實(shí)用的掌聲為題作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的掌聲為題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掌聲為題作文 篇1

　　燈光下，那鮮紅的100分閃爍出幾分嬌美與傲氣，在她的眼里卻是如此的刺眼。這是她盼望了好久的分?jǐn)?shù)，可如今靠實(shí)力得到了，卻變得如此的不真實(shí)。虛偽正一步步地將她的呼吸扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒著她……

　　那尷尬的一幕……

　　教室里一片寂靜，她正欣喜若狂于她那耀眼的分?jǐn)?shù)，卻未發(fā)現(xiàn)她周圍的空氣中已充滿了懷疑因素，空氣變得萬分渾濁，正在一點(diǎn)點(diǎn)地凝結(jié)，使她喘不過氣來�！罢坡曧懫饋恚�送給這位用功的同學(xué)。”老師又一次地重復(fù)了這句話，這次有了幾聲稀疏的掌聲。這虛偽的“啪啪”聲中摻雜著足以讓她窒息的骯臟的嘲諷，一雙雙眼睛將鄙夷的目光投給了她，一點(diǎn)一滴地吞噬著她原本又驚又喜的心情。她有眼淚，卻不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看到她的脆弱；她渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……她，自卑……

　　這樣的氣氛下，她始終沒有落下一滴眼淚，只是靜靜地坐著，好像是一個(gè)局外人在觀看一件新鮮事。這樣的冷漠和堅(jiān)強(qiáng)，深深地震撼了老師。

　　次日，她在琴房中彈琴，這是她唯一的特長，更是她唯一的樂趣。她把所有的委屈和眼淚都發(fā)泄在琴曲上——只有此時(shí)，她才能找到歡樂和自我。

　　偌大的琴房中回響著一首歡樂的曲子，裹著甜甜的蜜糖，在她的心中泛起了一圈欣喜的漣漪……

　　曲終，掌聲響起了，她驚奇地抬起了頭，老師倚靠在門口�！霸�以為你是那樣的`冷漠，原來黑色的軀殼還裹藏著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)可愛的你，你是紅色的，摘下你蒙著的黑紗，真誠的面對(duì)大家，沒有人存心讓你傷心�！闭f完這番話，老師走了。留下受寵若驚和滿臉驚愕的她。

　　晚上，她做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，她笑著，沒有了眼淚，沒有了酸楚，多了掌聲，多了歡笑……

　　讓內(nèi)心的掌聲響起來，送給自己，同時(shí)也送給內(nèi)心自卑被傷害過的人。

掌聲為題作文 篇2

　　掌聲是最美的鼓勵(lì)與祝福，我獲得了掌聲，也會(huì)更多給予他人掌聲。

　　那天，當(dāng)我聽見同學(xué)們送給我的掌聲時(shí)，我不禁偷偷流下了淚水，真的，我的辛苦真的值得……

　　從踏進(jìn)三年級(jí)的門檻開始，我就已經(jīng)做好了拼搏的準(zhǔn)備，我下決心一定要考出好成績(jī)。我知道這很難，不過，再苦再難我都會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去。我有這個(gè)恒心。

　　從此，我過上了“水深火熱”的生活。每天早上6點(diǎn)起床，洗漱完后，7點(diǎn)開始讀書背書，記公式。7：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去學(xué)校，參加早自習(xí)。每天埋在課本與課外書里學(xué)習(xí)，幾乎從不離開板凳。一直學(xué)習(xí)，直至晚上9：30睡覺，記得那時(shí)，我認(rèn)為睡覺是一件多么令人舒爽的事，因?yàn)橹挥性趬?mèng)里，我才能大膽玩耍，盡情放松。

　　好多次，我都想放棄，但我堅(jiān)持下來了。不想起床時(shí)，我要媽媽幫我用冷水擦臉；想休息時(shí)，我會(huì)告誡自己不要放松警惕。好幾次，我都常常躲在被子里哭泣，宣泄自己壓抑的`情感。

　　當(dāng)期中考試分?jǐn)?shù)公布，當(dāng)我拿到100分的試卷時(shí)，我的手在顫抖，你們能想象出我心里的感受嗎？我的成績(jī)讓大家滿意了，因?yàn)槟銈兊恼坡暯o了我無窮無盡的鼓勵(lì)與肯定。我認(rèn)為，這世上沒有比掌聲更好的禮物！

　　感謝大家的掌聲讓我明白了深刻的道理：掌聲會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)、性格，甚至是人生。

　　我明白了掌聲的作用，所以，我會(huì)用力為別人鼓掌，在一群人中，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的鼓掌聲最響亮！

掌聲為題作文 篇3

　　掌聲能給予人莫大的鼓勵(lì)，在生活中，掌聲隨處可見。考試考得好時(shí)，我就為自己鼓掌;得過一次獎(jiǎng)，爸爸媽媽為我鼓掌;在學(xué)校，彈琴跳舞，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?在演講時(shí)，觀眾為你鼓掌。掌聲似乎很平常，卻并不平常。

　　記得很久以前，上幼兒園時(shí)班里舉行過一次小小的朗誦比賽，那是我第一次脫稿進(jìn)行表演。盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在家里背誦了很多遍，但在我昂頭挺胸自信地走上講臺(tái)時(shí)，看到底下那一個(gè)又一個(gè)熟悉的臉蛋，變得異常緊張，心里像有一只小兔在里面竄來竄去一樣，同樣我的臉也緊張的通紅通紅的。看著陳老師和每一個(gè)同學(xué)期待的眼神，剛到嘴邊的話卻不知怎么的被自己硬生生的給吞下去了，馬上啞口無言，呆呆地站在上面，兩條腿像灌了鉛似得動(dòng)也動(dòng)不得，可教室了卻安靜的出奇，似乎連一根針掉到地上都可以聽得一清二楚。

　　一霎那間，“噼噼啪啪啪——”一聲聲熱情而又清脆的掌聲響起，我微微地抬起了點(diǎn)頭，看見的不是嘲笑的眼光，而是同學(xué)們和老師鼓勵(lì)的目光。那時(shí)，我感覺到一股熱流涌進(jìn)了我的心田，我鼓起了勇氣，用那清脆的語調(diào)開始朗讀，那如潺潺流水般的詞句從我的口中流出，我自己都被這聲音震撼了。在不知不覺中，我的小詩已經(jīng)朗誦完畢，我向全班同學(xué)鞠了個(gè)躬�！班栲枧九九尽�—”溫暖的教室里響起了那給予我鼓勵(lì)地?zé)崃业恼坡�，我在這掌聲中緩緩走下了講臺(tái)，回到自己的'椅子上時(shí)，在心中想：“大家給予了我掌聲，我也要給予其他的人的掌聲!”

　　生活需要掌聲，擁有了掌聲的世界才能變成一個(gè)七巧板，鼓掌對(duì)你來說也許是舉手之勞，可對(duì)需要的人來說是最重要、最珍貴的!為了他人，為了自己請(qǐng)也給別人多一點(diǎn)掌聲吧!

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