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【實(shí)用】梧桐樹(shù)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹(shù)作文 篇1
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)王老師說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她和其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹(shù)已有25歲了。
好大的梧桐樹(shù)呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹(shù)呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹(shù)如果長(zhǎng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹(shù)上去。梧桐樹(shù)有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂(lè)壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹(shù)下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當(dāng)其他男孩子走過(guò)時(shí)，她們都將花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的`。女孩子撿完花后，便用線將那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，開(kāi)始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總將我們帶到梧桐樹(shù)下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺(jué)得格外涼爽。
梧桐樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校種著一排排的梧桐樹(shù)，下課我總是喜歡和他玩。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮是棕色的，它的枝干細(xì)細(xì)的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉像一只紅色的'小手在拍著歌，仿佛是在迎接春天的到來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上還掛著小球球，穿著毛茸茸的外衣，好想摸一摸呢，梧桐樹(shù)的樣子千姿百態(tài)，有的彎曲曲的，有的像不理崗位的戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)擋雨，夏天還可以在下面乘涼，下課了，梧桐樹(shù)下充滿歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇3
熱鬧的小巷里，高大的梧桐佇立在路邊。微風(fēng)拂過(guò)，吹得葉子“沙沙”作響，一縷芳香隨著微風(fēng)傳來(lái)，仿佛在向人們傾訴著一個(gè)美麗的故事。在這嘈雜的叫賣聲里。那個(gè)熟悉的身影，依然微笑著，給客人送上熱乎乎的煎餅果子。
他是一位賣煎餅果子的老師傅，姓李。常年彎腰干活使他的背駝得很厲害，一雙手也因此而變得粗糙，手指上布滿了細(xì)密的裂紋，但這雙手卻極其干凈。用手法嫻熟、技藝高超這兩個(gè)詞來(lái)形容他再適合不過(guò)。用勺子舀取一勺面糊，均勻地撒在鍋上，一轉(zhuǎn)一推。待面糊成餅后，抓起一把翠綠的蔥末、兩根金燦燦的酥脆油條，一撒一放。再舀起一小勺甜面醬，涂抹在上面。最后將面餅折疊，一個(gè)香噴噴的煎餅果子就做好了。一個(gè)熱氣騰騰的煎餅果子，一個(gè)溫暖的笑容，讓人心里暖暖的。
來(lái)買煎餅果子的人絡(luò)繹不絕，即便是雨天也不例外。周末的清晨，細(xì)雨綿綿，我來(lái)到小巷里買早飯。天上飄著雨，但這雨澆不滅客人的熱情，更澆不滅李師傅的熱情。他仍然微笑著，在那簡(jiǎn)陋的雨傘下傴著身子賣煎餅果子。時(shí)不時(shí)得有一兩個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)從雨傘的破洞中鉆出來(lái)，滴到他的臉上，他卻來(lái)不及管。
客人越來(lái)越少，雨卻越來(lái)越大。開(kāi)始的毛毛細(xì)雨如今已變成了黃豆般大小的傾盆大雨。旁邊的梧桐也在風(fēng)雨的侵襲下?lián)u擺起來(lái)，發(fā)出陣陣凄涼的悲鳴，美麗的葉子也隨著風(fēng)的到來(lái)緩緩飄落。我不禁暗暗擔(dān)心起來(lái)。在排了十分鐘的隊(duì)后，總算輪到了我。可沒(méi)想到的是，那把撐在李師傅頭上的破傘卻再也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，“轟”的一聲倒塌了。李師傅嘆了口氣，對(duì)著客人們說(shuō)：“對(duì)不起大家了，雨太大了，要不今天就提前收攤吧�！�
