學(xué)會尊重別人作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會尊重別人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會尊重別人作文 篇1
我看著手里的書不禁遐想翩翩：“班上來了‘大猩猩’！瞧這名字，太好笑了�！笮尚伞遣皇窃趧游飯@才可以看到，怎么會來到了學(xué)校？嗯，一定是哪個粗心的動物管理員忘記了鎖門，結(jié)果放出來了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了學(xué)校里！”我不禁為自己的猜測而沾沾自喜。但是剛翻開書，我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣：
從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生，同學(xué)眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老師推選去參加比賽，還竟然當(dāng)上了“英語明星”！平時，大家就不愿意跟另類的戴星星玩；更何況，戴星星這次，竟以外地當(dāng)上冠軍，大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來，大家都很“生氣”。他們刻薄的對戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談，結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談，卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實來自美國。在大家真正了解了這個可愛的女生之后，大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個“大猩猩”，而是一顆明亮的“大星星”！大家對她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對她進(jìn)行道歉，但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”！在同學(xué)們和衛(wèi)來的努力下，“乖女生”又恢復(fù)成那個與眾不同的戴星星�！按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個清新幽默卻又充滿哲理的故事中，戴星星用挑戰(zhàn)自我的`心靈姿態(tài)，和面對現(xiàn)實環(huán)境的巨大困惑，展示了兒童生活中值得深思的因素：與人相處時如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的心隨著劇情而上下起伏，尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段，我的心就有些刺痛，那時的戴星星是多么的孤獨啊！這樣的“大猩猩”我們班也有，雖然被眾人排斥，有人在背后說她的壞話，有人欺負(fù)她，朋友更是少得可憐，但是總是掩蓋不住身上的“光輝”，是金子總會發(fā)光的！她的出色表現(xiàn)，很快在班上閃起光來，我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩，她應(yīng)該很想融入到我們之中吧，雖然她的考試成績出色，但是她周圍的人還是對她不冷不淡。直到另一個像她這樣“大星星”出現(xiàn)，她的臉上才慢慢有了笑容。
其實，生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”，但是當(dāng)你學(xué)會了欣賞別人、尊重別人、接納別人時，“大猩猩”就會發(fā)出奪目的光彩，他們原本就是一顆明亮的“大星星”！
學(xué)會尊重別人作文 篇2
小精靈出動了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了，原來是女孩在學(xué)校本來都跟同學(xué)一起玩得很開心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來想說沒關(guān)系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺發(fā)表時，只是一時的口誤，但男生們卻不停的'哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話，不過，班上的女生都還是會跟女孩一起玩，有時還會正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對大家都很好，如果不尊重他人，就會像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負(fù)面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的話后，覺得很愧疚，并且很真誠的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動來幫助女孩，男生們之后也學(xué)會尊重任何人，如果不尊重的話，會有負(fù)面的影響，但是，如果尊重的話，反而會產(chǎn)生正面良好的影響，并且對每個人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯事情時，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時，要主動關(guān)心他、體諒他，主動做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個好榜樣的孩子吧！
學(xué)會尊重別人作文 篇3
是否有的人只能看到別人的缺點，而總認(rèn)為自己是完美的。總是有著一份沒由來的自信，然后莫名其妙的去傷害別人。
我見過這樣的人。一個自以為是的人。他總是記得別人對他做的一點點過分的事情，哪怕只是開個玩笑，他也總是動不動就翻臉。他傷害別人的時候卻總是自以為自己說的很有道理，或是以為自己很幽默的來一句：我們關(guān)系好嘛。
不好意思，我可不覺得我們關(guān)系好。換句話說，就算是關(guān)系再好的人，你就能隨隨便便開玩笑嗎？如果開的玩笑無傷大雅也就罷了，你明明知道那是別人的痛處，你卻偏偏在別人的傷口上撒鹽，你這算是什么人？呵，活脫脫的一個鋼鐵直男。
自以為是的站在所謂弱者的角度，欣然發(fā)表自己的看法。哎，你們怎么不去幫幫她？拜托，別人有必要你幫助嗎？別人求你了嗎，你這自作多情算是什么事？以及，我們?yōu)槭裁匆退�，我們有什么理由去幫她呢？大家都是女孩子，要比比看誰比誰柔弱嗎？那么不好意思，請你告訴我，我一個一米五的女孩子都不需要別人幫助，你倒是說說看她是有多么的'嬌弱？沒病就自己的事情自己做好嗎？有困難她自己不會找老師嗎？需要你幫她講別人過錯？更何況別人有什么過錯？
哦，你覺得我們和你開的玩笑過分，你自己講我們的時候我們誰又何曾跟你計較過些什么？仗著自己年齡小，其他人就必須讓著你嗎？
我真的不明白，為什么會遇到這樣的一個人，我們對你好的時候，你記過嗎？哦，我們不幫你就是我們不夠義氣了是嗎？你想過我們是不是幫不了呢？我真的覺得這樣的一個人太可笑。
你根本就沒有試過去尊重別人，那別人有什么必要去尊重你？我們只不過是強行抑制住那口氣，忍著你罷了，大家都是一個班，抬頭不見低頭見，沒辦法撕破臉皮罷了�？煞裾埬阕约河悬c先見之明呢？你總是隨意侮辱別人，可大家都沒有跟你計較不是嗎？
三年了，這都畢業(yè)了。大家最后給彼此留下一點點美好的回憶不可以嗎？你能別用你那語氣來嘲諷別人嗎？你不覺得過分嗎？
好吧，我希望，今后再也不要遇到像你這樣的人了。不要遇見一個跟你一樣驕傲自大，而又不尊重別人的人了。
學(xué)會尊重別人作文 篇4
政治課本上說：“尊重別人是一個人起碼的品格�！逼鋵�，尊重別人，一樣是尊重自己的表現(xiàn)。
尊重，不僅光在禮節(jié)，話語上。尊重的載體，還包括生活中的點點滴滴。一件事，一個舉動，都是需要將尊重融入進(jìn)去的，都是尊重的檢測器。
