寫別人作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫別人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫別人作文 篇1
那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來�？墒遣还芪以趺促M勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經過，沒辦法，死馬就當活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝�！摆s緊上學去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力�？纯磿r間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺的三輪車鏈子也掉了，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭上？騎著多省勁�。 崩蠣敔斦f：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣�！笨粗蠣敔斖纯嗟�.樣子，我連忙說：“爺爺，我?guī)湍惆伞！比挛宄囨溩颖晃掖詈昧�！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺。
那次以后，我再也沒有見過老爺爺�？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助，它促使我不斷去關心愛別人，幫助別人。
寫別人作文 篇2
今天是爸爸的生日，貝貝早就盼望這天了，爸爸出門時，貝貝還特意叫爸爸今晚上早點回家，爸爸笑著答應了。
到了下午，貝貝和媽媽就精心的為爸爸準備可口的飯菜和一個大蛋糕，貝貝還有自己的零花錢買來一束美麗的鮮花，貝貝還在鮮花上系了一條飄帶，上面寫著：爸爸生日快樂，而且字還是貝貝親自寫的`。時間一分一秒的過去了，爸爸還沒有回家，貝貝和媽媽心里很著急，正在這時，叮叮叮，電話響了，是爸爸打來的，爸爸告訴貝貝，下班時，來了一位重病人，要及時的做手術要晚點回家。貝貝對爸爸說：“那我和媽媽先吃飯，等你回來了再切蛋糕好嗎？”爸爸說：“好的�！�
雖然貝貝心里有點失望，但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒有早點回家的原因。貝貝心想，我有這樣一個好爸爸而感到自豪。
寫別人作文 篇3
幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z文老師——蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長長的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。蘇老師是那么的.美麗，那么的溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢�。客蝗唬骸瓣愐纨�86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發(fā)雷霆，可是當我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
寫別人作文 篇4
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭，我正準備去問他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說：“欣欣，別去！萬一是人家媽媽與結賬人太多，這個小孩等不急跑出來了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個小孩送到服務臺，讓他們廣播一下�！边^了一會，這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的`表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過來抱住了她的孩子，急切的說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔心了，這不是找到了嗎！”
一會，他媽媽握著我的手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對母子走遠的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
寫別人作文 篇5
特長，特長，一技之長。盡管有些特長并不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長――燒飯做菜。
奶奶不是什么大廚，但多少年來日積月累的經驗使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。
家里經常來客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂乎。
有一個周末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來，聞著那撲鼻的香甜，我趕緊笑著對奶奶說：‘謝謝。”
想到剛才奶奶做菜的場景，我由衷感嘆：奶奶做菜是多么認真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手里一上一下的翻動，排骨碼的整整齊齊才倒進了鍋里，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調味料。這個時候，奶奶的眼睛里只有排骨。我們在客廳里的吵鬧聲，一點兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來自于奶奶燒菜時的用心與專注吧。
我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹著我的'胃，融化著我的心，甜絲絲的，語言實在難以表達。
每一道菜，奶奶烹制時都很認真。
也許燒飯做菜，大多數人都會，很平凡，不足為奇，但在奶奶身上，這成了特長，享用一生的特長，讓人幸福的特長。
奶奶的特長不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。
寫別人作文 篇6
這件事已經過去很久了，可是每當想起它，我心里還會感到暖洋洋的。
那天因為媽媽沒有空接我，所以放學后，我只能自己回家。當時，天陰沉沉的，看起來不久就會下雨，我本來想搭車回家，可是我忘記帶錢了，又不好意思向別的同學借錢。我決定自己走路回家。我想，大不了被雨淋，淋就淋吧，于是我背著書包向家的方向走去。
半路上，天空果然下起了雨來， 我沒帶傘，周圍也沒地方躲雨，我只好快步跑回家。我真后悔沒帶雨傘，眼看雨越下越大，淋得我?guī)缀醣牪婚_眼睛，我只好用手遮住頭，奮力地往前沖，誰知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼，我的眼淚都要流出來了。我抱怨著：“什么鬼天氣嘛，我平時帶雨傘時它不下雨，我不帶雨傘時就下雨了�！闭胫�，一個親切的'聲音在我耳邊響起：“李曜君，怎么沒帶雨傘？”我回頭一看，原來是我的大姨，她騎著自行車在我身后停下，就馬上把身上的雨衣脫下來要給我穿上，并讓我坐上她的自行車，我說：“大姨，還是你穿著雨衣吧�！贝笠陶f：“小孩子聽話，被雨淋感冒就糟糕了�！闭f著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣，大姨騎著自行車冒著大雨把我送到家里�；氐郊�，我脫下雨衣一看，我的衣服只濕了一點，而大姨的衣服卻因為我而濕透了。我的眼睛濕潤了，多好的大姨呀 ！以后我一定要好好地報答大姨。
這是別人幫助我的一件事，我永遠都不會忘記。我想以后我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。
寫別人作文 篇7
星期五的下午，萬里無云，樂樂放學走在彎曲的小路上，一邊哼著小曲，一邊高興的朝家走。
忽然，眼前一亮，他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡，只見他一個箭步地飛奔過去興奮地撿起錢。
看著手上的錢，他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具，可以買千差萬別的飲料，還可以買香甜可口的零食�？墒撬窒耄职謰寢尦Ｕf：“撿到的物品要交公，物歸原主的`�！蔽乙揖焓迨迦�。
他朝路邊的警察走去，對警察說：“警察叔叔，我撿到了十元錢，把它交給你�！本旖舆^錢說：”你是拾金不昧的好學生，向你敬禮。”樂樂受寵若驚，連忙回敬了隊禮。
這種拾金不昧的行為值得我們學習。
寫別人作文 篇8
二年級的音樂課上，老師問我們誰會彈鋼琴？我們班的班長毫不猶豫地舉起手來說：“我會�！敝灰娝叩嚼蠋煹匿撉倜媲�，雙手往琴鍵上一放，優(yōu)美的樂曲就傳進了我們的耳朵里，我特別羨慕她。
放學后，我立刻對媽媽說我要學鋼琴。媽媽嚴肅地跟我說：“學鋼琴特別不容易，每天都要堅持練習，如果你不怕苦，那就學吧�！�
第一節(jié)上課的時候，我彈出的琴聲非常小，而且也不好聽。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學會嗎？真想半途而廢。老師看出來了，和顏悅色地說：“慢慢來。”接著，她指導我說：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看。”我按照老師的要求一彈，聲音頓時響亮起來了。我開心地笑了。老師接著說：“現(xiàn)在才剛開始，你每天要堅持練習，以后你也能彈出優(yōu)美的樂曲�！蔽尹c點頭，沉浸在對未來的`憧憬中。。
現(xiàn)在，我已經能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂曲。每次彈琴，我都會沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
【寫別人作文】相關文章：
別人寫的作文12-05
寫別人的作文07-04
寫被別人幫助的作文07-11
寫幫助別人的作文07-04
寫別人作文4篇07-07
寫自己幫助別人的作文09-12
關于寫幫助別人的作文08-29
寫別人作文（精選45篇）02-13
寫別人作文六篇07-18
寫別人作文5篇07-20