聽(tīng)了這話，我的心里咯噔一下。周圍的人開(kāi)始議論起來(lái)：“我還沒(méi)買到飯呢，現(xiàn)在這里除了你也沒(méi)別人賣了�！薄拔以缇吐�(tīng)說(shuō)這的煎餅果子特別好吃，今天來(lái)就是想嘗一嘗李師傅的手藝，看來(lái)是白跑一趟了�！薄岸寂帕税胩斓年�(duì)了，你怎么能說(shuō)走就走呢？”
“哈哈哈……”李師傅爽朗地笑了兩聲，說(shuō)道：“好吧，那我今天就再堅(jiān)持一下，不能讓大家餓肚子，失望而歸啊�！�
說(shuō)著，他走向那已殘破不堪的大傘，用力地舉起來(lái)，再次插入了那放傘的圓洞，那把傘在晃動(dòng)了幾下后便穩(wěn)住了。于是，李師傅再次熱情洋溢地賣起了煎餅果子。隨著李師傅的堅(jiān)持，客人們的熱情也隨之高漲起來(lái)。到最后，這里儼然成了整個(gè)小巷最熱鬧的一片天地，大雨中最溫暖的地方。在此之中，我竟已不覺(jué)得寒冷。
第二天清晨，我再次來(lái)到小巷。那梧桐依然挺拔，輕聲訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事�！傍P凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！倍谶@梧桐下，一位老師傅正在熱火朝天地賣著煎餅果子。我看了看梧桐，又看了看李師傅。此刻，那并不挺拔的.身軀仿佛變得高大起來(lái)。雨后梧桐的清新氣息混著煎餅果子的香味撲鼻而來(lái)，一股暖流遍布心底。
他是一個(gè)普通的不能再普通的人，但卻靠著他的淳樸、熱情以及那一雙勤勞的雙手感染著其他的人，他用他的熱情，傳遞著對(duì)美好生活的向往。每當(dāng)起想起李師傅，我的心中總是暖暖的。我也要把這種熱情與勤勞傳遞下去，我相信，只要世間多一份熱情，少一份冷漠；多一份勤勞，少一分懶惰。我們的世界將變得更加美好。
梧桐樹(shù)作文 篇4
教學(xué)樓前有一棵樹(shù)，一年四季都不曾見(jiàn)過(guò)它枝繁葉茂的時(shí)候。
它，是棵梧桐。
那年春，校園里熱鬧極了，春天的氣息彌漫得到處都是。瞧，垂絲海棠羞赧地漲紅了臉，嬌滴滴地打量著這個(gè)世界，卻又不甘心似的，挺立在枝頭，好像要蹦跳出火熱的內(nèi)心；食堂門口的結(jié)香花散發(fā)出獨(dú)特的香味，那香，怎么說(shuō)呢？清幽中帶著些躁動(dòng)，馥郁中帶著些跳脫，無(wú)風(fēng)亦是飄搖，簡(jiǎn)直要把你包裹得不能動(dòng)，也不想動(dòng)……
總之，一種叫“生機(jī)”的細(xì)胞好像已在校園的每種植物上安營(yíng)扎寨了。
直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那節(jié)晚自習(xí)，我本想轉(zhuǎn)頭和同學(xué)聊天，眼中冷不丁地闖進(jìn)了一抹灰色的身影——天哪，在百花競(jìng)放的校園中竟還有這般“不合群”的物種？
懷著好奇與不解，我決定下樓去一探究竟。
這是一棵怎樣的樹(shù)��！
它木訥地立在花壇中，粗壯的樹(shù)干像是被哪個(gè)頑劣的鄰家孩童涂上了灰色的`油漆，在夜中泛出銀色的光暈。樹(shù)的主干很粗壯，上面生長(zhǎng)出許多枝干，或直插，或歪斜，或長(zhǎng)，或短……每一根枝干上又衍生出許多枝杈，每一上又旁逸出許多枝丫………它就這么永無(wú)止境地生長(zhǎng)下去，每一步都是生命的章節(jié)。天空仿佛成了梧桐的專屬舞臺(tái)，黑夜中，幾顆星星嵌在這張巨大的夜幕中，不眨眼，靜靜地看著梧桐，看它如此肆無(wú)忌憚，如此張牙舞爪，如此橫行霸道。
我忍不住走上前去，伸手觸摸它的樹(shù)干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之處是它們都是冰涼的。我凝神細(xì)感，將整只手掌都緊緊地貼在樹(shù)干上，終于，我感覺(jué)到梧桐體內(nèi)似有什么在不停運(yùn)動(dòng)一一是熱！真的，我分明感覺(jué)到無(wú)數(shù)條熱流如萬(wàn)馬千軍般從梧桐體內(nèi)奔騰而過(guò)，奔跑，跳躍，翻滾，旋轉(zhuǎn)，它們相互拉扯，高聲吶喊，相互助威，一股股熱浪從梧桐的根部直往上涌，這氣勢(shì)，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一點(diǎn)養(yǎng)分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我驚得縮回了帶有大樹(shù)余溫的手掌，任其在風(fēng)中顫抖�！�
黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固。再看梧桐，它依舊十分安靜地屹立在土地上，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。
