我的自述作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的自述作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的自述作文1

　　我是一把AK—74進(jìn)攻步槍。要知道，我是AK家族的一員。我長(zhǎng)的非常像我的大哥——KA—47，我的大哥可不能小看，我的大哥不僅是斯大林戰(zhàn)役中的大英雄，還是世界步槍界的驕傲......

　　我的眼睛是裝在槍最前方的瞄準(zhǔn)器，我的'眼睛可以望200~800米，如果給我?guī)�上眼鏡—瞄準(zhǔn)鏡，我就可以望800~1400米。我的肚子是彈甲就在我的手—扳機(jī)前面，我的肚子里可以裝30發(fā)子彈，26發(fā)穿甲彈，75發(fā)鼓彈。人人都知道，我們槍家族里最重要的就是手了，我的手可以完成連發(fā)和單發(fā)。我們家族里一大特點(diǎn)是是否有個(gè)好鼻孔—精準(zhǔn)槍管。不過(guò)我門(mén)KA家族個(gè)個(gè)嗅覺(jué)靈敏。你要知道就連美國(guó)的M16系列都有壞鼻孔。

　　我的顏色是暗黑色，一看就有一種霸氣感。我們KA家族一但被壞人利用，就成了殺人無(wú)敵的武器，使我們家族的名譽(yù)一落千丈。一但被警察使用，就成了打擊罪犯團(tuán)伙的陽(yáng)光武器。

　　我的作用可大了，可以突擊用，可以巡邏用，可以維和用，還可以反恐用......

　　由此可見(jiàn)，我的作用可大了！請(qǐng)大家記住我吧——AK—74進(jìn)攻步槍。

我的自述作文2

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)用品，主人每天都要用到我。每當(dāng)主人寫(xiě)到錯(cuò)別字的時(shí)候，就會(huì)用到我。每次用完，我的身體就會(huì)瘦一點(diǎn)。你們猜一猜，我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是小朋友們的好伙伴——橡皮。我的形狀是長(zhǎng)方形的。我是白顏色的。但是我們家族并不是全是白顏色的，形狀也不是統(tǒng)一的。有的商家為了多賺點(diǎn)錢(qián)，就把我們?cè)O(shè)計(jì)成各種形狀，涂上各種漂亮的顏色。

　　我的工作就是幫主人消滅錯(cuò)別字。每當(dāng)主人寫(xiě)到錯(cuò)別字和畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)我這個(gè)大將軍來(lái)消滅錯(cuò)別字軍隊(duì)。每次只要我一出馬都會(huì)滿(mǎn)載而歸，但是主人每次用完我，我都會(huì)瘦掉許多。而每次主人寫(xiě)作文的時(shí)候，就是我受傷最嚴(yán)重的時(shí)候。因?yàn)橹魅说淖魑睦鲜切枰�修改，就需要我三番五次地出�?zhàn)。

　　主人不僅非常重用我，還非常愛(ài)護(hù)我。不像有些小朋友，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要有一題想不出來(lái)，就會(huì)在我們身上亂涂亂畫(huà)，還有列算式；他們無(wú)聊的'時(shí)候，就會(huì)在我們身上畫(huà)畫(huà)；他們傷心的時(shí)候，就會(huì)在我們身上亂刻……每一次，我們都非常不開(kāi)心，很生氣。我對(duì)我們的兄弟說(shuō)：“你們太慘了！要不是你們沒(méi)有腳，你們?cè)缇团芰�！”兄弟們紛紛說(shuō)：“是啊！是�。∫�是我們逃跑了，看他們?cè)趺床铃e(cuò)別字！”

　　看著他們遍體鱗傷的樣子，我想告訴小朋友們：好好照顧你們的學(xué)習(xí)用品，它們也是有生命的。如果你好好照顧它了，它就會(huì)心甘情愿地為你效勞；如果你沒(méi)有好好照顧它，它就會(huì)找別人當(dāng)新的主人。

