實用的評選方案匯總8篇
為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的評選方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
評選方案 篇1
一.活動目的
推動我校大學(xué)生“誠信校園行”活動進一步開展,確立我校大學(xué)生“誠信校園行”活動的良好形象,樹立誠信自強的典型人物,增強大學(xué)生誠信意識,促進國家助學(xué)貸款工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二.組織形式
本次活動由黨委學(xué)工部主辦,由大學(xué)生自強社承辦。本次評選活動成立評選組委會,詳見附件1。
三.活動主題
誠信舞臺,青春演繹
四.評選條件
1、全日制普通本、專科學(xué)生,家庭經(jīng)濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀,誠實守信、自立自強,具有良好的品德;
3、獲得過開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款的資助,或者參加學(xué)校勤工助學(xué)崗位并工作表現(xiàn)突出;
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金或校內(nèi)一等獎學(xué)金,遵守校規(guī)校紀,無不良記錄。
五.活動安排
評選活動由院系評癬學(xué)校初癬學(xué)校終選三個階段。
1.院系初選
各院系應(yīng)在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動,并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學(xué)貸款中心,作為“優(yōu)秀組織獎”評選的重要依據(jù)。
院系要對推薦候選人的材料進行認真審核,確保材料的真實性,并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊,包括候選人申請表(詳見附件2)、XX字左右的事跡報告和其他支撐材料,于30日之前報送國家助學(xué)貸款中心辦公室,電子版請發(fā)zxdk@zzia.xxx.cn (包括本人的免冠照片)。
在校生總?cè)藬?shù)超過XX人的院系可報2名,XX人以下的院系報1人。
候選人要確保本人的材料真實性。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,評選活動組委會可取消候選人參評資格,并給予候選人全校通報批評,同時將取消所在院系“優(yōu)秀組織獎”評選資格。
2.學(xué)校初選
學(xué)生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報學(xué)生參加學(xué)校初眩參加學(xué)校初選各院系學(xué)生應(yīng)自行準備3分鐘演講稿(配合ppt )和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。
3.學(xué)校終選
。1)網(wǎng)絡(luò)評選
通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料在學(xué)生處“誠信自強之星”專題網(wǎng)站展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可登陸并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的`成績作為學(xué)校終選成績的20%計入總成績。
。2)學(xué)校終選
評選形式參看學(xué)校初選,評委現(xiàn)場打分,占總成績的80%(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院大學(xué)生誠信自強之星”。
六.獎項設(shè)置
1.本次活動評選結(jié)果由學(xué)院以文件形式進行公布,設(shè)立“鄭州航院大學(xué)生誠信自強之星”10名,學(xué)校將頒發(fā)證書并獎勵500元;
2.設(shè)優(yōu)秀組織獎3個,對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進行表彰并獎勵XX元(原則上用于支持本單位資助工作的開展);
3.設(shè)最佳人氣獎2名,在學(xué)生處網(wǎng)站投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書;
4.學(xué)校將擇優(yōu)推薦2名“誠信自強之星”代表我校參加河南省大學(xué)生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動。
七.活動要求
1.各院系在接此通知后,應(yīng)廣泛宣傳,認真組織院系初評。各院系候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實,事跡突出、典型;
2.各院系應(yīng)把此次評選活動當作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時機,通過此次活動樹立典型,廣泛宣傳典型人物的事跡,積極營造誠信校園氛圍,進一步提高廣大學(xué)生誠信意識,促進我校資助工作持續(xù)、健康開展。
評選方案 篇2
為深入貫徹落實市委、市政府《關(guān)于進一步發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)的意見》和《xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)社會評價暫行辦法》的精神,推動志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展,引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大青年和社會公眾以志愿服務(wù)的形式投身宜居宜商xx建設(shè),進一步提高社會公眾的明素質(zhì),現(xiàn)決定開展20xx年度xx鎮(zhèn)“21美力日”志愿服務(wù)評選表彰活動。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一評選表彰時間
