學(xué)習(xí)的作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
每一年我都要經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，和自己，和別人戰(zhàn)爭。有時候贏了，有時候輸了。正所謂“勝敗乃兵家常事”，可是，我卻只能勝不能敗。
我以為是一件很簡單的事，我做著努力。我盼望著每張試卷上都有能有鮮紅的“１００”，那么我就圓滿了�？墒浅晒﹄x我卻那么遙遠(yuǎn)，看著試卷上的數(shù)不清的紅叉叉，我的絕望像海浪一樣，一陣又一陣地拍打在我礁石一樣的`心上。我緊咬住嘴唇，希望能得到一點兒物質(zhì)上的寄托。
心里煩躁不安，聽著一句又一句的批評，我看著地上，漸漸地，耳畔什么也聽不到了。地上突然出現(xiàn)了一個個分?jǐn)?shù)，還有今天上老師講課的內(nèi)容。老師似乎講累了，讓我回去了。在路上，想著習(xí)題的解法。
晚上，在床上，我突然哭了。絕望，無奈，痛苦，一下子都涌了出來，我覺得自己好無助。就像在茫茫大海上，找不到一個落腳處，有的也只是茫然。自己希望是一個機器人，這樣便有足夠的精力學(xué)習(xí)。恐慌像空氣一樣到處彌漫著。四周仿佛一下子都已經(jīng)安靜了下來�？粗R子里的我，臉色慘白，嘴唇上還有清晰的齒痕，我無奈的搖了搖頭，繼續(xù)誰覺。
第三天早上起床，眼睛有點腫。背上書包，猛地站起來，朝走去。路上的車像老牛一樣喘著粗氣。我卻沒有欣賞這些，因為我要趕到學(xué)校學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是辛苦的。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
“我的學(xué)習(xí)我做主！”我高喊一聲，因為經(jīng)過我的堅持不懈，我終于做到了“要做學(xué)習(xí)的主人！要做時間的主人！要做自己的主人！”這句話。
剛上小學(xué)的我們誰不愛玩，“人人都玩，不玩才怪！”，這句話形容我們是恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
雖然說上小學(xué)后，當(dāng)了班干部，知道要做好班級的榜樣，任務(wù)很重，但我們還是愛玩，骨子里都透出一種天生愛玩的氣味。
因為愛玩，所以我在做作業(yè)的時候都不能集中精神，總是東摸摸西摸摸，作業(yè)到很晚才完成，為了能讓我有充分的`睡眠，每次做作業(yè)，媽媽都在一旁監(jiān)督我。但是因為沒有這種習(xí)慣，靜下心來寫作業(yè)的時候總感覺全身發(fā)癢，媽媽一走出房間我又開始了。這邊的七巧板還沒拼好，先完完成；那邊的圖畫還沒畫完，
再添上幾筆……我還特別愛看書，一旦有書借來，非看完在做作業(yè)不可，所以一有書的日子，我更是拖拉。
為了能夠更好的改掉這個懷習(xí)慣，媽媽把桌子上能分散我注意力的玩具統(tǒng)統(tǒng)撤走，把能看的書統(tǒng)統(tǒng)藏起來，等我做完作業(yè)再給我看。剛開始我還不習(xí)慣，總是習(xí)慣性的往桌子上找東西玩，久而久之，一直沒有分散我注意力的東西出現(xiàn)，我也慢慢習(xí)慣起來。隨著我的自覺性越來越高，以前不見蹤影的東西也慢慢出現(xiàn)在了我的書桌上。
自己的學(xué)習(xí)自己做主，為了能夠做好學(xué)習(xí)的主人！做好時間的主人！做好自己的主人！讓我們行動起來，養(yǎng)成好習(xí)慣，在困難以沒關(guān)系，因為我相信：一個人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們開始學(xué)習(xí)的旅程吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
品一杯美酒，回味不一樣的滋味。哼一曲古詩，領(lǐng)悟不一樣的學(xué)習(xí)。
我喜歡讀詩詞，因為我知道詩人情感的精髓往往匯聚其中。但有時候，我卻怎么也讀不出這些感情�！耙苍S因為我心智還沒發(fā)育完全吧！”我自我安慰著，直到聽到一首詩被編成歌曲后，我才知道詩不僅用來讀還可以用來唱！這一奇特的發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)我走上“聽”詩這條不一樣的學(xué)習(xí)道路。
從此我時常戴上耳機靜靜聆聽這些古典詩詞，那位古典裝扮的歌手渾身浸透著一股書香氣，她回眸淺笑，塵世的繁雜瞬間消失了，她帶我穿越永恒的歷史風(fēng)塵，先秦的戰(zhàn)亂，漢朝的繁榮，唐朝的鼎盛……喧囂平靜后，我終于明白了這些詩詞蘊含的深刻道理和深邃感情，那是以前沒有的莫名感動。
我最喜歡她的“清平調(diào)”“幾多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山頭見，會下瑤臺月下逢”，一首歌開始了，風(fēng)沙起落，我見到詩人與心愛的姑娘月下相逢，瑤池中的花綻開了，微笑著。我站在一旁心有所悟。下一首歌開始了，我突然有一種被苦酒泡過的惆悵。風(fēng)沙起落，這次我穿越到中唐，一個聲音低唱著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，既有錯過心儀姑娘后的心痛，又蘊含著一點兒自嘲。