此時(shí)此刻，我終于明白：梧桐，你在這百花爭(zhēng)艷、群芳鬧春的時(shí)刻，不走尋常路，不是因?yàn)槟闩橙酰悄惚热夯ㄏ氲酶h(yuǎn)，考慮得更周全�！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅。”梧桐，雖然你一直默默無(wú)聞，但你的內(nèi)心定是深藏著如此的霸氣！
此時(shí)此刻，我終于明白：梧桐，你在生命的歷程中，發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此時(shí)此刻，你在這片炙熱的土地上醞釀謀劃，將“吾將上下求索”的豪氣凍結(jié)在心，厚積薄發(fā)。
三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
此時(shí)此刻的梧桐正是懷揣著一個(gè)如此美好的夢(mèng)想，讓我知道，在夢(mèng)想的道路上，外界的一切都不再那么重要。
此時(shí)此刻，我的眼前仿佛展現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：在那個(gè)夏天，一個(gè)女孩站在梧桐樹(shù)下，終于見(jiàn)證了一棵樹(shù)的枝繁葉茂……
終于，我相信，砥礪前行，夢(mèng)想可期。
梧桐樹(shù)作文 篇5
我喜歡那婀娜多姿的柳樹(shù)、四季常青的松樹(shù)。但我最喜歡的是那挺拔的梧桐樹(shù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄悄地來(lái)了，梧桐樹(shù)會(huì)把自己打扮成什么樣呢？讓我來(lái)告訴你吧！到了春天，梧桐樹(shù)的打扮可不比其他“花”遜色。它花枝招展，你知道梧桐花是什么顏色嗎？梧桐花是淡紫色的。遠(yuǎn)看，它像一大片紫色云霞，靜靜的掛在空中；又像那穿著淡紫色連衣裙的百花仙子坐在枝頭；還像一個(gè)個(gè)帶有野性的小姑娘在玩耍。走近一看，嘿，那梧桐花像一個(gè)個(gè)淡紫色的小鈴鐺，我仿佛還能聽(tīng)到那清脆悅耳的鈴聲呢！春雨過(guò)后，梧桐花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，梧桐樹(shù)下像鋪了一個(gè)“花雨陣”似的。馬上，那代表著希望的“小音符”出現(xiàn)了，它們貪婪地吸取著大地的乳汁。漸漸的，它們變了一個(gè)小“魔術(shù)”，變成了墨綠色。
烈日炎炎的'夏天來(lái)了。梧桐樹(shù)會(huì)像其它植物一樣無(wú)精打采嗎？不會(huì)的。它們依然挺直胸膛，像士兵一樣守護(hù)著我們。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，非常茂盛。瞧！那樹(shù)葉挨挨擠擠，重重疊疊，仿佛在搶位置。那樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌，仿佛能托起那萬(wàn)里無(wú)云的天空；又像一個(gè)個(gè)獨(dú)特手掌形的小扇子在賣力的扇走炎熱。那時(shí)候，我們?cè)跇?shù)底下玩耍。別提玩得多高興啦！
金風(fēng)送爽的秋天帶著豐收的喜悅來(lái)啦！只見(jiàn)那梧桐的葉子換上了秋天送來(lái)的秋衣。想知道它們的衣服是什么樣的嗎？它們的衣服有的還堅(jiān)持穿著自己嫩綠的裙子，不遠(yuǎn)讓金黃吞噬它的身體，有的好心接受秋天的禮物，害怕秋天傷心。還有的特別愛(ài)打扮，把自己的“裙子”染上了金邊，特別唯美。微風(fēng)吹來(lái)，他們隨風(fēng)飄落，有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只可愛(ài)的小黃鶯飛翔；還有的像舞蹈演員一樣展示自己修長(zhǎng)的身姿。
冬天悄悄的來(lái)了。梧桐樹(shù)雖然只剩下那光禿禿的樹(shù)枝，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，在風(fēng)雪中站著，好像在挑戰(zhàn)那飛雪。北風(fēng)吹斷了它那樹(shù)枝，它不屈不撓，在雪中堅(jiān)韌的站著。冬爺爺被它這堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，用皚皚白雪為它織了一層棉被，讓北風(fēng)叔叔送給梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)感謝完冬爺爺之后，便披著棉被，靜靜地睡了，相信它醒來(lái)，會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě)它的堅(jiān)強(qiáng)奇跡。
我喜愛(ài)梧桐樹(shù)。愛(ài)它春天的花枝招展，夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，秋天的落葉繽紛，冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
梧桐樹(shù)作文 篇6
