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【精選】三年級(jí)敘事作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
奶奶昨天剛剛來到我家。她從鄉(xiāng)下來，所以對(duì)許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情，我覺得奶奶特別逗人。
她剛剛來到我家的那天晚上，我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣，覺得非常好看。那天天氣比較熱，我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣，顯得十分莊重。因?yàn)闊幔夷棠檀┑糜侄�，所以她額頭上流下了汗水，背上也出了許多汗水，早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來，涼快一點(diǎn)。奶奶認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“脫了外衣讓別人看到了有多難看，自己會(huì)覺得多么難為情�！眿寢屝χf：“這兒又沒有外人，怕誰(shuí)看見呀！”奶奶指著電視機(jī)說：“你看，難道他們不是外人？而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢！”我和媽媽聽了奶奶的話都笑得前仆后仰，笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺得莫名其妙，但是馬上勸告我們別那么大笑，并且還指著電視機(jī)屏幕說：“小聲點(diǎn)，別影響他們做事！”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說：“我肚子痛，我肚子痛……”
你說我奶奶是不是非常逗人的.！
三年級(jí)敘事作文 篇2
在我們身邊，有許多感動(dòng)的事。
昨天下午四點(diǎn)半放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校對(duì)面的`小店里等媽媽，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對(duì)著十字路口東張西望，有事?lián)项^又是看地圖，還自言自語(yǔ)地說：“光明北路怎么去啊？”于是我走到叔叔身邊說：“叔叔，您去哪里�。俊笔迨逭f：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎？”我說：“你去前方60米有個(gè)車站，在那里乘4號(hào)車就能到了。”叔叔說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎？我們就應(yīng)該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀！”聽了這話，我心里樂滋滋的。
從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因?yàn)閹椭藙e人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。
三年級(jí)敘事作文 篇3
《世上只有媽媽好》這首歌我們都會(huì)唱，媽媽的愛是無私的，孩子對(duì)媽媽的愛是難舍難分的，沒有什么可以切斷這份母子情，可是孩子怎么才能回報(bào)媽媽的愛呢？
我看見電視廣告里有一個(gè)小男孩給他媽媽洗腳。我看過后很感動(dòng)，可是我這么大了還沒有給媽媽洗過腳，媽媽卻老給我洗腳。
我先把腳盆洗干凈，然后往盆里加了小半盆涼水，再往盆里加熱水時(shí)，我想起了父母不讓我動(dòng)曖水瓶。我想了又想還是從熱水器里放水吧！我抬頭一看熱水器的溫度是五十度。啊哈！原來是媽媽給我燒的洗澡水呀！正好給媽媽洗腳。接了熱水，我摸摸水溫正好，和我往常的洗腳水一樣。
我小心翼翼地把洗腳水端到客廳，放在媽媽腳邊。媽媽一臉驚訝地問：“你干什么呀！”我說：“我給您洗腳呀！”媽媽一聽，雙眼瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的，半晌媽媽又問道：“兒子，我不是在做夢(mèng)吧！”
我笑著說：“老媽，我會(huì)讓你美夢(mèng)成真的！”
我先把媽媽的褲腿向上卷起來，然后把媽媽的襪子脫了，最后把媽媽的'腳放進(jìn)盆里。媽媽一直在笑，因?yàn)樗掳W，但這笑容里含著很多很多的幸福。我用手把媽媽的腳趾搓干凈，媽媽的腳肉呼呼的。我說：“媽媽我要給你洗洗腳心，你抬一下腳�！崩蠇屘鹉_，我趁機(jī)撓了撓她的腳心。媽媽笑地合不批攏嘴。媽媽使勁把腳踩在盆底，堅(jiān)決不讓我給她搓腳了。我趁她不注意又撓了幾下她的腳心。媽媽大笑著說：“兒子，你為什么老撓我的癢？”我笑著說：“您以前不也老撓我的腳心嗎？我這叫回報(bào)您。”
這次給媽媽洗腳，我收獲了許多，爸爸媽媽撫育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)父母，這讓我想起了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)用愛表達(dá)回報(bào)父母。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天老師安排大家做完閱讀后，課就上了一半了。有的同學(xué)伸著懶腰問老師：“啥時(shí)候下課�。俊崩蠋焺t神秘兮兮地說：“先做完小實(shí)驗(yàn)再下課！”一聽做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都?xì)g呼起來。老師拿來了一個(gè)袋子，她從里面取出一袋核桃，一袋大米和一個(gè)透明的玻璃瓶子。“嘿！是讓我們觀察啥呀？”我也瞪著好奇的眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)。
老師先打開瓶子，問：“誰(shuí)愿意把這些核桃放到瓶子里？”同學(xué)們各個(gè)都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉了手。老師讓一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)去放。只見她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放。“一顆、兩顆……”放了三顆就再也裝不下了。
“滿了嗎？”老師問�！皼]滿！”一個(gè)穿黑衣的男同學(xué)說，“還可以放入大米！”然后老師請(qǐng)了韓浩上去放大米。唉，可惜他技術(shù)不精，瞧，這米粒都調(diào)皮地跳了出來。老師只好請(qǐng)那個(gè)穿綠毛衣的男同學(xué)再試一試。結(jié)果，米也都跳出來了。另外一個(gè)男同學(xué)跑來幫著收起掉在桌面上的大米，搞了個(gè)天女散花，把大家都逗樂了。后來，還是楊老師一手托著米袋子，一手捏著袋口把大米倒進(jìn)了瓶子里。大米慢慢地覆蓋了玻璃瓶中的`核桃……
老師一邊倒一邊問：“滿了嗎？”一粒米也裝不下了！”“沒滿！”我說，“還可以放水�！蔽覔u搖水瓶，老師拿起了一瓶礦泉水，讓一個(gè)同學(xué)上來倒水。這下子水沒過了大米。
“滿了嗎？”
“沒滿！”
“還可以放什么？”
有的同學(xué)說，可以放沙子，有的同學(xué)說可以放小米，還有的同學(xué)一臉壞笑說：“還可以放小螞蟻”。
我們的笑聲不斷地回蕩在教室里……
