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心生作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的心生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心生作文 篇1
當(dāng)生命洗盡鉛華，談去了去煙，剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)了。沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，人活于世，就只會(huì)庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人，抱恨終生。我們圾時(shí)會(huì)被太多的東西迷惑了，也許因?yàn)槲覀冞^于忙碌，不能低下頭看看，沉下心想想，如何度此生。蕓蕓眾生，誰(shuí)活得最精彩？也們剟如何生活？
記得有一個(gè)叫劉偉的孩子，四歲時(shí)因故被截去雙臂，遭此人生厄運(yùn)，可能但凡是風(fēng)人，任誰(shuí)都無(wú)法承受，可是我們態(tài)看起人類了，奇跡出現(xiàn)了。這個(gè)劫后余生的孩子堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，而且站得畢直。他用那果堅(jiān)強(qiáng)的心趟過了苦難的河。他用那雙萬(wàn)能的`腳，學(xué)會(huì)了游泳，打出了鉛字，彈響了鋼琴，挑戰(zhàn)了吉尼斯，登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無(wú)臂孩子的奇跡，成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅(jiān)強(qiáng)而滾燙的心，用一雙靈巧的腳全釋了生命的內(nèi)涵。
我們看她那張堅(jiān)毅而略現(xiàn)微笑的臉，沒有任何的憂傷和畏懼�？晌覀冎浪诔砷L(zhǎng)奮斗的路上，也定然經(jīng)歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄，從不言敗。絕不言退，始終一馬當(dāng)先，急流勇進(jìn)，一路過關(guān)斬將，占領(lǐng)了人生的至高點(diǎn)，成為這個(gè)時(shí)代的皎皎者，這無(wú)疑清楚明了地告訴我們，要想擁有精采的人生，唯有堅(jiān)強(qiáng)。想，一個(gè)失去雙臂之人能成就的事業(yè)，我們健全之人也應(yīng)能成，可放眼世間，以又有幾個(gè)擁有健全體魄的人能做到。
有人醉生夢(mèng)死，流連于酒池花林，稍遇情感不順，便尋死覓活，以頭搶地：有人因目標(biāo)未達(dá)而整日憂心忡忡，郁郁寡歡，進(jìn)入為自已設(shè)計(jì)的圍城，剪發(fā)杜門：有人好高騖遠(yuǎn)，想多做少，白日夢(mèng)連天，秀有小難，就退守家園：有人躋身商海，時(shí)思成就大業(yè)，可偶有小失，亦佯狂失節(jié)，辱人賤行，為天下笑。與失臂不失志，身殘志堅(jiān)的無(wú)臂鋼琴師劉偉相比，輕重固何如哉？我們諸生又是何其渺小。豪哉！劉偉。壯哉！劉偉！人人生來(lái)平等，可每個(gè)人的心志卻有如些之別，又甚感其悲哉！若要此生不平淡，惟有我心堅(jiān)強(qiáng)。拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪氣，壯氣，膽氣。我們誰(shuí)都能成就大業(yè)，成就奇跡。
吾再曰：“生命須堅(jiān)強(qiáng)，莫讓吾生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”。
心生作文 篇2
“天自有安排,老天愛笨小孩�！碑�(dāng)我又一次看到這句歌詞，好不容易止住的淚水又?jǐn)嗔司�似的淌下，沒錯(cuò)啊，我很笨，我真的挺笨的。
周末下午，陽(yáng)光充沛，活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬，我把鞋子放在地上，見正放也不是，橫放也不是，索性就橫放了，陽(yáng)光灑在鞋面上。媽媽出來(lái)看到了，立馬責(zé)備我起來(lái)：“曬鞋子肯定要曬里面的，光曬鞋面有什么用？”邊說邊把鞋子調(diào)整好角度，陽(yáng)光立馬跳了進(jìn)去�！白鍪略趺床粍�(dòng)腦子呢？你真讀書讀成書呆子啦！”那時(shí)候，我雖然覺得很難過，但并未想太多，難道我多讀些書有錯(cuò)嗎？直到今天——
