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【必備】五年級(jí)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
書——“嚴(yán)寒中的溫暖”
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像時(shí)空隧道，帶我們來到遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
在書中有許多知識(shí)，我一直記在腦中。有一天晚上，我看課外書太久，到一點(diǎn)鐘才睡覺。在睡覺前，媽媽沒收了我的書，我十分的不舍，媽媽說：“把語文成績提上去，才能給你書�！蔽倚睦锬南耄浩鋵�(shí)，媽媽也想我看課外書，就是語文成績上不去。媽媽又怎么能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定要把成績提上去，沒有課外書的.日子，我根本睡不著覺。晚上，我總是想起，我與書的一次又一次的約會(huì)，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現(xiàn)實(shí)，走向一個(gè)陌生而新鮮的世界，不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”，不為功與利，不為文憑，不為分?jǐn)?shù)，只為心中那份渴望，因?yàn)�，書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了經(jīng)典的哲理……
后來，媽媽漸漸的理解了我的心情，也不再限制我看課外書了。我也開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績也慢慢的提了上去。心中想起了一句話，“光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的�！边@小小絆腳石，使我更加愛書了。
書是嚴(yán)寒中托付的一份溫暖，是干枯稻田里下的一場及時(shí)雨，是冬日里的陽光。這就是我與書的故事。
五年級(jí)的作文 篇2
我們是快樂沒煩惱，健康有活力的班級(jí)；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí)；我們是活潑又可愛的班級(jí)；我們是帥氣又美麗的班級(jí)；我們就是五年十五班。我們的 班主任是黃惠鈴老師，黃老師長得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì)說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：“二十五歲，其他的存在銀行里生利息�！边@就是我們班的班主任。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號(hào)叫做“榴蓮”，老師稱我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒過的物品，我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請(qǐng)問 他：“那是甚么？”如果同學(xué)說明清楚，那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí)，這就是我的特性。
說起班上的.運(yùn)動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì)先想到曾于軒，因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓�，尤其是短跑�?xiàng)目，他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米得到第二名的佳績，為我們班上增加許 多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢，老師說：“班長天天都很快樂，平時(shí)班長在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn)，對(duì)班上的事情處理得很好，讓老師很安心�！苯酉聛硎俏覀儼嗌系穆逢�(duì)長，也就是我們班的康樂股長，顏佑丞，平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真，不過，每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì)討論一些話題，因此都覺得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
五年級(jí)的作文 篇3
在眾多樂器中，電子琴的演奏功能是最全面的。因?yàn)樗梢阅M各種樂器發(fā)出的聲音，所以我特別喜歡它。
我的電子琴呈長方體形。當(dāng)金色的陽光灑在它銀色的后殼上時(shí)就會(huì)閃閃發(fā)光。電子琴一共有25個(gè)黑鍵與36個(gè)白鍵，還有許許多多的用來調(diào)節(jié)音色與節(jié)奏的按扭。如果說白鍵是奶油，那黑鍵就是巧克力。使用起這臺(tái)電子琴，就會(huì)感到無比的甜蜜。
電子琴不像鋼琴那樣用氣來控制音色，它可以用不同的按扭在各種樂器中穿梭往來。練習(xí)鋼琴的人可能會(huì)因找不到人為他伴奏而感到苦惱�，F(xiàn)在的電子琴已經(jīng)解決了這一難題。即便是最普通的電子琴也自帶“伴奏”功能了�，F(xiàn)在，有了電子琴，最美的旋律就在眼前，最棒的知音就在身邊，俞伯牙、鐘子期的故事已不再是傳說。