20xx年月進行評選(月8日前提交材料,月9—10日評審,月11—1日網(wǎng)上公示),在月21日進行表彰。
二參評范圍
本次評選表彰活動的參評范圍為20xx年以我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的志愿服務(wù)星級個人、集體、社會支持單位和積極參與志愿服務(wù)的家庭,特別是在講明樹新風(fēng)、關(guān)愛新莞人子女志愿服務(wù)行動、“傳遞愛心,奉獻社會”春運志愿服務(wù)活動、城市明微笑志愿服務(wù)崗等志愿服務(wù)活動中表現(xiàn)突出的各類先進代表。
三獎項設(shè)立
設(shè)志愿服務(wù)先進集體獎和星級志愿者個人獎兩類獎項。
先進集體獎設(shè)“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體獎”。
星級志愿者個人獎設(shè)“xx鎮(zhèn)五星志愿者”、“xx鎮(zhèn)四星志愿者”、“xx鎮(zhèn)三星志愿者”、“xx鎮(zhèn)二星志愿者”和“xx鎮(zhèn)一星志愿者”。
四參評條
。ㄒ唬﹛x鎮(zhèn)志愿服務(wù)先進集體
成立1年以上,組織機構(gòu)完善,管理規(guī)范;成員精神風(fēng)貌好,服務(wù)熱情高,凝聚力強;開展志愿服務(wù)活躍,服務(wù)水平高,受到普遍好評,有良好社會聲譽的志愿服務(wù)集體。服務(wù)成效突出,社會影響力較大;志愿服務(wù)集體年度志愿服務(wù)小時達48小時以上。
(二)xx鎮(zhèn)星級志愿者
參加認定的志愿者必須在xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會或各志愿服務(wù)站(隊)登記,并在xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會注冊。其累計服務(wù)時數(shù)需達到《xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求,并能提供相關(guān)的志愿服務(wù)記錄(“i志愿”系統(tǒng)記錄)。;
《xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求如下:
一星志愿者0小時;二星志愿者60小時;三星志愿者100小時;四星志愿者200小時;五星志愿者00小時。
現(xiàn)五星志愿者稱號可重復(fù)申報,如以往年度已通過認證為五星志愿者,在20xx年度服務(wù)時長滿00個小時,可進行重復(fù)申報。
五星級志愿者推薦名額
如果所屬站(隊)的志愿者在沒有領(lǐng)取到東莞注冊志愿者(義工)登記證或沒有在“i志愿”系統(tǒng)注冊的前提下,但參與志愿服務(wù)次數(shù)多、熱情高。各站(隊)應(yīng)按以下規(guī)定推報數(shù)量:xx鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會成員單位中,建有志愿服務(wù)站的`成員集體推薦星級志愿者不超過6人,建有志愿服務(wù)隊的成員集體推薦星級志愿者不超過人。(注:各志愿服務(wù)站(隊)只可推薦一至三星志愿者)
六評選程序
。ㄒ唬┥陥笈c推薦
月8日前,各志愿者、服務(wù)站(隊)可在xx鎮(zhèn)團委網(wǎng)站或到xx鎮(zhèn)團委xx志愿者協(xié)會微信訂閱號下載表格,或發(fā)送短信“郵箱地址”到手機179887774索取電子表格,個人或團體填寫好表格后,將電子表格發(fā)送到郵箱:shilngzhixie@126,將會依據(jù)評選條,在本組織(單位、地區(qū))公示后申報推薦。
。ǘ⿲徍
月9日,鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會辦公室對申報材料進行審核,產(chǎn)生候選名單。
。ㄈ┰u議
月10日,鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會辦公室召開評審工作會議,對正式候選對象進行評選,確定擬獲表彰名單。
。ㄋ模┕
月11日—1日,鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會辦公室對評審后的擬表彰名單在訂閱號進行公示(公示時間為天)。對在評選過程中確有問題的參評者,取消參評資格。
。ㄎ澹﹫笈
月1日—月17日,公示無異議后,報鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會審批。
。┍碚
月21日,鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會下發(fā),對評出的先進集體和星級個人進行表彰。
七工作要求
1、高度重視,認真負責。志愿服務(wù)是廣泛動員社會公眾積極參與加強和創(chuàng)新社會管理的重要載體,本次評選表彰活動是展示我鎮(zhèn)志愿服務(wù)事業(yè)成就、推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的重要平臺。各志愿服務(wù)集體要高度重視,迅速行動,廣泛動員符合條的志愿者參與評選表彰活動,嚴格按要求認真、細致、及時做好本單位參評對象的材料收集、整理和統(tǒng)一推報等工作。
2、精心組織,嚴格把關(guān)。要圍繞社會管理的各個領(lǐng)域,結(jié)合推動我市創(chuàng)“三優(yōu)”、實施“三關(guān)愛”、推動“三轉(zhuǎn)變”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)工作重點項目、活動和各地特色項目、活動,要著眼擴大志愿服務(wù)事業(yè)的覆蓋面和社會影響力,積極引導(dǎo)和推薦各行業(yè)、各社會領(lǐng)域的志愿服務(wù)先進典型積極參評;要確保參評對象的事跡材料真實準確、生動翔實,確保參評對象政治過硬、事跡突出,具有代表性、典型性。