我正在寫作業(yè)，老爸興致勃勃地推門而入，拿手機(jī)給我看一個(gè)制作回旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°，兩邊長(zhǎng)4.5cm,寬1.5cm，最后制作的回旋鏢真的能返回來(lái)。見老爸如此感興趣，我建議他也做一個(gè)回旋鏢。他馬上就找來(lái)了材料，問我要了尺子和量角器，風(fēng)風(fēng)火火的去做了。但是不一會(huì)兒，他又來(lái)找我了，讓我在硬紙板上畫一個(gè)120°的角。這照理說應(yīng)該很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿切蔚亩葦?shù)和如何畫我早已早已學(xué)過了，可是拿尺子比對(duì)了一會(huì)兒，竟不知如何下筆，因?yàn)檫@是一個(gè)直角，要在直角上畫一個(gè)120°的角，我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫，好不容易畫出一個(gè)角來(lái)，一量，竟不是120°�！霸趺磿�(huì)呢？”我小聲嘀咕。爸爸這時(shí)搶走了紙和筆“怎么這么笨��！我在一邊都看明白了，哎呀浪費(fèi)我的時(shí)間嘛。”說完便走出房間，自個(gè)兒琢磨去了。我說：“好啊，那你自己畫吧�！甭犉饋�(lái)漫不經(jīng)心，我沒敢讓他聽出我的情緒，爸爸走后，我立即紅了眼眶，淚水打著旋兒要落下。
“你是干什么吃的啊，這個(gè)都不會(huì)畫，你讀了八年書是白讀了是吧！”我承認(rèn)我我確實(shí)比較脆弱，一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現(xiàn)連我自己都很吃驚，我知道很笨，連爸媽都說了不下十多遍，我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題，我要用二十分鐘，有時(shí)候都想不出；別的同學(xué)很會(huì)舉一反三，我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣，這次一樣的畫圖題，要是在書本上我肯定能做，在實(shí)際操控中卻亂了陣腳，遷移能力太差！我回憶起過去的一點(diǎn)一滴，有人說勤能補(bǔ)拙，我信了，比別人練更多的題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法，努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力下滑，知道我積累不夠了，找來(lái)許多課本內(nèi)和課本外的古詩(shī)詞來(lái)背誦，看滿分作文書，我在很努力的改變，無(wú)疑我想變得更強(qiáng)，讓大家和自己刮目相待�？山裉斓氖�，我也發(fā)現(xiàn)了過去的我太過注重于書本知識(shí)，沒有注重生活，，家務(wù)活最多只是洗洗碗，我可以以衣服太多為開脫，以做飯不好吃為借口，以學(xué)習(xí)為根本目的待在房里一整天，隔絕外界事物，，導(dǎo)致孤陋寡聞。我在想，如果我以后進(jìn)入社會(huì)，有了工作，我會(huì)不會(huì)被老板責(zé)罵，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)又不知變通，我想肯定會(huì)的因?yàn)檫B我自己都這么認(rèn)為。我瞟到了我的.眼鏡，這是媽媽花了五百塊錢買回來(lái)的，還有桌上的書，花了不知多少錢。他們花了大量的時(shí)間和金錢供我學(xué)習(xí)，可我呢？解決不了什么問題，無(wú)論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題，我讀書是干什么的！我讀書有什么意思？為什么會(huì)變成這樣呢？哽咽著，壓抑著哭聲，我找不到回答，我太迷茫了。
爸爸做好了他的回旋鏢給我看，雖說完全按照視頻教的做，但是這個(gè)回旋鏢飛不回來(lái)。我看到了那個(gè)角度的畫法，恍然大悟，真是羞愧，爸爸初中成績(jī)太差沒有畢業(yè)，，卻畫出了正確畫法，他還自己制作捕鼠籠子，鞋架，我的書桌也是他做的，他的動(dòng)手能力是極強(qiáng)的。
整理好情緒，我做出決定：學(xué)習(xí)固然重要，但也要關(guān)注生活，留心生活，動(dòng)手實(shí)踐。即使沒能成為特別棒的那一個(gè)，也好過現(xiàn)在的我們自己！
心生作文 篇3
一個(gè)富翁，見到一個(gè)漁夫在海邊垂釣，就關(guān)切地說：“你這樣怎能賺到大錢?如果我是你，就會(huì)想辦法買一艘漁船，這樣會(huì)捕更多的魚，賺更多的錢�！薄叭缓竽�?”“然后我會(huì)把賺到的錢再去投資�！薄叭缓竽�?”漁夫繼續(xù)追問到�！氨热玳_工廠，然后我再去投資，賺更多的錢，我就可以成為更大的富翁。”“你有那么多的錢以后干什么?”“然后我可以到夏威夷海灘度假，享受悠閑的生活啦!”“那么，你看我現(xiàn)在不是正在享受這樣的生活嗎?”