我的自述作文3

　　我叫甲型H1N1，被人們稱(chēng)作具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。早期患者會(huì)有發(fā)燒、咳嗽、頭暈的癥狀，重則會(huì)有腹瀉、嘔吐等癥狀。我是由豬流感病毒演變而來(lái)。自從我出生后，整個(gè)地球都處于恐慌狀態(tài)，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)患者的唾沫在人與人之間傳播。我很隨意地四處“旅行”，被人類(lèi)認(rèn)定為最?lèi)憾镜牟《尽?/p>

　　中國(guó)看見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，就立刻采取了防控措施，但我還是在人們大意的時(shí)候，進(jìn)入了中國(guó)。學(xué)校和人多的地方便成了我大規(guī)模進(jìn)軍的陣地，不過(guò)也不是那么容易就找到落腳點(diǎn)的。就如玉林小學(xué)，他們的老師每天早上、中午都拿體溫檢測(cè)器來(lái)給學(xué)生檢測(cè)體溫，如果學(xué)生有發(fā)燒的情況，就馬上通知家長(zhǎng)讓孩子去醫(yī)院檢查，并居家觀(guān)察治療；每天中午、下午都要對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的消殺；老師們隨時(shí)都在提醒學(xué)生注意自身的衛(wèi)生保健。這樣一來(lái)，我便沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)施我的進(jìn)攻計(jì)劃。在20xx年8月22日，中國(guó)的`疾病預(yù)防控制中心確定“達(dá)菲”等抗病毒藥物可以對(duì)付我。

　　哎，看樣子我只能灰溜溜地離開(kāi)這里了。我也明白，人們掌握的科學(xué)知識(shí)和擁有的健康意識(shí)足以能打敗我，我只是在做無(wú)謂的反抗罷了。

我的自述作文4

　　我，是一臺(tái)便攜式的電腦。

　　我穿著銀灰色的衣服，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，這張臉被稱(chēng)作顯示屏，是顯示電腦

　　上的信息的，明亮清晰。我是由主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)組成的。我的主機(jī)是整個(gè)電腦的中心部分，可以掌管電腦的所有程序。我的鼠標(biāo)是我的手，可以來(lái)回移動(dòng)，上網(wǎng)呀，玩兒游戲呀，查資料呀那又長(zhǎng)又扁的鍵盤(pán)就是我的腳了。如果你要聽(tīng)音樂(lè)，就找音響吧，它能幫助你聽(tīng)到音樂(lè)和聲音。我的功能可多啦！主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿休息時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)聊天我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。

　　主人平時(shí)的學(xué)習(xí)很緊張，他只能在周末的時(shí)候打開(kāi)電腦。所以，每個(gè)星期我都盼望著周末的到來(lái)。到了周末，我終于可以和小主人一起在網(wǎng)絡(luò)的世界里自由地翱翔了。每當(dāng)小主人玩游戲順利地進(jìn)入下一關(guān)時(shí)，我都會(huì)替他高興并為他喝彩；每當(dāng)他在網(wǎng)上查到自己所需要的資料時(shí)，我都會(huì)有一種自豪感。

　　我最討厭的'就是“病毒”，他是一道攻擊性程序。為此。小主人幫我裝了“麥咖啡殺毒軟件”。現(xiàn)在我的抵抗力有了大大的提高。小主人也經(jīng)常用我身體里的WPS來(lái)打作文，常把作文發(fā)表在優(yōu)秀網(wǎng)站，每當(dāng)?shù)玫絼e人給予好評(píng)的時(shí)候，總會(huì)用手撫摸我，我心里也很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步了，用我們也就更多了，我們也成為了人們生活中必不可缺的東西。只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便。

我的自述作文5

　　我是一只來(lái)自巴西的紅耳龜，一種水陸兩棲的爬行動(dòng)物。背著個(gè)堅(jiān)硬似石的殼，走路的速度像老婆婆過(guò)街，可我有堅(jiān)韌無(wú)比的牙齒。