3、樹立典型,擴大宣傳。各有關(guān)單位要以本次評選表彰活動為契機,挖掘和樹立一批志愿服務(wù)先進典型,進行廣泛深入的宣傳,傳播志愿服務(wù)理念,弘揚志愿服務(wù)精神,有效擴大志愿服務(wù)事業(yè)的社會影響力,激勵更多社會公眾積極加入到志愿者行列,推動xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)生的認知規(guī)律和成長規(guī)律,促進學(xué)生的行為習(xí)慣、個性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高,在則正文化的`浸潤和熏陶下,成長為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng),積淀禮儀素質(zhì)。
二、評比時間:
11月15日——12月
三、具體要求
1.衣著:每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。
升旗儀式和學(xué)校大型活動穿好校服。
2.進出校門行禮:
動作要求:在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正,鞠躬同時問候。
進校門:向家長說:“××再見!”向老師說:“老師早!”向警衛(wèi)說:“叔叔早!”
出校門:單個學(xué)生出校門,自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。
3.自由打招呼的幾個特例:
上下樓梯遇見老師行禮:讓行,不行鞠躬禮,自由問候,老師好!
集體列隊遇見老師:自由問候老師好!
4.進出辦公室行禮:
先喊“報告”,門關(guān)著輕輕敲門三下,獲得允許后進入,
進入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”,如果老師有兩人以上就共同招呼:“老師們好!”
離開辦公室,說“老師們再見!”輕輕帶上門。
5.有人進班級行禮:有領(lǐng)導(dǎo)或老師進入班級上課或檢查,學(xué)生自由招呼:老師好!或者老師們好。ū匾獣r鼓掌歡迎)
6.課堂師生問候:
上課了,班長喊:起立。
老師行鞠躬禮說:同學(xué)們好!學(xué)生行鞠躬禮說:老師好!
下課老師行鞠躬禮說:謝謝同學(xué)們!學(xué)生行鞠躬禮說:謝謝老師!(若有人聽課說:謝謝老師!向后轉(zhuǎn):客人老師再見!)
7升降國旗行禮:
日常升降國旗:聽到國歌聲響起,所有室外的學(xué)生立刻面向國旗,肅立、行禮。待國歌結(jié)束后,再自由行動。
四、實施過程:
1.學(xué)習(xí)規(guī)則,各班組織開展對規(guī)范的學(xué)習(xí)活動,學(xué)校對學(xué)生的知曉率進行問卷調(diào)查和通報。
時間:11月30日晨會
形式:根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題,在每年級各抽兩個班級問卷,問卷結(jié)果進行對比分析,形成書面通報。(班主任參與調(diào)研。)
2.行為達成,各班級進行細化訓(xùn)練,榜樣示范,學(xué)校對班級達成度進行過關(guān)。
學(xué)校檢查時間:12月7日晨會,暫停廣播一次,各行政進班級檢查。
檢查內(nèi)容:
、倏腿死蠋熯M班問候;
、诔槿W(xué)生進行問候、進出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌;
3.激勵評比:
。1)學(xué)生問候“禮儀小標兵”評比,各班在12月1日前上報10名問候禮儀小標兵,發(fā)放則正小學(xué)“五星級禮儀示范員”標志。
。2)師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標志的同學(xué)在行好禮做得不到位,教師可以直接摘取,并記錄下姓名班級上交大隊部;學(xué)生可以記錄下姓名班級,上報大隊部。
(3)班級對佩戴標志的同學(xué)可以進行流動管理,與《成長小腳丫》評價相結(jié)合。
4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進行檢查,對問候情況、紅領(lǐng)巾隊標識佩戴等進行記錄匯總,評比各年級“問候先進班隊”。
評選方案 篇4
20xx年,在飯店領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全店員工齊心協(xié)力、努力工作,順利地完成了各項工作任務(wù),取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。在取得這些成績的過程中,許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出,為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進、表彰優(yōu)秀,促進工作,飯店決定開展評選20xx年度“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動,現(xiàn)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
通過評選“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動,將在20xx年度表現(xiàn)突出的業(yè)務(wù)骨干及工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人及集體進行表彰獎勵,營造樹先進、學(xué)先進的良好風(fēng)氣,激勵全體員工以先進為榜樣,為做好20xx年的工作奠定基礎(chǔ)。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀員工評選條件
1. 在酒店連續(xù)工作滿1年,無病、事假(一周以上)缺勤的員工
2. 遵守飯店各項規(guī)章制度,無違紀現(xiàn)象;
3. 服從指揮,團結(jié)互助,執(zhí)行標準等方面能夠起到模范作用;
4. 工作積極主動,表現(xiàn)突出,能出色地完成本職工作;
5. 積極參加酒店開展的各項培訓(xùn)及技術(shù)大賽活動。
6. 積極配合其他部門的工作,客人及酒店各相關(guān)部門的評價良好;