生活有時(shí)就是這樣可笑，它有時(shí)像是一個(gè)圓，我們從起點(diǎn)出發(fā)一路順著追求的路線跑下來(lái)，終點(diǎn)恰落在起點(diǎn)上......
每個(gè)人都有自己的生活方式，要看是報(bào)以什么樣的心態(tài)去活，不是誰(shuí)都可以把工作當(dāng)成一種享受的，我們要生存，要在工作中得到自己生活的來(lái)源，壓力與煩惱也就不斷地從中產(chǎn)生。
有錢人可以利用節(jié)省下來(lái)的閑暇時(shí)間去旅行，去鄉(xiāng)村度假，那對(duì)于他(她)們來(lái)說既是一種放松，也是一種享受。換一個(gè)環(huán)境，會(huì)得到一種釋放與解脫，另一個(gè)環(huán)境能給人帶來(lái)新奇與快樂。鄉(xiāng)村的風(fēng)景，返樸歸真，是親近于自然的，對(duì)整日穿梭于人海車流中的人來(lái)說，是天上人間。而對(duì)于農(nóng)村的人來(lái)說呢，那只不過是一種生活的方式，他(她)們或許正向往著城市的繁華呢——高樓林立，和體面的工作，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過整日在土里刨食——沒什么，人就是這樣，越是得不到什么，就越向往什么。對(duì)于個(gè)人的愛好，是可以有選擇的'去做，而對(duì)賴以生存的工作來(lái)說，有時(shí)，可不是想做什么就能做什么。而是能做什么只能做什么，因?yàn)橐�，所以不得不放棄一些�?mèng)想。
有些人的生活方式，其實(shí)是很愜意的，比如說與時(shí)俱進(jìn)的農(nóng)民，踩踏著季節(jié)的旋律，走四時(shí)的臺(tái)步，是何等的灑脫，那正是一些人整日奔波于車水馬龍之間的人士夢(mèng)寐以求的，沒有緊張的節(jié)奏，卻依然飽食著自然的谷果，那可是要花高一點(diǎn)價(jià)格才能買來(lái)的綠色食品呢，這算不算是一種安樂?
也許，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說，那只是生活，既然在生活中游走，就會(huì)產(chǎn)生大大小小的壓力，再喜歡的事如果帶著壓力去做，也很難體會(huì)出其中的樂趣，什么都要求發(fā)展，時(shí)代也需要進(jìn)步，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那么不想糧食一年比一年高產(chǎn)的農(nóng)民便不是好農(nóng)民，當(dāng)膨脹在心中的那些期望壓縮了悠然的本質(zhì)，便產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，那就是責(zé)任，對(duì)自己的，對(duì)別人的，要自己好過的同時(shí)，也要讓家人以及身邊的人幸�？鞓贰�
都說幸�？鞓放c物質(zhì)無(wú)關(guān)，可這些起碼也都得建立在溫飽與滿足之上，有人說富日子好過，苦日子難熬，我偏說苦日子好過，富日子難熬，“患難見真情”在苦難里的一切都是真實(shí)的，不空置疑，能與自己在困苦的日子里齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的，都是值得自己用一生去珍惜的人，那苦澀里釀造出來(lái)的甜蜜，是無(wú)法比擬的，這些是在物質(zhì)充盈的條件下根本體會(huì)不到的感覺。
同樣走一段鄉(xiāng)間小路，如果兩個(gè)人開車前往，也許自然的田園美景像電影里的一個(gè)片段一閃即逝，只容人回味;若兩個(gè)人手挽著手，走在小路上，那草綠花紅，鳥叫蟲鳴，還有一望無(wú)垠的田地，空氣中飄著花香，把一切風(fēng)光盡收眼底......
