【熱門(mén)】有趣作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有趣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣作文 篇1

　　“話說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合……”這是在上歷史課嗎?不，你錯(cuò)了，這是一次有趣的科學(xué)講座，不信，你瞧——

　　我們學(xué)校的報(bào)告廳里，一位名叫白武明的科學(xué)家正在舞臺(tái)上滔滔不絕地講著。他雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但卻精神矍鑠，炯炯有神的兩只眼睛和藹地望著我們，一邊說(shuō)著，一邊還不時(shí)地?fù)]舞雙臂。臺(tái)下一片寂靜，似乎一根針掉在地上也能被聽(tīng)得見(jiàn)，大家都被他那絕妙的'口才和新奇的科學(xué)知識(shí)吸引住了。

　　白教授從大陸漂移講到地幔對(duì)流，又從極光講到了板塊構(gòu)造。有時(shí)還向我們提出幾個(gè)問(wèn)題：“地球有多少歲了?”“46億年——”我們異口同聲地回答�！霸虑蛏嫌写艌�(chǎng)嗎?”這問(wèn)題可把我們難住了，有的同學(xué)說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，有的同學(xué)還大膽地向教授提出疑問(wèn)：“極光對(duì)人類(lèi)有傷害嗎?”“極光為什么有那么多顏色?”……幾個(gè)“小科學(xué)家”興奮得兩眼直冒光，恨不得打破砂鍋問(wèn)到底。

　　最令人難忘的當(dāng)然是那個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)白教授像變魔術(shù)似的從口袋里掏出一個(gè)黃黃的、似彩泥的東西，微笑著問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“這是什么呀?”“當(dāng)然是橡皮泥嘍!”那個(gè)同學(xué)不假思索地說(shuō)。誰(shuí)知，話音剛落，白教授又把“橡皮泥”拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)一條。旁邊幾個(gè)性急的男生又搶著說(shuō)：“是口香糖!”不料，白教授又把“口香糖”揉成了一個(gè)球形，遞給了一個(gè)同學(xué)，叫他把球使勁兒向下砸。同學(xué)們有的睜大眼睛等待著奇跡的發(fā)生，有的卻在底下竊竊私語(yǔ)：“會(huì)不會(huì)砸得四分五裂?”“肯定會(huì)被壓扁!”“我也說(shuō)不準(zhǔn)，還是親眼看看吧!”但見(jiàn)那同學(xué)把球往地上一扔，只聽(tīng)“咚——”的一聲，那球居然彈了3、4米高!“啊?”同學(xué)們疑惑地望著白教授。白教授笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，它既不是橡皮泥，也不是口香糖，而是一種特殊的巖石，這也是地球的主要成分�！薄芭丁�—”簡(jiǎn)直令人難以置信。

　　一小時(shí)美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)報(bào)告廳的時(shí)候，白教授那句話也深深地印在了我的腦海里：科學(xué)就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦，你也能成為偉大的科學(xué)家!

有趣作文 篇2

　　平時(shí)桔子的命運(yùn)都是“落入虎口”，今天他們卻受到極高的待遇——坐在頭上玩起來(lái)了比賽。

　　比賽前，老師在各小組選了兩個(gè)代表，他們來(lái)到起點(diǎn)線上，小心翼翼地把桔子放在頭上，他們恨不得眼睛長(zhǎng)在頭，看好這個(gè)桔子寶寶。游戲開(kāi)始了，他們抿著嘴咬著牙，我們隊(duì)的劉同學(xué)穩(wěn)如泰山，不過(guò)他邁地步伐太小了，很慢，像八十歲的老奶奶一樣。他們隊(duì)的陳同學(xué)，邁的步伐很大，手臂張開(kāi)像雄鷹展翅，他們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，他們?cè)诎蛋蹈吲d。我們立刻為我們隊(duì)的劉同學(xué)加油！他們也不甘示弱，也為他們的代表加油！眼看他們要贏了，可是，他們隊(duì)的桔子寶寶生氣了掉了下來(lái)，他們隊(duì)的'陳同學(xué)，幸好眼疾手快按住了桔子，又飛快地把桔子放回頭上，又開(kāi)始比賽，陳同學(xué)走了一二三步就到了，他隊(duì)里歡呼著，我們贏了，我們贏了，雖然我們輸了，不過(guò)這只是一個(gè)游戲，有什么可難過(guò)的呢？

　　第二次比賽開(kāi)始了，老師加了一點(diǎn)難度，老師又從新選了兩代表，代表在頭上和手上都放了一個(gè)桔子，可是，代表沒(méi)走了幾步就掉了下來(lái)，老師叫我們幫助，可是，還是一樣，老師看見(jiàn)，桔子都摔得頭破血流，老師就宣布游戲停止。

　　這個(gè)游戲非常有趣，給我們留下美好的印象。

有趣作文 篇3

　　今天，我又上作文課，老師進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，《紙片提水杯》�！崩蠋熗ｎD一下接著說(shuō)：“你們覺(jué)得可以嗎？”大家異口同聲：“不可以！”唯獨(dú)我一人說(shuō)：“可以�！崩蠋焼�(wèn)我："那怎樣才可以呢？"老師這么一問(wèn)我就說(shuō)不出話了，老師笑著說(shuō)：“那我們?cè)囈辉嚕�看看可不可以�！?/p>

