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精選幫助別人作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的幫助別人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文 篇1
在這豐富而又有意義的小學(xué)生活中,你是否幫助過(guò)別人呢?一定有吧,幫助別人肯定會(huì)使你更加快樂(lè)。在這個(gè)溫暖的寒假中,我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理,因此,在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生,然后給他們講了生活中的強(qiáng)者——張海迪阿姨的故事,使他們找到了生活中的希望。
經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得我們是幸福的,有老師們慈母般的照顧,有同學(xué)的關(guān)心有父母的愛(ài)無(wú)比幸?鞓(lè)。
在溫暖的教室里我們學(xué)習(xí)著老師傳授給我們知識(shí),在做作業(yè)中,難免會(huì)遇到困難,需要同學(xué)和老師的幫助,別人幫助你解決問(wèn)題你會(huì)感到高興,正當(dāng)你高興的時(shí)候,幫助你的同學(xué)會(huì)跟加快樂(lè),因?yàn)樗麄冇X(jué)得幫助別人快樂(lè)自己。所以我們應(yīng)該多多幫助有需要的.人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。
愿天下的人都過(guò)上幸?鞓(lè)的生活,讓我們的世界變得更加美好。相信將來(lái)的一天那些需要幫助的人人都過(guò)上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學(xué)的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧!
幫助別人作文 篇2
不論你傷害誰(shuí),就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),你都是傷害到你自己,或許你現(xiàn)在并沒(méi)有覺(jué)知,但它一定會(huì)繞回來(lái)。凡你對(duì)別人所做的,就是對(duì)自己做,這是歷來(lái)最偉大的教誨。不管你對(duì)比人做了什么,那個(gè)真正接收的人,并不是別人,而是你自己。同理,當(dāng)你給予他人,當(dāng)你為別人付出,那個(gè)真正獲利的'也不似別人,而是你自己;你給別人的,其實(shí)是給自己。
有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng),而他也總是將自己的冠軍種子毫不吝惜地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人為他為什么這么大方?他說(shuō):我對(duì)別人好,其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種子,在傳花粉的過(guò)程中,自然會(huì)影響我玉米的質(zhì)量。因此,我很樂(lè)意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種。
所以,凡事你希望自己得到的,你必須先讓別人得到。就想那個(gè)農(nóng)夫一樣,如果你想要得到冠軍的品種,就要給別人冠軍的種子。
你若想被愛(ài),就要先去愛(ài)別人;你期望被人關(guān)心,就要先去關(guān)心別人;你要想別人對(duì)你好,就要先對(duì)別人好。這是一個(gè)保證有效的秘方,可以適用在任何情況。
別想太多功和利,用最本真的慈悲心去看待終生。善待每一位前世的朋友,只問(wèn)自己,莫問(wèn)得失,你自然獲得最具通透力的安樂(lè)。
幫助別人作文 篇3
做好事,是“助人為快樂(lè)之本”的基礎(chǔ),也是會(huì)讓人心情愉悅,快樂(lè)不已的一件事。想到這里,就想起我做好事的經(jīng)驗(yàn),不禁心花怒放!
我還記得那是一節(jié)下課最長(zhǎng)的時(shí)候,鐘聲才一響,大家就像看到食物的猴子,快馬加鞭的奪門(mén)而出。我也正想出去走走時(shí),看到我們班的吊車(chē)尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè);再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩,使他成了熱鍋上的螞蟻,心急如焚。于是我打算過(guò)去看看他欠了多少作業(yè)。哇!我才一過(guò)去,就看到吊車(chē)尾先生的作業(yè)一本又一本,所以我就熱心的教他,他也快馬加鞭,居然在上課的`前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢!
第二天的下課,他跑到我的座位旁,送我一個(gè)鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾,說(shuō)是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的,即使并不貴重,但我也不該收,但推卻再三!肮Ь床蝗鐝拿毖!禮輕情意重,那一刻,心中的喜悅真是喜出望外!古人說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!”是呀!只要做好事,就有好的回報(bào);相反的,只要做壞事,就有壞的回報(bào)。盛情難卻,所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。
劉備說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!痹S多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒(méi)關(guān)系,小得像細(xì)菌的壞事做了又沒(méi)差別,這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實(shí),善事只有好沒(méi)有壞,連小到芝麻般的善事也有好處;做壞事只有壞處沒(méi)有好處,就算無(wú)限小的壞事也是。所以我們要記得:做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人喔!