電子琴的使用方法也很簡單。只要把電子琴的插頭連上插座，通上電，再按下電子琴上的開關(guān)，電子琴的顯示器就會(huì)亮起來。然后再選擇好你熟悉、喜歡的音色與伴奏，就可以開始演奏了。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)演奏電子琴定會(huì)有些難度，不能堅(jiān)持絕不會(huì)達(dá)到目標(biāo)。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
電子琴不僅是我的樂器，更是我最親密的伙伴。每當(dāng)我傷心失望時(shí)，就會(huì)不由自主地坐在電子琴前，開始演奏。那一個(gè)個(gè)從電子琴里蹦出的、跳動(dòng)的.音符好比一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈圍繞著我翩翩起舞。剎那間，我就把那些不快樂的事拋之腦后了，開始緩緩地融入音樂，沉醉于美妙的琴聲中……
電子琴雖然不如鋼琴高雅，不如小提琴尊貴，也不如簫子的普遍。但電子琴能模擬各種聲音，在演奏上是最全面的，我十分喜歡它！
五年級(jí)的作文 篇4
太陽在金燦燦的天空中閃耀著金燦燦的光芒，好像在撫摸著我的臉，鳥兒在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒……知道這一切都是為什么么嗎？讓我來告訴你吧：在一次隆重的比賽中，我嘗到了成功的喜悅。
記得那一天，也就是比賽的前一個(gè)星期，我和另一個(gè)同學(xué)接到了通知：為了慶祝香港回國十五周年，要求我們代表南山區(qū)參加一個(gè)比賽，地點(diǎn)在香港。剛剛接到通知時(shí)，我高興的一蹦三尺高：好久沒參加過比賽了。這次，終于又要讓我大顯身手了，嘿嘿！可是，經(jīng)過一次次“瘋狂”的排練，一次次被批評(píng)：“關(guān)孟博！你的動(dòng)作是怎么做的？！關(guān)孟博！臺(tái)詞被錯(cuò)了那么多遍，現(xiàn)在怎么突然忘了？！……”是我原本的晴天變成了多云，開始打起了退堂鼓。可是大人們似乎絲毫不理解我們的心情，排練還在不斷的進(jìn)行著。不過，漸漸地，漸漸地，我們的節(jié)目變得越來越精彩，我也開始覺得排練還是有效果的直到比賽的前一天，我們接到了一個(gè)噩耗：比賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個(gè)節(jié)目的人數(shù)竟然可以多達(dá)15個(gè)人！而且還能帶上道具！要知道，我們的節(jié)目只有兩個(gè)人，還連一點(diǎn)小小的道具都沒有！使一開始高興萬分的'，對(duì)這個(gè)節(jié)目心滿意足的我一下子變得垂頭喪氣。一想到別的節(jié)目的人都帶著大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同學(xué)考完了期末考試，在家里開開心心的享受著這快樂的暑假生活時(shí)，一想到在一份巨大的舞臺(tái)上，只有我們兩個(gè)人小小的身影時(shí)，我都忍不住抱怨起來。
終于，隆重的表演拉開了帷幕。其實(shí)，事情并不像我想象的那樣：人多力量大。而恰恰相反，我們兩個(gè)人的節(jié)目卻是最出彩，最受歡迎，掌聲也是最大的 �？上攵�，我們的了一等獎(jiǎng)。而且還被評(píng)為當(dāng)眾表揚(yáng)了呢！
通過這次成功，讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正含義。這次經(jīng)歷，使我嘗到了成功的甜頭。
五年級(jí)的作文 篇5
說起我敬佩的人吧，那就可多了。有掃地的阿姨、有讓座的少年、有堅(jiān)持不解的小伙伴等等。但是，我最敬佩的人卻是不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的交警叔叔。
在烈日炎炎的夏日，總能在路口中看到汗流浹背的交警叔叔堅(jiān)定的身影。當(dāng)我們在家里舒服地吹著空調(diào)時(shí)，當(dāng)我們有說有笑吃著冰棍從他身旁走過時(shí)，當(dāng)我們撐著遮陽傘迅速往家里趕時(shí)。交警叔叔則穿著熱烘烘的`交警服，戴著能讓人頭皮發(fā)熱的帽子和能讓手沁出汗的手套認(rèn)真地工作著。即便如此，一句怨言也沒用。
在風(fēng)雪交加的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子，又如一把把刀，無情的傷害著我們。過往的行人個(gè)個(gè)穿著大棉衣快速地行走在大街上。此時(shí)，交警叔叔穿著單薄的衣服站在寒冷的雪地里，忙碌地指揮著堵塞的車輛，總是想著讓他們盡快回家，而自己永遠(yuǎn)是最晚回家的那個(gè)人。盡管如此，他們依然沒有半句怨言。
在下雨的時(shí)候，人們個(gè)個(gè)手里撐著雨傘，腳上穿著雨靴行走著。一點(diǎn)雨也沒有淋到。而交警叔叔卻被這無情的雨點(diǎn)肆意地拍打著，雨點(diǎn)時(shí)而鉆進(jìn)頭發(fā)里，時(shí)而飄進(jìn)衣服里，時(shí)而打在鞋子里，直到全身濕透。他們?nèi)耘f不辭辛苦地指揮著過往的車輛。
在烈日炎炎的夏天，他們渴了，也不耽誤時(shí)間喝水；在寒冷的冬天里，他們冷了，也不耽誤時(shí)間換衣服；在連綿不斷的雨季時(shí)，他們濕了，也不耽誤時(shí)間撐傘。交警叔叔，您能真?zhèn)ゴ�！我們向您們致敬�?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
我的心中深深地藏著一個(gè)遠(yuǎn)大的車之夢：我要設(shè)計(jì)出世界上最先進(jìn)的汽車，并在車身上烙上“中國制造”的字樣。然后，駕著它周游世界。