其實(shí)，快樂就在路上，只是有的人走的慢，就要享受的多，感受的多，而最先到達(dá)終點(diǎn)的人，也不過是無(wú)聊地喝著咖啡等待著后來(lái)人。
生活，一向?qū)ξ覀儾槐�，即使它給你出難題，可是你知道嗎，它背后正藏著一份豐厚的大禮等著犒賞你呢，要看我們報(bào)以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，境由心生，物由人造，付出，總是會(huì)有收獲的。選擇一種簡(jiǎn)單的方式，快樂的活著。
心生作文 篇4
從前，有一只老鼠掉進(jìn)一只桶里，怎么也出不來(lái).老鼠不停的叫著，它發(fā)出了哀叫，可是水誰(shuí)也聽不見.可憐的老鼠心想，要來(lái)一只大象該多好啊!
一年過去了，果然來(lái)了一只大象，大象問：“你怎么在著的.“，老鼠把經(jīng)過講了一遍，大象把老鼠弄了出來(lái).老鼠說：“謝謝你，我會(huì)報(bào)達(dá)你的“.大象笑了說：“不用了你著么一小點(diǎn)，~~~~不用了“.
有一天，大象被繩子掉在了樹上，剛好老鼠從著里經(jīng)過看見大象狼狽的掛在了樹上它趕忙爬上樹把繩子咬斷了.大象十分感謝老鼠，老鼠說：“我有用吧!“
大象羞愧的抵下了頭.
心生作文 篇5
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。
民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的'智慧心語(yǔ)？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬(wàn)物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時(shí)，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場(chǎng)鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無(wú)悔，于本心無(wú)愧。
心生作文 篇6
生活太匆匆。人們疾走而過卷起的塵土，將一些微小卻動(dòng)人的美麗都掩埋了。該抽個(gè)空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會(huì)受益，他們也會(huì)歡愉。
買菜記
母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每周六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調(diào)，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎么有胃口。
閑時(shí)調(diào)侃起來(lái)，父親不免抱怨。每回問我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進(jìn)市場(chǎng)就見啥買啥了。我雖然并不說什么，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神秘地壓低聲音對(duì)我說：“你媽可有‘秘密武器’�！蔽移娴溃骸芭�？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會(huì)有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”
我就和母親買菜去了。
我發(fā)現(xiàn)了母親的一個(gè)小動(dòng)作：走一陣，她就掏出個(gè)小本子琢磨下，然后就能選出菜蔬魚肉哪些哪些今天該搬上飯桌。
在好奇心的驅(qū)使下，我有父親作后臺(tái)，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來(lái)。翻開一看，里頭是一張張整潔的表格。橫標(biāo)“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看后面：“青椒目魚”、“紅燒魚”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來(lái)，待到買菜時(shí)，便以此為參照。那么我特別的欣喜也就是必然的了。
