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我們的未來的作文400字

時(shí)間:2024-11-17 03:20:18 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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我們的未來的作文400字匯總9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的未來的作文400字9篇,歡迎大家分享。

我們的未來的作文400字匯總9篇

我們的未來的作文400字 篇1

  人類的科技在不斷的進(jìn)步,人類也總有一天可以在海里生活。

  那時(shí)候,我把家安到了大貝殼里,我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米,不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食,偶爾也會去打打魚,在海底火山鋪一張鐵網(wǎng),把魚烤著吃。

  第二天,大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來,然后我伸了個(gè)賴腰,終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙,喂我吃完早餐之后,我終出門了。我請一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢,一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候,我覺得那里實(shí)在太美了,不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子,以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的雕像,使亞特蘭的壁石深深的`印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方,然后我又回到了大貝殼睡覺了。

  第三天,我去海洋學(xué)校上學(xué)了,那總共只有四節(jié)課,分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了,因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后,我回到了大貝殼,呼呼地睡著了。

  到了第四天,我的通行證到期了,我就要回家了,可我還對海洋依依不舍,啊,我真想一直在海底!

  評:想象的生活那么奇特。

我們的未來的作文400字 篇2

  小朋友,你們想象過未來的東西嗎?哈哈!沒想過吧!未來的科技很發(fā)達(dá),有超人,有會移動(dòng)的房子,還有會快速建房子的機(jī)器人等好多高科技的東西。下面,就讓我?guī)銈円黄鸫┰綍r(shí)空看一看未來的衣服吧!

  說起衣服,大家當(dāng)然有很多。而未來的.衣服只需要一件就夠了,因?yàn)橐路嫌性S多個(gè)紐扣,它們有非常多的功能。例如,第一個(gè)紐扣是專門對付那些喜新厭舊和出爾反爾的人。第二個(gè)是專門換顏色的,如果你想要綠色,就說:“快快換綠色!”衣服就瞬間變成綠色。第三個(gè)紐扣的作用是換樣式的。你只要說:“衣服﹑衣服快快換!”它可以在不同的情況下變換不同的樣式。

  以后旅行不用愁,只用帶食物就可以了。因?yàn)槲磥淼囊路嫌性S多小機(jī)關(guān)。這些小機(jī)關(guān)藏滿了洗漱用品。但是需要細(xì)心的尋找,衣服自己不會告訴你的。

  洗衣服也不用擔(dān)心,第四個(gè)紐扣會幫你。你只用說:“衣服臟了!”這樣,衣服就會自動(dòng)清洗干凈。以后在外面衣服臟了,也不用擔(dān)心了。

  第五個(gè)紐扣是幫你清理你的家,如果你的家里亂了,只用說:“請打掃一下!”一眨眼的功夫,家里就干凈了。這樣,如果有人要來你家也不用擔(dān)心了!

  聽了我的介紹,你們想要這種衣服嗎?那就快和我一起來創(chuàng)作吧!

我們的未來的作文400字 篇3

  手,是人類之間友誼的象征;是創(chuàng)造美好未來的工具;是去講文明的一個(gè)部位。它,讓我們互相握手,建立情誼;它,讓我們拿起鋤頭,辛勤工作;它,讓我們撿起垃圾,扔入垃圾桶……這一個(gè)個(gè)微不足道的動(dòng)作,造就了我們們美好的。將來永遠(yuǎn)為自己的小手所創(chuàng)造的成果而感到驕傲,自豪。

  我用我的手做了許多有益的事:我握起鋼筆,幫爸爸記下他所需要的數(shù)據(jù);幫鄰居的妹妹解答她不會的題;幫爺爺給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)寫信。我撿起垃圾,扔向垃圾桶;我跑向前去,扶起摔倒的小朋友;我拿起笤帚,掃凈我們的院子…….這樣的事例不勝枚舉。

  媽媽用自己的手做了許多有益的事,爸爸用自己的手做了許多有益的事,姐姐也用自己的手做了許多有益的事。許多人用自己的手做了許多有益的事。

  正因?yàn)槿绱耍覀兊某鞘虚_始改變:亂扔垃圾的行為看不見了,公共汽車上,主動(dòng)讓座的行為漸漸多了……漸漸的,人們養(yǎng)成了尊老愛幼,講文明的`好習(xí)慣。友誼的手讓我們建立了很好的社交關(guān)系;勤勞的手讓高樓大廈拔地而起;文明的手讓我們的城市環(huán)境越來越好。

  現(xiàn)在,讓我們用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造更美好的將來,讓我們小手拉大手,再創(chuàng)輝煌!