春天，梧桐樹(shù)抽出了新芽。
那芽綠得那么艷，那么鮮，那么可愛(ài)，他無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。
在那甜甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片。
葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的`小葉片顫動(dòng)起來(lái)，非常好看。
這時(shí)，梧桐樹(shù)猶如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
梧桐樹(shù)作文 篇7
我家門前有兩排梧桐樹(shù)，它們大概已有50多歲了。梧桐樹(shù)屹立在我家門前，就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹(shù)們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹(shù)一樣。
1. 春天
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹(shù)們穿上了碧綠的春裝。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
剛剛醒來(lái)的梧桐樹(shù)與柳樹(shù)，小花，小草，楊樹(shù)和松樹(shù)們，一起合唱了一首歡快的'春天之歌。歌聲飄過(guò)大海，小魚(yú)們歡快的跳躍;歌聲飄過(guò)花叢，小花們快樂(lè)的跳舞;歌聲飄過(guò)藍(lán)天，小鳥(niǎo)愉快的歌唱……
2.夏天
涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來(lái)臨。
梧桐樹(shù)們?yōu)榱朔乐篃釟�，也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的黃綠襯衫。
夏天，人們覺(jué)得十分炎熱，便搬來(lái)了幾張?zhí)梢危谖嗤?shù)下乘涼;幾個(gè)頑皮的小朋友，可能是覺(jué)得無(wú)聊，便爬到梧桐樹(shù)上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過(guò)梧桐樹(shù)，突然靈機(jī)一動(dòng)，從梧桐樹(shù)上摘了一片葉子，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：這下我不用愁沒(méi)有書(shū)簽了;一位“白衣天使”走過(guò)梧桐樹(shù)時(shí)，忽然想起梧桐樹(shù)的葉子可以治病，而配藥房還正好沒(méi)有梧桐樹(shù)樹(shù)葉了，正好這兒有梧桐樹(shù)樹(shù)葉，那我就摘點(diǎn);……
3.秋天
碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。
秋天，梧桐樹(shù)脫下了襯衫，換上了黃色的長(zhǎng)袖。
秋天，梧桐樹(shù)也結(jié)出了自己的果實(shí)，給人們享受!
4.冬天
寒冷的冬天終于呼嘯地奔來(lái)。
花草樹(shù)木凋謝了，梧桐樹(shù)也不例外。梧桐樹(shù)可能是覺(jué)得冷了。于是，梧桐樹(shù)便脫下了大衣，襯衫和長(zhǎng)袖，一頭鉆進(jìn)了被子里，進(jìn)行了新一次的“冬眠”!
這就是梧桐樹(shù)的一生!
梧桐樹(shù)作文 篇8
秋天到了，秋天到了，校園里的那棵梧桐樹(shù)，悄悄地，悄悄地變了，變得和以前大不一樣了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變了，變得五彩繽紛。有的碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，有的整片都是黃的，有的散發(fā)出金色的光芒，還有的…一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼；一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”有幾片頑皮的葉兒掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的.手臂，自己輕輕地，輕輕地飄了下來(lái)。
聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“天氣變涼了，樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開(kāi)媽媽，這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友，別著急，明年的春天，我們又會(huì)回來(lái)的�！�
我喜歡梧桐樹(shù)，我懷念它春天的美麗、夏天的健壯，我更欣賞它落葉的飄灑、回歸大地的渴望。
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