- 我的拿手戲作文 推薦度：
- 相關推薦
我的拿手戲作文（精選48篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手戲作文 1
我的拿手好戲是攤煎餅。每次爸爸做餅，我都睜著兩只黑亮的大眼睛。爸爸那熟練的手藝不禁讓我贊嘆。我也正是從爸爸的做飯時學會了攤餅。
今天得知爸爸不在家，“哈”！我想炸了鍋一樣，飛奔到廚房。直接架起熱鍋點上火。兩只手就像一臺永動機一樣工作。不一會兒，又大又圓的煎餅便躺在熱鍋里開始享受。我雙眼一瞪，眉毛一皺，弱小的手使出全身的力氣將餅翻了個360度高空大回旋，完美的落在熱鍋里。不一會，第一張餅便安詳的躺在盤子里。金黃的脆皮，散發(fā)出如云霧的熱香氣不禁是我口水直流三千尺。我忍不住馬上吃一口餅，“哎呀”！我臉色發(fā)紫，眼睛快要吐出來似的。大眼一瞪，原來煎餅的另一面居然糊了。我悲痛欲絕，傷心的想著：難道我的拿手好戲要結束了嗎？
可是一次的失敗并沒有完全打垮我。很快我又重站起來，帶上雪白的帽子，手拿煎鏟。熱鍋里頓時如雷鳴般發(fā)出刺耳的相聲。這么舒適的`熱鍋如同一張軟床載著煎餅。煎餅仿佛在笑著說：“好舒服哇！我要變得更完美了！”趁煎餅發(fā)熱，我又以迅雷不及掩耳之勢灑下幾粒芝麻。芝麻如同幾顆黑寶石鑲在餅上。我又掏出盤子將餅在空中劃了一道美麗的弧線掉到盤中。一嘗，嗯，我的心仿佛正在翩翩起舞一樣，太美味了！哈哈，我的拿手好戲又回來了！
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手戲作文 2
我有一種獨一無二的技巧——藏東西。
一次，我在放學回家的路上看到了一家超市，第一眼就看見了一包零食躺在貨架上，我于是有了一個念頭：趁媽媽沒回家，在超市里買零食吃。我跑進去買了一大堆零食，一邊吃一邊走回了家�？傻搅思�，我的零食還剩一大包，怎么辦？！我突然回想起了我的拿手好戲——藏東西。哦，我知道處理方法了，就用我的拿手好戲！
我沖進了家門，準備把零食藏起來�？刹氐侥睦锖媚兀恳槐浒�？不行，冰箱太容易在媽媽拿蔬菜的時候發(fā)現，而且取出來都凍硬了，咬都咬不動。那柜子吧？不行，媽媽翻東西時可能會發(fā)現，媽媽還說今晚就要把所有的柜子整理一遍。要不放書柜里吧？不行，太小了，太容易被發(fā)現了……想來想去，我終于決定了，放在媽媽的衣柜里的長皮襖里面，雖然是媽媽的衣柜，但媽媽才不知道呢！
家門又開了，不好，是媽媽回來了！我趕緊把零食塞進媽媽的長皮襖里，裝作若無其事的樣子開始寫作業(yè)。
媽媽來到我身邊，發(fā)現我嘴里有一股零食的味道，便問我：“是不是趁我不在家吃了零食��？”“不是不是，是因為我感冒，今天吃了一點藥，味道有點像零食而已了啦！”媽媽不說話了，看樣子，她并沒有懷疑。哈哈，真傻！你一定不知道我的'零食放在哪兒了，你這輩子也別想找到！
正在我得意之時，媽媽翻了起來。哼，反正你也找不到！我十分得意，但我卻不知道我的拿手好戲，卻被媽媽的拿手好戲——嗅覺給攻克了。媽媽抓著零食走到我的面前，把我罵了一頓。今天是怎么回事兒，我的拿手好戲怎么沒用了？怎么被媽媽找到的？平時媽媽都找不到的呀！
我的拿手戲作文 3
人人都有自己的拿手絕活，有人會繪畫，有人會朗誦，有人會打球，有人會玩魔方，我也不例外，今天就說說我在寒假里練就的拿手好戲。
快過春節(jié)了，冰箱里堆滿了各種各樣的食物。平常從來不進廚房的我，準備給家人做一道炸里脊。首先我把肉清洗干凈，然后把肉切成一條一條的，再放進盆里，倒入醬油，灑上蔥姜，帶上一次性手套給肉肉們做按摩。一切準備就緒，開火炸肉嘍！我先夾了兩三塊肉，沾上面粉，待鍋里的油熱后，把肉放進鍋里炸了一會。由于開火開大了，吸排油煙機也忘記開了，嗆得我直咳嗽。但看著肉在油鍋里自由自在地游泳，心里還是很激動的。本以為一道美味的菜品就要出爐了，可是理想很美好，現實很殘酷。炸出來的肉黑黑的，干干的，看著就讓人無法下咽。這時姥姥走了過來，趕緊把吸排油煙機打開，一邊說我是個冒失鬼，一邊手把手地教我做炸里脊。姥姥在鍋內倒入適量的油，然后把著我的`手把原來開到九檔的火降到六檔，并把鍋鏟交到我手里。我再次肉條沾上面粉，小心地放入油鍋里，輕輕翻動，炸至金黃，然后撈出來放到盤子里面。
這次姥姥親手教我做的炸里脊真不錯，不見其肉，先聞其香。姥夾了一塊嘗了嘗，連連點頭說不錯。姐姐嘗了一塊直呼好吃。姥我也夾起一塊一聞，真香！送到口里一嘗，外焦里嫩，自己勞動的成果品嘗起來，真美味。
我又反復練了幾次，在過年的餐桌上，我炸的里脊很受大家歡迎，都搶著吃。這道炸里脊不管走到哪里都是我的拿手好菜。其實，不只做菜需要反復練習，做任何事情都應如此，勤加練習，終會碩果累累。
我的拿手戲作文 4
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水就像魚兒，有的人擅長跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強項。
記得剛開始學習烹飪，還是因為看著覺得好玩，就也想學著試試，沒想到這一試，妙趣橫生，在家長和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習，如今，它已經成為我得心應手的'一技之長了。
有一次，我參加了二七區(qū)特別舉辦的“小廚神烹飪大賽”！我當時非常的緊張，一是因為要烹飪甜品，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬萬沒想到的是比賽的內容，還是要用現場抽簽的方式來選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難———杯子蛋糕。這個蛋糕分為兩大部分，一個是蛋糕做底，還有一個就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來，還要看起來有食欲有賣像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因為一共要做6個，所有一次打了6個雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時，全場響起了排山倒海般的掌聲，觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評委們也紛紛稱贊。
那場比賽我拿到了第二名的好成績！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？
我的拿手戲作文 5
別看我年紀大，但我的廚藝已經拿到了父親的“真?zhèn)鳌�，其中我的拿手好戲就是韭菜煎蛋。為了培養(yǎng)這個特長，不知道失敗了多少次，嘗了多少不知道的煎蛋！
那天，在父親下班前，我開始忙碌起來。我媽媽認證的特色菜，我真正的`廚師還沒嘗過。這次我必須給他一個驚喜。
我拿出三個雞蛋。首先，我把雞蛋敲在碗邊上，蛋殼裂開了。然后，我輕輕打碎，蛋清和蛋黃像瀑布一樣流進碗里。我拿起筷子熟練地順時針攪拌，然后準備了一會兒。我把洗過的韭菜每隔兩厘米切一次，放在盆子里。
然后我往鍋里倒花生油。油上有花的時候，我把打好的蛋液倒進鍋里，只聽“滋滋”的聲音。蛋液漸漸變成了蛋糕，開始四處冒泡鼓脹，油濺了出來。但我已經準備好了，油在一瞬間濺了出來�？粗帮炞凕S變白，我用鍋鏟翻了個身，切碎。很快雞蛋就被煎好了。我把煎蛋填好，放在一邊。
我又放了油，把韭菜倒進鍋里，用鍋鏟快速翻炒。看著韭菜漸漸變成深綠色，就知道熱來了，就把煎蛋倒回鍋里，同時撒鹽。就這樣，把韭菜和雞蛋混合，翻炒幾下就行了。做飯時，熱氣不時濺到我臉上，讓我汗流浹背。
我把我炒的韭菜炒雞蛋放在爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心翼翼的把菜放到嘴里細細品味。我迫不及待地問：‘味道怎么樣？’爸爸咂了咂嘴，笑著說：‘真好吃，還能考95分。還不錯。和我的油炸食品一樣，你可以成為我們的“小廚神”！“看來我父親平時看不起你，”母親在一旁開玩笑說：‘兒子，你爸爸以前是‘瞎子不是泰山’！’
哈哈哈.母親的話讓我們都笑了�？粗职謰寢尩男θ�，我想：爸爸媽媽，你們辛苦了。以后一定要學會多炒點特色菜，經常給你做。
我的拿手戲作文 6
杜甫寫得一手好詩，被稱為“詩圣”；王羲之寫得一手好字，被稱為“書圣”。他們之所以被稱為“圣”，全在于他們有超人的拿手好戲，而我的拿手好戲就是吹奏長號，且稱呼自己為“長號大圣”吧！