7. 無嚴重過失,無賓客投訴,無浪費行為,無質(zhì)量事故和安全事故。
。ǘ┫冗M集體評選條件
1. 班組同志之間團結(jié)友愛、互助,語言文明,風(fēng)氣正;
2. 熱愛本崗位工作,能圓滿完成飯店及部門交給的各項工作任務(wù);
3. 能積極配合其他部門的工作,客人及酒店各相關(guān)部門的評價良好;;
4. 有責任心,進取心和創(chuàng)新精神;
5. 有較強的質(zhì)量意識和服務(wù)意識,認真執(zhí)行各項管理規(guī)定;
6. 在構(gòu)建“三型飯店”活動中,表現(xiàn)積極、突出。
7. 無重大員工違紀、無賓客投訴、無安全責任事故,對在質(zhì)檢工作中檢查到的問題能認真對待,積極整改。
三、評選范圍
各部門優(yōu)秀員工的評選范圍在主管級(含主管級)以下的正式員工及
頂崗臨時工;
四、評選辦法及程序
本次活動中,飯店要求各部門認真組織實施,以自下而上的.評選原則,真正做到公正、公平、公開的選出飯店20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊。
1. 員工評議
部門內(nèi)部員工評議,選出絕大多數(shù)人認可的個人及集體。評議結(jié)果要做到公開。
2. 部門經(jīng)理評選
部門經(jīng)理根據(jù)評選條件、部門日?己饲闆r及員工評議結(jié)果為依據(jù),選出部門參加20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊評選的人選;
3. 主管副總經(jīng)理評定
各部門要爭求主管領(lǐng)導(dǎo)意見后,確定人選。于20xx年1月5日前將年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的推薦表(附后)由部門經(jīng)理簽字、主管副總經(jīng)理簽字后報質(zhì)量管理部。
4. 人力資源部、質(zhì)量管理部考核
人力資源部對部門上報的優(yōu)秀員工進行考勤方面的考核;質(zhì)量管理部對部門上報的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊進行有無投訴,有無質(zhì)量違紀方面記錄的考核。
5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選
經(jīng)各部門的申報及人力資源部、質(zhì)量管理部考核通過的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊,在店務(wù)會上由飯店中層以上管理人員評議表決后,選出三名優(yōu)秀員工為年度最佳員工,選出一名優(yōu)秀團隊為年度最佳團隊。
6. 飯店領(lǐng)導(dǎo)班子審核
根據(jù)部門、人力資源部、質(zhì)量管理部及中層以上管理人員評議的結(jié)果,經(jīng)總經(jīng)理辦公會議的通過,確定年度優(yōu)秀員工(最佳員工)、優(yōu)秀團隊(最佳團隊)。如推選人員沒有被通過,則取消該推選名額,不再補充。
五、獎勵辦法
1. 授予優(yōu)秀員工(最佳員工)、優(yōu)秀團隊(最佳團隊)光榮稱號;
2. 在飯店年度員工大會上由飯店領(lǐng)導(dǎo)班子頒發(fā)榮譽證書、獎金。
3. 記入員工檔案。
六、各部門優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊名額分配表
部 門優(yōu)秀員工名額優(yōu)秀團隊名額
房務(wù)部(含銷售) 4 3
餐飲部 4 2
動工部 2 1
康體部 1 1
保安部 1 —
財務(wù)部1 —
供應(yīng)部1
科 室1 —
七、評選領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo),飯店成立“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:于耀福
副組長:王建志
組員:張建民 付 穎 宋 光 王華萍 魏 國
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:質(zhì)量管理部
以上條款解釋權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
天鵝飯店質(zhì)量管理部
二0XX年十二月二十四日
評選方案 篇5
一、目的意義:
通過開展“品牌教師”“崗位標兵”“教壇新秀”等評選活動,進一步弘揚校園中的先進事跡,樹立教師中的典型人物,倡導(dǎo)積極向上、奉獻教育的校園風(fēng)尚。
二、評選對象:
全體在職教師
三、評選獎項:
(一)品牌教師
。ǘ⿳徫粯吮
勤業(yè)奉獻的楷模 愛生如子的標兵 治學(xué)有方的能手
創(chuàng)新進取的榜樣 培優(yōu)輔導(dǎo)的`先進 管理有道的典范
(三)教壇新秀
四、評選條件:
。ㄒ唬┗緱l件:
1、為人師表,廉潔從教,嚴格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。
2、忠誠教育事業(yè),服從分工,顧全大局,認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、工作踏實,認真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責,成績突出。
4、團結(jié)同志,積極參與學(xué)校各項工作,教師反響良好。
(二)對應(yīng)條件:
1、勤業(yè)奉獻的楷模
立足崗位,踏實勤奮,團結(jié)協(xié)作,默默無聞。
2、愛生如子的標兵
對待學(xué)生有愛心、耐心和責任心,表現(xiàn)突出,廣受好評。
3、治學(xué)有方的能手
管理班級有招數(shù),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作在年級名列前茅;學(xué)科教學(xué)輕負高效,質(zhì)量優(yōu)秀。
4、創(chuàng)新進取的榜樣
具有創(chuàng)新開拓的精神,科研教研潛心投入,專業(yè)發(fā)展取得明顯成績,并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長。
