校辦主任述職報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的校辦主任述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校辦主任述職報(bào)告1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)。
我從事的工作比較特殊，特殊就在于，工作地點(diǎn)多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、舉行講故事活動(dòng)、小會(huì)議室，值周等。有些工作，以前我從沒(méi)有接觸過(guò)，崗前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，因此工作起來(lái)，有時(shí)感到力不從心。因時(shí)間關(guān)系就不一一細(xì)說(shuō)，就說(shuō)我們的多媒體室吧！半年來(lái)，共使用了五十多次，在這五十多次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)單地開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。比如舉行大型活動(dòng)就得提前做好準(zhǔn)備工作，衛(wèi)生的打掃，會(huì)場(chǎng)的布置，學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來(lái)回挪動(dòng)，調(diào)試音響等，就這些，有時(shí)候我和高年級(jí)的五六個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)時(shí)間，雖說(shuō)苦點(diǎn)，累點(diǎn)，當(dāng)看到大家在干凈整潔的室內(nèi)開(kāi)會(huì)時(shí)自己就感到很快樂(lè)，很滿足。
其次就是報(bào)刊的發(fā)放，我們學(xué)校共定刊物26種再加上學(xué)生定的《快樂(lè)作文》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數(shù)量之多工作量之大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《快樂(lè)作文》數(shù)量都在千份以上，其次就是《中國(guó)教師報(bào)》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》，發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目，做到心中有數(shù)時(shí)，然后才能發(fā)放到師生手中。
舉辦讀書(shū)活動(dòng)，這也是我工作的'一部分。我自xx年初調(diào)到我們學(xué)校來(lái)，在這三年中，縣每年舉辦小學(xué)生講故事活動(dòng)，第一年我們學(xué)校xx同學(xué)拿了第一名，并且參加了邢臺(tái)市講故事比賽：第二年我們學(xué)校只取得了第三名：今年我們不敢懈怠，為了讓學(xué)生講故事的水平再上一個(gè)新臺(tái)階，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習(xí)，在班里老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生的共同努力下，雖差零點(diǎn)幾分和第一名擦肩而過(guò)，但是他們賽出了風(fēng)格賽出了水平，我一樣為他們驕傲，為他們自豪。
文印室越來(lái)越和學(xué)�；顒�(dòng)，教師教學(xué)，息息相關(guān)，因此做好文印工作也是重中之重。
1、學(xué)校的活動(dòng)較多，老師每天打印材料的也較多，因此我經(jīng)常堅(jiān)守崗位，為不定時(shí)打印材料的老師提供方便。
2、打印時(shí)細(xì)心，認(rèn)真，減少紙張的浪費(fèi)，盡自己最大努力搞好服務(wù)，讓老師高興而來(lái)，滿意而歸。
值周時(shí)盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，解決不了的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
每次成績(jī)的取得，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)對(duì)我工作的支持和幫助，例如：布置多媒體室時(shí)需要學(xué)生幫忙，用到哪班學(xué)生老師都會(huì)熱情的說(shuō)行，啥時(shí)間去，沒(méi)事，需要幫忙時(shí)，說(shuō)話。我對(duì)電腦方面的知識(shí)了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì)找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。學(xué)生刊物來(lái)了，為保證刊物的安全起見(jiàn)，門(mén)崗總是第一時(shí)間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時(shí)，心里就感到很溫暖，難道說(shuō)這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎？
總之，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收獲忙碌的同時(shí)，也在收獲著幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx
xx年xx月xx日
校辦主任述職報(bào)告2
工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作
1、開(kāi)好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。
3、完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。
4、做好教師考核和績(jī)效結(jié)算工作�？己斯ぷ鲊�(yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門(mén)透明運(yùn)作，做到公平、公正、公開(kāi)。
5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣傳和解釋工作。
6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問(wèn)工作。
7、與各部門(mén)協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。
8、協(xié)助校長(zhǎng)做好人事安排工作。
9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的.申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。
10、做好教師繼續(xù)教育工作。
二、工作認(rèn)識(shí)和體會(huì)
做了三年的辦公室工作，從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺(jué)做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的，對(duì)于文字工作，有黃校長(zhǎng)的指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)字工作，有夏校長(zhǎng)的把關(guān)，對(duì)于文字和數(shù)字的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書(shū)記的幫助，所有的問(wèn)題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績(jī)，但存在著許多問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。
2、改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。
3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。
總之，辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為�！�
進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧石中、魅力石中而努力！
校辦主任述職報(bào)告3