　　一個(gè)人用高價(jià)買(mǎi)回了我，成為了我的主人。一次，我在水缸里，好奇地看著新家�？煽粗�看著看到了小主人在我面前，他“滴榴”一下輕輕點(diǎn)了一下我那殼。我一驚，以我“難以想象的速度”，奔到了缸的一角。他又伸手逗我，當(dāng)我把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，他迅速一抽手；他再次伸手逗我，當(dāng)我又把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，他再次再次迅速一抽手；我經(jīng)過(guò)多次逗弄，發(fā)現(xiàn)了事情的來(lái)龍去脈，便火冒三丈，可當(dāng)時(shí)主人竟笑我“反應(yīng)遲鈍”，可謂是火上澆油，我張牙舞爪。可他不知好歹，輕蔑地把手指伸到是我吻端前，我給他來(lái)了個(gè)“親手”。只聽(tīng)見(jiàn)他“��！”的一身慘叫，可他強(qiáng)忍劇痛，像是怕被我嘲笑。他舉起手來(lái)，企圖不接收回應(yīng)，可我仍然不收回，他只得加把勁，過(guò)了好一會(huì)兒，我見(jiàn)他態(tài)度蠻好，就得意洋洋地說(shuō)：“今天，我大人有大量，放你一馬。”說(shuō)完，便松開(kāi)大口，可他的手指差點(diǎn)兒一命嗚呼了。

　　通過(guò)這件事，我使主人懂得了要了解我們的`習(xí)性，否則愚蠢是要受報(bào)復(fù)的。通過(guò)我的自述，相信你對(duì)我有所了解了吧！

我的自述作文6

　　我是一本語(yǔ)文書(shū)，有一個(gè)長(zhǎng)方形的外殼，長(zhǎng)得一般般。我的小主人天天看我，我喜歡他，他也喜歡我。我很愿意把知識(shí)傳給他。他看見(jiàn)我臟了就幫我擦干凈；看見(jiàn)我卷角了就幫我搞好……

　　有一次，我的'小主人和同學(xué)打架。他拿起我做飛鏢，把我搞得很疼，小主人馬上拿起我，好像說(shuō)：“對(duì)不起，我把你當(dāng)作三角尺了，我不應(yīng)該這樣做�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　還有一次，主人的爸爸幫小主人聽(tīng)寫(xiě)生字，小主人很多字不會(huì)寫(xiě)，他爸爸很生氣地把我撕成兩半，我說(shuō)：“好疼！好疼！”我快死了，小主人抱著我大哭……

　　這天晚上，小主人躲在被子里哭了，而我也很傷心，心想：小主人啊小主人，你平時(shí)為什么不多看我?guī)籽勰�？現(xiàn)在就不會(huì)這樣了啊！這時(shí)，小主人不睡了，他拿起我很認(rèn)真地看了起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意旁邊的一切事情。

　　過(guò)了幾天，小主人的爸爸又幫小主人聽(tīng)寫(xiě)，不出所料，這些生字對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟��！小主人就這樣一直保持了下去……

　　期末考試快來(lái)了，小主人只要一想起“太陽(yáng)越曬，花兒越鮮艷”這個(gè)句子，馬上就想起了我。期末考完了，小主人考了雙百分，我很高興，小主人也很高興。他的爸爸、媽媽和老師呢，更是別說(shuō)有多高興了！

　　我想：小主人長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名藝術(shù)家的！

我的自述作文7

　　每個(gè)人的人生東面，你們就這樣一個(gè)問(wèn)題。我是誰(shuí)？在人生的定位中，每個(gè)人的想法都不一樣，我已然走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。但我到現(xiàn)在也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我想，是時(shí)候給自己定個(gè)方位了。

　　我站在時(shí)間的河邊看河水清清，流進(jìn)了山間�？椿ㄖx花開(kāi)，云起云落。一片花瓣柔柔的滑落，飄進(jìn)了我沉靜的.心海，從而蕩起了幾分漣漪，思緒已徐徐展開(kāi)......

