關(guān)于校園的生活作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的生活作文 篇1
雖然我們只有十歲，卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語(yǔ)，播種了期望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一齊聊天，可此刻都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你這天怎樣了，這么安靜？”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我這天沒(méi)帶水�！彼�(tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去，不一會(huì)兒，一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉。
“給你�！彼f(shuō)。
“水？哪來(lái)的？”我滿臉疑惑。
“明白你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個(gè)一次性方便杯，給你灌了一杯水�？旌劝�，必須渴壞了。”她微笑著說(shuō)。我接過(guò)了水，喝了一口，啊，真爽！
校園，是一個(gè)完美的.地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。
校園的生活作文 篇2
我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。
她有著一張?zhí)O果似的臉，水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛(ài)。在高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。
她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭，讓我感覺(jué)她好像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。她背著一個(gè)雙肩包，雙手卡在書(shū)包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切�，并邁著一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機(jī)靈，很聰明！我很高興她能成為我們班級(jí)的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，并給她介紹我們班的每一位同學(xué)，讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。
我相信，我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們一定會(huì)成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧！如果在以后，你需要我的幫助的話，我一定會(huì)盡力幫助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同學(xué)！
我的同桌
俗話說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！毙碌囊粚W(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外，煥然一新的來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都盼望著自己的新老師，新同學(xué)，可是一會(huì)媽媽和馬老師來(lái)到教室，告訴同學(xué)們今年六年級(jí)不再分班，我們還是原班人馬。我們聽(tīng)了既高興，又失望。高興的是還能和自己的老同學(xué)共同學(xué)習(xí)，失望的是沒(méi)有新朋友加入。
正當(dāng)我們嘰嘰喳喳討論不停的時(shí)候，老師告訴我們到外面排隊(duì)，準(zhǔn)備排位。我這個(gè)活躍分子，又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。老師沒(méi)換，同學(xué)沒(méi)換，同桌總該換了。因?yàn)樯蠈W(xué)期結(jié)束時(shí)老師許愿給我們，前十名可以選位，僥幸的我也在前十名，首先選了一個(gè)如意的座位。正當(dāng)我盼望新同桌到來(lái)時(shí)，一個(gè)人坐在了我的身邊，我猛的抬頭一看，怎么還是你呢？真掃興連同桌都沒(méi)換。
于是我就沒(méi)事找事，說(shuō)我的眼睛看不見(jiàn)，結(jié)果被媽媽搏了回來(lái)，明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來(lái)。
我的同桌非常聰明，我的用意她非常明白，但她并沒(méi)有給我計(jì)較，還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動(dòng)，同時(shí)也改變了對(duì)她的態(tài)度。并且媽媽也告訴我，我的同桌懂事，會(huì)辦事，會(huì)說(shuō)話，總的`來(lái)說(shuō)樣樣都比我好，就是讓我向她學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了還是覺(jué)得老媽只看見(jiàn)別人的好處，卻沒(méi)看見(jiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)。
抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我就觀察同桌，我發(fā)現(xiàn)她不僅大度，而且還十分大方，記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦？今天又忘記帶魔筆和水筆了，可是撕了也太可惜了。像別人借！好像是唯一的辦法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可誰(shuí)知，她卻毫不猶豫地伸出了援助之手，這讓我非常慚愧，覺(jué)得自己太小心眼，低估了別人，同時(shí)我對(duì)她也非常敬佩。
隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)現(xiàn)我的同桌真的像老媽說(shuō)的，樣樣都都比我強(qiáng)，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。真的希望同桌多幫我，多包容我。同時(shí)也給她說(shuō)聲謝謝和對(duì)不起。嗨我還沒(méi)告訴你們她的名字呢？她就叫“劉夢(mèng)菲”。
校園的生活作文 篇3
對(duì)于像我這樣的中學(xué)生而言，有的人認(rèn)為學(xué)校是枯燥無(wú)味，只是學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)有快樂(lè)，是孩子們的夢(mèng)魘。而有的人認(rèn)為，學(xué)校不僅能傳授我們知識(shí)教我們做人處事的道理，而且是能夠提供我們結(jié)交益友、放飛夢(mèng)想的地方。是絢麗多彩的。而我就介于這兩者之間，我認(rèn)為校園生活是多姿多彩，四味俱全的。
校園里的苦
再有兩個(gè)星期就要期末考試了，本來(lái)就辛苦的學(xué)習(xí)生活在這時(shí)完全彰顯出來(lái)了。因?yàn)檫@次考試關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金，所以班主任對(duì)此非常重視，也因此停上了音、美、微，三門藝術(shù)科的課來(lái)上政史地生。連看電視和課外活動(dòng)的時(shí)間也用來(lái)背書(shū)了。所以，我每天都要準(zhǔn)備兩杯水，不然就會(huì)口干舌燥，“渴不欲生”的。
壓力不止這些，因?yàn)樽鳂I(yè)比平時(shí)多了兩倍：不必說(shuō)全靠死記硬背的政治歷史地理生物這四門，也不必說(shuō)憑理解和語(yǔ)言表達(dá)能力的語(yǔ)文和英語(yǔ)，單是用認(rèn)真的心與靈活的頭腦費(fèi)半天時(shí)間才能解出一道題的數(shù)學(xué)，就夠我死完腦細(xì)胞了。不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？不在這時(shí)努力復(fù)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是如此，做人更是如此。
校園里的酸
到了七年級(jí)，我們已經(jīng)不再是小孩子了，所以要面對(duì)比以前更辛苦的學(xué)習(xí)生活，但在這之前，我們要面對(duì)更苦、更累、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，是每個(gè)小學(xué)生正式成為中學(xué)生的標(biāo)志，也是一座崎嶇陡峭，高不可攀的山峰。但無(wú)知者無(wú)畏，一開(kāi)始我竟感覺(jué)軍訓(xùn)很好玩呢，誰(shuí)知，第一天就讓我吃不消了。
早上五點(diǎn)，我們就要起床，不是吃飯，而是拖著睡眼惺忪的身體去操場(chǎng)跑步，最少跑個(gè)四圈，要是跑不好了，還得再跑。跑完才能吃早餐。吃完飯，我們就去教室上課，等上完兩節(jié)課，又得去軍訓(xùn)，訓(xùn)練三個(gè)小時(shí)后，就該吃午飯了，但我已經(jīng)不行了，只能生拉硬拽踉踉蹌蹌跌跌撞撞地爬到二樓餐廳吃飯。到了下午，我們先去教室上兩節(jié)課，然后再去“魔鬼訓(xùn)練”，我們軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)三面轉(zhuǎn)法、學(xué)廣播體操，和沒(méi)完沒(méi)了的跑步。但這很好地訓(xùn)練了我們的身體素質(zhì)，也讓班里的每個(gè)同學(xué)的心系到了一起。終于，一天痛苦的軍訓(xùn)結(jié)束了，接著，我們就去報(bào)告廳聽(tīng)講，不過(guò)，我總喜歡在這時(shí)打個(gè)盹兒，晚飯時(shí)間就在后面，吃晚飯，就改一天中放松的.時(shí)刻了，我們有時(shí)看電影，有時(shí)在操場(chǎng)上玩。真是愜意萬(wàn)分。
十天后，我們把這些天的成果展現(xiàn)給父母親人們看，展示時(shí)，我非常自豪，因?yàn)�，我逾越了一座高不可攀的山峰�?/p>
校園里的辣
最讓我印象深刻的事，不是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，也不是學(xué)習(xí)中的辛苦，而是激動(dòng)人心、令人熱些沸騰的——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。而我有自知之明，我跑得不快，跳的不高，沒(méi)有一種是我有天賦的。但我會(huì)給隊(duì)員們加油，增加士氣。我的一位朋友也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他擅長(zhǎng)跑步參加了100米，200米，4乘100米的比賽，所以我倍加關(guān)注這些比賽。
記得朋友在比賽前還專門買了一雙釘鞋，而且在操場(chǎng)上試過(guò)，感覺(jué)棒極了。朋友的比賽即將開(kāi)始，我看到了他那雙惹眼的亮黃色的釘鞋，也注意到了他的表情，他的臉有些紅，好像很緊張，我也只能祈禱他不會(huì)發(fā)揮失常，“啪！”，比賽開(kāi)始，我們拼命的喊加油，但朋友好像起步慢了一拍，和第一差了一大段距離，最后，朋友無(wú)緣決賽。200米開(kāi)始，朋友努力地向前沖，最后還是無(wú)奈離場(chǎng)，他心情很差，但我沒(méi)去陪他，他需要一個(gè)人靜一靜。雖然短跑不行，但長(zhǎng)跑我們可謂碩果累累，尤其是1500米，比賽異常激烈。
比賽開(kāi)始，7班的一個(gè)人大步邁進(jìn)，而且毫不減速，最后，他以超最后一名一圈的驚人成績(jī)?nèi)〉玫谝�，我們只能�?zhēng)得第二，到了最后一圈，選手們都以力竭，都拖著沉重的腳步跑著，我們班里的一個(gè)同學(xué)與8班的一個(gè)人不相上下，到了最后100米，我們使勁沖到了他的前面，但他又使出全力，一下子沖到了終點(diǎn)，我們惜得第三。
