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自己幫助別人作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自己幫助別人作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己幫助別人作文400字 篇1
上午，我在學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)候，舞蹈老師于老師鄭重其事地說(shuō)：“下午也要排練，不允許請(qǐng)假，必須按時(shí)到�！边@次排練有什么不同呢？是我們不在學(xué)校排練了，而是要去歌舞團(tuán)排練，歌舞團(tuán)我 們還沒(méi)去過(guò)呢！
我們都?xì)g呼的時(shí)候，只有李藝琳愁眉苦臉地過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我爸爸、媽媽都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞團(tuán)呀？”我想了想說(shuō)：“要是我媽媽要騎自行車(chē)送我去 怎么辦？”李藝琳聽(tīng)見(jiàn)我的話，又去問(wèn)了好多同學(xué)，都沒(méi)有找到合適的。看著她那憂心忡忡的樣子，想到老師說(shuō)的幫助別人、快樂(lè)自己的話，我便說(shuō)：“下午我讓媽媽送你去歌舞團(tuán)吧！”李藝琳一下子 就高興起來(lái)了。我又問(wèn)了她什么時(shí)間、我在什么地方接她，她詳細(xì)地告訴了我。
中午回到家，我和媽媽商量了一下，媽媽夸我做得很對(duì)，只是時(shí)間安排的不是很合理，二點(diǎn)半開(kāi)始，我們約的'一點(diǎn)半就出發(fā)，到那里還剩下40分鐘干什么呀？于是，我給李藝琳打電話，重新約定了 時(shí)間。
下午，我們順利地接到了李藝琳參加排練，一點(diǎn)兒都沒(méi)有遲到，看到她高興的樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花兒。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方，遇到事情能積極想辦法，這方面我要向她學(xué)習(xí)。我還學(xué)到了怎么合理安排時(shí)間，不要把預(yù)約的時(shí)間訂得太早。幫助到了別人，我可真開(kāi)心呀！
自己幫助別人作文400字 篇2
在假期里，我讀了一本有趣的書(shū)——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。
這本書(shū)的主人公是男生默默，他超級(jí)健忘，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時(shí)候姑姑會(huì)小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見(jiàn)了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長(zhǎng)尋找四葉草，熱愛(ài)交朋友，為了完成一份“孤獨(dú)”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨，并最終幫助墨墨走出了孤獨(dú)世界。
曲奇妹的熱情對(duì)墨墨的幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂，做作業(yè)的時(shí)候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的'樣子，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么了？”“我這道題不會(huì)�！薄拔襾�(lái)給你講吧！”“好��！”他興奮地說(shuō)。我非常認(rèn)真地把整個(gè)過(guò)程都講了一遍，他聽(tīng)得非常仔細(xì)。然后他就做，做完后就找老師批改�；氐阶缓笏硷w色舞的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)！”看見(jiàn)他的高興樣，我也很開(kāi)心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè)自己。
這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人為樂(lè)之鏈。
自己幫助別人作文400字 篇3
星期天早晨，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，然后我走向圖書(shū)館旁邊的公園。
公園空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書(shū)。
正當(dāng)我沉迷在故事情節(jié)中時(shí)，被一陣尖叫聲拉回了現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，我連忙放下書(shū)，隨著聲音傳來(lái)的方向找了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩滑滑板時(shí)不小心跌到了，身邊也沒(méi)有大人的陪同
我急忙把她扶了起來(lái)，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢(qián)，請(qǐng)醫(yī)生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。
此時(shí)，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的始末，“你做的對(duì)，幫助別人，做力所能及的.事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開(kāi)心的笑了笑，頓時(shí)不覺(jué)著累了。
幾天后我出去玩時(shí)，又碰到了那個(gè)小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對(duì)爸爸說(shuō)：“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說(shuō)：“謝謝你，你不僅及時(shí)帶她處理了傷口，還把她送了回來(lái)，真是太感謝你了！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對(duì)我豎起來(lái)大拇指，這時(shí)我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深，直到現(xiàn)在我還記憶尤深，幫助別人，快樂(lè)自己，只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)心，這個(gè)世界定會(huì)充滿愛(ài)！
自己幫助別人作文400字 篇4
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造……真的，只要你幫助別人，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
記的'是暑假里的一天，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫(huà)畫(huà)比賽，讓我們今天晚上回去畫(huà)一幅畫(huà)，好好練一練，爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的工具專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完了。我自己還感覺(jué)不錯(cuò)，心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了，我早早的起來(lái)，背上畫(huà)板去參加今天的畫(huà)畫(huà)比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開(kāi)始了，才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái)，我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái)，他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了，還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái)，可是我見(jiàn)他還在找什么，我就問(wèn)他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調(diào)色盤(pán)了。”“再找找，再找找看�！蔽野参克f(shuō)�！安豢赡埽嫱鼛Я��！薄鞍�，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調(diào)色盤(pán)放在陽(yáng)臺(tái)上，然后今天早晨走得急，沒(méi)拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤(pán)還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝�！罢娴�，謝謝你，林鈺峰。”我頓時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè)。
高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻(xiàn)了，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
自己幫助別人作文400字 篇5
什么是幸福？答案有很多，有人說(shuō)給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說(shuō)，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的`心。
我星期天要上英語(yǔ)培訓(xùn)班，每次上課時(shí)都是爸爸開(kāi)車(chē)把我送去，下課以后我坐公交車(chē)回家。
有一天，英語(yǔ)班放學(xué)，我和我的同學(xué)李猷一起坐車(chē)回家，可一上車(chē)看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，于是我們便站著玩了一會(huì)，又過(guò)了幾站，我才坐上座位。又過(guò)了一站，幾個(gè)老奶奶上車(chē)了，他們看沒(méi)有座位，就扶著把手站在那里。我看見(jiàn)了，對(duì)李猷說(shuō)：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的�！崩铋嗾f(shuō)。我們一起走到老奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的一再勸說(shuō)下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說(shuō)：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說(shuō)：“不用謝�！�
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺(jué)幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
自己幫助別人作文400字 篇6
記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著，隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來(lái)，把他拉出隊(duì)列，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“小腿特別疼，感覺(jué)好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái)，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來(lái)，我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說(shuō)有些嚴(yán)重。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室里。我問(wèn)他：
“你今天回不回家？”
“回去呢，但是腿還是很疼，一個(gè)人不行，”
“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的'”
說(shuō)完我就扶著一瘸一拐的他往回家走，路上小鳥(niǎo)為我們唱歌，小樹(shù)向我們招手，陽(yáng)光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時(shí)我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。
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