記得第一次打開長號教材時，滿篇的直線，一串串小黑點，看得我頭暈腦脹�！皼]事，萬事開頭難，咱們從學五線譜開始吧！”老師溫柔的話語，給與我一絲的鼓勵。于是，我踏上了吹奏長號之旅。
在我音樂的殿堂里，如癡如醉的學習著，不知疲倦地練習著。那一串串小黑點，變成了一支支氣勢磅礴的樂曲。我漸漸地懂得了“世上無難事，功到自然成”的道理。
一次課上，老師帶我練習考級曲目，我選了一首名曲《黃河頌》。這首曲子描繪了波瀾壯闊的黃河，旋律高漲，節(jié)奏激昂，帶給人激情澎湃的感覺。我努力練習著，為了打磨個別音，拉號的手指磨出了血泡，嘴也因為長時間振動而水腫。就這樣，我在長號的學習道路上，奮力跋涉著。
考級那天，我心里不免有些緊張。但是，當我吹出第一個音時，老師三年的悉心指導和我三年的勤學苦練的畫面映入腦海，瞬間化成了自信和動力，填滿了我整個心房。
我靈巧地拉動把位，氣勢磅礴的旋律如行云流水般傾瀉而出。我的思緒漸漸的沉浸在號聲中。我的腦海里時而出現浩瀚無垠的藍天；時而出現廣闊無邊的大地；時而出現波濤洶涌的黃河……此時此刻，我切身體會到了“九曲黃河萬里沙，浪淘風波自天涯”的'意境。
考級結果下來了，我取得了優(yōu)異的成績，我沒有沾沾自喜，而是繼續(xù)向七級進軍。
長號就像我的朋友，豐富了我的生活；長號也是我的老師，告訴我只有努力，才有收獲，我愛長號！
我的拿手戲作文 7
人在江湖，哪能沒個拿手好戲？每個人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時，從小姨那里得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機，只有屈指可數的40個零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究，到第5天時，我已經把這架飛機的拼裝方法、內部結構了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然后快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當時的喜悅與興奮。是的'，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請，與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁時，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對他說：“小王，堅持就是勝利�。o論最后的結果會是怎樣，只要你努力過，就是成功！”我的朋友突然一怔。過了許久，他露出一個恍然大悟的表情，然后坐下來，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅持就是勝利”這個道理。
拼樂高是我現在的拿手好戲！在未來的人生道路上，我會擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手戲作文 8
俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，我的拿手好戲是——做面包，而這拿手好戲中的背后卻隱藏了不少的努力和堅持不懈。
那天家里將要來幾位客人，我激動萬分，想要做幾份面包送給他們做伴手禮。我擼起袖子，穿上圍裙，扎上頭發(fā)，一副廚師的樣子，準備“上菜”！
我看著擺滿了一桌的食材和工具，心里充滿了期待。
一開始，因為剛剛接觸，急得無從下手，只能對著手機按圖索驥�！贝虻�、加面粉、攪拌、打發(fā)……”一連串的字符映入腦中，手不停地做著動作，一會兒轉圈，一會兒磕蛋，一會兒小心翼翼的'，忙得我團團轉。可做出來的面團，不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，我一定要成一個屬于自己的拿手好戲。
我上午練，中午練，做完作業(yè)繼續(xù)練，經過了一次又一次的失敗，手法變得熟練，食材份量也控制得越來越精準。蛋殼一磕，將蛋殼分成兩半，一翻一轉蛋清和蛋黃順利地分離出來，不留一點瑕疵。一下子一個白白胖胖的大團子出現在桌板上。我一搓一揉，輕輕吹了口仙氣，使它玩轉了七十二變“小熊、蜜蜂、蝴蝶、圣誕樹……”應有盡有，再將它們來了個擺盤，好似小動物們在開圣誕聚會。將它們送進了烤箱，等待著面包的成功。
終于房間里飄來陣陣香味，我急忙取出一個，瞧著面包表皮如同黃金一般金黃，咬上一口如同絲綿般的細膩。正好，客人們也來到了家里，我迫不及待地展示自己做得面包。客人們紛紛圍過來，“做得都好啊，以后可以開店賣面包啦！””絕了！絕了！比外面買得還好吃�！薄@一聲聲贊嘆如同暖流一般流入我的心里。
練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成的，一定要堅持不懈，不放棄，相信自己一定能行！
我的拿手戲作文 9
悠揚的二胡聲，給人樸素淡雅之感，宛如清泉石上流。琴音時而深沉幽咽，千轉百回，時而激越昂揚，一瀉千里，裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開來，與大自然融為一體……
一曲終了，我的思緒又回到了初學二胡的情景，學二胡那可不是一件輕松的事。就拿坐姿來說，我就足足練了三個星期，一開始就有點厭倦了；再說運弓也是基本的動作，一遍又一遍的單調練習曲，練得我的手都要廢了，腦子“漲”了，心也煩了，但轉念一想，萬事開頭難，怎么能讓它難倒我呢？這樂譜樂曲是死的，但是我們人是活的呀，怎么能被死東西給戰(zhàn)勝呢？最終我還是戰(zhàn)勝了它，從開始的支支吾吾刺耳聲，到現在圓潤、飽滿、有力的樂曲聲，二胡的妙處在于小小的兩根琴弦卻能奏出上百個音，在我的不斷努力之下，《小星星》《田園春色》《良宵》都不在話下！從中我體會到了拉二胡的樂趣和堅持的魅力！
曾記得那次比賽，我小心翼翼地走上了舞臺。面對臺下黑壓壓的人群，心情緊張不已，內心不禁翻江倒海般忐忑。但隨著熟悉的旋律響起，我馬上就進入了狀態(tài)，臺上我一人獨坐，手持二胡，緩緩地運弓，二胡的木香氣縈繞鼻間。悠揚二胡曲一時穿越唐宋明月，穿過碧水青山，來到繁華的`今世，落在我的心底。就這樣，我忘了世界，也忘了自己。樂曲在會場流連徘徊，音樂緩緩結束，臺下想起一陣熱烈的掌聲！
下了臺，我的心里別提有多開心，我小心呵護，不懈耕耘，它們已經發(fā)芽，開始露出青翠欲滴的小苗。曲曲折折，奔流不息，古樸淡雅，悠遠深沉的《良宵》在我心中，我欣然享受自己的拿手好戲。
我的拿手戲作文 10
將來的你一定會感謝現在踮起腳尖的自己。
——題記
陽光透過半敞的窗戶，柔柔地落在地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒，在音樂的韻律中，我緩緩地轉著圈兒，仿佛回到了初學舞蹈時。
初學舞蹈，初衷只是想塑造身材，但當我在教室門外望見她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛入門時，我總是記不住動作，跟不上節(jié)奏，每次下課，總是收獲老師一臉的`失望。而我，下定決心要學好這門藝術。現實中我確實這樣做的。每天晚上，我都按照老師的要求練習基本功，每一個動作力爭做到十分，十二分。
五年級時，我迎來了一次重要的舞蹈比賽，參加的選手，都是已經久經沙場的老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身�！跋旅嬗姓�2號選手上場�！�
霎時燈光亮起，灑在我的身上，像為我披上了一件金紗。來到舞臺中央，望著臺下的觀眾，我深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而踢腿，仿佛嫦娥在翩翩旋轉，飄入云端；時而轉身，似是蝴蝶，蹁躚于花叢之前。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛有淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，于舞臺上定格下最后的姿態(tài)——一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝。臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第一名。