幫助別人作文 篇4
懷著愉快的心情,邁著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,媽媽終于答應(yīng)帶我去“大福源”超市逛逛了。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望,在那里我可以選擇我喜歡的和所需要的東西。
當(dāng)我們走到“大福源”公共汽車(chē)站點(diǎn)的時(shí)候,開(kāi)往“大福源”的車(chē)正好停在我跟前,我興奮的一個(gè)健步跳上了車(chē)!疤昧,車(chē)上剛好有兩個(gè)空位”,我高興地想著,一同媽媽坐了下來(lái)。望著車(chē)窗外,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,風(fēng)兒輕輕地吹著楊柳樹(shù)梢,我的心情特別愉快?粗(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息的人們,很快車(chē)來(lái)到了下一站。哇!今天去“大福源”的人可真多呀!隨著人們陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē),車(chē)箱內(nèi)很快擁擠起來(lái)。這時(shí),一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來(lái)到我身邊,她左顧右盼的好象在找座位,可空座位早就沒(méi)有了。我連忙站起來(lái)說(shuō):“小妹妹,你坐我的座位吧!”“謝謝你!大哥哥!”小妹妹清脆地說(shuō)著,坐到了的我的位置上。
看著小妹妹滿臉的笑容,我也高興地笑了。車(chē)上有很多人向我投來(lái)贊許的目光,仿佛在說(shuō):“這個(gè)小朋友真懂事,” 我的.心里更是甜滋滋的。雖然我的腿站得有些酸痛,但快樂(lè)卻充滿了我的整個(gè)心房,也許這也是一種“痛并快樂(lè)著”的心情吧!哦,今天我也長(zhǎng)大了,真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)心情,這只是我邁出的一小步,今后我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自身更大的價(jià)值!
每當(dāng)我想起這件事,我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容,因?yàn)槲易鰹樯钪械囊粋(gè)小小的細(xì)胞,也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義!更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)的快樂(lè)滋味。
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幫助別人作文 篇5
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車(chē)。我一上車(chē),還好,還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧。”我連忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的'事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。
互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,
所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。
有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我,我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
幫助別人作文 篇6
一天,天朗氣清,微風(fēng)拂面。放學(xué)后,小明走在回家路上。
頓時(shí),天氣突變,沒(méi)一會(huì)兒工夫,天上烏云密布,電閃雷鳴,就下起了傾盆大雨。小明想:今天媽媽好像在我的書(shū)包里放了一件雨衣。小明立馬打開(kāi)書(shū)包一看,果然有呢!他馬上拿出雨衣,迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時(shí),看見(jiàn)兩個(gè)非常熟悉的背影。小明仔細(xì)地看了看,原來(lái)是他自己的同班同學(xué):小紅和小兵。小紅邁開(kāi)腿,一直往前沖,她的頭上還頂著一個(gè)書(shū)包呢!小兵健步如飛,甩開(kāi)雙手,邁開(kāi)腿。他們兩個(gè)顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了,想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢?小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),小明眼前一亮,小明想:我可以把自己的.雨衣分享給他嗎呀!想著想著,小明就一邊把雨衣脫下,一邊叫著同學(xué)的名字。兩個(gè)同學(xué)按照小明的辦法:他們?nèi)齻(gè)人站成一排,站在兩邊同學(xué)個(gè)拉著雨衣一個(gè)角,就這樣他們按照“齊步走”的方式,慢慢地有說(shuō)有笑地走回了家。
等小明到家之后,媽媽問(wèn)他:“你怎么衣服弄濕了一些?”小明把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后,立馬豎起了大拇指,不停地夸贊他呢!小明壓抑不住內(nèi)心的喜悅,想:原來(lái)幫助了別人,可以使我們自己快樂(lè)呀!
幫助別人作文 篇7
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái),請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來(lái)是我班的“舞蹈公主”金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你,行嗎?”說(shuō)完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等,在音樂(lè)的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。
在生活,學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我,而且在我跌到的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起一句話:"失敗乃成功之母。"雖然這些話有時(shí)哦聽(tīng)著會(huì)很煩,但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親!是的母親就想一朵丁香花一樣,母親在漫漫凋謝,失去拉光芒。而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出拉自己最美的光芒。生活中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面,早上,無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個(gè)人比我門(mén)起的更早,給我作早飯,做我的小鬧鐘。記得有一次,我的餓作文寫(xiě)跑題拉,一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō):"孩子,別怕這次的失敗,下次再來(lái)。"我一聽(tīng)到這句話,心里的餓那個(gè)結(jié)被解開(kāi)拉。頓時(shí),一股暖意流遍拉全身,所以,我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起,教導(dǎo)我:"失敗乃成功之母!"在學(xué)習(xí)上,媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我,在我考試前夕,復(fù)習(xí)緊張時(shí),不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜。看到那張臉,我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多,看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子,那雙大手仍然撫摩著我的頭,耐心的的'餓給我講解我提出的所有問(wèn)題,仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的,摘我哪會(huì)好成績(jī)是,媽媽總是鼓勵(lì)我,在我沒(méi)考好時(shí),失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里,媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的,但是在我心中,媽媽始終是一直在幫助著我,啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你,那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡,但在我的心中,你是綻放得最美的"丁香花",謝謝你,媽媽!