　　我是誰(shuí)？個(gè)相貌平庸的女孩，不惹人注意，也不想惹人注意，因?yàn)闆](méi)有人在乎;我是誰(shuí)？我是一個(gè)在父母眼里麻煩的女孩兒。在父母眼里我只是個(gè)小孩，什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都需要他么操心，或許，我只是個(gè)麻煩罷了;我是誰(shuí)？我是一個(gè)一直在親戚朋友面前最不起眼的孩子， 他們不會(huì)在意我是哪家的孩子，也不會(huì)去管，或許我在他們眼里就是這樣的人吧。

　　不！我不是這樣的人。雖然我相貌平庸但我不在乎他們?nèi)タ次?雖然我在父母眼里一直是一個(gè)麻煩。但他們一直沒(méi)有放棄我，一直在教導(dǎo)我。雖然我成績(jī)低下，但我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有我在場(chǎng)上馳騁。

　　我是誰(shuí)？我是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的巨匠，我是學(xué)習(xí)上的矮人�；蛟S這便是我。

我的自述作文8

　　我個(gè)兒較高，臉圓圓的，耳朵也大，眼睛有神，鼻子較寬，嘴似血盆大口。

　　我的性格在一年級(jí)是內(nèi)向的，剛剛步入校園見(jiàn)到的是陌生的操場(chǎng)；陌生的教室；陌生的同學(xué) ；陌生的老師 ，心中未免有些害怕 ，下課時(shí)只是和幼兒園的同學(xué)玩玩。當(dāng)?shù)搅硕�年�?jí)，我的性格開(kāi)始尤內(nèi)向外發(fā)展，膽子大了，朋友 自然也就多了，下課時(shí)笑聲也更響了。

　　有人說(shuō)我很幽默，我也是這么認(rèn)為的。平時(shí)和朋友在一起時(shí)，常常用一句兩句詼諧、幽默的話(huà)語(yǔ)，把他們都得開(kāi)懷大笑。我發(fā)覺(jué)都人樂(lè)是我的特長(zhǎng)之一。有一年，我們一家到哈爾濱玩，在到“太陽(yáng) 島”的路上，車(chē)?yán)锇察o急了，導(dǎo)游發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)愿意講幾個(gè)笑話(huà)？”我首先發(fā)言，講了十多個(gè)，整個(gè)車(chē)?yán)锏娜嘶�本上都笑不�?dòng)了，只有一位小妹妹 沒(méi)笑，因?yàn)樗��?tīng)不懂，為了把她逗樂(lè)，我絞盡腦汁又說(shuō)了二十幾個(gè)，那位小妹妹終于笑了。

　　當(dāng)別人影響到我的`利益我一定不會(huì)善罷甘休，別人罵我一句，我回他十句，別人打我一拳，我便要好好報(bào)復(fù)他。一次，陸秋語(yǔ)故意搞惡作劇陷害我，被我識(shí)破后就遭到我一連串的“回答”，搞得他整日不得安寧：一會(huì)兒橡皮沒(méi)了又在抽屜里找到了，一會(huì)兒鉛筆又跑到口袋里了，一會(huì)兒……現(xiàn)在很少有人招惹我，就是因?yàn)槲乙坏┦艿接绊懀�“肇事者”就�?huì)遭報(bào)復(fù)。

　　人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn) ，不過(guò)我將盡量改正，人的一生就應(yīng)該在不斷學(xué)習(xí) 、不斷糾錯(cuò)嘛。

我的自述作文9

　　一雙水汪汪的眼睛，雖然不是很大，但是炯炯有神，一對(duì)順風(fēng)耳，加上一張紅彤彤的嘴巴，這張嘴蘊(yùn)含著豐富的情感，高興時(shí)咧著嘴笑，生氣時(shí)小嘴噘著能掛個(gè)油瓶，而且這張嘴總是話(huà)很多，讓我受到表?yè)P(yáng)也挨過(guò)不少批評(píng)呢。

　　我的特長(zhǎng)就是書(shū)法，教過(guò)我的老師都夸我書(shū)寫(xiě)漂亮。其實(shí)，在我上幼兒園中班時(shí)，我書(shū)寫(xiě)很糟糕，那字寫(xiě)得歪七扭八，也就從那個(gè)時(shí)候起，我與書(shū)法結(jié)緣了。