最后一首歌伴著風(fēng)沙呼嘯而來，我來到了南唐。亡國之君李煜獨自站在白玉砌成的高臺上，含淚唱道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改……”他輕輕撫摸著年代久遠(yuǎn)、傷痕累累的冰冷白玉欄桿，仿佛想起了從前奢華的生活。慘白的月光灑在干枯的.藤蘿上，南唐就像是一匹蒼老的駱駝，無奈地等待著最后一根稻草將它壓垮。風(fēng)沙又起，南唐模糊了，我發(fā)現(xiàn)李煜一動不動地呆立著，剪影被拉得很長很長。我越來越理解他了，他是曠世奇才，也許他不該生在帝王家，只應(yīng)隱匿田園做一名隱者。
聽著這些古典詩詞可以讓我領(lǐng)悟歷史，明白詩人的意圖和心理，真是不一樣的學(xué)習(xí)古詩的好方法�。�
學(xué)習(xí)的作文 篇4
一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業(yè)也日益增加，同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生，有的同學(xué)不惜多次彎腰了，有的同學(xué)做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻(xiàn)血的活動。
發(fā)自仁慈與愛，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂而不為呢？看似微不足道的舉動，卻能給別人帶去力量，給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的奉獻(xiàn)，一次次的溫暖他人，都牽動著我們的心，小小善行，會鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本，心中有愛，予人快樂，就會予己快樂，春天將永遠(yuǎn)駐守在那里，快樂也永遠(yuǎn)不會離去。
中國有著千年悠久的文化，淳樸的民風(fēng)和渾厚的.底蘊；有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè)；有前進(jìn)的身影，奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻(xiàn)的忘我精神。相信，和諧的中國將在20xx年，再度讓自己成為世界的焦點，因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，讓整個世界亮麗，讓我們的人生溫暖。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
一個暑假過后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱于助人，同學(xué)一有難題她就會細(xì)心地教那位同學(xué)，所以她人緣極好。她，就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn)，課堂上跟著老師的思路想，課余時間跟著同學(xué)猜謎語、跳繩……多有趣�。�
有一次，老師發(fā)試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結(jié)果檢查一遍后，有一題，還沒填，我剛想填，可是，突然腦袋一空，我根本想不出來，不看不知道，一看嚇一跳，艾瑪，這題可整整6分�。�！‘時間到！交卷！’老師一下令，同學(xué)們紛紛交了試卷，我也無奈，扣就扣吧！我去請教我的同桌，她呢，細(xì)心地教我，我一下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學(xué)習(xí)好的'同學(xué)成為了同桌，我的學(xué)習(xí)一定芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的教我，從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學(xué)了，作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習(xí)打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了�？蓩寢尶偸钦f：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經(jīng)會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的`樂趣的。
通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達(dá)到終點。
這就是我的打鼓學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
