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學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽(tīng)別人講話。可誰(shuí)能認(rèn)真地聽(tīng)，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢？曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì)傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確，傾聽(tīng)別人的講話是一種享受，更是一種對(duì)他人的尊重。試想：在我們說(shuō)話時(shí)，誰(shuí)會(huì)希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話語(yǔ)呢？?jī)A聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯；傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望；傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的`信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。人生就像一首樂(lè)曲，有快樂(lè)的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)這些音符，去認(rèn)識(shí)這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái)，讓傾聽(tīng)的花朵，開(kāi)滿整個(gè)校園！謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文2
傾聽(tīng)，是一種美德。無(wú)論是批評(píng)的話語(yǔ)，還是溫暖的話語(yǔ)，我們都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲覀儠?huì)在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)。
在傾聽(tīng)朋友的話語(yǔ)中，我成長(zhǎng)了。在一個(gè)冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的'時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，對(duì)我大喊：“快點(diǎn)兒，起床了，一會(huì)補(bǔ)課該遲到了。”我只是草草地應(yīng)了一聲“嗯”，就翻了個(gè)身子繼續(xù)睡，這時(shí)媽媽生氣了，對(duì)我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說(shuō)了一大堆后，強(qiáng)硬地把我拉起來(lái)，只得穿衣服，起床，等到快要走的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始了嘮叨模式：“天天讓你早點(diǎn)起，你就不早點(diǎn)兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒(méi)完了：“說(shuō)你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗��！薄芭椤钡囊宦�，我轉(zhuǎn)頭摔門(mén)就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒(méi)有去補(bǔ)課。
中午的時(shí)候，朋友見(jiàn)我沒(méi)去補(bǔ)課，就來(lái)家里找我，我就把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，她卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)在生活中很多時(shí)候，我們需要傾聽(tīng)別人對(duì)我們說(shuō)的話，就像你媽媽?zhuān)绻粣?ài)你，她根本就不可能會(huì)嘮叨，她之所以嘮叨不就是因?yàn)閻?ài)你嗎？”所以啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽對(duì)我們的愛(ài)，傾聽(tīng)所有人對(duì)我們的愛(ài)。我也明白了，所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的話語(yǔ)，在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)，在傾聽(tīng)中感受溫暖和愛(ài)……
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文3
你會(huì)傾聽(tīng)嗎？你知道傾聽(tīng)會(huì)收獲多多嗎？
仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然。昆蟲(chóng)在淺草中低吟，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱，甚至你還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類(lèi)的承諾。
當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)“一花一世界”的詩(shī)語(yǔ)：當(dāng)你狂熱地追求金錢(qián)富貴而疲憊不堪時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)那位把億萬(wàn)家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對(duì)幸福的'解讀；當(dāng)你面對(duì)困難畏縮不前時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)那個(gè)勇敢的水手訴說(shuō)他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽(tīng)，讓我們的感覺(jué)空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋?zhuān)粌A聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的風(fēng)景線……傾聽(tīng)，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽(tīng)；( )生活，需要我們用心去傾聽(tīng)；人生，也需要我們用心去傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草木發(fā)芽、鳥(niǎo)雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽(tīng)平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽(tīng)大成大敗的轟轟烈烈，傾聽(tīng)前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽(tīng)退卻的曲折與無(wú)奈。當(dāng)你傾聽(tīng)真的夠用耳夠用心，你會(huì)覺(jué)得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會(huì)覺(jué)得你的視野前所未有的開(kāi)闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來(lái)會(huì)有坦途，陽(yáng)光還會(huì)普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩(shī)如畫(huà)……
