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【熱門(mén)】三年級(jí)敘事作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
在我的記憶里，自己的第一次多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。一看到玻璃柜里的小刺猬豆沙包，這使我想起了一年前的.春節(jié)。
記得那年過(guò)春節(jié)，媽媽正在做小刺猬豆沙包，我也想學(xué)�？粗铱是蟮哪抗猓瑡寢屝廊唤邮芰�。
輪到我了！我學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺豆沙餡，放在了面皮里，包好。最難的就要數(shù)剪刺了：我“咔嚓”一刀下去，刺猬的后背“張嘴”了！我連忙拿一塊面團(tuán)，把大口子堵上了。唉，再看看桌子上，又是紅豆又是面。
媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)交給我‘處理’，你再做一個(gè)。我再教你一遍，認(rèn)真聽(tīng)啊。”
這回我可認(rèn)真了！剪刺的時(shí)候我極為耐心，生怕又把刺剪壞了。
終于，我做好了有始以來(lái)第一個(gè)小刺猬豆沙包。我小心翼翼地把它放進(jìn)大蒸籠里。耐心地等待它出爐。
啊，盼星星盼月亮，小刺猬終于出爐了！
手托自己做的小刺猬豆沙包，心里美滋滋的。輕輕咬上一口，那種無(wú)與倫比的甜，都甜進(jìn)心里了！真好吃�。∫�?yàn)槭堑谝淮巫龆股嘲�，雖然它有一點(diǎn)“畸形”，但它也是令我自豪的成品��！我可以托著它自豪地說(shuō)：“我會(huì)做小刺猬豆沙包了！”
做刺猬豆沙包確實(shí)挺不容易的，但如果有決心，有毅力，就一定會(huì)成功的！
三年級(jí)敘事作文 篇2
暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的'名字叫大寨。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。
我們一路來(lái)到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉�(lái)要走巖石上��！我們走得非常小心因?yàn)槁酚侄赣智汀０职趾蛬寢屢恢峦ㄟ^(guò)任命我為小隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺(jué)得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車(chē)好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。
休息了一會(huì)兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的山澗，很壯觀。
下午，迎著夕陽(yáng)我們下山�？粗t彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。
三年級(jí)敘事作文 篇3
在我家小區(qū)門(mén)前的十字路口前，總有一個(gè)筆直的身影站在那，像一個(gè)守衛(wèi)著王國(guó)的武士又高又大。
那一次，我和爸爸開(kāi)車(chē)出去，本來(lái)車(chē)走得很平穩(wěn)，可路上偏偏有一些小石子，車(chē)不小心的抖了一下，超出了白線，而他，則像愛(ài)財(cái)如命的人看見(jiàn)一些大鈔在地上。那眼中，仿佛很興奮，我在心里說(shuō)：“又是他，可惡的小人！”不知他騙了多少像我們這樣的人，他一定是故意的，只是為了那一點(diǎn)錢(qián)。當(dāng)他拿走罰款時(shí)，我仿佛看見(jiàn)他眼中有了一絲笑意。
今天，我又從家里出來(lái)去給奶奶送掛面，我不想走那么長(zhǎng)的`路，于是我只有騎自行車(chē)了，我很苦惱，因?yàn)槲矣忠?jiàn)那一個(gè)吝嗇鬼了，說(shuō)不定我也會(huì)被他抓住的。又是那漫長(zhǎng)的紅燈，我看見(jiàn)他出來(lái)了，手里拿著對(duì)講機(jī)，一邊說(shuō)著什么，我看那腦袋，心想：準(zhǔn)是在討好他的頭子，過(guò)了一會(huì)兒，燈還是紅的，他一見(jiàn)我，便說(shuō)：“你過(guò)來(lái)�！保ó�(dāng)時(shí)我的車(chē)正好過(guò)了白線），我在心里罵道：欺負(fù)大人還不夠，還要欺負(fù)小孩，真不知道他的臉哪去了。我也表現(xiàn)的無(wú)可奈何。
沒(méi)想，他說(shuō)車(chē)鏈斷了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧，我來(lái)為你修一下，我吃了一大驚，過(guò)了會(huì)兒，他修完了，我心里十分感激他。同樣我從那一天才明白，他的冷酷是為了工作。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天我們家里又多了一位新成員，那就是舅婆剛剛送的一只可愛(ài)的小白兔。我一眼就喜歡上了它。
它有一身雪白、毛茸茸又軟綿綿的`毛，摸起來(lái)很舒服；耳朵像兩個(gè)探測(cè)器似的挺立在頭上；眼睛紅通通的，像兩顆一閃一閃的紅寶石；小巧玲瓏的三瓣嘴吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，既淘氣又可愛(ài)；它有四條腿，前腿短后腿長(zhǎng)，跑起步來(lái)一蹦一跳的，可快了；尾巴像一個(gè)毛茸茸的球。
它喜歡吃番薯葉和西瓜皮，有一天，我放學(xué)回家看見(jiàn)它蹲在一個(gè)角落里，一動(dòng)不動(dòng)，很饑餓的樣子，我就馬上拿了一些番薯葉丟在它面前，它立刻打起精神來(lái)，像在說(shuō)：“小主人，你真好！”話音未落，它就馬上狼吞虎咽的進(jìn)攻它的“美食”。
我真喜歡這只小白兔，我一定要好好對(duì)待它。
三年級(jí)敘事作文 篇5
馬上就要過(guò)教師節(jié)了，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢？想來(lái)想去，還是自己動(dòng)手制作賀卡比較好。