5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進
學(xué)校榮譽至上,輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長能克難奮進,平時連踏實肯干,任勞任怨,在比賽中爭先創(chuàng)優(yōu),取得佳績。
6、管理有道的典范
行政管理有思考、有舉措,肯干事,干實事,真心服務(wù),有效指導(dǎo),條線工作成效顯明,公信力強。
7、教壇新秀
勤于學(xué)習(xí),善于研究,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)上取得明顯成績的年輕教師。
五、評選方法:
1、每屆“品牌教師”、“崗位標兵” “教壇新秀”享受相應(yīng)稱號兩年(如期間不滿工作量、不服從分工,或違反教育法規(guī)、職業(yè)道德,或在教育教學(xué)中有與稱號不符的行為,將終止其稱號及待遇);
2、新申報評選“品牌教師”,需已獲得“崗位標兵”的稱號;
3、首屆“品牌教師”“崗位標兵” 需對照條件重新申報;
4、由個人申報(7月6日前)與年級組推薦、教師測評相結(jié)合,學(xué)校行政會研究確定獲選教師。請自行下載申報表,并發(fā)送到z
附:東營市實驗小學(xué)“品牌教師、崗位標兵、教壇新秀”職責要求
品牌教師、崗位標兵、教壇新秀的評選是學(xué)校對教師發(fā)展的一種肯定,一份期待。這些稱號是一種榮譽,更是一份擔當。為促進這些群體健康成長,并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展,提出如下職責與要求:
品牌教師是贏得高度認同感,具有積極影響力,體現(xiàn)學(xué)校價值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強化以下四種意識:
1、奉獻意識:立足崗位,堅守一線,熱心服務(wù)。
。M工作量,本職工作出色,份外工作積極,熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。)
2、精品意識:規(guī)范工作,注重品位,打造特色。
(遵循學(xué)校工作要求,高質(zhì)量、高效率,注重工作品位,具有個性特色、實小特色。)
3、團隊意識:樂于合作,善于引領(lǐng),全面輻射。
。üぷ髦袌F結(jié)、帶領(lǐng)同事,引領(lǐng)一個群體,帶動更多教師取得明顯進步,服務(wù)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展,使個人或團隊為學(xué)校贏得榮譽。)
4、創(chuàng)新意識:積極探索,開拓進取,追求卓越。
(工作中注重科研,勤于探索,提升理念,改進方法,總結(jié)成文,廣泛宣傳,發(fā)表交流,提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。)
崗位標兵是沖鋒在前,優(yōu)勢鮮明,成績突出的教師群體。職責要求如下:
1、率先垂范:積極主動工作,站好崗,帶好頭。
(工作積極性高,主動性強,本職工作出色,能積極示范引領(lǐng),帶動其他教師進步。)
2、發(fā)揮優(yōu)勢:充分挖掘優(yōu)勢,善發(fā)揮,能總結(jié)。
。ǔ浞滞诰騻人優(yōu)勢,揚長避短,發(fā)揮特長,并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗。)
3、樂于分享:主動推廣經(jīng)驗,共學(xué)習(xí),同進步。
(多渠道主動推廣在實踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗,與同事相互學(xué)習(xí)交流,共同進步。)
4、業(yè)績顯著:努力創(chuàng)造業(yè)績,效果好,影響佳。
。ㄔ谧约旱膷徫慌ぷ,取得優(yōu)異成績,服務(wù)學(xué)生成長,增強學(xué)校影響力。)
教壇新秀是求上進、能力強、進步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責要求如下:
1、帶好班
(工作能吃苦,責任心強,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進步明顯。)
2、上好課
。苷J真上好每堂課,教學(xué)效率高,學(xué)生樂學(xué)會學(xué);能積極承擔示范課、研討課等任務(wù),積極參與教科研。)
3、讀好書
。釔蹖W(xué)習(xí),廣泛閱讀,豐富知識,使自己的教學(xué)能力,學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。)
4、寫好文
。ㄇ谟谒伎,善于總結(jié),能認真撰寫論文,爭取獲獎發(fā)表。)
評選方案 篇6
為了在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生都能獲得一顆榮譽星,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,讓每個學(xué)生都能體驗到“我能行”的成就感。特制定本方案。
一、活動目的:
關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使隊員們有進一步努力、前進的目標,讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,找到成長中的自信。
二、評選對象及評選的星種
1、評選的對象:全校學(xué)生
2、評比之星包括:勞動之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節(jié)儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進步之星、守紀之星、閱讀之星、
三、評選辦法:
1、各班級按學(xué)生數(shù)10%評選每月之星
2、各班級統(tǒng)一時間,利用班會課由同學(xué)根據(jù)自己的`實際情況自由申報,每一位同學(xué)每一期限申報1顆星,然后由班主任組織本班同學(xué),對申報每月之星的同學(xué)進行民主審評。