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文4
一個(gè)人如果想獲得成功，那他必將先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以使人彌補(bǔ)自己的不足，完善自己的長(zhǎng)處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候的我，非常淘氣，并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績(jī)就高高在上，忘乎所以。曾因?yàn)槲业母甙磷詽M，老師找我談過(guò)多次，但我總是不聽(tīng)。老師就對(duì)我說(shuō)：你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)變得更出色，我聽(tīng)從了老師對(duì)我的批評(píng)，同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。
我很懶，總是喜歡賴(lài)在床上，不愛(ài)起。一次母親對(duì)我說(shuō)：“女兒��！你要早起，因?yàn)檫@樣你才會(huì)有健康的身體�！蔽衣�(tīng)了母親的話，每日?qǐng)?jiān)持早起，才有了現(xiàn)在擅長(zhǎng)體育的我。
最重要的.還是屬朋友間的傾聽(tīng)。友誼是純潔的，之間無(wú)需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽(tīng)，是改善自我的最佳方法。他能說(shuō)出你的不足，你要改正，你要傾聽(tīng)；他能跟你講學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，你要學(xué)習(xí)，你要傾聽(tīng)；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不但能互相幫助，還可以增進(jìn)之間的感情。
其實(shí)，傾聽(tīng)就在我們每一個(gè)人的身邊，人生處處都需要傾聽(tīng)，在我們的生活中，不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些出其不意的小挫折，但如果學(xué)會(huì)傾聽(tīng)之后，你便學(xué)會(huì)了幫助別人解決疑難。同樣當(dāng)我們自己有困難時(shí)，別人也會(huì)幫助我們，成為我們的傾聽(tīng)者，是傾聽(tīng)讓我們有了更好的生活。
如果說(shuō)彼岸是成功，船是學(xué)習(xí)，那么傾聽(tīng)就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文5
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)。
可惜，我不會(huì)傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì)平心靜氣地聽(tīng)別人把話說(shuō)完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì)，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)!于是，我強(qiáng)迫自己不說(shuō)話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽(tīng)。
老師講課的`聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機(jī);就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì)使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文6
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽(tīng)，你一定會(huì)感觸萬(wàn)分。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂(lè)，田野里的各種昆蟲(chóng)生機(jī)勃勃地合奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)……一切都是美妙的。
音樂(lè)的'種類(lèi)繁多，比如動(dòng)感奇妙的電音，溫柔優(yōu)美的中國(guó)古箏演奏出具有神秘感的樂(lè)聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會(huì)給人帶來(lái)美的享受。
我經(jīng)常在自己無(wú)聊的時(shí)候，帶上耳機(jī)，放著自己喜愛(ài)的音樂(lè)，看著窗外美麗的風(fēng)景，沉浸在音樂(lè)的世界里。音樂(lè)的力量是無(wú)窮的，它可以帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。在我跑步時(shí)，我會(huì)感受著周?chē)鞣N自然的聲音;在我睡覺(jué)前，我也會(huì)閉上眼睛，聆聽(tīng)著窗外遠(yuǎn)處的聲音�；蛟S那些聲音在有的人耳朵里，是吵雜的。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎�，他們不懂得聆�?tīng)的真諦。
還記得那時(shí)，我同父母去爬山。父親身強(qiáng)體壯，很快就爬到了山頂。一開(kāi)始我的步伐也緊跟著，可到后來(lái)我的腳步逐漸緩慢了下來(lái)。我細(xì)心地聽(tīng)著身邊的聲音，寂靜中帶有遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，啊!大自然像一個(gè)樂(lè)團(tuán)，演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，頓時(shí)間，這優(yōu)美的樂(lè)曲給了我前進(jìn)的動(dòng)力，它又似一片霞光，為我開(kāi)辟出一條光明的道路。
每當(dāng)你身處困難之時(shí)，去聆聽(tīng)吧，萬(wàn)物皆有靈，身在低谷的人們聽(tīng)到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽(tīng)到了清泉流動(dòng)的聲音，有了虛懷若谷的心。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，你會(huì)尋找到音樂(lè)帶給人們的無(wú)窮樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文7
根據(jù)卜內(nèi)基訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)，70%的人都是不及格的傾聽(tīng)者，但傾聽(tīng)，卻是現(xiàn)在職場(chǎng)上最容易被忽視的競(jìng)爭(zhēng)力。《哈佛商業(yè)評(píng)論》指出：“聽(tīng)”是我們未使用的.潛能，亟待開(kāi)發(fā)。世界500強(qiáng)大企業(yè)中，70%設(shè)有傾聽(tīng)的訓(xùn)練課程。干部懂傾聽(tīng)，就能加官晉爵；主管懂傾聽(tīng)，能比企業(yè)成功不墜。然而，究竟要如何傾聽(tīng)，才能聽(tīng)出競(jìng)爭(zhēng)力呢?