如今，舞蹈成了我的拿手好戲，它給我的生活帶來了樂趣，每當空閑之時，播放一道歌，隨著旋律舞動著，每當我落寞之時，于角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
我的拿手戲作文 11
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是煮面。
我第一次與面條接觸是在我一年級的時候。一個星期六早上，在一個寒風刺骨的冬天里，我從溫暖又舒適的床上起來，媽媽叫我自己去學煮面。隨后她便把煮面的技巧告訴了我，在我一次次的'努力之后我便成了一位小有名氣的煮面師。
記得去年的大年初一，有許多客人來我家拜年。我心想：趁他們還沒有吃午飯，我一定要向他們大展身手，好！就這么定了。我走到眾人面前，說道：“趁這個機會，我來給大家煮個面吃吧！”眾人們紛紛說好，媽媽也在勸我：“大過年的，到外面吃好不好？”我三翻四次的求媽媽，但最后還是答應我做。我便三步并一步走進廚房，并要大展身手一番。
我穿好圍裙，將水燒開，拿好面餅，往鍋里一放，面就開始在鍋里叫開花了。我把材料都準備好了：有生菜兩顆，雞蛋四個，瘦肉少許，鹽適量，醬油和花生油少許。面熟了，我打入了四個雞蛋并攪拌均勻，將瘦肉放下去，再把生菜剝成一片一片的放下去，再蓋上蓋子。過了一會兒，面好了。我揭開蓋子，那個香味，方圓百里都能聞到，最后我撒了一點兒蔥花和少許油下去。我把面搬到眾人面前，整個屋子都散發(fā)著香味，我只是去廚房收拾了一下，回來時連湯也見底了，眾人們紛紛都鼓掌，有的人說：“小朋友，你的面做的真好，色香味俱全，讓我覺得這才是舌尖上的美味啊！”我的臉一下子就紅了，我望了望窗外，看到了高大挺拔的大樹，五顏六色的花朵，還有來來往往的人們，我終于知道了廚藝是無求無盡的。
“水滴石穿非一日之功�！毕氚堰@個廚藝練到無求無盡，并非一日，要經過無數磨煉才能達到這種地步。
我的拿手戲作文 12
每個人都有自己拿手的本領，鋼琴、繪畫、唱歌、跳舞……我的拿手好戲，你絕對猜不到，那就是“倒背如流”。
我的倒背如流可不只是背書流利，而是能把一組毫無規(guī)律的數字一口氣背下來。再倒背回去，例如兀的前20位，還有毫無關聯的詞語，比方說孫子兵法三十六計、五十六個民族等等。
我能做到這些，并不是我生來就有特異功能，或者是腦容量巨大，而是一次偶然的機會，我得到了一本“武林秘笈”，助我練成“絕世武功”。雖然“功法”并不難，但需要長時間的訓練其中“招式”，要把一大串數字標簽、英文標簽、家庭成員標簽等等反復在腦海中打上深刻的烙印，形成鮮明的初始印象，便于后期幫我建立記憶宮殿。
有一天老師布置了一項作業(yè)，背誦《錢塘江大潮》的古文和現代文。文章很拗囗，要讀幾遍才能讀熟，背起來就更困難了。但這并沒有難倒我，因為我有“武林秘笈”！第二天老師檢查時，同學們都默默低了頭，不敢直視老師，害怕自己就是倒霉的那一個，只有我，自信的.抬著頭。老師之前點的同學，磕磕絆絆背不下來，我站了起來，一字不差地背出來，同學們都不相信，紛紛翻開書對照，隨后都露出驚訝的表情，不由自主的鼓起了掌。課后許多同學都來問我：“你是怎么做到的？”我神秘一笑，“你們猜！”
其實“拿手好戲”之所以如此令人向往，是因為在他們其中有一種特殊的物質吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。每個拿手好戲背后除了自身的天分之外，更重要的是靠勤奮。古人云，“一勤天下無難事�！敝灰趭^，沒有辦不到的事。
讓我們每個人都勤學苦練我們的“拿手好戲”，在人生舞臺上綻放光彩。
我的拿手戲作文 13
在城市的街道上，在熱鬧的公園里，在幽靜的小路上，都有一個靈巧的身影——我滑旱冰的身影，這就是我的拿手好戲——。
在一個天氣晴朗萬里無云的下午，我看見有人在滑旱冰：好厲害�。∷筒慌滤訂�？他滑的腳底生風穩(wěn)穩(wěn)當當。然后我就去叫媽媽教我怎么滑�！叭諒鸵蝗�，年復一年�！边@下我滑得行云流水，時而緩慢如流水，時而迅猛如虎豹。
記得那一次，公園里舉行了一個“滑旱冰比賽”。是要從幾個坡上滑著下去，一開始是幾個傾斜的角度較小的坡，然后再從一個傾斜度較大的坡滑下去，誰先到終點誰就勝利。比賽快要開始了，選手們都站到起點。四周的人仿佛都開始躁動，空氣中游離著不安分的因素，呼吸逐漸縮緊，心跳像是被天空的大手捏住了，不讓放松。比賽開始了我不停的安慰自己：別緊張，別緊張，我可以的，只要像往常一樣正常發(fā)揮就好了。我兩腳分開，與肩同寬，身子往前傾，兩只手放在后面，然后兩只腳輪流向前蹬地。
前面的小坡都順利的滑下去了。因為我以前練習過很多次滑坡，所以現在我的排名屬于第一名，但有一位選手也很厲害，緊跟在我身后�？煲飞衔伊�，盯著眼前的大坡，我的手一直緊握著，握出了冷汗。這時我看到了爸爸媽媽，他們在大喊著：“寶貝，加油你，可以的.。”于是我就根據以前的滑坡經驗：重心一定要穩(wěn)。最后我成功的滑下去了，我高興的跳了起來，爸媽也抱緊著我說：“太棒了，真好厲害，你居然得了第一名……”
滑旱冰體現了力量與速度的結合，可以充分的鍛煉身體，還讓我懂得了“只要功夫深，鐵柱磨成針”的深刻含義。
我的拿手戲作文 14
我有許多拿手好戲，如畫畫，游泳，彈吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了�，F在我跟對手打球的時候，往往幾球就會把對手打趴了�？晌也⒉皇菑男【蜁蛴鹈虻模沂蔷毘鰜淼�。
上幼兒園的'時候，我經�？窗职謰寢尨蛴鹈�，想參加可個子又不夠高，所以只能模仿媽媽的動作，她發(fā)球，我也學著他她的樣子做手形;她接球，我也學著她的樣子做接球的動作。但我經常因為做動作太投入而摔跤，因此爸爸媽媽總會笑我。
終于，我個子長高了，可以打球了。媽媽說：“要不要我教你?”我胸有成竹地回答：“不要!”我憑著自己學來的動作和爸爸和媽媽對打了起來。媽媽滿臉疑惑的問：“你怎么會打羽毛球的?”我微笑不答。從那以后，我有時間就纏著爸爸媽媽陪我打羽毛球，不過那時我就是揮著拍子滿場跑，為了就是把球打過網，一點章法也沒有，但是特別開心。
到了二年級的暑假，媽媽看我這么愛打羽毛球，就給我找了教練，送我去上羽毛球課。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厲害的對手有很多很多。我要想贏，就只有多練習。每天放學后，我都和媽媽一起練球，摔倒了爬起來繼續(xù)，沒接到球不氣餒，繼續(xù)。
終于在一次羽毛球對打中我打敗了對手。這一次的取勝，讓我增強了自信。我更加勤練習體能和動作，到了五年級，我已經在全年級無敵了。去年，代表學校參加全市中小學生羽毛球比賽，但強手如林，我沒有取得名次。
這次參賽讓我見識了同齡人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戲都是花了很多很多的時間和精力慢慢習得的。要想打敗更多的對手，爭取更多更大的榮譽，就要更加頑強刻苦地訓練!
我的拿手戲作文 15
要說到拿手好戲，那就不得不提釣魚了，要知道我的釣魚技術可是很厲害的。
這天我和同學們相約去釣魚。清早，我便拎著我的釣魚裝備出發(fā)了。到了河邊，我熟練地支起馬扎，撐起太陽傘，取出裝備，靜候同學。不一會，他便背著一個雙肩包走了過來，我給他了一根魚竿，“一起來釣吧!”
是時候大顯身手了，我自信地將魚鉤投向了河中，便靜坐不動，不一會兒，魚竿開始輕微抖動，我熟練地一使勁兒，“嘩”，魚上鉤了!再看同學，一條都沒釣到，他向我投來羨慕的眼光，盯著我的魚，眼珠都快掉出來了。一看他就是沒釣過，不會。我拍著他的肩頭，說道：“讓我來教你吧!”我將他的魚竿收回，便看到了問題：“你的魚食太大了，魚根本吃不下。”說著，我將魚食揪下一些，“魚食一次大概要2-4厘米左右，否則太大不好，太小也不好。”接著，我輕輕地將魚鉤扔入河里，說：“扔魚鉤時不能使出太大勁兒，不然會讓水中激起浪花，魚就都被嚇跑了。好了，接下來就是靜靜等待了�！�
時間不長，魚竿便抖動起來，我輕聲說：“魚竿抖動就說明魚上鉤了，趕緊拉!對了，拉的'時候不能用勁太猛，容易讓魚感知到，它就會逃跑，一定要順著魚的勁來拉。來，321拉!”“嘩”一條大魚飛了出來，同學趕緊將魚放入了桶中，并豎起大拇指，說：“你釣魚可真厲害啊!”“嘿嘿.......”我撓撓頭，不好意思的笑了起來。
釣魚實在是一件很快樂的事，我十分喜歡，它不光讓我練就了本領，還鍛煉了我的耐心。我一定要讓這拿手好戲保持下去，爭取越來越好!