我的車之夢是怎樣的呢？接下來，我?guī)氵M(jìn)入我心靈的世界。心靈的車是由一整塊無色透明的塑料做成的，汽車的車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆透明晶瑩的大水滴。汽車沒有一個(gè)輪子，沒有輪子，怎么跑路呢？其實(shí)，汽車的原理跟氣墊船差不多。它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流——一股氣流向下噴，使汽車騰空起來，離開地面；另一股氣流朝后噴，推動(dòng)汽車向前跑。這種汽車跑起來非�？�，就像在地面上飄似的，我把它叫作“飄行車”。
“飄行車”有一種特殊的功能：當(dāng)我進(jìn)汽車的時(shí)候，車頂馬上自動(dòng)抬高，站在汽車?yán)�，根本不用彎腰。而�?dāng)我坐下去以后，那透明的車頂也就自動(dòng)地降了下來，形成一個(gè)大小合適的`空間。
坐在“飄行車”上，非常安全。即使我閉上眼睛開車，也不會(huì)發(fā)生車禍。因?yàn)椤帮h行車”裝有自動(dòng)避撞裝置，一遇上對(duì)面有車子開來，它就會(huì)自動(dòng)選擇安全的方向進(jìn)行避讓，不會(huì)撞上。即使對(duì)面突然出現(xiàn)一輛高速行駛的汽車，來不及躲開，我的“飄行車”就會(huì)自動(dòng)加大氣流，從另一輛車上面飛過去。如果“飄行車”不小心掉到河里或者海里怎么辦？沒關(guān)系，“飄行車”在水上也能飄行，絕不會(huì)沉入水底！
“飄行車”的整個(gè)車殼，像水晶一樣透明。夏日里，開著它去兜風(fēng)，外邊的景色像放電影似的，從身邊溜過去。太陽光穿過透明的車殼，直射在我的笑臉上，卻并不覺得熱，因?yàn)槟擒嚉な怯脮?huì)吸熱的透明塑料材料做成的，車?yán)镞�裝有小型冷氣機(jī)，非常涼爽。
這樣獨(dú)特、美觀而又安全的汽車，你喜歡嗎？當(dāng)有一天，你駕著這中國制造的“飄行車”，可別忘了，我就是它的設(shè)計(jì)者！
五年級(jí)的作文 篇7
我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問題及我上課時(shí)的表現(xiàn)，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說：“你看你的語文老師多關(guān)心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章�。∵@樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的`辛勤。
記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难剑〔痪褪莿?dòng)動(dòng)嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞�，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運(yùn)？難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯(cuò)了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師��！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
王老師��！您就是我心中最敬佩的老師。
五年級(jí)的作文 篇8
在我的人生中有許多的嘗試。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試克服困難，嘗試著寬容別人……我印象最深的，還是那次嘗試著克服困難。
記得那一次，我正在家中看《科學(xué)大眾》，我的朋友小洪、小英、小云飛來我家玩，小洪看見我正在看《科學(xué)大眾》，悄悄地來到我身后，用力地拍我一下，我嚇了一跳，忍不住大叫一聲，回頭看見伙伴們，才呼了一口氣，正要開口，小洪對(duì)我說：“你這么喜歡科學(xué)，那我們就來場比賽吧，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿一個(gè)杯子，往里面點(diǎn)水，將一張紙蓋在杯子口，用手將杯子倒過來，比誰杯子里的水不一下子漏出來�！蔽衣犃酥�，一口答應(yīng)了。
我們準(zhǔn)備好材料后，小洪大喊一聲開始，我們立即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)中。小洪臉上紅撲撲的，將手上的杯子一會(huì)兒提上提下，一會(huì)兒左右搖晃，可到最后水還是全部漏了出來;小英呢，她將杯子邊上沾上了雙面膠，信心十足地將杯子倒了過來，可不還是漏了出來;小云飛也不甘示弱，他將杯子左右搖晃，上下打量著，忽然，他眼睛一亮，將杯子里倒上水，將紙折疊一下放在杯口，將杯子倒過來，水沒有漏出來，正當(dāng)我們準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，杯子里的水全部漏了出來。我看看杯子，心里想：這可難不倒我。我把杯子里倒?jié)M水，把紙三次對(duì)折疊，胸有成竹地將杯子倒過來，意想不到的事情發(fā)生了，我剛把杯子倒過來，水就像瀑布一樣流了下來，朋友們看了哈哈大笑。我生氣極了，一拍桌子，大聲說道：“你們別得意，下次我一定會(huì)成功的`�！�
這時(shí)，我想起書上說的空氣吸力作用，于是，我再次嘗試。我將杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口氣，然后迅速將白紙蓋在杯口。我小心翼翼地將杯子倒了過來，水一滴、兩滴、三滴的落了下來，可是沒在全部漏下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，杯子里的空氣全部漏了出來，水全部漏了出來。我贏了!我終于成功了!我高興得又蹦又跳，心里有說不出的喜悅，伙伴們個(gè)個(gè)為我豎起了大姆指。
人生中必不可少的是嘗試，只在勇于嘗試?yán)щy才能證實(shí)自己的能力!