【熱門(mén)】贊美作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的贊美作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美作文 篇1

　　新村花圃的角落里有一棵小桑樹(shù)，誰(shuí)也不知道，它是什么時(shí)候來(lái)到那里的。初見(jiàn)它的時(shí)候，只有一人多高，細(xì)瘦的樹(shù)枝上稀稀落落的掛著幾片葉子，小部分樹(shù)根還裸露在泥土上。人們經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都不會(huì)去看它一眼，我也似乎對(duì)它很不屑一顧，更喜歡去欣賞它旁邊如同士兵一般挺拔高大的水杉樹(shù)，或是會(huì)開(kāi)出宛若云霞般粉色花朵的桃樹(shù)。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，小桑樹(shù)就這樣，孤單地挺立在花圃里，無(wú)人問(wèn)津。風(fēng)雨來(lái)了，吹彎了它的樹(shù)干，捶打它的枝葉，卻擊不垮它向往成長(zhǎng)的`蓬勃生命力。它似乎也沒(méi)有煩惱著人們忽視與環(huán)境的惡劣，而是一直努力地生長(zhǎng)著。

　　陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間，它的樹(shù)干變得像碗口那么粗了，枝條也像千手觀音一樣，向著四周不斷伸展著。枝條上片片新葉挨挨擠擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把淺綠的大傘。

　　一天清晨，陽(yáng)光明媚，人們突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初不起眼的小桑樹(shù)上，結(jié)出了一顆顆綠色的桑葚，樹(shù)枝上的嫩綠葉子也變成了深綠色，都趕上我的巴掌那么大了。小桑樹(shù)長(zhǎng)大了！小伙伴們都喊著要采桑葉來(lái)養(yǎng)蠶寶寶，等到桑葚紫茵茵時(shí)就采來(lái)好好品嘗一番。哈哈！當(dāng)初小小的不起眼的桑樹(shù)，竟給我們帶來(lái)這么多的快樂(lè)和期盼。

　　再次凝視這棵桑樹(shù)，我多么佩服它的堅(jiān)強(qiáng)和努力。我也要像它一樣，用堅(jiān)強(qiáng)和努力在成長(zhǎng)的道路上不斷奮發(fā)向前，向前，再向前。

贊美作文 篇2

　　夏天踮著腳尖悄悄來(lái)了，穿著綠色的裙兒，披著綠色的發(fā)，哼著綠色的歌，拿著一只巨大的綠色畫(huà)筆，悄悄來(lái)了。直到頭頂?shù)牡跎乳_(kāi)始呼啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我才錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)夏天已經(jīng)到了啊。

　　教室里很安靜，打開(kāi)的窗戶偶爾吹進(jìn)一陣陣暖暖的風(fēng)。我望著被不銹鋼護(hù)欄分割成大大小小幾十塊幾何圖形的天空，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)被夏天氣息渲染的校園竟已處處充滿了綠意，或深或淺，或濃或淡，仿佛夏天拿了那只很大很大的畫(huà)筆在洋洋灑灑地作畫(huà)，這一筆那一筆，筆鋒旋過(guò)，灑下一片生機(jī)盎然的綠。這些綠呀，化作了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在夏天的校園里奏起了一首校園綠之歌。

　　最綠最吸引人的那個(gè)音符肯定是樹(shù)了�？每脴�(shù)木挺直了腰桿，揚(yáng)起綠色的微笑，一片又一片連成片的樹(shù)微微晃動(dòng)著深綠的樹(shù)冠，仿佛把天空也染綠了。這些音符跳動(dòng)著，給校園綠之歌送去自己的歡樂(lè)。

　　最多最青翠的那個(gè)音符莫過(guò)于草了。瞧，大片大片的小草剛剛退去初春的'嬌嫩，一棵棵一簇簇都顯得更加有生機(jī)起來(lái)。沙沙沙沙，一陣風(fēng)吹過(guò)，草音符舞動(dòng)著唱起歌來(lái)。

　　咦？那個(gè)不起眼墨綠色的音符是誰(shuí)呢？原來(lái)是月季花的葉子啊。他們吵吵嚷嚷地也要來(lái)湊個(gè)熱鬧。月季花的葉子很圓潤(rùn)，很敦厚，襯托得花兒更加楚楚動(dòng)人了。這個(gè)墨綠色的音符雖然默默無(wú)聞，只能靜靜堅(jiān)守在自己的崗位上，卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，任憑人們?cè)鯓淤潎@月季的嬌艷與美麗，都始終不曾放棄不曾抱怨……