　　一開(kāi)始剛上書(shū)法課時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，怕寫(xiě)不好，惹來(lái)小朋友的嘲笑，所以我只好哭著去上書(shū)法班。后來(lái)到了二年級(jí)，我寫(xiě)的`字一天比一天好，在班里已經(jīng)算優(yōu)等生了，于是就直接挑戰(zhàn)軟筆——隸書(shū)。

　　剛開(kāi)始，老師說(shuō)：“隸書(shū)蠶頭鳳尾、一波三折；燕不雙飛、蠶不雙設(shè)；重濁輕清、斬釘截鐵。”我在練習(xí)中不斷揣摩老師的教誨。練了段時(shí)間，又去練習(xí)楷書(shū)，后來(lái)老師不教我了，我就再也沒(méi)上軟筆書(shū)法，我只好去雙塔街寫(xiě)硬筆，這一次，每周六我都去上書(shū)法課，每天堅(jiān)持練三行。直到現(xiàn)在，每當(dāng)班里有書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的時(shí)候，大家會(huì)異口同聲的說(shuō)：“寫(xiě)字找王一涵！”

　　這就是我，一個(gè)做事執(zhí)著，視書(shū)法如癡、既平凡又與眾不同的男孩兒。

我的自述作文10

　　大家好，我是一只波斯貓。我全身的毛潔白無(wú)暇，像一朵白云。有著一雙圓溜溜的眼睛，它們一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。

　　我是一只貪吃的貓。一次，主人買(mǎi)回來(lái)兩條又大又肥的黃魚(yú)。主人給了我一條，我吃得狼吞虎咽，吃完后連魚(yú)刺都舔了一遍。我還想吃，主人卻搖搖頭，我再三懇求，可結(jié)果還是一樣。我想：我是一只高貴的貓，怎能忍受饑餓的痛苦？不行，我要利用我腳上有肉墊、走路沒(méi)聲音的特點(diǎn)去廚房偷魚(yú)吃！我趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，大吃一頓。正當(dāng)我吃得開(kāi)心的時(shí)候，主人走了進(jìn)來(lái)�？吹竭@情景，她勃然大怒，正要把我痛打一頓的`時(shí)候，我故意蜷縮成一團(tuán)，主人看到我可憐巴巴的樣子，便抱起我，讓我下次不要這樣了。

　　雖然有時(shí)候我把主人氣得哭笑不得，但主人還是非常疼愛(ài)我。有時(shí)候因?yàn)槲邑澩娑鴦澠屏四_，主人精心的照料著我；有時(shí)候因?yàn)槲业暨M(jìn)了泥潭里弄臟了毛，主人不僅不責(zé)怪我，還給我泡了個(gè)舒舒服服的熱水澡；到了周末，主人還把我打扮得漂漂亮亮，帶著我到街心公園去玩。

　　聽(tīng)了我的自述，你是不是也喜歡上調(diào)皮可愛(ài)的我了呢？

我的自述作文11

　　我是一只小蟋蟀，我差不多和蟬一樣有名，在有數(shù)的卓昆蟲(chóng)中很出色的。我的出名是由于我的歌唱和住宅。

　　在各種昆蟲(chóng)中，只有我長(zhǎng)大后，有固定的.家庭，這是我工作的報(bào)酬。在一年最壞的季節(jié)種，別的昆蟲(chóng)隱蔽所得來(lái)方便，棄去也毫不可惜。在這件事上，我是超群的。

　　我們建在房屋的地點(diǎn)由狐貍和個(gè)獾豬的洞穴，大部分都是巖石形成的，很少經(jīng)過(guò)修整，只有個(gè)洞算了，這就是我們家族常常修造宅子的地點(diǎn)。除了人類(lèi)，我認(rèn)為我們家族就是建筑技術(shù)最好的了。

