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關(guān)于家給我的愛(ài)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的家給我的愛(ài)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家給我的愛(ài)作文 篇1
你的家人是不是很愛(ài)你呢？反正我的家人都十分愛(ài)我，尤其是我的大舅，每次大舅一要是看見(jiàn)我，一定會(huì)帶我去什么好玩的地方，下面我來(lái)講一下我那英俊瀟灑得大舅對(duì)我的愛(ài)吧！。
一天大舅早早地來(lái)到了我們家門(mén)口，我的鑫鑫哥哥和媽媽匆匆忙忙地跑下樓去迎接大舅，因?yàn)榇缶嗽谏綎|那邊住，很少回來(lái)，所以只要大舅回來(lái)，我們就會(huì)非常開(kāi)心。大舅來(lái)了便問(wèn)我和鑫鑫哥哥去不去，吃面，我們來(lái)到了一家湘鄉(xiāng)聞名左右的面館。
我點(diǎn)了一個(gè)手工牛肉面加豬干的，我聞了聞，心好像被香味勾了過(guò)去，讓人流連忘返，難以忘懷，于是我便拿起一雙小筷子大口大口的開(kāi)吃，手像是跑起了步，我終于手停下來(lái)了，我有點(diǎn)飽飽的了，于是我把剩下的準(zhǔn)備去丟了，大舅迅速地對(duì)說(shuō)“不要就給我吃”，我勉強(qiáng)同意了，大舅比我還猛，那是狼吞虎咽，我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)大舅，“好吃嗎”？大舅說(shuō)“這是我我吃過(guò)最好吃的.面”。
不但好吃，還讓我明白了一個(gè)道理，就是不要浪費(fèi)糧食。大舅的說(shuō)，忽然讓我覺(jué)得自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但我還是會(huì)努力改正這個(gè)錯(cuò)誤。
這就是我大舅對(duì)我的愛(ài)，他這次還教了我不要浪費(fèi)糧食，做個(gè)懂得尊重別人辛苦的人。
家給我的愛(ài)作文 篇2
又想她了！
我拉開(kāi)了抽屜，拿出了一本微微泛黃的相冊(cè)，緩緩拍掉了上面的塵土。每當(dāng)我想奶奶時(shí)，就會(huì)打開(kāi)這本相冊(cè)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，那是我年幼時(shí)。奶奶正坐在樹(shù)下，手中拿著一本童話(huà)書(shū)，為我讀故事。我坐在奶奶腿上，閉著眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著奶奶的故事�？粗衣�(tīng)得津津有味的樣子，奶奶也會(huì)心的笑了。
翻開(kāi)第二頁(yè)，那是我剛上小學(xué)時(shí)。烈日炎炎下，奶奶正一手牽著我，一手提著一大箱“康師傅方便面”，向家走去。之前我只是隨口一說(shuō)“想吃方便面”，卻沒(méi)想到奶奶竟真的頂著烈日去為我買(mǎi)�？粗鴮O女吃到方便面時(shí)的開(kāi)心的表情，奶奶也笑了。眼中是難以掩飾的快樂(lè)。
再翻開(kāi)一頁(yè)，那是我六年級(jí)畢業(yè)時(shí)。為了準(zhǔn)備分班考試，我要去上補(bǔ)習(xí)班。奶奶正站在教室的窗戶(hù)外，看著教室內(nèi)的我，十分不安。直到我向她比劃了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，她才松了一口氣，但眼中還是流露著不放心的神情。
再翻開(kāi)一頁(yè)……
翻開(kāi)最后一頁(yè)，那時(shí)我上初一時(shí)。照片上，天已經(jīng)黑透了，寬大的馬路上空空蕩蕩，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，奶奶卻站在路邊，最上面一個(gè)扣子還沒(méi)來(lái)得及扣住�？粗�(chē)中的我，臉上滿(mǎn)是不舍與擔(dān)憂(yōu)�！澳棠棠阍趺聪聛�(lái)了？”“這么晚了，我不放心，所以下來(lái)送送你們�！薄澳棠蹋挥脫�(dān)心，這么冷您快點(diǎn)回去吧�！笨粗阶咴竭h(yuǎn)的汽車(chē)，老人眼中滿(mǎn)是落寞、惆悵與不舍。
時(shí)光匆匆。我漸漸長(zhǎng)大了，卻忘記了奶奶正慢慢變老。頭上早已是滿(mǎn)頭銀絲，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到有一天，奶奶變成了照片中的人，才逐漸醒悟過(guò)來(lái)。驀然回首往事，突然發(fā)現(xiàn)，奶奶竟如此愛(ài)我，她就像我的媽媽一般關(guān)心著我。
奶奶的愛(ài)并沒(méi)有多么轟轟烈烈，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)關(guān)心的眼神，一份靜靜的等待，一份默默的陪伴，便已足矣。它雖微不足道，但會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)盡的溫暖！
合上相冊(cè)，小心的放進(jìn)抽屜里，一滴眼淚悄然的`滴在了上面。
奶奶，又想您了！雖然您已不在我身邊，但您的愛(ài)，永不退色！
寫(xiě)后小記：當(dāng)我要寫(xiě)關(guān)于“愛(ài)”主題的作文時(shí)，我第一時(shí)間就想到了我的奶奶，想到了她對(duì)我的愛(ài)，而她慈祥的面龐也一直定格在我的心中，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)挫折。
家給我的愛(ài)作文 篇3
家庭給予了我們?cè)S許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從小就深深感受著溫馨和愛(ài)。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。
在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。我的爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習(xí)字、讓我跟著英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識(shí)字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習(xí)生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的`辛酸，以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。使我自小就明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)和睦相處。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，爺爺就要求我練習(xí)寫(xiě)周記，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫(xiě)周記是為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫(xiě)作文。他還自小就引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。也由于他的嚴(yán)格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)幫助下，不時(shí)有習(xí)作在一些報(bào)刊登載，甚至還獲獎(jiǎng)。
家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國(guó)家，也激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報(bào)我們的國(guó)家和社會(huì)！
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