　　許許多多跳躍的美麗音符組成了一首校園綠之歌……

贊美作文 篇3

　　每天起床，我走在上學(xué)的路上，第一個(gè)看見(jiàn)的就是清潔工。他們身穿藍(lán)色外套，還帶著菊黃色的外甲，拿著一個(gè)大掃把，早上5點(diǎn)就起來(lái)打掃那麼臟的大街。放學(xué)了，我急急忙忙趕回家，突然，又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影――清潔工。他們從早上5點(diǎn)鐘打掃到晚上8。9點(diǎn)�？偸遣环謺円沟母�。我問(wèn)母親“媽媽，為什麼清潔工總是穿一樣的衣服呢？“媽媽對(duì)我說(shuō)“那是安全服。因?yàn)橐坏酵砩�，大街上就�?huì)漆黑一片，但清潔工正好負(fù)責(zé)打掃大街。行人來(lái)往看不清，這樣很容易發(fā)生交通事故。哦原來(lái)是這樣!我邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道。這個(gè)星期五晚上，我打電話給了哥哥和弟弟。約他們?cè)谛瞧诹�下午�?dāng)一回清潔工。第二天，我們遵守了約定，來(lái)到了白虎山路。我們拿著掃把，帶著口罩，雖然沒(méi)有大人們那麼專業(yè)，穿著安全服，但還是能看出來(lái)一副清潔工的樣子。我們首先來(lái)到了那條通向小公園的.路，天呀！這條路快成圾垃場(chǎng)了！薯片袋子，牛奶盒，油紙袋，滿地都是，更氣人的就是垃圾桶就在他們的身邊，他們就連一個(gè)隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的好習(xí)慣也沒(méi)有，我們分配好了工作，就用勁的干了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，這一條骯臟的馬路就被我們解決了。我們準(zhǔn)備去打掃樓道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以我們就提早散了。在這次勞動(dòng)中，我雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間體驗(yàn)清潔工的工作，但可以了解，清潔工是非常辛苦的。在這一點(diǎn)上，我就應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我們贊美你“清潔工”！我們贊美你!無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，你都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上。城市的美離不開(kāi)你們，城市的健康離不開(kāi)你們，你是城市的美化家中的一員!

贊美作文 篇4

　　躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替了它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾�！�題記一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天頂上，濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐；空中還漂浮著若有若無(wú)的雨絲，天地間彌漫這一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹(shù)被染的濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，好像一只厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一陣陣清脆，歡躍的笛聲，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。

　　咦，已是秋高氣爽的季節(jié)，為什么還有花開(kāi)得這般熱烈？循著被雨水潤(rùn)白的碎石小路走去，近前一看，竟然是石榴花。這是四株石榴花，分列在窄窄的屋后兩側(cè)，枝丫交錯(cuò)，搭起了一座花紅葉綠的天然門(mén)樓，樹(shù)只有一人高，花卻開(kāi)的十分繁茂。

　　早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹(shù)密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)—有的.蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開(kāi)半合，微露金蕊，有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有花萼圓鼓鼓的脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

　　啊，這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩子�？墒�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，實(shí)在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑得泥土染成一片灰色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋雨遮風(fēng)，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來(lái)蜂蝶，傳送花粉，育新生。

　　今天，新的生命開(kāi)始生長(zhǎng)了，為了讓果實(shí)得到更多的陽(yáng)光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的成績(jī)，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾。它放心了，卻沒(méi)有忘記自己的歸宿，秋風(fēng)細(xì)雨中，它將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞男暮吐浠ㄋ�謂相通。人常說(shuō)：“開(kāi)花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟�！睋�(jù)說(shuō)有一種火石榴樹(shù)，開(kāi)起花來(lái)復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來(lái)不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書(shū)特書(shū)。

　　然而，千百年來(lái)，關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的，哀婉的。黑暗的時(shí)代，狂暴的風(fēng)雨，常令未果之花備受挫磨而夭謝，于是，“落花流水春去也”“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句，它們的作者，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，紓解愁腸�！奥裣阙ｏw燕潤(rùn)殘紅”，黛玉美女的一首葬花詞，哭癡了多少人的心。對(duì)于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì)，這是一個(gè)曲折的控訴和抗?fàn)帯＝裉�，這樣的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了。我們的國(guó)家如同這綴著晨露的石榴樹(shù)，花果同枝，生機(jī)蓬勃。每個(gè)人都應(yīng)該是一朵花，該開(kāi)時(shí)，盡心竭力地開(kāi)，該落時(shí)，坦坦蕩蕩地落，無(wú)論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們的事業(yè)就會(huì)新陳代謝，永葆青春活力。

　　細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來(lái)�！奥浼t辭樹(shù)雖無(wú)話，別倩黃鸝告訴秋�！倍嗲榈穆浠ㄎ�托黃鸝向秋天囑咐什么呢？請(qǐng)明年再枝頭上看吧，那滿樹(shù)的繁花碩果就是答案。

贊美作文 篇5

　　光陰似箭，時(shí)間飛快的過(guò)去，我在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，我們的初一生活其間的精彩是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　初一生活一多半是在嚴(yán)肅，神圣而又和諧的校園中度過(guò)的。

　　到了春天，這里一片生機(jī)。大地重新瓜分了一片春季盎然，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮完成了五彩的彩虹。同樣，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，又怎會(huì)有這一片詩(shī)情畫(huà)意的幽景？有怎會(huì)有“春雨貴如油”這樣的詩(shī)句？春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，整個(gè)生物界出現(xiàn)了一年之中最美的季節(jié)“春”在校園里春風(fēng)應(yīng)和著子們的讀書(shū)聲。

　　在人們的眼里，夏天就是一個(gè)喜怒無(wú)常的人。在我的眼里，夏天的.烈日是子啊告訴人們他來(lái)了，它用它那驕陽(yáng)似火的笑臉告訴人們它來(lái)了。而此時(shí)的人們則會(huì)回答：“歡迎你，活潑的夏天�！�

　　草木叢中到處展現(xiàn)出陽(yáng)光的光芒。這時(shí)，花草樹(shù)木枝繁葉茂，充滿著旺盛的生命力�；ú菰陉�(yáng)光的普照下為我們提供了新鮮的空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　秋天是一個(gè)令人心情愉悅、令人淡忘的季節(jié)。校園的秋天，別有一番情趣，讓人陶醉其中。有詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“霜葉紅于二月花”所說(shuō)的正是校園的景色，同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，可以在校園內(nèi)放松心情。

　　冬天，雪姑娘裝點(diǎn)著整個(gè)校園。到處白雪皚皚，一片雪的世界，讓同學(xué)們更加安心在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。

　　讓我陶醉的只有你——和諧美麗的校園。

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