　　老師進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料：一張厚紙板、一些釘子、一團(tuán)線、一根蠟燭、一個(gè)水杯、一盆水。老師先剪下一張紙板，釘子在上面中間鉆一個(gè)小洞，用線穿了過(guò)去，再一端打了個(gè)小結(jié)，接著用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，傾斜蠟燭，滴了幾滴蠟油在紙片上，把洞的隙空填滿(mǎn)。然后，把水杯裝滿(mǎn)水，只見(jiàn)老師把紙板放在杯口，壓了壓，把空氣排出去，小心翼翼地提起來(lái)，大家屏息凝視，只見(jiàn)老師抓住細(xì)線提了起來(lái)，可是失敗了，一連試了好幾次都失敗了，可是老師還是很耐心，繼續(xù)試驗(yàn)，有兩個(gè)同學(xué)自己去廚房做實(shí)驗(yàn)了，過(guò)了一會(huì)兒，她們兩個(gè)興奮地叫“成功了�！痹瓉�(lái)她們把杯子提起來(lái)了，可只一瞬間紙片又脫落杯子掉了下來(lái)。雖然只有這一瞬間，但是這讓大家信心十足，更加認(rèn)真了地圍過(guò)來(lái)了，看老師做實(shí)驗(yàn)。

　　突然，聽(tīng)到尖叫：“啊！起來(lái)了�！痹瓉�(lái)老師也把水杯提起來(lái)，可是也只一會(huì)兒。這讓老師更加細(xì)心，只見(jiàn)這一次老師小心翼翼的捏著細(xì)線，水杯緊緊的.地吸住了紙片。在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。成功了，紙片真能提起水杯。

　　這一次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了，失敗是成功之母，只要努力，做什么事都會(huì)成功。

有趣作文 篇4

　　今天奶奶跟我去李奶奶家玩。一進(jìn)屋我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)缸，里邊有兩只小金魚(yú)，一只是橘紅色的、另一只是黑色的，李奶奶說(shuō)它們一個(gè)叫“小橘”，一個(gè)叫“小黑”。它們?cè)隰~(yú)缸里快活的游著，像兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友一樣。

　　我問(wèn)李奶奶它們是不是也會(huì)餓��！李奶奶說(shuō)它們當(dāng)然也會(huì)餓呀！我拿了魚(yú)食就喂它了。

　　我拿了五粒魚(yú)食喂它們，開(kāi)始它們看到魚(yú)食不理不睬，懶洋洋地沉在水底。于是，我就走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。真快，它們都沖過(guò)來(lái)了。它們張開(kāi)了“o”型的.小嘴，一口吞下了食物。過(guò)了一會(huì)兒，它們又吃了幾粒，好像是吃飽了，就在水中悠閑的游動(dòng)，好像是在散步�？伞靶『凇蓖蝗话褎偝赃M(jìn)肚子的食物吐了出來(lái)，然后又去吃，吃了又吐，吐了又吃······這樣折騰了好幾回后，終于把食物真正的吃了下去。吃完了之后它們就在水中快活的游著。

　　��！多么可愛(ài)、有趣的小金魚(yú)�。∥艺媸翘�喜歡它們了，下次我一定會(huì)再來(lái)看它們的。

有趣作文 篇5

　　在青少年實(shí)踐基地第三天，老師安排我們?nèi)�參加一次有趣的活�?dòng)——包粽子。

　　首先老師叫我們把蘆葉一張張地洗干凈，接著放在鍋?zhàn)永镏罅艘幌�，然后把煮好的蘆葉和洗干凈的米一起放在桌子上。

　　開(kāi)始包粽子了，老師提醒我們：同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)觀察，我是怎樣來(lái)包粽子的？老師拿起一張?zhí)J葉，右手拿在蘆葉的最右邊，左手拿在右手一個(gè)食指的距離，再用右手轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，左手不動(dòng)，再用右手像S形狀的繞一下，再把右手從洞里鉆過(guò)來(lái)，最后，再把兩個(gè)已經(jīng)包好的粽子口對(duì)口，用繩子包扎起來(lái)，一只精致的小粽子就展現(xiàn)在你的眼前。剛開(kāi)始，我們都非常好奇，心里想：很簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，然后，用繩子一捆就好了。接著，老師叫我們自己操作，我也學(xué)著老師的'樣子，兩手放好，可是，我一轉(zhuǎn)，由于，我左手動(dòng)了，所以，就要散架，米掉來(lái)了，可是，這時(shí)候，那里有幾位同學(xué)已經(jīng)包好了，他們的臉上露出了笑容，情不自禁地叫了起來(lái)我成功了，看著他們喜悅的心情，我有點(diǎn)垂頭喪氣。老師發(fā)現(xiàn)了我，走到我身邊，跟我又說(shuō)了一遍。老師邊鼓勵(lì)我，邊教我。在老師的指導(dǎo)下，我也成功了，心里樂(lè)滋滋的。

　　最后，盤(pán)子里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著粽子。這些粽子形態(tài)各異，胖胖的，瘦瘦的，還有扁扁的形狀包的漂亮的小朋友在自夸自，那些形狀包的并不漂亮的小朋友，不但沒(méi)有泄氣，而且說(shuō)：可別看我和你們包的有差距，但是，我們包出來(lái)的味道是一樣的，有可能，我包的還比你包的好吃呢。不一會(huì)兒，一陣陣香味飄過(guò)來(lái)，我們吃著自己的勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心呀。這個(gè)時(shí)候，整個(gè)教室里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我們得到了一次鍛煉。同時(shí)，我們要善于觀察，面對(duì)困難不要放棄，要勇于面對(duì)，相信成功是屬于自己的。

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