(diǎn)拉肚子�！蔽抑缓靡酪啦簧岬睾仙蠒�，又把它塞到肚下，把門打開了。弟弟急的滿臉通紅了，一下子沖了進(jìn)來(lái)，我白了他一眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早不上，晚不上，偏偏這時(shí)候上�！�
“薇潔，來(lái)，把這包斯密達(dá)吃了，這斯密達(dá)治拉肚子效果很好，吃了睡一覺明天就沒事了�！薄鞍�，不會(huì)吧！”為了不露餡，或?yàn)榱瞬挥寐犇青┼┎恍莸膰Z叨，我皺緊眉頭，無(wú)可奈何地把藥吞下去了。唉，看來(lái)下次得另想妙招了，要不我遲早得變成藥罐子了。
讀書的作文600字 篇2
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意。
自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的'時(shí)候看著書，上側(cè)所的時(shí)候也看書甚至睡覺的時(shí)候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
讀書的作文600字 篇3
書，是智慧的大門、是知識(shí)的海洋、是成長(zhǎng)的天地，我愛讀書，書已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級(jí)起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，書柜上擺放著五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來(lái)所有的故事，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會(huì)翻開自己的'筆記本看上幾頁(yè)，增強(qiáng)自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收獲。
一開始，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個(gè)周末的中午，我實(shí)在無(wú)聊，母親買菜去了，父親出差在外地，我便打開電視，無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿滿書柜前，“這些書我還沒有看過(guò)呢，不知道怎么樣？”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái)，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書筆記，第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書筆記，超過(guò)她。之后我就有了讀書和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說(shuō)“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”可是書的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立，不靠別人，不依賴別人。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平�！度龂�(guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主，義字當(dāng)頭�！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U，讀書要持之以恒。
我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真、善美！
讀書的作文600字 篇4
我不信書中會(huì)有黃金屋，也不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
書籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常的，在書籍里，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。它給講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在的眼前，它為打開燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行；它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。
記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。，我看書經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文地。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中的樂趣也越來(lái)越多，于是。我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所錢，向書店奔去。來(lái)到書店，我的'精心篩選，終于物色到一本好書《少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢，而這時(shí)又聽見售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？�，沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。
這，讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。我覺得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
讀書的作文600字 篇5
有人也許會(huì)疑問(wèn)，讀書怎么會(huì)有最小值呢？古人不是常常說(shuō)書讀百遍，其義自見嗎？這最小值又怎么取呢？現(xiàn)在就聽我來(lái)講一講吧。
若你手里有一本書，請(qǐng)將它翻到最后一頁(yè)，每一本書最后都有一個(gè)歸類的標(biāo)簽。找一個(gè)本子記錄下這個(gè)標(biāo)簽，你就可以開始嘗試閱讀這本書。讀書的第一印象是十分重要的，不管是你厭惡或者喜愛的書本，都請(qǐng)用自己的平常心來(lái)面對(duì)。
第一次接觸一本書的時(shí)候，總會(huì)有一種新鮮感，總會(huì)重點(diǎn)挑喜愛的片段或章節(jié)閱讀。并非說(shuō)這種方法不可取，但效果不佳。第一次閱讀時(shí)，請(qǐng)一定要仔仔細(xì)細(xì)完完整整閱讀全書。否則，無(wú)論你怎樣讀這樣一本書，讀書的根基都已經(jīng)塌了。
在經(jīng)歷過(guò)一次這樣的閱讀以后，請(qǐng)讓你身邊熟讀過(guò)這本書的老師、長(zhǎng)輩或者是同學(xué)，來(lái)和你談一談這本書的內(nèi)容。若是可以和他們談笑自如，對(duì)內(nèi)容了如指掌，稍有生澀也可以很快地往下談，那么說(shuō)明你的讀書非常有成效。但請(qǐng)記住，不要因此就自得而迷失自我。
短時(shí)間的記憶是不能長(zhǎng)久存在的，這時(shí)候就應(yīng)該挑自己感興趣的`一些片段來(lái)加深印象，通過(guò)前后串聯(lián)就能得到完整的思路。如果你能確保今后提起這本書時(shí)，都能牢牢記住，那么請(qǐng)?jiān)俾宰x一次這本書，并記錄下你閱讀這本書的次數(shù)，這就是你閱讀本書的讀書最小值。
接下來(lái)可以按照這一本書的分類，來(lái)確定這一范圍的書本的讀書最小值。雖說(shuō)書有不同，你也許會(huì)對(duì)另外一本書不感興趣，但多次重復(fù)閱讀相同種類的書本，會(huì)幫助對(duì)這類書了解更加深刻，對(duì)書本里的情節(jié)掌握更加明朗。
在生活中每一本書都值得用心去閱讀，也許你不需要讀書最小值這樣刻板的數(shù)據(jù)，但我還是希望我的這一點(diǎn)建議可以幫助到你們，謝謝大家。
讀書的作文600字 篇6
書是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書”
當(dāng)糖果和畫冊(cè)不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：我喜歡讀書，才會(huì)讀得那么多的'書!