這時(shí)，我也從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中感受到學(xué)無止境的道理。我想我們的學(xué)習(xí)就像這個(gè)玻璃瓶一樣，永遠(yuǎn)沒有裝滿的時(shí)候。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我喜歡的人有很多，其中，最令我喜歡的人就是我的妹妹——?jiǎng)⑺囃耍妹糜袀�(gè)可愛的小名叫“小米”。
我的妹妹今年三歲，家住在上海。她是個(gè)活潑可愛、小巧玲瓏的小女孩。
今年春節(jié)小叔一家就開著汽車來貴池了。
春節(jié)里的一天，我去了小叔小嬸住的'賓館—平天半島大酒店，一天里我跟妹妹玩的可高興了，我?guī)孀矫圆氐挠螒�，我藏在窗簾后面讓她找，�?dāng)她找不到我時(shí)，我再突然跑出來，讓她驚奇的直笑，呵！呵！
小米還喜歡學(xué)著大人說話，小叔叫劉冰，小嬸喊“劉冰”時(shí)，小米也會(huì)跟著喊“冰冰，冰冰”。哈！哈！小米是不是很有趣？
這就是我最喜歡的人——活潑可愛、小巧玲瓏的妹妹。
三年級(jí)敘事作文 篇6
昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。
我倆來到淺水的兒童泳池，剛要游，我想糟了，去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了，怎么辦呢？算了，我就跟爺爺學(xué)吧。開始時(shí)，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始游時(shí)，不能從上往下?lián)�，不然，人�?huì)往下沉，很容易被水嗆到。”我按照爺爺?shù)恼f法去做，游著游著，就長(zhǎng)進(jìn)了許多；在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我通過反復(fù)練習(xí)，逐漸恢復(fù)了原來的`游泳技能，一次性能游到5米了。接著，爺爺在深水的泳池里又游了幾個(gè)來回，為我作了示范表演。
最后，我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池里游來游去，把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過近3個(gè)小時(shí)認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，我一次性游的距離終于超過10米了。爺爺不斷地鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我，我也越游越起勁�！肮蔽覀儬攲O倆個(gè)不時(shí)地共同地出歡快的笑聲。
我對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)充滿了興趣！
三年級(jí)敘事作文 篇7
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個(gè)萬(wàn)里無云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來像“廢鐵”的`鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開飯的時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬(wàn)能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛，刺進(jìn)我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的愛如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛如同千千萬(wàn)萬(wàn)的書，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬(wàn)能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
三年級(jí)敘事作文 篇8
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語(yǔ)，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的'故事，為我的生活帶來了許多樂趣呢!
三年級(jí)敘事作文 篇9
童年生活，像一條緩緩流淌的小溪，在我心中流過。有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。當(dāng)然，在我的童年中，更多的是有趣的是，歡樂的笑聲。
那是我在六歲時(shí)的一天，媽媽從街上買來了一只小兔子。那只小兔子可真可愛！全身的毛都是雪白雪白的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又薄的耳朵，紅紅的眼睛，活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛它，天天都喂它好吃的東西。
這天，我看見媽媽正準(zhǔn)備小兔子，做一頓兔子宴呢！我頓時(shí)火冒三丈，沖過去對(duì)媽媽說：媽媽，小兔子這么可愛，您怎么忍心把它殺了呢？媽媽看著我這一本正經(jīng)的`模樣，笑著說：那好，只要小兔子在三天之內(nèi)生下一個(gè)蛋，我就不殺它了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可那時(shí)天真的我怎會(huì)知道兔子是不會(huì)下蛋，而是胎生的呢？
我來到小兔子面前，撫摸著它的毛，輕聲對(duì)它說：小兔子，快下蛋呀，不然可就要被殺掉的呀！可是，我一連等了兩天，都不見小兔子下蛋，我真著急呀！就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個(gè)放在小兔子的肚子下面，大喊：小兔子下蛋了！媽媽見了，笑著說：那咱們就不殺小兔子了，就拿它的‘兔蛋’煎個(gè)太陽(yáng)蛋吧說著就敲碎了那個(gè)兔蛋，可怎么也不見蛋黃和蛋清流出。原來，這是個(gè)熟雞蛋呀！
頓時(shí)，小小的廚房里充滿了笑聲
三年級(jí)敘事作文 篇10
我最喜歡的人是姥姥和姥爺，從我出生60天起到現(xiàn)在，逢節(jié)假日我都去姥姥姥爺家。每次我從姥姥姥爺家回到我們家時(shí)，心里總是空落落的。姥姥是個(gè)老教師，幾乎可以說桃李滿天下，姥姥非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常督促我輔導(dǎo)我功課。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)姥姥就教我學(xué)習(xí)認(rèn)字了。
暑假在姥姥姥爺家，午休的時(shí)候，姥爺怕我熱為我扇扇子；寒假的時(shí)候，晚上睡覺姥姥怕我冷為我蓋被子、暖被窩。我要走的時(shí)候，姥姥、姥爺都送我很遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。功課緊張去看不了姥姥姥爺?shù)?時(shí)候，他們還專門來看我，給我買學(xué)習(xí)用具，還叮囑我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)我心里總是很感動(dòng)，也努力做好每件事讓他們高興。
姥姥姥爺您們喜歡我，您們也是我最喜歡的人。
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