親人是我們最親密的人。留心著我們的喜惡，以給我們帶來(lái)更貼心、更充足的關(guān)愛。學(xué)會(huì)留心吧，看到親人的愛，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。
借筆記
我向來(lái)是一支鉛筆“闖天下”。教科書里的筆記，一律都用鉛筆書寫。要是沒了鉛筆，那可要出亂子了。
語(yǔ)文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我后面，是位我景仰的高人。我送筆過去時(shí)，當(dāng)然也沒有半點(diǎn)顧慮。
上課了。聽課認(rèn)真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時(shí)，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時(shí)才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當(dāng)兒，我思慮萬(wàn)千。
去向朋友要回來(lái)吧，我覺得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞于開口向別人要東西(哪怕東西是自己的)，總想由著別人高興，愛啥時(shí)還啥時(shí)還�？刹蝗ヒ貋�(lái)吧，我只有兩個(gè)選擇：現(xiàn)在擱筆不干，下課找支鉛筆再補(bǔ)上——這樣我自己都覺得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心里十二分的不情愿。
我還未決定下來(lái)，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過我的筆來(lái)。是朋友。我又驚又喜，多么及時(shí)的歸還��！他難道知道我在想什么嗎？我接過筆，感激地望了他一眼。朋友輕點(diǎn)頭示意，淺笑而不語(yǔ)。啊，朋友自是記著我以前說過的話或注意著我平時(shí)的.習(xí)性，才有這奇妙的一幕啊。
朋友是我們最喜愛的人。留心著我們的習(xí)性，以給我們帶來(lái)更及時(shí)、更親切的幫助。學(xué)會(huì)留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習(xí)性，讓友誼長(zhǎng)存。
檢票記
要上飛機(jī)了。登機(jī)口準(zhǔn)時(shí)開始檢票。一飛機(jī)的人，擠成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩行隊(duì)，在工作人員的協(xié)助下緩慢而有序地移動(dòng)著。
我不愿站著等，便坐在登機(jī)口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個(gè)端莊美麗的姑娘。頭發(fā)梳理得很整潔，身著清新的制服，始終面帶真誠(chéng)的微笑，讓人心生暖意。多次聽人說起，空姐培訓(xùn)是異常繁復(fù)、苛刻，連笑的姿勢(shì)都專門訓(xùn)練過。果然名不虛傳啊。
看著看著，忽覺有點(diǎn)奇怪。姐姐檢票時(shí)，動(dòng)作明明很麻利，看起來(lái)卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應(yīng)當(dāng)是十分便當(dāng)?shù)难健Ｎ液傻赜肿屑?xì)琢磨了一番：姐姐接過票……熟練地一撕……調(diào)頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多么細(xì)微的動(dòng)作，卻蘊(yùn)藏著多少暖意！面對(duì)素不相識(shí)的乘客，一直保持微笑不說，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過去，不論對(duì)方是否領(lǐng)受。
這并不光是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。
陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心著我們的需要，以給我們帶來(lái)更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或是善意。學(xué)會(huì)留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。
學(xué)會(huì)留心，收獲那許多生命里微小卻無(wú)比真摯的感動(dòng)與欣喜。
心生作文 篇7
我想，一個(gè)人總要經(jīng)歷幾件事，才能真真切切體會(huì)到那些哲理的深邃內(nèi)涵，就像不久前的我所經(jīng)歷的一樣。
那天，我獨(dú)自一人在學(xué)校后園的池邊散步。時(shí)間已是深冬，那不怎么深的池水早已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的冰，光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的朔風(fēng)瑟瑟發(fā)抖；陰沉灰暗的天空低垂著，沒有一絲的生氣，直壓得人喘不過氣來(lái)。
見到此情此景，我心中那片本就不怎么晴朗的天空又平添了幾分憂郁的陰霾�！斑@鬼天氣！”我裹緊了身上的羽絨服，暗暗咒罵道，“本來(lái)想出來(lái)散散心的，反倒弄得人一點(diǎn)興致也沒有，真是討厭！”
又過了幾日，我和朋友下課后出去散步，不經(jīng)意間又轉(zhuǎn)到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害，但今天我的心情卻很是輕松。當(dāng)我再一次向那片水池望去的時(shí)候，不料想竟一下子被觸動(dòng)到了——一縷陽(yáng)光透過樹梢灑在冰面上，泛著閃閃的粼光；垂柳柔軟的梢頭，綴著小小的綠苞。剎那間，一種奇妙的感覺從我心底油然而生，我自己好似置身于陽(yáng)春三月一般。看吶，不是嗎？眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動(dòng)著燦燦的波光，柳梢在風(fēng)中招展著，不久就要被和風(fēng)裁出細(xì)葉。天空是那樣的明朗清麗，好一派融融春光！我沉醉著，耳畔仿佛聽見了悅耳清脆的鳥鳴，眼前似乎看見了天上招展飛翔的風(fēng)箏，鼻尖好似嗅到了撲鼻的.花香……直到朋友的一句話，才把我拽回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)：“傻了嗎你，對(duì)著上凍的水面瞎看，這不還是那池子嗎！”我眨眨眼，周圍依舊是來(lái)來(lái)去去的人流，依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什么牽動(dòng)了一下。
這不由得讓我聯(lián)想起幾天前的經(jīng)歷。就像朋友說的：“這不還是那池子嗎！”也許，從別人的視線里來(lái)看，甚至用幾天前的我的眼睛來(lái)觀察，這地方和之前的那片池水似乎也并沒有太大的不同，或許還有些死氣沉沉得讓人討厭。可今天我卻看到了不一樣的景象，有了截然不同的感受。究竟是為什么？或許，正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所說的那句“境由心生”。一點(diǎn)兒不錯(cuò)，境由心生，擁有什么樣的心情心境，就會(huì)看到什么樣的景色景致，從而就會(huì)得到不同的體悟與感觸。
或許，我們無(wú)法改變周圍的嚴(yán)冬，但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內(nèi)心。這樣，我們看到的，將會(huì)永遠(yuǎn)是生機(jī)盎然的春天！
心生作文 篇8
林語(yǔ)堂先生曾說：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境�！�
想起途中老師所推薦的蘇軾的《定風(fēng)波》，許是有先見之明，希望我們?yōu)樘K軾的那句“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)所染，且拋去所有不快，所有煩悶，好好領(lǐng)略這閩南風(fēng)光。