在英文里，所謂的“聽(tīng)”，其實(shí)只是hearing,就生理上來(lái)說(shuō)，聲波經(jīng)空氣振動(dòng)，經(jīng)由耳殼。傳遞到大腦聽(tīng)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)于是產(chǎn)生。中國(guó)古字更傳神，聽(tīng)，這個(gè)字就是由耳朵、眼睛、心與腦組成。
“我們天生以為自己有耳朵，會(huì)聽(tīng)，但用心聽(tīng)、用腦子聽(tīng)，和只用耳朵聽(tīng)，差別很大�！笨▋�(nèi)基訓(xùn)練大中華區(qū)負(fù)責(zé)人曾這么診釋。
根據(jù)美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)與密執(zhí)安州立大學(xué)聽(tīng)力研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谡勗捄?小時(shí)內(nèi)，就會(huì)遺忘高達(dá)50%的內(nèi)容。這個(gè)高達(dá)五成的誤差率�？赡茉斐蓚�(gè)人或企業(yè)的龐大損失。
專(zhuān)門(mén)稗多家大企業(yè)如AT&T,默克藥廠等訓(xùn)練員工傾聽(tīng)技巧的公司點(diǎn)出個(gè)中原因：因?yàn)槁?tīng)比思考慢。一分鐘內(nèi)，我們腦袋可以思考一千到三千字，卻只能聽(tīng)到一百二十五到四百字。因此我們常常在聽(tīng)的時(shí)候，想別的事情。
尤其處于信息爆炸的時(shí)代，多如牛毛的信息無(wú)孔不人，要做得聽(tīng)、還要聽(tīng)得愉，難上加堆。中央大學(xué)人資所所長(zhǎng)林文政進(jìn)一步分析，在21世紀(jì)，每個(gè)人緊握著“聽(tīng)”的權(quán)力，越來(lái)越少人在聽(tīng)，久而久之，只有發(fā)訊者，沒(méi)有收訊者，溝通效率也就日漸低落。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文8
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的.，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文9
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，那是你的腳步聲，是你的心聲；人在寂寞時(shí)時(shí)常發(fā)出奇異的響聲，你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，那是你快樂(lè)或痛苦的聲音；如果你在黃昏的燈下閱讀一冊(cè)書(shū)你不應(yīng)該只是看，而更應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)每一位人物不同的語(yǔ)言，溫柔的語(yǔ)言，狂暴的語(yǔ)言，悲哀的語(yǔ)言。
你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，否則，這個(gè)春天，你用什么去品味這樣美妙的一切?其實(shí)，很多時(shí)候很多事情不是用眼睛所能發(fā)現(xiàn)的。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng):傾聽(tīng)泥土下牙尖拱動(dòng)的聲響；傾聽(tīng)花朵綻放的巨響；傾聽(tīng)春雨在大地這架古琴上彈響婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)；傾聽(tīng)人們忙忙碌碌的節(jié)奏聲，翻耕泥土的聲音，種子下地的聲音······
這個(gè)世界，善于傾聽(tīng)的耳朵越來(lái)越少，留下的.只是一雙雙被金錢(qián)熏陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見(jiàn)路旁悄悄開(kāi)放的花朵，他們看不見(jiàn)大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣(mài)聲和假腔假調(diào)的情歌所填塞。這個(gè)世界真應(yīng)該多幾雙傾聽(tīng)的耳朵啊！聽(tīng)小草的呢喃，花朵的歡言笑語(yǔ)，聽(tīng)人類(lèi)的呼喊，聽(tīng)所有人對(duì)生活的感悟······
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文10
傾聽(tīng)，是一種高尚的品德；傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬；傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以?xún)A聽(tīng)為中心，如：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。我記得有一次晚自習(xí)，我們的政治老師廖副校長(zhǎng)給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開(kāi)了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議……剛?cè)胱�，廖副校長(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的.問(wèn)題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說(shuō)著……就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，如：上課不能開(kāi)小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑�！彼�列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生，他說(shuō)：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽(tīng)著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了�！暗@些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗。“只要我們具備了這些特點(diǎn)，相信你的成績(jī)一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL(zhǎng)話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽(tīng)的意義。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文11
大自然滋養(yǎng)了萬(wàn)物，大自然哺育了人類(lèi)，大自然是我們的母親。大自然的美是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中�！暗未鸬未稹鼻疲曷妒嵌嗝淳К撎尥秆�!“叮咚叮咚……”聽(tīng)溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽(tīng)的。
側(cè)耳傾聽(tīng)春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽(tīng)著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的'。
靜靜地聆聽(tīng)夏之歌，在樹(shù)梢旁、小徑邊、草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁�，邀�?lái)了秋之歌。
落葉飄飄灑灑，萬(wàn)物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽(tīng)著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽(tīng)大自然的美，聆聽(tīng)大自然的奇特，大自然是一曲無(wú)境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文12