　　我們的住宅內(nèi)部并不奢華，由光著，但并不粗糙的墻，大體上講，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的住所，非常清潔，沒(méi)有潮濕，一切都合衛(wèi)生的條件，怎么樣？不錯(cuò)吧！我在花園里的同胞，被螞蟻殘殺盡。唉！誰(shuí)讓他們選擇了那個(gè)住宅呢！

　　4月之末，我開(kāi)始唱歌了！我剛開(kāi)始唱時(shí)，很羞澀。不久，我的同伴都來(lái)了，你們就可以聽(tīng)合奏樂(lè)了。每塊泥土都在夸贊我，雖然我們的歌單調(diào)而無(wú)藝術(shù)性，但也是單純的喜悅正像賽適合，田野仍然可以得到一曲贊美之歌。

我的自述作文12

　　文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀，讓我可以在多夢(mèng)的花季，以一顆最平凡的心，珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。

　　盡管理想隨時(shí)在變，但我仍愿意獨(dú)自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命，帶著幸福的初體驗(yàn)，一邊書(shū)寫(xiě)著青春流浪的神話(huà)，一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。

　　在課余時(shí)間，我最喜歡讀書(shū)的.了，喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處，與其同喜同悲，甚至將優(yōu)美生動(dòng)而富于哲理地語(yǔ)言不斷地斟酌敲打，并以此作為耐磨的薄片，時(shí)常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動(dòng)感的底色上所堆砌出來(lái)的新奇而又充滿(mǎn)熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂(lè)和共鳴。

　　每一次閱讀時(shí)候和閱讀后的寫(xiě)作，總能將我的心領(lǐng)進(jìn)一個(gè)寧?kù)o的縱深，那里有我所熟悉的一切快樂(lè)或者疼痛，有著我所經(jīng)歷過(guò)每一次梅雨季節(jié)或者每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗，發(fā)現(xiàn)歌詠成長(zhǎng)原來(lái)是如此幸福的一件事，從此，我對(duì)文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。

　　我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中，并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對(duì)青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠，雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界，但對(duì)生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開(kāi)花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脫，以及不可能兩次踏進(jìn)同一條河流的深邃。

　　這就是我。

我的自述作文13

　　我，方方正正，鮮艷的外套上印著醒目的4個(gè)字——新華字典，對(duì)了，我就是字典。一天，一位戴眼鏡的小男孩來(lái)到我身旁，輕輕捧著我，帶我離開(kāi)了書(shū)店。

　　第二天，小主人小心翼翼地把我放進(jìn)書(shū)包，我和其他書(shū)本一起高高興興地和他上了學(xué)，課上老師講得非常仔細(xì)，小主人聽(tīng)得非常認(rèn)真，當(dāng)老師說(shuō)到“說(shuō)服”兩個(gè)字時(shí)，小主人的眉頭皺了皺�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，小朋友們都到操場(chǎng)上去了，唯獨(dú)我的主人把我從書(shū)包里拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著，忽然他眼睛一亮，飛快地捧著我來(lái)到老師身旁說(shuō)：“老師，那個(gè)說(shuō)不讀‘ｓｈｕｏ’應(yīng)該讀‘ｓｈｕｉ’。”老師一愣，然后微笑地摸了摸我主人的`頭……

　　晚上，我跟隨主人回到家，他打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)朗讀起來(lái)——襄邑道中，“咦，這個(gè)‘邑”怎么讀？”我一聽(tīng)，挺了挺脊梁，“快點(diǎn)，主人，我來(lái)告訴你�！敝魅撕孟衤�(tīng)到了我的話(huà)，把我拿到身邊翻了起來(lái)，“原來(lái)讀‘ｙｉ’�！毙≈魅思�動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到主人的話(huà)，我也神氣十足，因?yàn)槲矣忠淮螏土宋抑魅说拿�，“謝謝你，我的啞巴老師�！惫�哈！我的主人竟然把我叫做啞巴老師，美得我找不到東南西北了。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我陪伴著我的主人從小學(xué)到初中，從初中到高中……看著屋里擺滿(mǎn)了主人的獎(jiǎng)狀，看著自己漸漸發(fā)黃的衣服，我由衷地高興起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我自身的價(jià)值。