有可能是心血來潮，一向節(jié)約的三姨，突然對電視上購物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們?nèi)ド塘�。看到三姨少有這樣的興致，我們都沒有否定的意思，不反對打訂購電話咨詢。可是通電之后，才知道除了電視上的價格，還要運輸費。我們都考慮起來。萬一等到訂購之后，又冒出什么費呢？五分，十分，一刻鐘過去了，都沒有結(jié)果�；顫姷拿妹媚筒蛔〖拍�
“不如直接打電話，訂購了吧！”
“想好了撥最好！”
妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，輕輕地跑到了電話前，撥通了訂購電話……
嘟——
嘟——
大家發(fā)現(xiàn)了電話已撥通，急忙喝叱妹妹，可電話那頭已接起來了：
“喂，您好，xx產(chǎn)品訂購熱線，請問您要訂購嗎？”
對方的業(yè)務(wù)員很和氣，可妹妹卻呆了，不知所措。
“喂，您好，請問，您在接電話嗎？”
大家都望著妹妹，她卻突然笑了起來，準(zhǔn)備打破這尷尬的局面。可是電話那頭聽到笑聲之后，重重地掛了下去……妹妹羞愧極了，她知道她犯了一個錯……
人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的`家，尊重他的一切，也包括工作。我們應(yīng)注意自己的舉動，學(xué)會尊重。不要再犯類似妹妹的錯誤。
學(xué)會尊重別人作文 篇5
我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學(xué)都懂得尊重別人。這是因為一件事情。
我們班上有一個女同學(xué)，長得不好看，學(xué)習(xí)也不怎么好，班上沒有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的態(tài)度。
那天上午，上數(shù)學(xué)課，老師提問她問題，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭后語，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說著什么，我探進(jìn)頭去，看見她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的'行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習(xí)好，漂亮可愛，家庭條件好的同學(xué)。快要畢業(yè)了，我一忍再忍，現(xiàn)在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說罷，喘著氣坐在座位上。我們聽后，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說了聲對不起。
事后，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺得其實她并不笨，只是自卑，沒有人愿意和她玩，學(xué)習(xí)也得不到別人幫助，導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個人都學(xué)會尊重他人，幫助他人，團(tuán)結(jié)起來，一起度過每一個難關(guān)。
學(xué)會尊重別人作文 篇6
在我小時候到現(xiàn)在，我的記憶里儲存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事，還有小的'壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點壞習(xí)慣我沒學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開始上幼兒園，我都想哭，因為去幼兒園要打針、又要做操，有時還會被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買啥！多快樂！其實幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級的時候，其實那時丘老師早知道我一個毛病：不尊重別人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問題，很多同學(xué)舉起了手，一個接一個我回答了，我沒舉手就答了，老師說：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說：“怎么了？怎樣不能答題��！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來辦公室，老師說：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對的，假如沒人管你，誰管你，你做錯事一定要改。”那時，我低下頭，欲哭無淚。
從此，我記得老師的話，我再也沒有這樣，也明白了一個道理，不管以后回答誰的問題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
學(xué)會尊重別人作文 篇7
我，是一個家境不錯的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學(xué)習(xí)好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的'敵人。
一天，我們班又轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來�！边@回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！笨烧l知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！�
我聽了，怔怔地望著她�！耙苍S你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里�？墒牵诉@些外，我和你一樣有思想，一樣愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！
學(xué)會尊重別人作文 篇8
小時候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責(zé)備。
五六歲時，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個也不放過。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我?guī)е邆�小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮。“小朋友們，找我有什么事嗎?”李叔叔滿臉笑容地說�！笆迨�，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因為我當(dāng)時僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時候要注意一些。
一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門，從老師的.諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經(jīng)不像兒時那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因為隨著閱歷的增長，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會按時赴約，因為我無權(quán)不尊重別人的時間；如今，我已經(jīng)學(xué)會如何傾聽，因為我沒有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會為那些無端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對兒時那位被我傷害過的李叔叔道歉，因為我明白：有時候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個“對不起”來愈合的。
我學(xué)會了尊重別人，是的，我學(xué)會了。但我深知我對“尊重”的理解還是很膚淺的，因為“尊重”是人生的第一美德。
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