我們長大了的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我們長大了的作文5篇，希望對大家有所幫助。

我們長大了的作文 篇1

　　初三了，我們真的長大了嗎

　　跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

　　盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。

　　下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的.涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來越大，生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。

　　升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無動于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。

　　其實，我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長的臉，不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。

我們長大了的作文 篇2

　　華美陪我度過了五年的時光，我長大了，華美也長大了。

　　在這里的每一天，我都被一些事情感動著。記得剛上一年級的時候，我還很不習(xí)慣在學(xué)校的生活，睡覺的時候經(jīng)�？�，一定要老師陪著才肯睡。吃飯的時候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時，老師看我吃得太慢，竟端起碗來一口一口地喂我，一直看著我吃飽了，才放心地把我?guī)Щ厮奚帷Ｓ忠�安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂樂地開始了我的學(xué)習(xí)生活。

　　一年一年過去了，我也長大了，在這里我學(xué)會了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會的。每次回想起這些，心頭總會油然而生對老師的`敬意與感激。

　　在這里，我由一名愛哭鼻子的孩子，成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的大隊干部了，我永遠(yuǎn)忘不了，是老師教我學(xué)會了寫那個大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對困難、挫折。

　　我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了。華美也長大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來的幾百人，發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設(shè)備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來。

　　正逢華美盛世，我愿與華美一起長大！

我們長大了的作文 篇3

　　“上有初三高三，下有火海刀山。”

　　跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

　　回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺透出的“威嚴(yán)”，看著個子小小的新初一，總是擺出學(xué)長學(xué)姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實的感覺“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。

　　然而進(jìn)入初三，我們并沒有想象中的刻苦（估計時候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的歡樂；依舊享受著上學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著早上能多賴就賴的被窩。

　　我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看老師拉長的臉，不想去聽父母反復(fù)著的嘮叨。一放個小長假，再走進(jìn)教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個弱弱智智地進(jìn)了教室門的自己。升入初三了，卻沒有一點兒的準(zhǔn)備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠(yuǎn)離那個黑洞。依然一做完事情無聊到轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆無聊到睡覺，一覺醒來又覺得自己還有好多事情沒做。一天天的，陷入了無盡的漩渦。

　　初三的成長過程并不是那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的'流逝，日月的穿梭，我們在無聲無息間地成長，但心靈卻從未成熟過。初三的我們學(xué)會了偽裝，盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個傻子一樣以自己的視角看待世界。

　　初三的我們，真的長大了嗎？

我們長大了的作文 篇4

　　今天是十月十日，快要月考了，到了六年級，我們似乎都變成熟了，沒有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。

　　六年級的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。

　　自從上了六年級之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來忙去的，從今天以前，我覺得每天最快樂的事情就是走出校門，享受著迎面吹來的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無影無蹤……

　　還記得去年五月，我認(rèn)識了一個朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的時候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺她是那么的開心、快樂，似乎她都沒有煩惱，一個月前開學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問她：“瑤，你覺得六年級開心么？”她說像是一場夢，我問她：“那你覺得這場夢快樂么？”她回答：“有時快樂，有時悲傷，有時痛苦�！辈恢�道為什么，聽了她的這句話，心情似乎好了許多，那個時候我才明白：以前我們追尋夢想的時候，似乎都把困難看的很簡單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時候，真的有那么簡單嗎？我明白了夢想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點算不了什么！

　　或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動，在我看來，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開始——班上同學(xué)惹我了，我會生氣了，證明我開始在乎六年級的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會耐心了，證明我開始覺得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時，我也會趁機(jī)找時間插進(jìn)去說，證明我開始融入這個新的集體了；看到新來的文靜的女同學(xué)，我會主動向她說你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的話，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的'心態(tài)��！

　　呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂！！我相信我們的人生，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。

我們長大了的作文 篇5

　　現(xiàn)在的心情很復(fù)雜，時好時壞就像天氣一樣，變幻莫測！時而淅瀝小雨，時而密如屏障，時而陰云密布我好想來一場傾盆大雨，好久都沒有這么爽過了！曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來一場，那叫一個爽！旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎？你坐在操場邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來找你還有一次傾盆大雨淹沒了整個學(xué)校，水位已經(jīng)到達(dá)我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而艱難的走出了學(xué)校，那時游戲般的度過了高三雨季的生活。現(xiàn)在再也找不回來那時的單純與快樂因為我們都長大了，成熟了想法和行為都不同了

　　這些日子我的壓力有些讓我喘不過氣來，它真的好重好重！我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當(dāng)時我真的好輕松但現(xiàn)在腦袋還是沉沉的，時間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟(jì)南，我想我會打理好自己的心情與思緒希望我回來的那一刻我們都會好的！��！朋友依然是我最親密的朋友，不要因為雞毛蒜皮的事情讓我們彼此不舒服！記住我希望我的.存在能給大家?guī)�來快樂，而不是悲傷�?/p>

　　其實此時的心情挺矛盾的，周日的離開表面不希望朋友相送，但又有幾分不舍我依然是我，我不能這樣！收拾起行囊爽快的離開~~~半個月我不就回來了嘛！��！這不正是我期盼的嗎？為何現(xiàn)在又太不像我了！

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