我擔(dān)任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織安排什么工作，都能絕對(duì)服從，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發(fā)送、收集；校園日常工作安排(通知)，校園常務(wù)工作登記；撰寫(xiě)校園計(jì)劃、總結(jié)等匯報(bào)材料，填寫(xiě)教育基礎(chǔ)年報(bào)、人事年報(bào)；校園各類表格、資料收集、歸檔；校園有關(guān)通訊報(bào)道，校園建立工作，學(xué)生車(chē)接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，主要表此刻：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
辦公室主任必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要及時(shí)更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力、專業(yè)知識(shí)潛力、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的潛力、駕馭局勢(shì)的潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力、處理復(fù)雜事務(wù)的潛力以及社會(huì)交往潛力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí)。
辦公室主任務(wù)必要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工
作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為校園領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。
對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)幫忙解決或通過(guò)班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的主角十分重要，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到校園領(lǐng)導(dǎo)和本部門(mén)的形象。
三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率。
勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材，另一方面還可給校園領(lǐng)導(dǎo)帶給準(zhǔn)確的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車(chē)無(wú)安全事故。
校園工作中除了做好校長(zhǎng)文書(shū)一職外，我主要分管接送車(chē)工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車(chē)學(xué)生，乘車(chē)線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。這些隊(duì)長(zhǎng)每一天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車(chē)人數(shù)，維持乘車(chē)紀(jì)律。由此，校園車(chē)隊(duì)構(gòu)成了學(xué)生接送車(chē)管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周教師——各乘車(chē)小隊(duì)長(zhǎng)——乘車(chē)學(xué)生的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
為保證乘車(chē)學(xué)生安心等車(chē)，消除各類安全隱患，校園特開(kāi)放寬敞明亮的`餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車(chē)室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車(chē)區(qū)域與座位，這樣既能夠讓學(xué)生相互監(jiān)督避免誤車(chē)，又能夠在“候車(chē)室”里能夠看書(shū)、做作業(yè)，消除了等車(chē)時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車(chē)學(xué)生遲到而影響發(fā)車(chē)時(shí)間，偶爾會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避免這種狀況發(fā)生，校園根據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對(duì)接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車(chē)號(hào)”(“定車(chē)號(hào)”：由于我校接送車(chē)，以車(chē)隊(duì)10輛車(chē)輪流接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車(chē)輛，根據(jù)實(shí)際狀況，我校給車(chē)隊(duì)發(fā)放指定的車(chē)號(hào)，由車(chē)隊(duì)派車(chē)輛攜帶車(chē)號(hào)輪流接送)，并將學(xué)生乘車(chē)班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車(chē)學(xué)生，這樣既不會(huì)造成學(xué)生因補(bǔ)差而誤車(chē)，也避免了超多學(xué)生集中在食堂候車(chē)點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車(chē)壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。
同時(shí)校園開(kāi)展“禮貌乘車(chē)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，乘車(chē)不禮貌的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格�？傊�，辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
述職人：xxx
xx年xx月xx日
校辦主任述職報(bào)告4
聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向大家作述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
一、德
一年來(lái)本人能學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，中共中央《關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部頒布的《中小學(xué)生學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的法規(guī)、政策及上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持依法辦學(xué)，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。
工作作風(fēng)民主，注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。從工作計(jì)劃的制定，到組織實(shí)施，總結(jié)完善；從大型活動(dòng)方案的構(gòu)思形成到具體操作落實(shí)。整個(gè)過(guò)程能分級(jí)分層召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及有關(guān)部門(mén)會(huì)議，充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)，反復(fù)醞釀，使之更趨于合理、完善。平時(shí)也注意主動(dòng)與老師們交談、溝通，征求意見(jiàn)、建議，不斷改進(jìn)工作，力求把工作做得更好些。
工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時(shí)溝通，有意見(jiàn)當(dāng)面交換，絕不背后搞小動(dòng)作。需要加班加點(diǎn)，做份外工作，也無(wú)怨言。有時(shí)為解決學(xué)生偶發(fā)事件，工作到很晚。安排、評(píng)價(jià)教職工工作，評(píng)價(jià)班集體建設(shè)，能做到實(shí)事求是，秉公辦事，不摻雜個(gè)人恩怨情感。
二、能
幾年本人繼續(xù)分管全校學(xué)生德育工作，自以為具備這些崗位職務(wù)的勝任能力。