我的拿手戲作文 16
我的拿手好戲是修理東西，想不到吧。那次家里的電視壞了，當爺爺修好的時候，我覺得他真是太了不起了，于是就學著爺爺做起了家里的“修理工”。
那天，家里的'電腦壞了。于是，我自告奮勇地說:“我可以把電腦修好�！卑职终f:“好吧，我中午下班回來看你的表現哦!”之后，我拿出爺爺的古老工具箱開始修了起來。第一步，我要把電腦主機打開，由于我是第一次修理這么大的東西，剛一打開就被里邊綠色的線路板弄得頭暈腦脹。我想起了爺爺說的話:“如果要修理帶電的東西，第一步看線是否斷開，之后再檢查線的虛實，最后再看顯示屏。”于是，我按爺爺的話做了起來。
不一會兒，我發(fā)現了問題，原來是一根線沒有固定好。于是，我拿出爺爺給我買的小型電焊槍。先要把焊頭預熱，接著把焊槍的一頭對準接連處，隨后把電焊槍放在焊錫和連接處的接觸面上，扣動按扣把它們兩個連接好，最后在相反的一面再連接一下，形成兩面對接就可以測試了。
我把主機放回了原位，插上電源試了一下。怎么打不開，我想這是為什么呢?這時我把目光移到了總開關上，突然恍然大悟，原來我怕觸電關掉了總開關。于是我打開電源再試，果不其然，成功了!碰巧爸爸回來了，我展示給爸爸看，爸爸看了之后夸獎道:“我們家出了一位修理工，以后家電出了問題全都靠你來修理了�！�
這就是我的拿手好戲，它讓我體驗到了無數的成就感和自豪感，如果你家也有壞了的電器要修理，記得找我哦!
我的拿手戲作文 17
每個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。
在我二年級的時候，有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時，都聽不明白，說不出曲中要表達什么意思。只是覺得每個音都很清脆動聽，而整首曲子又不只是幾個音，一個音里頭仿佛還有很多音。
直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我：“小朋友，你喜歡古箏嗎？”“當然！”我不假思索地回答道。“那么你愿意學古箏嗎……學古箏的話，你可能會失去很多玩的時間，而且你的手可能剛開始會很疼的�！崩蠋熭p輕地問，我還是堅定不疑的點點頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點了點頭。于是我們帶著一架古箏回了家。
回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地擺弄起來。勾、托、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不茍的.扎樁練著。
可是時間一久，我的手火辣辣的疼，我開始想要放棄。媽媽看出了我的心思，就不停地鼓勵我。我就想：好吧，我就再練一會吧。
沒想到，轉眼間就過了四年，一切如同做夢一般�，F在，我彈古箏，不再是為了交差了，而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現在我已經達到十級的水平了，不僅《高山流水》會彈了，還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。
在上次元旦晚會上，我為同學們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后，同學們由衷地為我鼓起掌來，掌聲經久不息。不由得，我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水；激動的淚水；成功的淚水。
窗外的風和楊樹都停下來了，好像也在聆聽從指尖流出的故事……
我的拿手戲作文 18
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是拼魔方。
我開始喜歡上魔方是因為我的朋友他拼魔方特別快。我非常羨慕他，就在網好買了一個三級魔方，一有時間就不停的練，終于在1分26秒后復原了打亂的魔方。
在最近，魔方在我們班已經成了打發(fā)下課時間的娛樂手段了，幾乎我們班同學只要有時間就會玩，我在我們班的'名氣可不小呢，是魔方大王。幾乎所有的魔方都不超過三分鐘就可以復原，我們班在課間比賽只要那方先復原就可以贏，可是在我們班還有比我強的同學，比賽是投票制，每個同學可以投出自己覺的比較厲害的選手，經過投票有4位選手脫引而出，第一名是張帥，第二名是我，第三名是小樂，第四名是小王，我們決定比最后一把。
比賽快開始了，第一把是張帥和小王，這次比賽是二級魔方，這個比較簡單，只見張帥手拿魔方只等有人喊開始，而小王不同，他還在研究怎樣拼魔方，只見有人一喊開始，張帥就用了很快的手速拼了起了，用了不到20秒的時間就復原了，而小王還在進行中，第三名自知不敵就直接放棄了比賽，而我有充足的信心絕對能贏，這次的魔方是我最拿手的三級魔方，這個魔方比上把的比賽難的多，可我最快的速度是1分26秒，可張帥比我快的多，所以我要用我最快的速度結束比賽。
第二輪比賽快開始了，張帥還是說你贏不了我的，比賽開始后我用了比平時快兩倍的速度，可張帥也不讓我，我們倆的手速快的連兩只眼睛都追不上，最終我比張帥快了3秒結束了比賽，張帥認了輸，他還是沒有超越過我。
這就是我的拿手好戲——拼魔方。
我的拿手戲作文 19
每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！
記得五年級過暑假的時候，在家里看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點進了這個節(jié)目，才知道這原來是一個打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學會打籃球。
剛開始練習打籃球的'時候，我沒有去接受專業(yè)的訓練，而是自己買了一個球在小區(qū)里學運球。到開學時，我已經學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。
每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍著不少觀眾。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀眾都會拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿著人。目光一起投向籃球場，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投�？吹窖矍暗木跋�，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線后再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學說“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢！當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說過：“學體育是最累的！”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的！臺上一分鐘，臺下十年功。學習也不是這樣嗎？
我的拿手戲作文 20
畫畫是我愛好，也是我的人生的`一大樂趣，它能讓我一天不是那么的沒有意思。
每一星期有趣的事，我都會把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會畫一兩張畫，貼在我家的墻壁上，門上讓我的家變得像個游樂園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會穿得漂漂亮亮的，這是因為他們想讓我給他們畫畫，于是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個獨一無二的姿勢，他們聽了，就立刻擺好了，我再讓他不要動，要不我就把你們化成哭鼻子的'壞孩子，他們聽了，嚇的就不敢動了，這時，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭先恐后的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的。
還有一次，媽媽帶我去商場買鞋子，一進鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開始畫我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來了一大堆人，數都數不清，大家都說這是誰畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說：“小小年紀都能畫出這樣的畫，厲害�！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫家。
星期天，我沒事了，我就會畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機器人呀，怪獸。我還會畫一些樹木，大輪船，小汽車，大飛機。
畫畫不但豐富了我的課余生活，發(fā)揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
我的拿手戲作文 21
要說起我的特長，有跳舞、羽毛球、鋼琴、繪畫……但如果要提起我的拿手好戲，那肯定要選鋼琴了。
以前，我極不喜歡練習鋼琴的，因為枯燥、乏味�？呻S著級別的增加，我彈的曲子越來越多，轉眼間，都已經八級了。能彈出許多優(yōu)美的曲子，漸漸地；也喜歡上了鋼琴這門樂器。
從乏味到喜愛，這個漫長的過程，其實是那一次，讓我改變……我大口的喘氣，雙手合十，滿臉通紅，從臉紅到耳根子，我不停的抖腿，試圖來緩解我緊張的心情。
這是我們準備參加全國第八屆考級大賽之前的過臺，雖然面對的并不是那么多人，而是老師和我的同學，但心里別提多緊張了！下一個就是我了，怎么辦啊？我腦子空白了，不斷地回想著旋律。
終于到我上場了，我沉重的一步一步走上臺，極不容易的笑了一下，鞠了躬，往三角鋼琴上走。我坐在了凳子上，調了調距離，雙手放在腿上，讓內心平靜下來，這時候是晚上7：00，我聽見外面吵雜的喇叭聲，看見夜色降臨了。這次，我要演奏的是柴可夫斯基的《六月——船歌》。
我慢慢抬起手，放在琴上，第一個貝斯音彈了下去，開始了我的演奏，我現在內心依然一片空白，根本不知道要想些什么，只是完全沉浸在音樂中，忘乎所以。本來，上臺前完全忘了怎么了，但是一上手就神奇地響了起來。
一首曲子演奏完了，大家都鴉雀無聲，安靜了大概10秒……我以為我完了，彈的不好，心想怎么辦時。突然，“啪、啪，啪”熱烈的掌聲響起，我心中的'大石頭終于放下了。彈完后，同學們，還有家長都拍手叫絕，夸我彈的太好了。這次，是讓我扭轉態(tài)度的一次，也是讓我走向自信的一次。
每個人都有自己的十八般武藝，而我的拿手好戲是讓我自信的“鋼琴”。
我的拿手戲作文 22
每個人都有自己的獨門絕技，我也不例外。彈鋼琴就屬我的拿手好戲，指間彈奏著的是我的成長足跡，伴隨我左右。
從小，我便對音樂感興趣，一聽到音樂就能手舞足蹈。四歲那年，在父母的鼓勵下，我正式學琴，直到現在八年的時間都不曾放棄。
有一次家里來了許多客人，爸爸就讓我彈一首曲子助興。那么多的人，那么多雙眼睛盯著，說不緊張是不可能的!我忐忑不安地坐在鋼琴前，選了一首我最拿手的曲子。我全然不顧客人的談論聲，忘我的演奏著。指尖流露出更多的是對音樂的渴望，我把這一個小小的展示當作自己的大大舞臺。可能是給客人展示的原因，我覺得必須要留下一個好的印象，所以感覺比平常練琴可要熟練多了呢!我忘了沙發(fā)上的客人，忘了周圍的一切，全心投入在樂曲的感情中，我感到了前所未有的興奮，我的心情簡直激動到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次的撞擊著我的心靈。
一曲完畢，客人們紛紛鼓掌。有一位阿姨說到：“哇塞!真好聽，您女兒鋼琴談得真專業(yè)啊!我都不知道有多久沒有聽過這么優(yōu)美的旋律了啊!”另一位叔叔接著問道：“您女兒鋼琴專業(yè)幾級啊?”爸爸洋溢著笑容驕傲地說：“九級了啊，哈哈……我女兒那練琴可是真的'辛苦啊!”看到爸爸第一次笑的那么開心，我也替爸爸高興�？粗腿藗兊纳袂�，分明還陶醉在剛才的“情境”之中。此時只有我知道，背后付出了多少汗水，多少淚水才能有這樣的演奏效果。“一份耕耘，一份收獲”啊!