當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂趣。
讀書的作文600字 篇7
秦牧說(shuō)：“優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無(wú)窮。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時(shí)候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會(huì)捧起心愛的.故事書津津有味地讀起來(lái)。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識(shí)的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
讀書的作文600字 篇8
教育家說(shuō)，書是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)，書是時(shí)代的生命。我卻說(shuō)，書是文明的長(zhǎng)生果。書就像我的`好朋友，每天陪伴著我。
星期天，媽媽帶我到圖書館買書。到了四樓，我就像一匹餓狼，拿起一本好書就看了起來(lái)。直到我感覺眼睛有點(diǎn)累時(shí)，就仰一仰頭，卻媽媽不見啦。
“媽媽去哪啦？”我自言自語(yǔ)。
我放眼四望，找不到媽媽的身影。我一下子慌了，從一樓到五樓找了一遍還是沒找到。我只好沮喪地回到原處，希望媽媽能再回到這里找我。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽就在四樓的書柜旁。原來(lái)我看書太入迷了，竟沒有發(fā)現(xiàn)媽媽就在這里沒有離開。
每次放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)上一放，拿起從學(xué)校借來(lái)的書，津津有味地看起來(lái)。
不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你作業(yè)寫完沒？”
我說(shuō)：“沒�！�
我拿起書包上樓寫作業(yè)了，可心里還記掛著我心愛的書。終于，我寫完了作業(yè)。我又開始看書，一直看到9：30。爸爸讓我上床睡覺，我也只好上床睡覺。但是我手里拿著手電筒，藏在被窩里接著看起書來(lái)。
第二天，我打著哈欠起了床。媽媽看到我，吃驚地說(shuō)：“慧慧，你怎么有黑眼圈了？”
“�。∈菃�？”
我一照鏡子，果然有黑眼圈 。
媽媽知道我因?yàn)榭磿X太晚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“ 慧慧，你愛看書很好，但是也要注意健康�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書，《我的同學(xué)是班長(zhǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《爸爸我要錢》、《都是周記惹的禍》、《老天會(huì)愛笨女孩》、《笑貓日記》
書就是我一生的伙伴。我寂寞的時(shí)候，書給我?guī)?lái)快樂，給予我知識(shí)。我可以一日不吃飯，但不可以一日無(wú)書。 我就是愛看書的——小書蟲 。
讀書的作文600字 篇9
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽(yáng)光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的`太陽(yáng)，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的人，但也沒有什么特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無(wú)聊的時(shí)候就轉(zhuǎn)一會(huì)兒。
我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)次，說(shuō)我上課不專心聽講，開小差兒。我心里有些無(wú)奈，但又有什么辦法呢？面對(duì)老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)壞毛病。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。
在又一次受到老師嚴(yán)厲批評(píng)之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來(lái)代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。
找什么來(lái)代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來(lái)讓我看的，以前我對(duì)此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來(lái)，不知不覺一個(gè)下午過(guò)去了，我合上了這本書的最后一頁(yè)，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說(shuō)近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì)到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì)讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
讀書的作文600字 篇10
我是個(gè)書蟲，因此，談到讀書，我簡(jiǎn)直有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴，我完全可以說(shuō)上幾天幾夜，甚至寫成一本小說(shuō)。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我只想談?wù)勀亲x書的日子。
猶記得讀人生第一部巨著《三國(guó)演義》的情景，那是我八歲的時(shí)候。那時(shí)我雖小，但也識(shí)得不少漢字了，于是媽媽便讓我看《三國(guó)演義》，同時(shí)也可以豐富知識(shí)，陶冶情操嘛！
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)的歷程。不料，事實(shí)與我的想象完全相反，當(dāng)我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業(yè)就看，躺著看，坐著看，連上廁所的一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，真是“走火入魔”呀！現(xiàn)在想起來(lái)真是發(fā)笑，當(dāng)然，因?yàn)橐恍┎徽_的讀書姿勢(shì)，我也付出了代價(jià)：戴上了眼鏡。
讀書的日子，心總是隨著書在動(dòng)，曹操殺呂伯奢那一個(gè)片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻(xiàn)降書差點(diǎn)被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰(zhàn)》，讓我似乎看到了曹營(yíng)火光沖天的`情景，我時(shí)而一躍而起，時(shí)而拿著一桿“銀槍”殺敵，仿佛自己就生活在那個(gè)時(shí)期，就在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的。
當(dāng)然，書中也有我不愿意看到的場(chǎng)景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城托孤》就是三個(gè)典型的片斷。其實(shí)，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險(xiǎn)，五丈原諸葛亮長(zhǎng)眠》，讀完這一章，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：蒼天啊蒼天，你為什么下那一場(chǎng)大雨，讓司馬懿死里逃生，卻讓諸葛亮長(zhǎng)眠于九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！
自讀了《三國(guó)演義》之后，我又陸續(xù)讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛游記》等等，每次讀書，我都覺得整個(gè)身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書仿佛就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。
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