三、獎勵辦法:
1、被評選上的“每月之星”,學(xué)校將通過網(wǎng)站進行宣傳、報道。
注意事項:1、每班自行評選
2、評選上的學(xué)生交自我簡介一份(電子檔),近期生活照片一張(電子檔)
3、每班每種“星”限報一人。
4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊部
評選方案 篇7
為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu),促進教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長,發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用,全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),進而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì), 特制定本辦法。
一、評選與認定
(一)評選辦法
第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。
第2條 骨干教師每兩年評選一次(市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師,不再參評校級骨干教師)評選名額為10—15名。
第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組(盡量保證學(xué)科均衡)、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組(至少3人)。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務(wù),由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責評選審定工作,由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。
(二)評選程序
第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報,并提交相關(guān)的證明材料一式兩份,近三個學(xué)年的綜合述職報告一份,身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份,大一寸彩色照片2張)。
由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查,確定候選人名單和推薦的先后順序,候選人名單在校園網(wǎng)上公示,公示時間3天。公示期間,學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議。
第5條 評選審定。公示結(jié)束后,由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料(一式兩份)上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責按選拔條件對各專業(yè)的骨干教師的候選人進行審查,并提出候選人的.推薦先后順序意見,上報學(xué)校骨干教師考評小組,學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上,再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。
第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后,在校園網(wǎng)上進行公示,公示時間為5天。公示期間,學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。
第7條 公布。公示結(jié)束后,經(jīng)學(xué)校行政會討論通過,由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。
評選方案 篇8
一、評選對象及范圍
1.“十佳青年班主任標兵”:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱號(具備一項即可)的在崗班主任教師。
2.“百名優(yōu)秀班主任”:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。
二、評選條件
(一)基本條件
1.忠誠事業(yè),愛生情懷。
熱愛人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,切實承擔教育者的社會責任。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,努力成為學(xué)生的良師益友。
2.以身作則,行為世范。
認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項法律法規(guī),為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長的信任。積極、主動參與家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動,未有發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
3.科學(xué)管理,民主治班。
結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,認真開展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧,營造出良好的班級文化氛圍。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶,受到學(xué)生、家長、同行好評。
4.勤于鉆研,學(xué)為人師。