我的自述作文14

　　我名水，叫龍頭。我生活在一座干凈整潔的學(xué)校中，可是這座學(xué)校里的同學(xué)對(duì)我并不好。體育課下課時(shí)，我原以為同學(xué)們向我跑來(lái)是想讓我給他們帶來(lái)神清氣爽的感覺(jué)，可他們使用完之后，竟然不把我關(guān)緊。雖然我長(zhǎng)得不好看，全身黑色，看上去還有點(diǎn)破舊，也有點(diǎn)兒臟——但我的作用很大，可是他們?yōu)槭裁床粣?ài)惜我呢？水龍頭越想越委屈，越想越傷心，禁不住哭了起來(lái)。午飯的時(shí)間到了，和我想象的一樣，同學(xué)們用完水之后又沒(méi)關(guān)。我看著那白花花的水嘩啦啦地流走，心里非常難受，可他們心里卻沒(méi)有感到一絲可惜，仍舊喜笑顏開(kāi)，追逐嬉戲。我終于忍不住再一次哭了。

　　或許，是那個(gè)小女孩聽(tīng)到了我悲傷的'哭聲。她朝我身邊走來(lái)，輕輕地?cái)Q緊水龍頭，幫我擦干了眼淚。我疑惑不解地問(wèn)道：“你為什么要把我關(guān)緊？”“因?yàn)楣?jié)約用水唄！”她脫口而出。為了表示感謝，于是我向她講述了一些關(guān)于水的知識(shí)。

　　“我們中國(guó)是個(gè)貧水國(guó)家，雖然有許多海，海洋物產(chǎn)也很豐富，可海水畢竟是咸的，只有淡水才可以供人們飲用。中國(guó)現(xiàn)有人口近十四億，人們的生活、工作處處離不開(kāi)水。有水的地方一定有人，沒(méi)水的地方就不會(huì)有人。如果你沒(méi)有食物還可以活得長(zhǎng)一些，如果你沒(méi)有水，一個(gè)星期不到你就會(huì)死亡。所以一定要愛(ài)惜水��！”

　　“小姑娘，你一定要幫我提醒其他同學(xué)節(jié)約用水呀！”我囑咐說(shuō)。“好的，我一定會(huì)做到！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著陽(yáng)光般的微笑爽朗地回答。

我的自述作文15

　　我是“陳翔”，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，我的.興趣是跑步，而且跑得還很快喔！我最喜歡運(yùn)動(dòng)，只要是運(yùn)動(dòng)類(lèi)的活動(dòng)都很愛(ài)。我的優(yōu)點(diǎn)是很乖巧，也很聽(tīng)話(huà)，而且個(gè)性很文靜。

　　我家里有爸爸、媽媽?zhuān)�還有一個(gè)已經(jīng)上初中的姐姐，爸爸在工廠(chǎng)上班，是做汽車(chē)零件，工作很吃重，每天在公司都很忙；媽媽在賣(mài)早餐，每天很早就起床了，家里是透天的住宅，有四層樓，平常白天家里只有媽媽一個(gè)人在家，假日時(shí)，爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)帶我們出去玩。

　　在學(xué)校下課時(shí)，我喜歡和“林毅”到校園走走，或者是和“黃樺”一起玩。我最喜歡上體育和英文課，因?yàn)檎n程比較簡(jiǎn)單，而且都是在游戲中學(xué)習(xí)，在好朋友眼中，我是個(gè)個(gè)性溫和，心地善良的人。

　　父母對(duì)我的期望是希望我能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，因?yàn)閺男∥业纳眢w就很不好，常生病，很讓媽媽擔(dān)心，到現(xiàn)在我才知道，媽媽為什么每天都只擔(dān)心我吃了沒(méi)？餓了沒(méi)？手會(huì)痛嗎？開(kāi)心嗎？原來(lái)，是怕我長(zhǎng)不高，比別人矮，現(xiàn)在我一定要更加努力用功，多增長(zhǎng)智慧，更愛(ài)自己和媽媽。

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