我們的未來的作文400字 篇4

  時(shí)間飛逝,一覺醒來,我就到了20xx年的新青島,我看到了煥然一新的景象:

  首先是加油站,可是我并沒有像往常一樣問道汽油味因此我很驚奇,我問了加油站的叔叔才得知,原來,煤和石油這些不可再生能源早就沒有了,那汽車之類用汽油的東西該怎么辦呢?為什么到現(xiàn)在還能看見滿大街的汽車呢?原來,科學(xué)家早就發(fā)明出一種儀器,,它可以輕易地把水中的兩個(gè)氫分子(H2)和一個(gè)氧分子(O2)分開,我們知道,氫氣可以自己燃燒,而氧氣可以幫助燃燒,所以,現(xiàn)在往汽車?yán)锛拥氖撬,?dāng)然沒有汽油味了,但是,那時(shí)的科學(xué)家所要面臨的問題是水必須要兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子,兩個(gè)氫分子才能組成氧氣,同樣,兩個(gè)氧分子才能組成氧氣,所以說,汽車必須用大量的水才有足夠的能源行駛,這怎么辦呢?我想出了一個(gè)絕佳主意:將水濃縮,這樣不就可以存儲大量的水了嗎?而且,我還從加油站的叔叔那里得知,除了汽車,水力發(fā)電、輪船等等的'東西都要用這種“濃縮水”呢!

  雖然這只是一種幻想,但我相信在科學(xué)家的不懈努力下,這幻想總有一天會成為現(xiàn)實(shí)。

我們的未來的作文400字 篇5

  我們生活的地球給了我們很多能源,但也不是用之不竭的,如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了,怎么辦?也許,用不著100年,地球上的地下能源就會枯竭。到那時(shí),因?yàn)闆]有電,電視機(jī)開不了、空調(diào)無法啟動(dòng)、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無法開亮;因?yàn)闆]有石油和煤的資源,飛機(jī)、火車、輪船、汽車通通都開不動(dòng)了。這樣一來,我們就只能坐馬車或騎自行車去學(xué)校上課啦,而且晚上大街和家里都是一片漆黑,晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。

  那新能源是什么呢?當(dāng)然是火山能源了和海水能源了!

  火山爆發(fā)會產(chǎn)生十分巨大的能量,如果加以處理,那不就成了白得的.能源了嗎?火山爆發(fā)時(shí)會釋放出非常非常多的熱量和壓力,如果我們用一個(gè)巨型的合金罩子罩住火山口,在用TNT炸藥促使火山噴發(fā),就可以從中獲取多少能量!這將是一個(gè)驚人的數(shù)目。

  風(fēng)力發(fā)電,是當(dāng)代人利用風(fēng)能最常見的形式,自19世紀(jì)末,丹麥研制成風(fēng)力發(fā)電機(jī)以來,人們認(rèn)識到石油等能源會枯竭,才重視風(fēng)能的發(fā)展。太陽能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽光下便會產(chǎn)生直流電的發(fā)電裝置,由幾乎全部以半導(dǎo)體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒有活動(dòng)的部分,故可以長時(shí)間操作而不會導(dǎo)致任何損耗。簡單的光伏電池可為手表及計(jì)算機(jī)提供能源,較復(fù)雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明,并為電網(wǎng)供電。

  地球上的能源總有一天會枯竭,請節(jié)約能源!

我們的未來的作文400字 篇6

  我們未來的教室是一個(gè)神奇教室,神奇在哪兒,它就在學(xué)習(xí)時(shí),就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學(xué)到很多知識。

  在學(xué)習(xí)中,有一個(gè)耳機(jī),可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的'電影。最神奇的是,可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里,之后可以自動(dòng)消失。

  在座椅中,不再是板凳了,而是一種可以有動(dòng)感,并且不會讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如,你想讓它變成飛機(jī),就讓它變成飛機(jī),想讓它變成汽車,它就變成汽車,想讓它變成……

  在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”,在那里面,把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時(shí),可以換文具、圖書。到了期末時(shí),老師就把卷子上的題放到游戲里。

  在看書時(shí),教室里會一個(gè)時(shí)空穿梭器,它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去,出來。

  未來的教室,可真是個(gè)神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!