我熱愛這項拿手好戲�！芭_上一分鐘，臺下十年功”我深深的體會到了這句話。彈鋼琴陶治著我的情操，在潛移默化中，豐富了我的人生。在以后的日子里，我會更加勤奮彈鋼琴，把更多的時間與精力投入到音樂學習中，讓我的拿手好戲大放異彩!
我的拿手戲作文 23
每當我看見自己書架上的大大小小五顏六色的魔方時，我便不禁回憶起之前練魔方時無比艱苦的日子，沒錯，我的拿手好戲就是轉魔方。
在我五六歲的時候看見哥哥拿著一個三階魔方在手上轉來轉去，玩得得心應手，不一會兒就把顏色雜亂的魔方還原好了，看著哥哥轉魔方時的樣子，我心想轉魔方好帥呀，我也要學轉魔方，于是我便請求哥哥教我轉魔方。
一開始，我耐心地聽著哥哥一步一步的.教學，不久之后，我在哥哥的幫助下，把魔方還原了，我高興極了，可是哥哥卻說你只不過是在我的幫助下完成了，你應該學會自己還原，聽了哥哥的話，我只好繼續(xù)練習起來。就這樣日復一日之后，年復一年，我終于學會了轉魔方，而且不止是三階，我還會轉4、5、6階級的魔方呢！
有一次，同學來我家玩，我便自豪地把我的拿手好戲告訴他們，他們見我這么自信，于是把我的三階魔方給我，叫我把它還原，直接我把它左一轉，右一轉，一分鐘過去了，一個完整的魔方展現在他們面前，他們羨慕地鼓起了掌，又丟給我4、5、6階的魔方，說：“我就不信你這么厲害！”“小菜一碟而已！”我自豪地說。十幾分鐘過去了，這幾個魔方也被我陸續(xù)地還原，他們佩服得五體投地，突然有個同學把打亂的六階魔方遞給我說：“來，再還原一次�！闭f完，她笑著和其他同學說起了悄悄話，我飛快地轉了起來，卻發(fā)現怎么轉也轉不好，他們都笑得前仰后合，對我解釋道：“這魔方已經被我們重新組裝過了，不可能轉好的。”我被弄得哭笑不得，生氣地把魔方扔回給她。
魔方讓我收獲了快樂，這就是我的拿手好戲。
我的拿手戲作文 24
警察的拿手好戲是抓小偷，導盲犬的拿手好戲是幫助盲人，教師的拿手好戲是教出好學生，我的拿手好戲卻是——打呼嚕。都說學習多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧：
不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學一年級時，我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時候，因為幾個配音的聲音都不好聽，游戲暫時中斷下來。大家想來想去，不知怎么辦才好。當時雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒有開空調。大家邊轉邊想，該怎么辦呢?轉了一會兒，我們都自動出汗了。我把空調打開，累得就不想再轉了，于是我坐到床上。我被空調里吹出的風吹著，猶如媽媽此時正在我的身邊哄我睡覺。果不其然，我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己。可是，我還是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對手太強大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢里幫你們呀!我想著，就不自覺地睡了過去。
“呼，呼，呼……”不知過了多少時間，我從夢中醒來。一旁的.小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問她們怎么了，小張說：“你剛才睡覺時發(fā)出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳�！毙」舱f：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺打呼嚕這個毛病。
我不光經常發(fā)出震天動地的呼嚕聲，還發(fā)出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時候，我還以為這是自己的“超能力”呢!
不管怎么說，我把它當成了自己的拿手好戲。
我的拿手戲作文 25
我從七歲開始學游泳。初學時極怕水，到九歲時才不怕，十一歲便能游十多米，且特別快，老師和我游，一不注意就給我超了，可偏偏那就是一道門檻，我總是游不遠，最多游個兩百米也就不行了。我為了越過這個“檻”，練了好久。不過也值，這讓游泳成為了我的拿手好戲。
為了讓我游得更好，媽媽專門給我換了個教練，這新教練又高又壯，仰泳，蛙泳，自由泳樣樣精通，他說我游得太急了，要放慢些，說做事不能急于求成�？晌蚁耄骸罢f起來容易，做起來難！”也是，游前五十米，沒有什么大問題，可一游到一百米時，就覺得喉嚨像被什么堵住了似的，干痛干痛的，只好游到岸邊休息。就這么一次又一次地練習，一次又一次地放慢速度，可每次練習，距離頂多增加了十米，然而那場“勝利”卻慢慢向我走來。
那是暑假的最后一個星期天，教練回學校去了（他是體育系的大學生），爸爸帶我去游泳，爸爸很少來，以前他教過我游泳，但那時我卻很怕水。那天我想給爸爸展示我游泳技術不錯，銘記教練說的話，慢慢地游，一蹬一擺都有節(jié)奏，就這樣不斷地重復動作，不斷地抬頭吸氣，最終足足游了一個多小時，打破自己的`記錄，游了一千兩百多米，我上岸時，喜笑顏開，爸爸拍拍我的肩膀說：“不錯呀！頗有我當年的雄風！”
后來，我一次次地突破，超越自己，從一千兩百上升到一千五百，乃至兩千，時間卻保持不變。每次游泳都感覺特別舒服，身輕如燕。倘若沒有時間限制，我還可以游得更遠。因此，游泳是我喜愛的運動之一。
所以呀，雖然我喜愛的運動很多，但是，游泳卻是我的拿手好戲。
我的拿手戲作文 26
我從小就喜歡鮮花，在我眼里，花兒就像是寶物，紅玫瑰是紅寶石，百合花是白珍珠，小葉菊就像是閃閃發(fā)光的金幣……我的拿手好戲與其他人的迥然不同，那就是——聞花香識別花。
春天到了，百花齊放，粉紅的桃花綻開了笑容，迎春花串黃了枝條，雪白的.梨花像玉珠晶瑩剔透，大自然充滿無限生機�！靶≈埽磥淼穆勏銕�，聽說你很厲害，今天我們就來考考你。”話音剛落，門就被推開了，還沒等我來得及反應過來，一朵朵，一簇簇璀璨的鮮花就擺放在我的面前，有小巧玲瓏的桃花，有晶瑩剔透的梨花，有美麗動人的茶花……一位朋友用綢帶蒙住了我的眼睛，我嫣然一笑：“好啊，在哪過來吧，我可不怕你�！�
說著一朵花湊到我的身前，我俯下身子，眼睛輕輕閉上，眉毛上揚，鼻子使勁一嗅，又松了下來，我撓了撓頭，想了一下說道：“這個味道很淡，清香，帶點甜香，所以它應該是桃花吧！”“哇！”他們嚷起來：“你的鼻子可真靈�。 薄笆枪繁亲影�！”一個人開玩笑說道。
下一題他們加到了難度，用雨水拍打過的花朵。我只好湊近一點，用鼻子使勁地嗅嗅，雖然味道已經被春雨淋的寥寥無幾，只剩下一點點的清香，我想了許久，雙手一拍：“我知道啦！這個味道雖然很大淡，但是清香中帶一點淡雅，‘尋常百種花齊發(fā)，偏摘梨花與白人’我想這正是梨花吧！”我的朋友們拍手叫好：“不愧是未來的聞香師，真厲害！”
我最向往的就是聞香師，我對這個職業(yè)也有無限的追求，雖說不是格拉斯人就不會有當聞香師的夢，但是每個人都有夢想，我們也要為自己的夢想努力！
我的拿手戲作文 27
自古每人的優(yōu)點就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。
俗話說：“功夫不負有心人”，“天下無難事，只怕有心人�！倍颊f明了“凡事要做好，必須長時間練習”的道理，這不，我的折紙絕活更是經常對著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒了勁，把手中的小人一扔，就走來找我了。我好奇地放下書，試探地詢問著：“有什么要我?guī)兔Φ膯�？”她急忙接話，好像生怕我不理她了�！坝邪�！有！我的娃娃要去上學，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個大點的，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個吧！”我爽快地答應，并且興高采烈地說道：“會很好看的.哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個姐姐�！蔽蚁胫�，臉上漾起笑意。妹妹對我說：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個零件和第一個的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個手指夾住片向下壓，再用指甲壓實，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來做書包袋。小書包做起來得心應手，三個零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見她正興奮地把玩著。我問她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說：“姐姐，你太厲害啦！”
折紙，我的拿手好戲！
我的拿手戲作文 28
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網上還找了個視頻。我結合了同學的公式與網上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學會了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的�！币�(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸擺出了OK的手勢。
隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當拼好第二層，我手疾眼快的`拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了�！碑斘移春米詈笠徊綍r，爸爸不僅感嘆：“真厲害�！蔽颐雷套痰哪玫搅�100塊錢，笑開了花。
我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒。”我高興的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。
