【實(shí)用】梧桐樹的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的梧桐樹的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梧桐樹的作文 篇1

　　走進(jìn)校園，你就會(huì)看到一棵棵高大而又雄偉的梧桐樹。

　　梧桐樹枝干遒勁，支撐著郁郁蔥蔥的葉子，梧桐樹的嫩葉非常養(yǎng)眼，在陽光的照射下，嫩葉發(fā)出了綠色的光芒，惹人喜歡，我就愛上了這會(huì)“魔法”的'嫩葉，相信你也會(huì)愛上它的呦!而且已經(jīng)過去許多年了，自從我來到這個(gè)學(xué)校，它就一直生長(zhǎng)著，三年了，它依然高大、挺拔。有些樹枝已經(jīng)枯萎了，上面的樹葉還是那么的綠，那么的好。一定是樹干媽媽為了讓它的樹葉寶寶都茁壯成長(zhǎng)，把自己身體的養(yǎng)分全給了樹葉寶寶，所以樹枝才枯萎的。想到這里，我不禁熱淚盈眶，心里暗暗地敬佩樹干媽媽這個(gè)偉大的精神。

　　梧桐樹周圍有一圈椅子，每當(dāng)體育課下課時(shí)，那里總是人最多，坐在那里，清爽又涼快，那里可是乘涼最好的地方啦！

梧桐樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校操場(chǎng)四周有幾棵茂盛的梧桐樹。春天里，萬物復(fù)蘇，草木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。梧桐樹也不例外，在和煦的陽光下，梧桐樹嫩綠的小葉兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在告訴我們：“我回來了！” 轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了，可就是在這樣的環(huán)境下，梧桐樹一點(diǎn)怕熱的樣子也沒有，高高挺立在陽光下，用它那巨大的樹冠為我們遮陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把大綠傘。

　　我們?cè)凇按髠恪毕碌拈L(zhǎng)椅上，看書，學(xué)習(xí)，玩耍…… 秋風(fēng)吹過，銀杏的葉兒開始脫落，梧桐也披上了黃衣裳，就連往日頑皮的小草，也不在活潑了，顯得有些憔悴的`樣子。

　　梧桐樹再也堅(jiān)持不住了，它那葉子就像老人的頭發(fā)，一片片的落下，給學(xué)校的操場(chǎng)和甬道鋪上了金色的地毯。人們用金黃的葉子做成了書簽，做成了標(biāo)本，留作了紀(jì)念.

　　在凜冽的寒風(fēng)吹襲下，草兒全都枯萎了，其它樹僅存的幾片枯葉也落了下來。歲月像把無情的刻刀，在梧桐樹的枝干上刻下了一道道痕跡，如今的梧桐已飽經(jīng)滄桑。

　　天底下，一片白茫茫，我知道，梧桐樹一定在某個(gè)角落積蓄力量，待到明年春天，一定會(huì)給人們做出更大的貢獻(xiàn)！

梧桐樹的作文 篇3

　　我聽爺爺說，在他很小很小的時(shí)候，我們梧桐家族非常龐大，人口十分密集，在這個(gè)美麗的從城市，每一個(gè)角落都有我們的身影，那時(shí)空氣清新、陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上有悠悠的白云，汩汩小溪清澈見底，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，夏天，人們坐在我們的樹陰下乘涼、玩耍。晚上，小朋友們?cè)谖覀兊臉湎聰?shù)著滿天的星星，唱著歡快的兒歌，我們看在心里，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，我們搖擺著身軀，也跟著歡快起來。

　　那時(shí)的人類都特別的愛護(hù)大自然，給我們幼小的家族成員澆水、施肥，讓我們快樂的`成長(zhǎng)。到了冬天，還給我們穿上暖和的棉衣（他們用麻繩從我們的根部往上纏），不讓我們受凍。

　　可現(xiàn)在的人類變了，說到這里，爺爺流下了眼淚�，F(xiàn)在的人類不再像以前那么愛護(hù)大自然，我們的家族成員在逐漸減少，再也看不到悠悠的白云和滿天的繁星，沙塵暴越來越頻繁，人類的身體越來越受到危害。

　　我在此代表我們梧桐家族真心的呼吁：“可愛的人類朋友啊！請(qǐng)你們保護(hù)我們、愛護(hù)我們吧！不要讓我們從這個(gè)世界消失！為了我們的下一代，請(qǐng)不要讓我們從世界上消失！

梧桐樹的作文 篇4

　　我家門前有一棵梧桐樹。我和小朋友經(jīng)常在大樹底下玩。

　　春天，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。漸漸的，小芽越長(zhǎng)越大，滿滿的小芽長(zhǎng)成了像手掌一樣的樹葉。

　　夏天，碧綠的樹葉長(zhǎng)滿了整個(gè)梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，像撐著一把綠傘，我們經(jīng)常在下面嬉戲。