學(xué)習(xí)是什么呢？我覺得學(xué)習(xí)就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去到；而學(xué)習(xí)就在于你努不努力，勤不勤奮�，F(xiàn)在我們這個年齡的初中生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的'樣子。這是為什么呢？是學(xué)習(xí)壓力太大，還是內(nèi)心的孤獨。其實我覺得大多數(shù)都是學(xué)習(xí)壓力大，我有時候也表現(xiàn)出懶惰的樣子，那是因為內(nèi)心深處的孤獨無助。我從小爸爸媽媽就不在身邊，是爺爺奶奶帶，這是我長大后有點害怕爸爸媽媽。其實從我個人的角度上來講，我覺得學(xué)習(xí)，家長不要去強迫我們?nèi)W(xué)習(xí)，給我們施展壓力，盡量的去跟孩子們溝通。這就是我對“學(xué)習(xí)”這兩個字的所有體會
初一:謝心雨
學(xué)習(xí)的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，在這六年難忘的生活中，讓我學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。
寫作文時，我總害怕自己寫到中間時忘記下面該怎么寫，或是覺得自己前面寫的不好想重寫，但在考試時是肯定不行的，于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時候花十幾分鐘的時間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看，開頭要點明中心這樣就不會離題了。中間內(nèi)容，要想一下主要怎樣寫出腦中有個大概的想法。最后邊寫邊想細(xì)節(jié)的描寫。
在課前學(xué)會預(yù)習(xí)，這對我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的`。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順，將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解，把后面的生字注下拼音，再寫上主要的內(nèi)容，有時還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點時間去思考課后的問題，這樣有助于自己在上課時更快的回答老師的問題，更加了解老師上課時所講的內(nèi)容。
上課的時候，我們也要注意認(rèn)真做好課堂筆記。在快要考試的時候拿出來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以將所學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，有助于我們對知識更深的記憶。在考試的時候就不會被那些課文內(nèi)容填空難到了，而丟分。
六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多，其中有許多都是老師給予我們的。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
從上學(xué)開始，教室背面的黑板上就寫著一句話，“努力學(xué)習(xí)，天天向上�！边@句話，從我們上學(xué)時開始就一直于無形中激勵著我們。
努力學(xué)習(xí)，讓我們成就一個優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間，會那么幾個同學(xué)，他們面對學(xué)習(xí)，態(tài)度隨意，很多時候，就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習(xí)成績。
努力學(xué)習(xí)，我們首先要的，是擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓自己的努力白費，我們要學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，使自己努力成為一個優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習(xí)，讓我們離自己的夢想更進(jìn)一步。
每個人都有著自己的夢想，在我們的學(xué)生生涯中，我們只有努力學(xué)習(xí)，努力獲取更多的知識，然后，將這些我們所學(xué)到的知識融會貫通，這樣，我們追夢的道路才會輕松很多，也才會容易很多，努力學(xué)習(xí)，努力向自己的夢想靠近，等到終有一天我們登上了夢想的高峰，這樣的我們才會迎來最終意氣風(fēng)發(fā)的.時刻。
努力學(xué)習(xí)，只有努力過，才不會讓未來的自己后悔。
猶記得之前父親對我說過的一句話，“學(xué)習(xí)是你自己的事情，努力學(xué)習(xí)，這樣才會在你以后的歲月里回想起來，不會覺得后悔。”父親說的很是含蓄，可是我知道，這世上沒有后悔藥可吃，今日的不努力，導(dǎo)致日后的自己來后悔這一段虛度的時光，這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習(xí)，讓未來的我感恩現(xiàn)在的自己。
努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個優(yōu)秀的人，這樣在日后回想起來的時候，心里也會承載著自豪，學(xué)習(xí)是我們畢生的一件事，努力學(xué)習(xí)，讓我們懷著一顆向上的學(xué)習(xí)之心。
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