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小學(xué)冬天的作文推薦度：
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小學(xué)冬天的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)冬天的作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)冬天的作文六篇

小學(xué)冬天的作文篇1

　　冬天來了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花飄落到大地上，積成后厚厚的一層，就象給大地蓋上了一床潔白的`被子，美麗極了！

　　小朋友們看見了，都到雪地上玩耍。有個小朋友在堆雪人，他在地上滾出一個大雪球，作為雪人的身體，又滾出了一個小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球上面，作為雪人的頭，又拿出各種各樣的東西給雪人裝上，作為雪人的五官。大雪人堆好了，站在遠(yuǎn)處一看，就像一個又白又胖的娃娃，非�？蓯�。

　　小朋友們玩得非常開心，這是一個充滿歡聲笑語的冬天！

小學(xué)冬天的作文篇2

　　下雪的那天，我剛起來穿好衣服打開窗戶看見外面白茫茫的一片。一片片雪花像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，我想終于下雪了。

　　我狼吞虎咽地吃了早餐和爸爸媽媽一起去樓下堆雪人。我叫一了許多小朋友我和她們一起堆雪人。打雪仗和掃雪。玩得可高興了。我們用一個小桶把雪放到里面填滿后倒在地上。就這樣弄了好幾次才堆好一個又白又胖又可愛的雪人堆好了。我們又開始堆第二個雪人，把一堆雪揉成二個小球球是白色的，一個小球在上面一個小球在下面。用二片樹葉當(dāng)眼睛，一個小果子當(dāng)鼻子再用一片葉當(dāng)嘴巴。又一個小雪人堆好了。我們都走了，可是小雪人還孤拎拎的站在那兒，過了好幾天太陽出來了小雪人慢慢融化了。我傷心地說：“小雪人，小雪人，為什么太陽一出來你就融化了呢？你能不能再陪我玩幾天？你不要走好不好？”

小學(xué)冬天的作文篇3

　　冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？

　　冬天，在凜冽的北風(fēng)中，如果有一縷暖陽照在身上，會感到很滿足。

　　我從小到大交過很多朋友，可是隨著年紀(jì)的增長，一次次的分離，使我們之間的聯(lián)系斷掉了，只有他，留在我身邊默默地保護(hù)著我。

　　那年，我和他出去玩，很冷很冷，我不停的'顫抖著，手凍的發(fā)紫，他看我一眼，默默地把外套脫下，披在我身上。“你不冷么”我問。“我抗凍，沒事的”他對我說。我便不再過問了，上了車，暖和多了。

　　第二天，阿姨（他媽媽）對我說，渟渟，我兒子生病了，你去看看他吧。我一聽，震驚了，飛速的趕到了他家，看他在床上躺著，我對他笑了笑，走到他身邊，“你是不是傻，昨天不把衣服給我的話，你不就不感冒了嗎”我說�！斑€說我傻？我要不給你，感冒的不就你了？”他小聲說。

　　他出國了，很久我們也沒有聯(lián)系，直到去年，他回來了……

小學(xué)冬天的作文篇4

　在百花爭艷的春季，枝繁葉茂的夏季，果實(shí)累累的秋季，白雪紛飛的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然寒冷，但是，卻給我們帶來了不少歡樂，尤其是下雪以后的景色，更是讓人驚嘆不已。

　　下雪過后，站在云端的冬爺爺將大把大把的白胡子剪了下來，房頂白了，樹白了，大地要白了，好像給它們穿上一件白色的紗裙。小伙伴們歡快地跑向地毯一樣的操場去玩了。有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，堆雪人的小朋友堆了一個又一個的.雪人，而打雪仗的小朋友，是你扔一下，我擋一下的，你來我往，玩得可盡興了。有的小朋友被打得滿身是雪，他們也只是把身上的雪弄干凈，再戰(zhàn)三百回合�？吹教炜罩醒笱鬄h落下來的小雪花，我伸手接住了一片，冰冰的涼涼的�？墒�，當(dāng)我正想看清雪花到底是什么樣子的時候，它卻在我溫暖的手心化成了一滴水，真是：潔白無瑕，晶瑩剔透：。

　　操場邊上的幾株臘梅花也迎著風(fēng)雨不畏嚴(yán)寒，綻放于冰天雪地里。有紅的，黃的，美麗極了。如果再披上雪花那就更加美麗了。

　　冬天真美啊！我愛冬天！

小學(xué)冬天的作文篇5

　　冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

　　前幾天，剛下了一場雪。早晨，我走出去到處都是雪白的。

　　我們到學(xué)校，堆雪人、打雪仗。到上課才肯回教室。我們的.汗大顆大顆的流下來。

小學(xué)冬天的作文篇6

　　教室門口的樹早已開始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。

　　每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹，以天空為背景，便會發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹那邊就是我們班的公地，樹上飄下來的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常與同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹枝之間，但它還是沒能留下來，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們在校園內(nèi)觀察樹，并將它畫下來。我就選擇了教室門口的那棵樹，與同學(xué)一起坐在臺階上畫著。記得剛來這所學(xué)校（初中入學(xué)）時，那棵樹還是郁郁蔥蔥的`，完全可以遮住那炎熱的太陽，而現(xiàn)在是在樹下曬太陽。畫了一根不算太粗的樹干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹枝，樹葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫不出風(fēng)要吹落它的感覺，交給老師，老師覺得還不錯。

　　午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹頂上的那一片樹葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒看見，但那棵樹已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來感覺更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

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