崇尚科學(xué)精神,嚴謹篤學(xué),潛心鉆研,做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的.楷模。積極、主動地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能,不斷提高教書育人本領(lǐng),在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力,解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法,創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。
5.身心健康,情趣高雅。
具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì),熱愛生活,樂于工作,善于分享與合作,具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力,人際關(guān)系和諧。
(二)區(qū)別條件
1.“十佳青年班主任標兵”:
年齡35歲以下(1979年1月1日以后出生者),擔任班主任工作達5年以上,教書育人成效突出,形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格,在管理班級、指導(dǎo)教師、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻,在市、區(qū)教育界中具有一定影響力,為同行公認。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文(經(jīng)驗總結(jié)、專著)多次(兩次及兩次以上)在區(qū)級以上(含區(qū)級)綜合(專業(yè)刊物)發(fā)表或在區(qū)級(含區(qū)級)以上德育論文(案例)評比中多次(兩次及以上)獲獎。所帶班級曾被評為市級以上(含市級)先進班集體或多次(兩次及以上)被評為區(qū)級先進班集體。
2.“百名優(yōu)秀班主任”:
擔任班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文(經(jīng)驗總結(jié)、專著)在區(qū)級以上(含區(qū)級)綜合(專業(yè)刊物)發(fā)表或在區(qū)級(含區(qū)級)以上德育論文(案例)評比中獲獎。所帶班級曾被評為區(qū)級以上(含區(qū)級)先進班集體。
(三)有下列情形之一的,實行一票否決:
1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件;
2.因管理問題發(fā)生責任事故或?qū)W生受到傷害的;
3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的;
4.以教謀私,違規(guī)搞有償家教的;
5.有其他違反師德規(guī)范行為的;
(四)對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽稱號后,五年內(nèi)無正當理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師,經(jīng)學(xué)校申請,區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽稱號。
三、獎項設(shè)置、名額分配
1.獎項設(shè)置。此次評選活動共評選“十佳青年班主任標兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。
2.名額分配!笆亚嗄臧嘀魅螛吮比珔^(qū)各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評。“百名優(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人;普通中小學(xué)每三十個班級可申報1人(申報指標詳見附件一);二職中心可申報2人。
四、評選方式及步驟
1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對照評選類別和條件認真開展自評。學(xué)校、幼兒園在教師自評的基礎(chǔ)上,通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單,在校、園內(nèi)公示(不少于3天)認可后,待無異議后,向區(qū)教育局推薦。
2.區(qū)級評審。區(qū)教育局組織專家對各校、園推薦的候選人進行集中評審,并對“十佳青年班主任標兵”候選人進行實地考察,廣泛聽取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的意見。
3.區(qū)級公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周,接受社會監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的結(jié)果,由區(qū)德育辦公室報區(qū)教育局黨政聯(lián)席會最終審定。
5.表彰獎勵。對獲獎班主任,在全區(qū)教師節(jié)慶祝會上予以表彰,并通過合適渠道在全區(qū)中小學(xué)進行宣傳和推介。
申報人員材料以學(xué)校單位,于6月10日((全天)上報區(qū)教育局(幼兒園上報幼教科,普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報德育辦公室)。申報材料包括:申報表(見附件二),一式一份;班主任工作自述材料,一式一份,材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,應(yīng)重點突出,特色鮮明,具有先進性、典型性和時代性,字數(shù)控制在2500字左右;佐證材料,有關(guān)德育、班主任工作的榮譽證書、論文、其他成果的復(fù)印件一式一份(學(xué)校負責對佐證材料的真實性、客觀性予以認定并加蓋公章)。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告,含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,一式一份,加蓋學(xué)校公章)。逾期不報,視為棄權(quán)。
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