在江南久居的越人，不曾知這方閩南之地冬日的與眾不同。不同于江南人們?cè)谶@暮冬蟄居一室，與暖氣為伴，這兒卻宛如初夏，陽(yáng)光正好，穿過樹隙，帶著奪目的絢麗，似是最繁華的煙火�？諝庵袕浡氖菣幟嗜~的香氣。確實(shí)是一個(gè)宜人之地。但由于糾結(jié)選課，郁郁之氣結(jié)于胸腹，對(duì)這份初夏的溫柔便興致缺缺。
林語(yǔ)堂紀(jì)念館是一個(gè)很讓人靜心的地方，不必按捺心中的不愉悅，煩悶自會(huì)被洗滌。坐落于一片香蕉林海，與江浙滬相異的是：這兒少了幾分游客的喧囂，多了幾分寧?kù)o與從容，大抵任何喧響都是對(duì)比般溫情最殘忍的打擾。紀(jì)念館很小，不過一間二層小樓。但就是這方寸之地，卻讓人輕松，讓人愉悅。紀(jì)念館講述了林語(yǔ)堂的.家庭、他的學(xué)歷、他的作品，流露著他的柔情、他的淵博、他的幽默風(fēng)趣。我其實(shí)并不了解林語(yǔ)堂，但在這方寸的格局中，我萌生了應(yīng)該多多認(rèn)識(shí)他的沖動(dòng)，以及不曾對(duì)他有過深入了解的后悔，即使我曾讀過《蘇東坡傳》，即使我知道來(lái)漳州定會(huì)參觀他的紀(jì)念館。我總覺得他的文宇過于平實(shí)甚至有些平淡，沒有什么晦澀難懂的哲思之句，不如秋陽(yáng)般的《黃州突圍》，語(yǔ)言亦不似同代的魯迅那樣尖銳辛辣，帶著濃濃嘲諷。作為越人，偏愛魯迅無(wú)可厚非，因?yàn)檎Z(yǔ)言的親切感，因?yàn)橘嫡Z(yǔ)。但平淡之言加諸于林語(yǔ)堂，實(shí)屬無(wú)稽之談。
林語(yǔ)堂的文字深刻之處，不在于難懂的字句，而在于背后的深意。他定義蘇東坡是標(biāo)志，代表了文人的愉悅，看似好懂，卻在不同階段會(huì)有不同的、更深層次的理解。
在一塊刻石上，我找到了《京華煙云》中的一句話：“別輕易認(rèn)輸，別總對(duì)自己說沒有辦法，人生中許多事，只有經(jīng)歷過，疼過，才能真懂�！焙芎�(jiǎn)單，很直白，卻猝然擊中了我的心，我一直憂心選純文會(huì)學(xué)不好歷史，但既然喜歡，為什么不去試一試。
在眺望臺(tái)上遠(yuǎn)眺，陽(yáng)光漸漸柔和下來(lái)。風(fēng)拂過香蕉樹葉，溫柔地輕輕搖晃寬大的葉子。
回想起紀(jì)念館最后寫的，林語(yǔ)堂在閩南長(zhǎng)大，他有好奇，便用目光在樹干上摸索；他反感人爭(zhēng)搶，覺得是在高山上看螞蟻。直白而幽默，帶著孩童般的打趣。
或許只有閩南此地才能養(yǎng)出這樣直白而幽默的人才。在閩南久居，亦會(huì)沾染此般年少的氣息，養(yǎng)出年輕的心境。
林先生的那句：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境。”其實(shí)，欣賞的美景，亦是心的風(fēng)景，而風(fēng)景的凈化，亦是心的蛻變。越人游閩，心境改變于云深不知處。
心生作文 篇9
夢(mèng)寐以求的國(guó)慶節(jié)終于到了，我以前就聽說昆崳山風(fēng)光無(wú)限，可一直沒有機(jī)會(huì)去。而在今天我們一家三口和老人決定去昆崳山。一路上，車輪飛馳，鳥語(yǔ)花香，山巒起伏，綠樹成蔭……
走了近一個(gè)小時(shí)吧，我們便到了昆崳山無(wú)染寺景區(qū)。景區(qū)真的像名字那樣“無(wú)染”嗎？
一下車，眼前有一個(gè)大院子，密密排排的車，熙熙攘攘的人。幾間舊瓦房前，有一棵高大筆直的梧桐樹。往遠(yuǎn)處看，四周青山綠樹，重重疊疊，令人心曠神怡。
我們順著小石道向山里走去，越往里樹木越高大、越蒼翠，更好在一路有小溪順山勢(shì)潺潺流下。河流中金光閃閃的魚，河流中無(wú)角的巖石。水是那么光潔如玉，清澈見底，波光粼粼。在這里可以避免城市的喧鬧，找回人向往的那種心境。
沿溪連同走過一條青石小路，奶奶叫了一聲：“傳說中的王母娘娘洗腳盆�！蔽铱匆娪幸弧捌俨肌憋w流直下，沖洗巖坡，流入“洗腳盆”。那水翡翠至極，連魚苗、細(xì)石、砂粒都得看一清二楚。我禁不住誘惑，就脫下鞋子，下水泡腳。頓時(shí)，一絲絲涼氣把我煩躁的心情趕壓得形神全無(wú)，不由得神清氣爽。
離開了“洗腳盆”，便宜看到林間有石椅、搖籃床，走了這么久該休息了。我便在那上面“酷”一回。爸爸幫我推搖籃椅，我聽聽山風(fēng)，聽聽水聲，仿佛置身于仙境，真讓人沉醉��！