我的拿手戲作文 29
我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
讀幼兒園時，當我看見別人正在跳舞，在柔和的音樂聲中，她們輕輕扭動著柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時，我就下定決心，以后一定也要像她們一樣學習跳舞。
到五歲時，媽媽給我報名學習中國舞。
第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說：“來，大家跟我做�！蔽覀兏蠋熥龌竟�。
開始的時候，我覺得每一個動作，對我來說都是一種折磨。每次都是開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。多少次，想過放棄，但為了心中那個夢想，最終，咬一咬牙，還是堅持下來。
隨著時間的推移，動作的難度越來越大。一個個艱難的動作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)練。就算如此，還是沒少挨老師批評。
一晃幾年過去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學們，很快你們就可以上舞臺表演了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們興奮得像鬧翻天的小猴子，高興的手舞足蹈。為了在舞臺上有出色的表現，我更加努力練習了。
到了表演那天，我們粉墨登場，跳出了最美的舞姿。
隨后的'日子里，我更加勤奮學習跳舞了。最后，我取得了優(yōu)異的成績，同時也得到了舞蹈老師的認可和好評！
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報。
跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收獲了自信和快樂！
我的拿手戲作文 30
說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來二去，我就學會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常�？湮屹I的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同學們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現了一個賣西瓜的老爺爺�？诟猩嘣锏奈覀円粨矶稀Ｊ菚r候展現一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢，便開始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽聽西瓜發(fā)出的聲音。最后，我自信地挑了兩個大西瓜。這時候，饞嘴的同學們早已經忍不住了。
我讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來就特別誘人。同學們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎，邊吃邊對我的'拿手好戲贊嘆不已。我我開心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
老爺爺接著開始切第二個西瓜。我不由得又激動起來。聽得沉悶的一聲響，西瓜切開了。白瓤白子，咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學們投來的質疑的眼光，我尷尬極了。
唉，我的拿手好戲居然給演砸啦！
我的拿手戲作文 31
每個人都有自己的特長，但每個人的特長不一樣。有的會游泳，有的會下棋，有的會做飯……而我的特長就是包餃子。
我大二的.時候會包餃子。當時我和父母回農村找奶奶。奶奶高興的時候說會包餃子給我們吃。聽到這里，我很開心。
下車后，我立刻來到廚房�？吹侥棠淘跍蕚漯W料，我對他說：“奶奶，我來幫你。你先告訴我怎么做餃子皮�！薄昂昧�，你去柜子里拿面粉，把面粉倒進盆子里，加一點水，然后用手壓，壓成大塊，拿下來壓實一點，記住，做成很多塊�！蔽野凑漳棠痰恼f法做的，真的做了幾片餃子皮，然后奶奶的餡就做好了。
我們把所有東西都搬到桌子上。奶奶說：“孫子，我教你包餃子。”當然可以，奶奶，怎么裝？”“首先，用手蘸些水，以防粘手。拿起一個餃子皮，把餡料放在上面。記住不要吃得太多或太少。放好之后，把餃子皮折疊起來，就完成了一個最常見的餃子。"
我按照奶奶的想法包了一個餃子，后來覺得包餃子太簡單了�？粗棠贪鞣N各樣的餃子，我想我應該更困難地挑戰(zhàn)餃子，讓奶奶教我怎么包花。奶奶也教過我，我覺得很簡單就包了起來。結果越包越不好看。我只好老老實實的把它裝回原來最簡單的樣子，心情由興奮下降到失落。
餃子做好端上桌，我覺得會很難吃，但是我爸媽和奶奶都說好吃，就連住在鄉(xiāng)下的表親都說好吃。我很開心。
我知道我不太擅長，但我會努力學好它，努力達到大師水平。
我的拿手戲作文 32
我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天，我在家里餓急了，可還沒到飯點，于是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時就覺得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的太好吃了，簡直是天下美食啊!”媽媽對我說：“你要覺得好吃，你可以自己學著做呀。”我覺得媽媽說的很有道理，于是就開始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛�！眿寢屇梦覜]辦法，只好教我了。
我找來媽媽的圍裙和手套，再跟著媽媽搟餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什么我沒有媽媽做得好吃呢?這時媽媽對我說：“世上沒有人是一次就學會的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經驗，爭取在下一次取得成功�！眿寢尩脑捳媸且徽Z驚醒夢中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的`教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的已經沒有什么不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創(chuàng)新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。
過年的時候，親戚來我家做客，我大展身手，做了幾份我的秘制創(chuàng)新手抓餅，大家都吃得心滿意足，對我贊不絕口。就這樣，我的秘制創(chuàng)新手抓餅就傳開了。
就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的秘制創(chuàng)新手抓餅，還得排隊預約呢!
我的拿手戲作文 33
每個人都有自己的興趣愛好，同時也有自己的拿手本事，有的人是釣魚能手，有的人是畫畫高手，有的人是插畫冠軍，而我的拿手好戲是做糯米八寶飯。
傳統(tǒng)的八寶飯有糯米、豆沙、棗泥、果脯、蓮心、米仁、桂圓、豬板油做成，而我所做的八寶飯，是根據我愛吃的材料制作，有糯米、香菇、肉卷、臘腸、玉米、紅蘿卜、香菜、炸豬油這八樣。
剛好這幾天爸媽回鄉(xiāng)下探望奶奶，我便早早起床刷了牙，出門買材料順便吃了個早飯，回到家已經是九點鐘了，做完家務再學習了一會，然后來到廚房放了兩勺糯米下去煮，再回到客廳看電視，我瞟了一眼，差不多十一點半的時候，我又回到廚房開始洗菜，然后將材料切丁，起鍋燒油，油溫七成的時候放玉米翻炒，在玉米快熟的`時候放紅蘿卜，盛出備用，接著放香菇、肉卷、臘腸，這里切記不能過火，因為肉類容易燒糊，翻炒一會之后就可以下玉米胡蘿卜了，然后下調味料，調味料必須是平時放調味料的0.5倍，因為是直接將糯米飯倒入材料中攪拌，所以放的調味料必須根據飯量來下，我放的調味料剛剛好，做出來的成品非常的漂亮，而且味道極好。
每次自己做八寶飯我都能一次全部吃完，同時打開電視看電影，生活美滋滋。
這就是我的拿手絕活，你想嘗嘗嗎。
我的拿手戲作文 34
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的.！”
半個月后，我確信我吹口哨的技術已經爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人�！�
我的拿手戲作文 35
我的專業(yè)既沒有舞蹈那么優(yōu)雅，也沒有繪畫那么簡單；既沒有剪紙那么安靜，也沒有摘西瓜那么無聊。是——石紙剪刀！你可能會問，石頭、剪刀和布是你的專長嗎？我可以大聲告訴你，如果你不接受，那就比較一下。不是打擊。
有一次在班級活動中玩游戲，情況很焦慮。我總是要和對方比較來決定一場比賽的勝負，但是每次都是徹底的失敗，導致禮物被別人贏了�？粗鴦e人一次又一次的贏，我很羨慕卻又很無奈，這就引出了石頭剪刀布必勝的秘訣。
回到家，我就一直和姐姐玩石頭，紙，剪刀，當然姐姐也在打高，想盡一切辦法打我，但是我仔細觀察了一局又一局，終于搞清楚了她玩的順序。以前石頭一出，后面肯定有剪刀布。如果她瞬間變成了布，那你接下來一定要出來。因為這是吃她石頭的唯一辦法，大部分人玩剪刀石頭布，一開始都是臨時起意，直到你贏了幾局，他緊張了，你就把布石頭剪刀的順序拿過來，一個一個比較。久而久之，我已經爭取到了所有的家人。熟能生巧，班里能打幾十個。而且我總是三局兩勝，成績在班里也很優(yōu)秀。
就這樣，每次我在一局中決定勝負，我總是贏。我想，翻身農奴唱歌，我心里別提有多高興了。這個石頭剪刀布的`小游戲告訴我，一定要先學會觀察一切，然后充分分析，根據情況做出果斷的判斷，才能成為贏家。
我的拿手戲作文 36
今天我要說一說我的拿手好戲，說到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧，我的拿手好戲就是撥石榴.