于是，我找到了卡紙、油棒畫(huà)、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開(kāi)始做賀卡了。我先把卡紙對(duì)折折好，然后設(shè)想封面上畫(huà)花紋。畫(huà)什么好呢？此時(shí)，老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前，珍藏在我記憶的深處，的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一場(chǎng)場(chǎng)電影一樣，歷歷在目。
我們班以前是全校出了名的差班，自從李老師接管了我們這個(gè)班，不管是哪方面都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，這和老師的辛苦是分不開(kāi)的。老師為了讓我們學(xué)到的知識(shí)更豐富，每天中午、下午放學(xué)后都給我們補(bǔ)課。我們班的人數(shù)很多，備用話筒又壞了，老師為了給我們聽(tīng)得更清楚，不得不放開(kāi)嗓子，一遍又一遍的大聲說(shuō)話。由于長(zhǎng)時(shí)間這樣，喉嚨總是發(fā)炎，常常打針、吃藥堅(jiān)持上課。每次上課時(shí)，老師又忘記了疼痛，因?yàn)榇藭r(shí)她的眼中只有學(xué)生
老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，批改作業(yè)很仔細(xì)。錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的眼睛。每當(dāng)我的成績(jī)開(kāi)始下降時(shí)，她就會(huì)找我談話，還會(huì)打電話告訴媽媽。記不清有多少次，她表?yè)P(yáng)我時(shí)，我是多么的激動(dòng)；也記不清有多少次，她苦口婆心的批評(píng)我時(shí)，我又是多么的難過(guò)。望著她失望的眼神，我感到無(wú)地自容，但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺(jué)得：師恩如山，師恩是海，為了感謝老師對(duì)我的.培養(yǎng)，讓我這樣的中等生也能成為：三好學(xué)生想到這里，我選擇了畫(huà)獎(jiǎng)狀上那種畫(huà)框。頂上寫(xiě)了：祝老師節(jié)日快樂(lè)七個(gè)大字，中間畫(huà)了一個(gè)大大的紅蠟燭，在里面畫(huà)了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤奮又勇敢；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像媽媽?zhuān)利惗屏迹焕蠋熛癖緯?shū)，交給我們很多知識(shí)。我畫(huà)著畫(huà)著，終于把我心中的老師畫(huà)進(jìn)了我的賀卡里。
看著自己親手制作的精致工藝品，我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師高的敬意，和最真摯的祝福！
三年級(jí)敘事作文 篇6
我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個(gè)小書(shū)迷。
如果我每天不看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)覺(jué)得心里缺少了什么。我愛(ài)看書(shū)，全班同學(xué)就連老師都知道呢！我給你們講一個(gè)關(guān)于我愛(ài)看書(shū)的故事吧。
有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。
“可以呀！不過(guò)讓我拿著這本書(shū)去玩可以嗎？”我問(wèn)。
“好的！好的！”急性子小敏說(shuō)：“快和我們一起玩吧！走啦！人數(shù)都到齊了�！�
于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個(gè)地方，準(zhǔn)備好撕別人名牌。我為了方便看書(shū)，竟然躲在了自己的位子上。過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)人來(lái)撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來(lái)。我心里暗想：看來(lái)躲到這個(gè)地方也挺好的嘛！
過(guò)來(lái)很久，我的身體變得和石頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)的。
忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的`心都嚇得差點(diǎn)蹦出來(lái)了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來(lái)了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說(shuō)。
小敏一說(shuō)完大伙兒全過(guò)來(lái)了，原來(lái)他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個(gè)小慧，你竟然在看書(shū)，不幫我們來(lái)撕名牌！”花花責(zé)備我說(shuō)。
“嘻嘻！對(duì)不起��！剛剛看書(shū)看得太投入了，嘻嘻！”我滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)，又不好意思地笑了。
“這次放過(guò)你，以后不能這樣了�！毙∩赫f(shuō)。
我只是不停地點(diǎn)頭，根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里還在想著故事會(huì)如何發(fā)展，結(jié)局會(huì)怎樣呢？
因?yàn)槲沂切?shū)迷，所以語(yǔ)文成績(jī)也很好，有些同學(xué)不會(huì)的語(yǔ)文題我都能一一回答出來(lái)。
你們喜歡我這個(gè)小書(shū)迷嗎？
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