　　秋天，樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉滿天飛，就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上，就像鋪上了金黃的.地毯。

　　冬天，樹葉落光了，等來年再長(zhǎng)出新葉。

梧桐樹的作文 篇5

　　廈門的秋天總是姍姍來遲，沒有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國梧桐樹，讓我感覺到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹，到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來臨了，草木開始枯黃，生命開始收獲，大雁開始南飛，游子開始思家，大自然又將開始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開始尋找歸家的方向？

　　落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽的光輝，讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。

　　每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽無事起寒煙”時(shí)，當(dāng)最后一片樹葉落下時(shí)，我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí)，當(dāng)梧桐樹抽出油綠的新芽時(shí)，他還是那么幼小，他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭，看了又看，挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子，從樹上蹦了出來。

　　往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。當(dāng)然他的時(shí)候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來輸送給自己的兒女們，樹干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的梧桐樹，在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。

　　那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚，萬物最為消損與凄涼的一天，透過路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹作為一個(gè)母親，是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng)，與風(fēng)雨抗?fàn)幹�，不愿失去每一片樹葉。她擺動(dòng)的聲音蓋過了風(fēng)聲，卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者，一個(gè)生命的舞者。

　　現(xiàn)在，秋天來了，當(dāng)這最后一片梧桐樹葉落下的時(shí)候，我想，當(dāng)他回頭看時(shí)，當(dāng)他回頭看見那已枯槁而略顯猙獰的大樹時(shí)，當(dāng)他回頭看見自己母親的時(shí)候，他的眼中應(yīng)該充滿淚水。

　　我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問問那梧桐樹----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風(fēng)里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒找到答案時(shí)，風(fēng)又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒，又忽地以最優(yōu)雅的.姿態(tài)投入了大地。

　　我想他在最后一定看見了大地，看見了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤(rùn)大地中無數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。

　　梧桐樹、葉子、大地讓我感動(dòng)，讓我明白了人生的哲理，一個(gè)人只有全身地投入社會(huì)，去幫助千千萬萬的母親，才是對(duì)自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說謝謝你，秋天的梧桐樹!你永遠(yuǎn)屬于大地……

梧桐樹的作文 篇6

　　我喜歡四季常青的松樹；我喜歡阿娜多姿的柳樹；但我最喜歡平凡又偉大的梧桐樹。

　　萬物復(fù)蘇的春天。梧桐樹葉把自己打扮得花枝招展，瞧！她的枝頭上開滿了淡淡的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹來，就發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌；小花又像一位位紫衣仙女在風(fēng)中偏偏起舞，美麗極了！

　　當(dāng)你摘一朵在低處的.小花，深吸一口氣，就能聞到濃濃的香味，讓人陶醉！慢慢地小花的美貌漸漸退去，露出淡綠色的小芽?jī)�，小芽像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶，在樹枝上探頭探腦，好奇地欣賞周圍的美景。

　　烈日炎炎，許多花草都經(jīng)受不住烈日的烘烤，變得無精打采，只有梧桐樹枝繁葉茂。郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)與活力。金風(fēng)送爽，梧桐樹的枝頭掛滿的飽滿的果實(shí)，發(fā)出清脆的響聲，落葉像金黃色的翩翩起舞；有的像黃鶯展翅。

　　寒風(fēng)刺骨，梧桐樹只剩下光禿禿的枝頭，但它仍然昂首挺立，冬爺爺看見了，被它的精神所感動(dòng)，為它用白雪皚皚的大雪鋪了棉被，梧桐樹便在棉被里沉沉睡去。

　　我愛春天梧桐樹的美麗；愛夏天梧桐樹的滄桑挺拔；愛秋天梧桐樹迷人的舞姿；愛冬天梧桐樹的昂首挺胸，不畏嚴(yán)寒。我愛美麗的梧桐樹！

梧桐樹的作文 篇7

　　我的學(xué)校是東海中心小學(xué)，我喜歡校園的一角——梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場(chǎng)玩，如果累了或熱了，都會(huì)到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，有的同學(xué)遲遲沒有回家，還要玩，這時(shí)，他們就會(huì)先把書包放在梧桐樹下面的臺(tái)階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的'碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

　　下課或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來，然后把莖折成幾小段，做成一個(gè)蟲子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。

　　冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個(gè)掃把，又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。

　　�。∥蚁矚g我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。

【梧桐樹的作文】相關(guān)文章：

梧桐樹作文06-09

梧桐樹作文06-13

梧桐樹的作文11-30

[精選]梧桐樹作文09-23

梧桐樹作文【經(jīng)典】07-21

梧桐樹作文(經(jīng)典)07-24

[經(jīng)典]梧桐樹作文07-28

梧桐樹02-05

窗外的梧桐樹作文06-20

梧桐樹作文【精】06-10