有關(guān)難忘一件事情作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘一件事情作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘一件事情作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有難忘的事，特別是有一件事使我非常難忘。

　　那是我三年級(jí)的事了。有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，要我們帶回家給家長(zhǎng)簽名。我一看試卷，驚呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是讓爸爸知道了，準(zhǔn)會(huì)被罵，如果不讓爸爸看，爸爸沒簽名，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的.。怎么辦呢??對(duì)了，干脆自己簽個(gè)名算了，或許老師還發(fā)現(xiàn)不了。”于是，我回到家里，一聲不吭，怕露馬腳。爸爸回來(lái)了，問：“志穎，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”這時(shí)，我慌了手腳，可馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“還沒呢！”爸爸沒有再追問。好不容易才過(guò)了爸爸這一關(guān)，勉強(qiáng)靜下心，做起作業(yè)來(lái)，竟然把簽名的事忘得一干二凈。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)試卷沒簽名�？蓪W(xué)校沒有隱蔽的地方，到處都有同學(xué)。我眼珠“咕碌”一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)：廁所這時(shí)可能沒人，那兒是最安全的地方，我跑進(jìn)廁所，嘿！正合我意——沒有一個(gè)人。我立刻拿出*鋼筆，趴在廁所的窗臺(tái)上，寫了起來(lái)。想要摹仿我爸爸的字確實(shí)不易，又有點(diǎn)草，再說(shuō)我才讀三年級(jí)，模仿能力不強(qiáng)。我先在草稿紙上寫了寫，最后認(rèn)為差不多了，就在試卷上簽名�；氐浇淌遥�我打開卷子一看，哈哈！真是 “急中生字”��！跟爸爸的筆跡差不了多少，老師一定看不出來(lái)。心里頓時(shí)輕松多了。在交試卷時(shí)，老師看了一下，競(jìng)看不出來(lái)。

　　兩三天過(guò)去了，爸爸見我的試卷沒發(fā)，就找到我的老師，一問才知道已經(jīng)發(fā)了試卷，我自己簽名。 回到家，爸爸沒有罵我，給我講了許多道理。

　　每當(dāng)回憶起這件事，我就會(huì)羞愧得臉紅。我永遠(yuǎn)也不能忘了它。

難忘一件事情作文 篇2

　　在這個(gè)涼爽的秋天里，我們學(xué)校舉行了一次盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一件難忘的事情。運(yùn)動(dòng)會(huì)里有一件事讓我非常難忘。

　　上午時(shí)，有60米、100米、200米等等項(xiàng)目，同學(xué)們都拼命地跑，都想拿到名次。各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒們都在努力的為自己班級(jí)爭(zhēng)光。到了下午，我參加了六年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑，我和鄧祖堯在足球場(chǎng)上做著熱身運(yùn)動(dòng)，記事作文《運(yùn)動(dòng)會(huì)的一件難忘的事情》。我們心里很緊張，于是，我們互相加油著、鼓勵(lì)著。終于到我們跑了，我們站在起跑線上，陳老師和幾位同學(xué)在替我們加油。"預(yù)備！""砰！"只聽見一聲槍響，我就奮力的往前沖，到了第三圈了，也就是最艱苦、難受的時(shí)候，我的`喉嚨干渴著，力氣也快用完了。那時(shí)候，我真想躺下�？墒强匆娡瑢W(xué)們一邊為我加油，一邊跟著我跑，我心里真感動(dòng)，剎那間，我信心大作，力氣也突然恢復(fù)了，我用盡全力的跑。終點(diǎn)離我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了，我再往前一沖。"太棒了！終于到終點(diǎn)了！"我有氣無(wú)力地說(shuō)著。許多同學(xué)過(guò)來(lái)扶我，為我慶祝。雖然只跑了個(gè)第4名，但是也取到了很好的成績(jī)，2分57秒！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我很難忘，如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我可能要落后了，這是我由此以來(lái)不能忘記的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

難忘一件事情作文 篇3

　　生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中許許多多的事，有的事像流星一樣一閃而過(guò)，而有的事卻像恒星，讓人終生難忘。

　　二年級(jí)的一天，我們做完課間操正準(zhǔn)備回教室，不料被一個(gè)淘氣的同學(xué)從后面猛撞倒在地，我的手、腳被水泥地磨破了并流血，我坐在地上痛哭。這時(shí)張老師聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙帶我去水龍頭用自來(lái)水清洗傷口，并拿了一瓶黃藥水和棉簽，一邊仔細(xì)給傷口消毒，一邊查問我的傷情。雖然傷口還流著血，有點(diǎn)疼，但在張老師的安撫下，流著血的.傷口漸漸不疼了。張老師拿了幾片創(chuàng)可貼把清洗好的傷口小心翼翼的包扎好�！岸Ａ懔�！”上課了，老師叫我回教室，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我：“回家再用鹽水清理傷口，千萬(wàn)別讓傷口感染�！蔽已劾锖�著淚水，懷著激動(dòng)的心點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)我看到別的小朋友摔跤的時(shí)候，就會(huì)回想起這件事。因?yàn)樗�讓我懂得了張老師那博大、慈父般的愛是偉大的，讓我終生難忘。

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