我們的未來的作文400字 篇7

  未來的衣服,會是什么樣的呢?容我慢慢訴說……

  未來的衣服,是清涼的,在炎熱的夏日里,那顆藍(lán)色的像冰塊的扣子便會自動(dòng)起到作用,這件衣服會自己發(fā)出涼氣,即使有三個(gè)太陽,也不會感覺到熱,因?yàn)橹灰綗,這件衣服就會越?jīng),就像在吃著涼爽的雪糕一樣?/p>

  未來的衣服,是溫暖的',在寒冷的冬天里,那顆紅色的猶如太陽的扣子便會自動(dòng)起到作用,整個(gè)衣服會發(fā)出熱氣,就算是零下幾度,你也只會感到一絲絲寒冷,因?yàn)檫@件衣服會把外面的涼氣轉(zhuǎn)化為熱氣,外面越?jīng),里面越熱,就像躺在床里,鉆在被窩里,格外溫暖。

  未來的衣服,是方便的,當(dāng)你這件衣服不想穿時(shí),你只需按一下那顆五顏六色的扣子,穿在你身上的這件衣服便會自動(dòng)疊好。

  未來的衣服,是不會“走”丟的,當(dāng)你弄丟一件衣服時(shí),你只需用控制衣服的遙控器,按一下“響”的按鈕,衣服上那顆黑色的扣子便會發(fā)出“滴”“滴”的響聲,你離得越遠(yuǎn),響聲越大,離得越近,響聲越小。

  未來的衣服,是不怕臟的,當(dāng)衣服上有油漬時(shí),衣服里的物質(zhì)便會將臟東西吸收,然后按一下純白的扣子,衣服里的一個(gè)管道便會將他吐出來。

  未來的衣服,是多變的,如果你現(xiàn)在穿的是緊身衣,那么你按一下那顆綠色的扣子,并在心里想你現(xiàn)在想要穿的衣服,如果想的是運(yùn)動(dòng)衣,那么這件衣服便會變成運(yùn)動(dòng)衣,如果想的是襯衫,那么這件衣服便會變成襯衫……

  未來的衣服還有許多功能!真希望能有一件來自未來的衣服!

我們的未來的作文400字 篇8

  我們的未來當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí),先是個(gè)人的工作。那時(shí),大人基本就在電腦上了,工作在電腦,就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么!你說怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速啊!是機(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了,每天就躺在床上邊看書邊聽‘電腦老師’講課,肯定很爽呢!放假時(shí)想去哪就去那,一按電腦你就進(jìn)去了,一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國,童話王國,動(dòng)漫王國都有,非常逼真。

  。∥覀兊奈磥碛锌赡芫褪沁@樣的哦!名師點(diǎn)評:小作者描述的“未來的'生活”很讓人期待哦!首先,老師覺得如果把該篇文章用朗誦的形式表達(dá)出來,肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章!因?yàn)槲恼吕锶谌肓俗髡吆芏嗟南敕ê透星!文中寫到:“什么!你說怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速啊!是機(jī)器人呢!边\(yùn)用對話的形式描述未來生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷,十分有趣!希望小作者努力學(xué)習(xí),長大成為一名科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)你所說的“未來的生活”!加油哦!

我們的未來的作文400字 篇9

  因?yàn)橛辛四,在知識的灌溉下,我們茁壯成長;因?yàn)橛辛四,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);因?yàn)橛辛四,祖國的美好明天,即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來,因您而精彩!

  在我的心中,您不但是教育我的人,您還是我的知心朋友,我能把一切向您傾訴,讓我心靈的大門為您敞開。

  我知道,浪花是海洋寫的;森林是大地寫的;星星是月亮寫的;朝霞是太陽寫的。那么,學(xué)生便是您寫的,您編寫的詩,是無人可代替的!

  九月,是秋的季節(jié),在這秋的季節(jié)里,有了您與秋一起度過這是與你們的`節(jié)日。在這金色時(shí)節(jié),我想這也許就是代表你們的顏色吧!一個(gè)金子的顏色,是您學(xué)生成為棟梁時(shí),您這顆默默奉獻(xiàn)的金子發(fā)揮了重要的作用,您用畢生的心血去教學(xué)生,不要任何的回報(bào)。

  您有天使的眼睛,我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許,在我畫的蝴蝶栩栩如生時(shí),慈祥的眼睛望著我,不用千言萬語,我微笑了。您的眼里有警告,我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí),雪亮的眼睛盯著我,讓我僅有的尊嚴(yán)保留了,我偷笑了。你的眼里有批評,我偷偷惡作劇時(shí),失望的眼睛看著我,讓我自覺停下了手頭的“工作”,我不禁笑了,這不知是什么笑,老師看到我的進(jìn)步,默默地笑了,此笑比陽光燦爛。我們的未來,因您而精彩!

  您教給我們的知識,您讓無知的我們走向成功,您教育了無數(shù)中華兒女,在這無數(shù)人群中,不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”

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