在這個季節(jié)石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們在吃的時候剝都很費時間，剝一個石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個多小時，有一天我在看手機的時候，刷到了一條這樣的視頻，就是一個人用幾部就把一個石榴撥開了，用小刀在石榴的開花處畫一個正方形，然后撬開，看到那些夾在石榴中間的小薄膜，用小刀按著它那個紋路劃開，最后最關鍵的一步，用手把它撥開，一小半一小半的石榴就出來了，這樣，很節(jié)省，我們的時間也很快速，也很方便.
有一次我媽媽買回來了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來到家里玩，吃過飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開，我拿起刀開始在，同學們前表演，我一點也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開了一個完整的石榴我只用三四刀就把一個大大的石榴打開撥好了，有一個同學要和我比賽，說你教我，我一定比你撥得快，要不我說好啊，當然沒有問題就不怕你不敢，我開始一步一步的'教他十幾分鐘他播的好慢，這一場我贏，定了一分鐘后比賽開始我一點也不緊張，就剩最后一道開了比賽結束我勝利了，我又開了幾個大石榴，最后我挑戰(zhàn)了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了.
這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
我的拿手戲作文 37
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�人都有自己擅長的技能，各種各樣的使用方式，經常能夠讓許多人刮目相看。我的技能不怎么樣且平時還用不上，但也算是一個拿手的：導游，蝸牛團的導游。
眾所皆知，導游需要做的事情很多，蝸牛團的就更多了：不僅要了解天氣決定要去的地方和查找景點資料，還要繪制導覽圖；而我們這里好要再加訂車、訂酒店、訂機票等一系列要做的事。我因為基本了解導游的一系列做法，所以我就按步就班去練，而這，也成為了我的拿手好戲。
舉上次的.英國之旅來說，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路線放入文檔里，去哪都輕松解決，全程坐公交，避開高價地鐵，完美！旅程結束后，我將游記載到QQ空間里，以便讓更多人了解，這一系列的舉動，使很多人對我刮目相看，包括我爸媽和我的團友。
前幾次旅程都是在國外為主，很少在國內的，因此也發(fā)生了很多尷尬的事：一次在國外吃飯，一不小心吃到辣椒了，我找服務員要水喝，不過因為太辣而說不出話，只能做手勢，服務員又完全不明白我的意思，還要我媽幫我解圍，我很尷尬導游技能搞砸啦！
每個人都有自己最擅長的技能，運動、炒菜、藝術各式各樣。我擅長講解，有些同學擅長音樂，有些同學擅長口才，你又擅長什么呢？
我的拿手戲作文 38
唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是畫畫。
從小我就看見一些人拿著筆在紙上隨便畫幾下就能畫出一些東西。而且還栩栩如生，我非常羨慕，于是，我下定決心要學畫畫。
當我上幼兒園時，我喜歡。拿著蠟筆在小桌子上涂涂畫畫，我媽媽知道了這件事后覺得我喜歡畫畫，就給我報了美術班，我心里高興極了。并不知道畫畫非常難畫，第二天我去上美術班的時候，老師把一盒蠟筆倒出來教我們認識顏色，我心里本來還想著待會兒，怎么在紙上畫畫，結果一聽老師說要先認識顏色，我的心非常失落，一下子跌入了谷底，當老師教完我們認識顏色后，就拿出許多幅畫讓我們涂色……一直到后來我到了小學。我再去補課。
有一次，我去比賽畫畫時得了一個三等獎，在美術課上，老師叫畫自己喜歡的物品才過了一會兒功夫，我的手。在紙上畫過去，畫過來就畫好了，當我抬頭對著周圍的同學看了看，看見他們擦了又畫，畫了又擦，于是我得意的走到講臺高高的，把畫舉起來放到老師面前，我的'畫改完后，老師說，不錯啊，這次又是滿分。我高興的拿著畫跑下去了，同學們一個個都爭先恐后的跑到那我旁邊爭著要看我的畫，這時，我看了看其他同學的畫，發(fā)現有的人比我畫的還好，真是“一山更比一山高”，“人外有人，天外有天”�。�
這次畫畫，讓我覺得應該：取長補短，再多學習畫畫的東西。
我的拿手戲作文 39
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。
小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現在已經超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的.雞蛋餅。
每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當的油油開了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。
每當大家吃完以后都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，每當我一回家我那可愛的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服，說姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份
后來學校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償的得到了雞蛋，面餅和油。
我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。
這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。
我的拿手戲作文 40
要說我擅長的事有很多，比如羽毛球、乒乓球、滑板……但要在生活中最實用的，也是我最滿意的那必然就是炒菜。
我之所以會喜歡上炒菜這個旁人看以很麻煩的'事情，是因為以前爸爸每天上班都是早出晚歸。如果是上學還好，早飯可以在路上買著吃，中午在學校吃。但一到雙體日的時候，我就發(fā)愁，因為沒有人給我做飯。我自己也不會，就經常跟著我舅舅吃，這一來二去，覺得很不好意思。
之后我就想要自己學會炒菜，不然一直去蹭飯也不是長久之計。
于是我就自己去買菜，自己炒菜。剛開始，我還非常得害怕，害怕油濺到自己，但隨著做飯次款越來越多，我也不再害怕，反而漸漸地喜歡上了做飯，看著自己做出美味的食物送入別人的嘴里，并得到了夸獎，內心是充滿了愉快。
記得我第一次做飯的時候，連最基本的開火都害怕，怕突然開大，燒到了自己，開火都小心翼翼。倒油的時候心里一直在想千萬別放多，但還是放多了，因為不知道鍋一定要燒干，鍋內還有水，要時間油花四濺，濺到臉上和手上。最后不僅飯糊了，手上還有好幾處被油花濺到了。
但現在我不再害怕，反而做地很好。上個周末我獨自在家里做蛋炒飯，這一次我不僅對油的量把握的非常好，而且也沒有出現第一次粘鍋的現象，炒出來的米飯個個金黃散發(fā)出濃郁的香味，讓我口水直流。
我的拿手戲作文 41
有這么一句話“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，而我也不例外，我的拿手好戲就是打籃球。
原來我對籃球一竅不通，可每次在籃球場上看到別人打籃球，自己手也癢癢的，也想上場打一打。之后就讓媽媽買了一個籃球給我，我每天寫完作業(yè)，就會到籃球場上練習拍球、投球。就這樣日復一日，年復一年，我已經練習了兩年籃球。我現在會各種拍球、投球。一次拍三個球都沒有問題。就這樣，學校組織的各種籃球比賽，我都積極參加，也得過各種籃球獎。
記得有一次，上體育課正好是練習籃球。我抱著自己的.籃球，來到籃球場上一個人練習，體育老師帶著其他同學們來到籃球場上，把隊伍分成了四隊，每個領頭拿著一個籃球。到對應的籃球架下，一個人投一次，我在中間最高的籃球架下投籃球，我一個三步上籃球就進了籃筐。我看到幾個人向我投來羨慕的眼光，一個同學說；“你好厲害，什么時候我能到這種境界就好了，你能再投一個三分球嗎？”我爽快地答應了，臉上露出了驕傲的笑容，我退到了三分線外，拍了幾下籃球，準備投籃，不知怎么的，剛才還投得好好的，現在一只球在籃筐上轉了幾個圈又轉了出來，那幾個人也悻悻然離去。
我從中領悟到一個道理：無論自己多么擅長的拿手好戲，也不能驕傲自滿，要專心對待事情。
我的拿手戲作文 42
俗話說得好：“十八般武藝，每樣是大戲�！泵總�人都是有一個拿手好戲，燒菜，煮飯，捏泥人……可是，我的拿手好戲能使你另眼相看，那便是——吹笛子。
三年級的情況下，我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂器，由于以前聽見過高學段的哥哥姐姐們吹笛子，那波瀾起伏的響聲深層次我心，要我沉醉于在其中，因此，因為我摩拳擦掌，吹起了笛子，可意想不到的是，我吹得五音不全，一會兒胡立強，一會兒低抑，聽起來就好像鴨子叫，跟他人對比，真是是天差地別，差了十萬八千里呢！可是歷經我的勤奮努力，再再加上教師的具體指導，我吹笛子的技藝到駕輕就熟的程度，在恬靜的夜里中，總是能聽到我小屋子里傳來時斷時續(xù)的`笛聲，這，才算是學習培訓傳統(tǒng)樂器的最高境界。
歷經大半年的磨煉，我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯歡會上，我就用笛子吹起了悅耳的音樂一一天之大，造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣雷鳴般的歡呼聲，這時才要我體會到什么叫“此歌只應天上有，世間能得幾次聞”�！芭_子上一分鐘，觀眾席十年功”。從那時起，我嘗試吹更難的歌曲，一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次，總算，功夫不負有心人，笛子一不小心的恒心所欽佩，我成功了！
