【必備】寫(xiě)一件事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一件事作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛飛速行駛。
我們來(lái)到地下通道，看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不像乞丐，她們沒(méi)有要飯的碗，也沒(méi)有寫(xiě)出自身的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過(guò)了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。
小女孩走上前，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢(qián)給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì)還你錢(qián)的。我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過(guò)來(lái)，把錢(qián)還給了我，我問(wèn)她：你是怎么拿到錢(qián)的，她沒(méi)有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問(wèn)人需不需要擦鞋，小女孩也走了過(guò)去，跟著一起叫著。
就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過(guò)去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。
看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開(kāi)心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說(shuō)：這錢(qián)是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢(qián)應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢(qián)是有多么辛苦，所以這錢(qián)應(yīng)該給您。
最后老奶奶收下了我的錢(qián)，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。
那天，我終生難忘。突然，對(duì)自身有點(diǎn)敬畏，對(duì)自身很滿意，不知不覺(jué)自身做了一件熱心事，幫助別人，快樂(lè)自身。
寫(xiě)一件事作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。眨眼睛，我已經(jīng)11歲了。在我成長(zhǎng)的軌道中，一件件事情猶如流星一般，一閃而過(guò)。歲月悠悠，可這件事在我的腦海中一張記憶猶新。
記得有一次，陽(yáng)光明媚。天晴得像一張藍(lán)紙，幾片白悠悠的云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。媽媽看這天氣好，所以要帶我去游泳。我心里可是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意�。】上](méi)逃過(guò)媽媽手掌心，還得服從命令��！誰(shuí)讓媽媽
當(dāng)天下午，我看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻 ,急得不知所措的來(lái)到了游泳池。我磨磨蹭蹭的裝備好了。映入眼簾是一個(gè)大型的游泳池，池水晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底。我走到了一個(gè)如水樂(lè)園的地方，一下去，我渾身舒服極了！那里的水只到我的膝蓋這么高。有五顏六色的水上滑滑梯，上面映著童稚的卡通人物。還有充滿童趣的秋千，我輕輕的蕩漾。令我忘了所有煩惱和不開(kāi)心的記憶，浮現(xiàn)出一絲絲最甜的微笑。那有很多小朋友，他們自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的游�？此麄儤�(lè)滋滋的樣子。我的心情就輕松多了，因?yàn)槲倚南�，連比我小的都能不顧一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他們！當(dāng)然，我知道我游泳的'姿勢(shì)是多么的狼狽！
我游著游著，感覺(jué)到了游泳的樂(lè)趣。湛藍(lán)的天空，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)。讓人感到清爽，又讓人感到寒意。看來(lái)今天媽媽要我來(lái)游泳是應(yīng)該的！遠(yuǎn)處，一位大眼睛的小女孩向我走來(lái)。她那純真的大眼睛閃閃發(fā)亮，像一顆黑珍珠一般。她游到我面前，說(shuō)道，姐姐！我們玩水球好不好呀？我不假思索的答應(yīng)了。后來(lái)，我們還去玩了池中央最大的滑滑梯，走上去，滑下來(lái)的時(shí)候，水花四濺。非常刺激。我的心情還那么高興那么歡暢。像是喝了清醇的酒，心里爆發(fā)出燦爛和快樂(lè)。
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水一般，一去不返。真希望時(shí)光在這停止，因?yàn)樘猛媪颂碳ち恕Ｎ业耐昃褪沁@樣五彩繽紛的，也有酸甜苦辣。但不要浪費(fèi)每一秒的童年時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)間一去不返。
寫(xiě)一件事作文 篇3
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因?yàn)橐谀┛荚嚵�。所以田老師還沒(méi)上課就來(lái)到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說(shuō)了些什么。我沒(méi)有聽(tīng)的大清楚。我只聽(tīng)到楊老師會(huì)來(lái)-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開(kāi)了一個(gè)玩笑。他大聲唱歌都把田老師的.聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說(shuō);你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來(lái)了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠(chéng)實(shí)的說(shuō);沒(méi)。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過(guò)。他便問(wèn)楊薦蘭在那大聲唱歌時(shí)，有那幾個(gè)男同學(xué)。。。。。大家并沒(méi)有回來(lái)。他便問(wèn)組長(zhǎng)。大家都說(shuō)沒(méi)有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說(shuō)出了是誰(shuí)。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過(guò)了一會(huì)兒，楊薦蘭哭著進(jìn)來(lái)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡纸形抑v生物。楊薦蘭還在哭。他便說(shuō)楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫(xiě)生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說(shuō)了什么使田老師生氣，還是楊老師聽(tīng)錯(cuò)了意思，還是因?yàn)闂罾蠋熓翘锢蠋煹恼煞蛱蹛?ài)她，還是看不起楊薦蘭。
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