幫助別人作文 篇8
如果你說(shuō)現(xiàn)在的人太自私自利了,我可以告訴你,在以前,我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過(guò)了你想象。
我的自私其實(shí)并不來(lái)自家庭的教育,而是我看過(guò)的一篇報(bào)道:某年某月某日,在一條寬敞而遼闊的馬路上,一位六十歲的老大爺被一輛車(chē)撞倒,而肇禍司機(jī)卻逃跑了。一位路過(guò)的好心青年救起老大爺后,撥打了急救電話120,把老大爺送進(jìn)了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮?lái)到醫(yī)院后,就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機(jī),由于老大爺沒(méi)能救醒而逝世了,馬路上又沒(méi)有安裝攝像頭,無(wú)法給青年洗清罪名!警方也無(wú)可奈何!只好讓青年自己陳述事發(fā)的.經(jīng)過(guò),而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。 我看過(guò)這篇報(bào)道后,心里就想:哎,這個(gè)世界真是太不公平了,這不是“好心變成驢肝肺”嘛,這是多么悲慘呀!本來(lái)是人家好心救起了老大爺,卻變成了罪人,好心是“犯罪”,還不如不好心吶!所以,我從那時(shí)就下定決心:一定不幫助別人,“好心辦了壞事”,給自己造成損失,這是何必呢? 其實(shí),我的家人也說(shuō)過(guò)我:“不要這樣,不要不幫助別,一定不要這樣!自私自利對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一生的后悔。”我卻不理睬他們,一直堅(jiān)持我的決定。
在此之后,上三年級(jí)時(shí),老師認(rèn)定我為小組組長(zhǎng),但我并不想做這個(gè)小組長(zhǎng)。
從此,我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里,幫老師檢查作業(yè);幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題;幫別人指路;幫家長(zhǎng)做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂(lè)。
這不,最近我在電視上看見(jiàn)一位免費(fèi)為別人指路17年的老爺爺,他今年87歲了,87歲還堅(jiān)持自己的信念,并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少,又位旅客付出了多少 ?再想想17年等于多少天?6000——7000天啊!這么長(zhǎng)時(shí)間,我們都不一定能堅(jiān)持下來(lái),而一位87歲的老人卻做到了。讓我們?cè)傧胂,如果遇到了外?guó)人,怎么辦?這位老人去沒(méi)有退縮,分別學(xué)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等17種語(yǔ)言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀!這是多么偉大!!!
所以,同學(xué)們,我堅(jiān)信:幫助別人,快樂(lè)自己,無(wú)私奉獻(xiàn),幸福一生!讓我們共同出發(fā),共同繪制美好藍(lán)圖,共同繪出美麗彩虹!加油!加油!再加油!
幫助別人作文 篇9
前些天,我和媽媽上完波特英語(yǔ)課回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在樹(shù)蔭下在賣(mài)報(bào)紙,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一份報(bào)紙,我想關(guān)心國(guó)家大事!眿寢屚饬恕YI(mǎi)完,媽媽對(duì)我說(shuō):“你剛才幫除了爺爺,可以讓爺爺買(mǎi)一杯水解渴。我們要盡可能的幫助別人,幫助別人就是幫助自己,你看,你讓爺爺買(mǎi)了杯水又讓你知道了今天的`國(guó)家大事,多好呀!”我開(kāi)心地說(shuō):“我以后要多多買(mǎi)報(bào)紙!”
星期一,該鄧付睿和謝睿天講國(guó)家大事了,但是,他們都去練小號(hào)了,那就該我和張照遠(yuǎn)講了。還好我早有準(zhǔn)備,我在那份報(bào)紙上看了一個(gè)消息,給大家講了;丶,我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽說(shuō):“你看,這就有說(shuō)明了幫助別人就是幫助自己。如果你那天沒(méi)有賣(mài)報(bào)紙的話,你今天講得就非常不好,但是你買(mǎi)了,你今天就講得很好!”
我終于明白了“幫助別人就是幫助自己”的含義了!
幫助別人作文 篇10
因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T(mén),有時(shí)爸爸車(chē)子不在,所以我有好多次坐公交車(chē)的機(jī)會(huì)。
公交車(chē)上經(jīng)常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸昂貌蝗菀讛D到的位子就這樣讓給別人,自己站著不累嗎?”媽媽說(shuō):“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的,因?yàn)樗隽思檬,他也?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè),你長(zhǎng)大也要這樣。”當(dāng)時(shí)我還小,不是太明白媽媽的'話,不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著,嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海,28路車(chē)人擠人都沒(méi)有空地,我都被擠扁了,許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子,倆人擠著一起坐。
中途,一位年邁的老奶奶拎著一大包東西,緩緩地上了車(chē)。我們倆看著老奶奶很累的樣子,就對(duì)視了一眼,然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上,說(shuō)我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了,當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí),我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了:幫助別人,快樂(lè)自己!
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