運(yùn)動(dòng)的魅力在這時(shí)充分地展現(xiàn)了出來(lái)，我真恨自己不能像他們那樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。他們?yōu)榱税嗉?jí)，奮勇拼搏；他們?yōu)榱藰s譽(yù)，永爭(zhēng)第一！
校園里的甜
七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，而我在這第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)也終于獲得了不錯(cuò)的成就：軍訓(xùn)測(cè)試年級(jí)第七、第一次月考年級(jí)第七、期中年級(jí)第六，期末年級(jí)第九，雖然在某些同學(xué)眼中，這些成績(jī)已經(jīng)很棒了，但在我眼里，這還不是我的極限，尤其是第三次月考，我竟只得第二十三名！我把它當(dāng)做我的警鐘，以后考試絕不踏出年級(jí)前十！而且我要在下一學(xué)期，爭(zhēng)取獲得年級(jí)前三，甚至第一名。
校園里的同學(xué)都關(guān)心我，像一束溫暖的陽(yáng)光，在我憂郁悲傷的時(shí)候照進(jìn)我的心靈；朋友還像一臺(tái)超級(jí)智能的電腦，在我困惑難解時(shí)給我答案。他們與我同成長(zhǎng)，同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步！
酸甜苦辣四位俱全，校園的生活倍兒精彩。
校園的生活作文 篇4
昨天，我們學(xué)校舉辦了跑步比賽，我們班就有好幾位運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場(chǎng)，大家都很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)。
第一場(chǎng)是女生比賽。比賽開(kāi)始了，因?yàn)槭情L(zhǎng)跑，所以我們班的女生都是平速跑，聽(tīng)說(shuō)一共要跑十五圈呢。這時(shí)跑過(guò)來(lái)我們班的幾位女生，大家馬上大聲的喊加油，只見(jiàn)我們班的馮老師激動(dòng)的往前跑兩步在那里拍著手喊加油，而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的`女生聽(tīng)到加油聲，好像渾身都是勁兒，跑得更快了。到了最后一圈，我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了，她們下場(chǎng)后，每個(gè)人的臉都通紅，我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來(lái)是男生組。和女生組一樣，他們跑的時(shí)候我們大家都使勁的喊加油，他們聽(tīng)到了加油聲也增加了不少的力氣，雖然沒(méi)有取得班級(jí)名次，但重要的是通過(guò)這次比賽，我們大家發(fā)現(xiàn)，跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì)，而且還要有頑強(qiáng)的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時(shí)候我也能參加，這樣，我也能得到鍛煉了，這就是我難忘的校園生活!
校園的生活作文 篇5
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得那里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的.助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
校園的生活作文 篇6
我的校園生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
早晨，我高高興興地背著書(shū)包上學(xué)，到了學(xué)校，交上作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，雖然上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很枯燥，但老師講課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的'安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學(xué)們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書(shū)、學(xué)習(xí)。
音樂(lè)課開(kāi)始了，同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌，優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場(chǎng)，首先跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，接下來(lái)是廣播體操，同學(xué)們姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動(dòng)課，同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，我學(xué)國(guó)畫(huà)，在老師的指導(dǎo)下，我細(xì)心地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就躍然紙上。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，在快樂(lè)的學(xué)校生活中，我一天天地成長(zhǎng)，每一天都能學(xué)到許多知識(shí)。
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