在學(xué)生德育工作方面，能按學(xué)校工作總體目標(biāo)制訂切合實(shí)際的學(xué)校德育工作計(jì)劃，能指導(dǎo)各年級(jí)組、班主任制訂適合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的'工作計(jì)劃，并能促使全校按計(jì)劃逐步貫徹實(shí)施。
有能力組織大型研討交流活動(dòng)。如學(xué)期初組織全體新老班主任召開(kāi)德育工作研討會(huì)，研討新學(xué)年學(xué)校德育工作的新思路、新方案，制訂學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃，組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
有能力組織校內(nèi)外大型活動(dòng)。如每年的家庭教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生校外環(huán)保調(diào)查等。
能協(xié)助班主任做好個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的思想工作，解決了數(shù)起嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)偶發(fā)事件。
在教學(xué)工作方面，能逐步克服新接班學(xué)生暫時(shí)不適應(yīng)，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性低下，兩極分化嚴(yán)重等困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課努力尋求適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)調(diào)整，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了一定的成效。
有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。如成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)義工隊(duì)。通過(guò)座談、電話、書(shū)面等形式的信息交流，更及時(shí)、充分地了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)要求，增進(jìn)了家校溝通。聘請(qǐng)z派出所副所長(zhǎng)、片警，擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員。請(qǐng)他們來(lái)我校作法制教育講座，提供法制教育材料。
三、勤
在勤的方面，自以為工作狀態(tài)是良好的，能基本保持積極穩(wěn)定的工作心態(tài)，把握好工作節(jié)奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強(qiáng)
的事業(yè)心和責(zé)任感。積極思考，努力探求適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，適合當(dāng)代學(xué)生的德育工作新途徑、新方法。設(shè)計(jì)、制定出我校德育工作的目標(biāo)和達(dá)成途徑，堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則。結(jié)合創(chuàng)建文明學(xué)校，開(kāi)展每月之星，文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。制訂了《文明班級(jí)評(píng)比方案》，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程，通過(guò)班級(jí)自評(píng)，請(qǐng)各任課教師，各部門(mén)負(fù)責(zé)人打分，召開(kāi)班會(huì)總結(jié)反饋等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明活動(dòng)。
勤，也包括努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。本人能認(rèn)真參加學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，并積極思考，及時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記。同時(shí)更注重自學(xué)，訂閱多份報(bào)刊雜志，努力克服上班遠(yuǎn)，工作忙等困難，擠時(shí)間堅(jiān)持每天看點(diǎn)東西。這對(duì)我及時(shí)總結(jié)工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思成敗得失的原因，十分有利。
四、績(jī)
幾年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確指導(dǎo)下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。
1、通過(guò)召開(kāi)德育研討會(huì)，舉辦講座，新老結(jié)對(duì)，班主任會(huì)，個(gè)別交談等多種途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。年輕班主任的工作能力，業(yè)務(wù)水平提高較快。涌現(xiàn)出許多凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高的文明班集體。
2、加強(qiáng)值日管理。逐步完善文明班集體評(píng)比制度。組織召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，主題班會(huì)。開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動(dòng)，逐步形成良好的校風(fēng)校貌。學(xué)生總體上積極向上，勤奮好學(xué)。絕大多數(shù)學(xué)生文明守紀(jì)，禮貌規(guī)范。
3、通過(guò)組織每年的家庭教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，豐富充實(shí)了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的美好情操。
五、廉
我深知一個(gè)教師在社會(huì)中的多重身份，但他首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須是一個(gè)模范遵守學(xué)校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，一樣備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，參加教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)。要求教師做到的，我首先做到。
深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教師、做人的原則，是單位的堅(jiān)決不占為己有，堅(jiān)持公事公辦，決不以權(quán)謀私，決不中飽私囊，因?yàn)槲液苷湎н@上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾給于我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我能為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么是我最大的驕傲。
緊張、忙碌工作幾學(xué)年，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在許多不足，比較突出的有：
1、對(duì)班主任工作，班集體建設(shè)的了解不夠深入，與班主任的個(gè)別交談，聯(lián)系溝通不夠主動(dòng)，積極。對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)力度還不夠大。
2、對(duì)建立家庭、社區(qū)、學(xué)校一體的德育網(wǎng)絡(luò)工程重視不夠，未能更好地開(kāi)發(fā)利用各種德育資源。
3、德育科研力度不足，需要加強(qiáng)探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。上述問(wèn)題，有待加以改進(jìn)。在此也懇請(qǐng)全體教職員工向我提出更多的批評(píng)建議，給我更多的支持幫助，促使我將以后的工作做得更好些。謝謝大家！
述職人：xxx
xx年xx月xx日
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