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類(lèi)用語(yǔ)言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽(tīng)，去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠(yuǎn)離世俗，隔去噪音，離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草徐徐擺動(dòng)，樹(shù)葉伴隨著小鳥(niǎo)啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)的啼叫，感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲，體會(huì)他的憂傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對(duì)我們傾訴，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)然，不光要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音，我們本身也會(huì)有許多話要說(shuō)，對(duì)比大自然，我們的'喜怒哀樂(lè)更明顯，也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見(jiàn)，只需要我們靜靜傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人，一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文13
自己好像從來(lái)都不是那種能夠沉默不語(yǔ)的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著整出個(gè)動(dòng)靜來(lái)，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說(shuō)吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)什么！
可是很多時(shí)候感覺(jué)自己都憋不住的，想要去表達(dá)自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些有用的或者沒(méi)用的'廢話！
雖然自己也清楚地知道，生活中無(wú)論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì)相處之道，而相處之道并不只是表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)，更多的時(shí)候，我們也應(yīng)該懂得聆聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說(shuō)話的人，用自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句特別經(jīng)典的話說(shuō)，那就是一張嘴，除了吃飯就得說(shuō)話！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說(shuō)，說(shuō)過(guò)去之后，雖然自己有的時(shí)候也會(huì)反思一下，自己是不是說(shuō)的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì)重復(fù)！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內(nèi)向的人，什么都不說(shuō)，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽(tīng)的人，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的聽(tīng)大家在說(shuō)什么？
想一下自己也應(yīng)該慢慢的學(xué)著去傾聽(tīng)他人的心聲，在自己想要說(shuō)話的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽(tīng)比自己一味的去表達(dá)一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽(tīng)是自己下一步要學(xué)會(huì)的！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文14
今天我們六年級(jí)聽(tīng)了講座，主題是：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)…
講座一開(kāi)始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽(tīng)到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽(tīng)到了“小”就拍了一下手，聽(tīng)到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對(duì)得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì)，那位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽(tīng)這個(gè)故事�！崩蠋煶鍪玖艘粋�(gè)比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽(tīng)占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。
……
老師也告訴了我們五個(gè)傾聽(tīng)秘笈：
一、誠(chéng)心：真心面對(duì)。
二、專(zhuān)心：聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對(duì)方言語(yǔ)中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。
五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽(tīng)別人把話說(shuō)完。
我認(rèn)為最好人的不一定會(huì)說(shuō)的`人，因?yàn)槿绻粫?huì)傾聽(tīng)，就不會(huì)摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí)，都希望別人能認(rèn)真聽(tīng)。所以?xún)A聽(tīng)從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽(tīng)是一種無(wú)語(yǔ)的關(guān)心和問(wèn)候，是人與人之間溝通的紐帶。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文15
聽(tīng),是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén).可惜,我不會(huì)傾聽(tīng).
我常常懊悔,我總不會(huì)平心靜氣地聽(tīng)別人把話說(shuō)完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中.我不會(huì),我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽(tīng),可我卻總是一個(gè)"演講者".我很清楚,我要傾聽(tīng),我必須傾聽(tīng)!于是,我強(qiáng)迫自己不說(shuō)話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音.
老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱,向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的'音符……
我才發(fā)現(xiàn),傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽(tīng)的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí),傾聽(tīng)是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),才能夠陶冶情操.就像小鳥(niǎo)有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒,才能富有生機(jī);就像打開(kāi)了自己的心門(mén),才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,朋友,它會(huì)使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到,那花開(kāi)得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友--乖乖,期望你能打開(kāi)自己的心門(mén),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),和我們重新走到一起!
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