小憩過后，我們便奔向“仙女池”。顧名思義，仙池得名于仙女陪王母娘娘下凡時(shí)在這個(gè)池子里洗澡的`傳說。周圍好多人都在泡腳，我想：他們是想沾沾喜氣、仙氣兒吧。這一塊跟前幾處不同，人們開始在空地上面搭起了賬蓬，盡情野餐。美食加愜意，我真想頂禮膜拜��！更厲害的是，還有人在水里面打水仗、噴水槍、捉小蝦、摸小魚……我還想再往上爬到山頂——泰薄頂，可工作人員給我們的向往打了一個(gè)零分——禁止通行。看連山也鐵青著臉向我癡笑，可惜了我的壯志凌云！
我看看手表，竟已經(jīng)逛了兩個(gè)多小時(shí)了。我不由得想，只有人、山、水、林合一，才能達(dá)到這個(gè)樂此不疲的境界吧！我們覺得時(shí)間也差不多了，就徙步下山。剛出大門，就被不守秩序逆行的車堵大了，有一小時(shí)多了。爸爸無(wú)奈地說：“如果在發(fā)達(dá)文明國(guó)家，根本不會(huì)出現(xiàn)這種情況�！眿寢屢舶l(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“這個(gè)國(guó)慶節(jié)處處都在采訪什么是‘愛國(guó)’，我認(rèn)為愛國(guó)就是從小事做起，從學(xué)會(huì)文明、遵守秩序中做起吧！”從爸爸、媽媽深有感觸的話語(yǔ)中，我頓悟出一個(gè)深刻的道理：目前的昆崳山真的是“無(wú)染”啊，但愿人也能從這里找到心靈的純凈和高潔。我們不能光風(fēng)景美，而人美。人的心靈和素質(zhì)要像“仙女池”那里的水那樣純潔，才可以真正地天美、山美、水美、人更美！
心生作文 篇10
時(shí)代在高速發(fā)展，高速變化著�！罢Ｒ徽Ｑ鄣乃蚕ⅲ澜缬痔砹艘患卵b。”優(yōu)勝劣汰,這是游戲的規(guī)則。所以,唯有因勢(shì)而變,方能跟上時(shí)代的步伐。“在你匆忙走過的那些路途里,你可曾駐足觀賞一路的風(fēng)景?駐足欣賞又何妨?用心生活，活的有色。
“因勢(shì)而變,認(rèn)真生活”。 20歲的阿里巴巴,為我們展現(xiàn)其所擁有的價(jià)值觀。價(jià)之所趨，行之所向，勢(shì)之所起。
“唯一不變的是變化”。世界變化很快，在這種速度與激情中，能夠順勢(shì)而生，所謂之強(qiáng)者。從1999，到20xx，走過一個(gè)短暫的20年。20年來(lái)，他看過別人的'興盛與衰敗，然，一笑而過。何而笑，不過是堅(jiān)定信念，以變?yōu)椴蛔儯侥芴幱诓粩〉匚�。而反觀最近被抨擊的“百度咨詢”，卻不能如此，由是而亡。固步自封，不能緊跟時(shí)代的步代 ，時(shí)代在變化，卻依舊沉浸在昨天那個(gè)屬于他的時(shí)代，如此，便被淘汰。以不變之心,于萬(wàn)變之世，方能不敗。
“今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求 ”。比昨天更好，遠(yuǎn)勝于前天，優(yōu)勝于自己。于個(gè)人層面, 此則一種積極的態(tài)度，以進(jìn)步之心，不斷努力 明天的你一定會(huì)更好;于社會(huì)層面, 在激烈的市場(chǎng)竟?fàn)幹校鲋寥绱耍?方能處于不敗地位,勝利也會(huì)向你招手。于國(guó)家而言，在國(guó)際舞臺(tái)上，不斷前行,終將于舞臺(tái)中央，綻放華光。回歸本來(lái)，便是嚴(yán)于律己，高要求，方成棟才。哪有一蹴而就的成功呢?人常道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 最好的姿態(tài), 一定是建立在不斷加倍的努力中的,最好的表現(xiàn),亦是下一次最低的要求,如此。
“認(rèn)真生話，快樂工作�！焙畏敛辉诿β档纳钪�,發(fā)現(xiàn)其中的快樂?身
心的健康才是真正勝者的底牌。時(shí)有聽聞?dòng)腥藶楣ぷ鞫?令人悲哀。生活那么美好,為什么不停下來(lái)欣賞?工作暇余，沏一壺小茶，坐在桌前，享受春光, 豈不樂哉?用心生活的同時(shí)，也不忘工作。 工作是快樂的，那一種為奮斗而努力的過程,豈不樂哉 ? 世界那么大, 我想去看看 用心生活，你擁有全世界，豈不樂哉?
所渭價(jià)值觀，便是如此，所謂人生觀，亦是如此。 因勢(shì)而變，用心生活。
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