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有關(guān)尊重別人作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的尊重別人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊重別人作文300字 篇1
卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山,大家就不會(huì)把它怎樣。但出乎所有人的意料,諾比斯的父親讓諾比斯對(duì)倍提和他的父親承認(rèn)錯(cuò)誤,并道了歉,最后,還讓他們坐到了一起。
看了這一篇文章,我想到了許多。首先,我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度,他對(duì)人不是高高在上,而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》,這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時(shí)候,保姆坐正座,她坐副座,而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊,這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度,這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度,你才能讓人們接近你,這樣人們就會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn),這樣你才會(huì)被別人尊重。
在生活中我們也應(yīng)該這樣,我不應(yīng)該瞧不起那些工人,不應(yīng)該侮辱那些工人們的.孩子們,因?yàn)殡m然我們的地位不同,但我們都是人,人是有尊嚴(yán)的,你辱沒(méi)了別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)辱沒(méi)你的尊嚴(yán),反之,你尊重別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。
總結(jié)成一句話:你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。
尊重別人作文300字 篇2
尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠(chéng)的幫助支持著你,那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重
孟子曾說(shuō)過(guò):“人必自悔然后人悔之,家必自毀然后人毀之,國(guó)必自伐然后人伐之!
這句話的`意思是想要獲得他人的尊重,就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛(ài)的表現(xiàn),我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,這是要相互去努力的。俄國(guó)著名作家屠格涅夫也曾說(shuō):“自尊自愛(ài)作為一種力求完善的動(dòng)力,恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母,充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué),要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云:“我敬人一尺,人敬我一丈。”我們學(xué)會(huì)了尊重別人,別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們,請(qǐng)從今天做起,從我做起,學(xué)會(huì)去尊重別人。
尊重別人作文300字 篇3
假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開(kāi)尊重.
可以這樣說(shuō),,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福.
試想,一個(gè)不懂得尊重為何物的`人一開(kāi)口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對(duì)待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問(wèn):
德國(guó)著名音樂(lè)家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛(ài)的小女孩,在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長(zhǎng),她才賭氣跑出家來(lái)的.于是華爾站起來(lái)說(shuō):"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國(guó)音樂(lè)家華爾。⒄l(shuí)知道小女孩也立即起身對(duì)他說(shuō):"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX。⑦@件事讓華爾十分震撼,自言自語(yǔ)的說(shuō):"今天是我錯(cuò)了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙。。
所以說(shuō),尊重別人是人與人之間勾通的最好方法.
尊重別人作文300字 篇4
在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的.事,都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好:不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂(lè)!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒(méi)舉手就答了,老師說(shuō):“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說(shuō):“怎么了?怎樣不能答題!”就這樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來(lái)辦公室,老師說(shuō):“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對(duì)的,假如沒(méi)人管你,誰(shuí)管你,你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí),我低下頭,欲哭無(wú)淚。
從此,我記得老師的話,我再也沒(méi)有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。
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