從一根長細的笛子的身上，我不但享有到笛子產生的快樂，還領悟到了一個大道理：一切事兒，只需鍥而不舍地去追求完美，就能有新的提升！
我的拿手戲作文 43
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，會c++編程，會EV3機器人而今天，我要介紹其中一個最奇葩的“拿手好戲”。
來到作文室。準備材料：帆布袋，顏料，筆刷，膠帶和圍裙。系上圍裙，貼好膠帶，手持筆刷，蘸上顏料。顏色在筆下交融，呈現出五彩繽紛的樣子，這里一抹，那里一簇。
接下來，就是后續(xù)的修飾。這時，一個滿臉無知，不懂裝懂，自以為是的小屁孩從我身后竄了出來。他看到了我的畫作，嘲諷地說：“這是啥呀！”還有一個勁地在那瘋狂地傻笑。
傻笑聲吸引了其他幾位同學，連老師也看了過來，大家都用奇異的.眼光看著我和我的畫作。我心中很不滿：凡人就是凡人，一點藝術細胞都沒有，可悲呀！
唯有老師的老公是我的知音，看出了我那畫作的優(yōu)美之處。這令我更有信心了，本來也有些動搖的心，也放了下來。我經過了好一陣折騰，終于涂的差不多了，我們先來看看別人的作品吧！他們所涂的顏色全擠在各個格子里，看起來十分拘束。我不禁想，為什么人們的作品都會如此拘束？絲毫沒有任何創(chuàng)新。如果我們突破常規(guī)，不走尋常路，那又會是什么體驗呢？
于是我堅持著我自己，不去在乎別人的嘲笑。擺放晾干時，那可真是萬綠叢中一點紅特別。
原來這就是我的拿手好戲。
我的拿手戲作文 44
家里蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”，粘粘糊糊沒有口感。
蛋炒飯最重要的是松散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一著急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經常在旁邊打下手，結果一來二去炒飯竟成了我的拿手好戲。
炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點食用油拌好，使米飯松散。最好的炒飯要色、香、味俱全，為了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發(fā)黑，此時已是香氣撲鼻，但黑色的蔥花影響美觀，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點油用來炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開始炒飯，炒飯時千萬不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發(fā)亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤美味的.蛋炒飯就大功告成了。
金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的米粒，一看就讓人胃口大開。一盤簡單的蛋炒飯，其實并不簡單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含著用心和智慧。
我的拿手戲作文 45
廚房里，一個身影在忙碌著。只見他麻利地開火倒油，油冒煙了，他沉著的把蝦倒進去，翻炒幾下，待蝦全部變成紅色，便把調味料加了進去，隨著滋啦一聲響，那特殊的香味立刻撲鼻而來，繼續(xù)翻炒均勻后，加水悶煮十幾分鐘，一盤誘人的油燜大蝦就出鍋了。
而這邊的爐灶上，鍋里的'水正好咕嚕咕嚕的開始冒泡，他把切得薄薄的肉片放進幾片，再下面條。趁這時候，他又把香菜切成末。面條熟了，先關火，再把面條倒入大碗，然后又是一連串的動作。放少許鹽，加些雞粉，撒一把香菜末，滴幾滴香油，就大功告成嘍！
怎么樣，厲害吧！這就是我的拿手好戲——做菜！
不過半年前的我可不是這樣的，記得那時初學做菜，我可鬧了不少笑話。印象最深的就是第一次做煎荷包蛋。
聽媽媽說過，油熱了才能放雞蛋，誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油吱吱地響了，冒起白煙來，我急忙跑到鍋邊，可是煙越升越高，響聲也越來越大。我慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，倒進碗里，放點鹽，想都沒想就倒進了鍋里，誰知碗里竟然有水，油在鍋里噼噼啪啪地炸開了，油星四濺，煙越冒越濃，我手忙腳亂地關了火，抓起抹布，把鍋從灶臺上端下來，再看看鍋里的雞蛋，早已成了四不像。
因此，爸爸媽媽不知道笑話我多少回了。從這以后我就下定決心，再也不做讓人笑話的事。在媽媽的悉心指導和我的勤學苦練下，我的廚藝變得越來越好，拿手好菜也就越來越多了。
怎么樣，我的拿手好戲是不是很厲害呢？
我的拿手戲作文 46
人人都有拿手的戲，我也有拿手好戲，猜到了嗎?對了，就是騎自行車。
我騎的自行車唯快不破，俗話說的好，臺上一分鐘臺下十年功，我也是要經過無數的練習才能成功的，現在我就和大伙來分享一下我的成功秘訣吧!
我的'自行車是很難駕馭的，因為它是一個變速自行車，每當你變速它都會有百分之五十的可能掉鏈子。我剛騎上去時，自行車就像一個頑皮的小朋友，根本握不住它，明明往左，而它非往右，明明往右，而它非往左，但是我是不會放棄的。慢慢地，我發(fā)現只需要慢點走就行了，但是很快這個妙計就土崩瓦解了，所以我決定找?guī)讉�人來幫忙。別人在后面推，我只要控制好它，可是，自行車的龍頭還是擺來擺去，唉，又失敗了。
可我沒有放棄，再一次坐上了自行車，這一次，我腳踩著腳板，手握著手把，眼看著前方，坐得筆直地，慢慢地向前騎去，皇天不負有心人，終于我明白了是原來是我的力氣用的不足，我調整力度，用勁將車龍頭控制住了，哈哈，果然成功了。
后來，我還和我那小區(qū)的伙伴們比賽過呢!“3，2，1，開始!”出發(fā)了，我們每人都用力踩著，這時候我就占了上風，兩腳瘋狂踩著，手握著扶把，眼前只有終點。近了，近了，更近了……哈哈，第一名被我如愿收入囊中。
我的拿手好戲是不是很棒吶?
我的拿手戲作文 47
每個人都有自己的拿手好戲，比如畫畫、打乒乓球、跳舞、書法……但是，我的拿手好戲就是炒菜了。
小時候，我就覺得媽媽做飯挺好吃，而且，還可以把一樣東西做出許多種吃法來，就像變魔術一樣。慢慢地，我就喜歡看媽媽做飯，時間長了，我也就了解了一些做飯的技巧，最后，在媽媽的指導下，我也可以做幾道菜了。
星期天，我們去奶奶家吃飯，到了該做中午飯的時候，我自告奮勇的說：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜，嘗嘗我的手藝�！�
我走進廚房，把蒸好的米放進一個小盆里，再往里面打兩個雞蛋，把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽，帶上一次性手套，把它們攪拌均勻，然后再在鍋里放上油，等油熱了以后，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會兒大米就變成了金黃色的了，一顆顆米粒金燦燦的。
第二道菜，就是炒年糕了，先把火紅的辣椒醬放進熱油的鍋里炒一下，再把雪白的年糕放入鍋中，再稍微加一點水，再放一點糖、鹽、雞精等其它調味料，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調料的.滋味，這一道菜就算完成了。
媽媽把這兩道菜端到餐桌上，馬上得到了大家的贊揚，當他們吃到嘴里的時候，更是紛紛地伸出了大拇指，爺爺開玩笑地說：“這是特級廚師的水平。”大家都哈哈大笑起來。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手戲作文 48
陽光透過半敞的窗，柔柔落于地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒。在音樂的韻律中，我緩緩地轉著圈兒，仿佛回到了初學舞蹈時。
初學舞蹈，初衷只是想修飾身材，卻在教室門外望見她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛入門之時，總是記不住動作，每次回課，總是收獲老師一臉的失望。而我，則下定決心要學好這門藝術。
如今舞蹈成了我的拿手好戲，舞蹈給我的生活帶來了樂趣，每當空閑之時，播放一首歌，隨著旋律舞動著；每當我落寞之時，與角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
四年級時，曾有過一次舞蹈比賽，參加的選手，都已是久經沙場的老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身�！跋旅嬲�3號選手上場。”
來到舞臺中央，望著場下的觀眾，深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而一個踢腿，仿佛嫦娥在偏偏旋轉，飄入云端；時而一個轉身，似是蝴蝶，翩遷于花叢之間。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛由淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，與舞臺上定格下最后的'姿態(tài)，一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝舞，臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第二名。
舞蹈是我的拿手好戲，而它也更讓我的生活變得充實而歡樂。
【我的拿手戲作文】相關文章：
我的拿手戲作文08-26
我的拿手戲作文06-10
[通用]我的拿手戲作文3篇09-14
讓我是我作文07-18
我是我作文10-14
初中作文我就是我初中作文我就是我08-05
我還是我作文07-08
我就是我作文07-08
我不是我作文07-13